幼儿园秋季教研工作计划.docx
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幼儿园秋季教研工作计划
幼儿园秋季教研工作计划
篇一:
幼儿园秋季教研工作计划
幼儿园XX年秋季教研工作计划以《指南》为核心,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教
育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使
幼儿园的保教质量再上新台阶。
一、加强师德建设,全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真
正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心
地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加
强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
二、加强教科研工作,积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。
扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问
题。
2、进行幼儿园课程改革,带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。
调动教师的
积极性,主动地参与研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资
料收集,保质保量进行课题实施。
3、明确4k目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师
人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、研讨活动,时常对自己的备课、上课、听课等教育
行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并定期交流教改经验,解决教师
日常教学中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和
调研。
5、积极组织教师外出学习,扩大教师的视野,抓住到市、镇各园的听课机会,学习别人
的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
三、加强卫生保健工作,保证幼儿安全。
1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防疾病的传入。
做好感冒的预防工作,
幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查记
录。
2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿
园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问
题及时报告和处理,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
四、树立全心全意为家长服务的意识,切实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出:
“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,
争取家长的理解、支持与主动参与。
在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,
激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。
根据本班幼儿的实
际情况,及时更改“家园联栏”。
定期向家长开放半日或一日活动,展示幼儿在园活动情况。
设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。
以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
3、继续开展环境的季节性变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环
境,开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等,鼓励幼儿积极参与,培
养幼儿参加集体活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培
养幼儿良好的习惯。
七、月份工作重点
八月份:
(整顿周)
1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;
2、ppt培训《3-6幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创
设》等
3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;
4、召开新生家长会;九月份:
(规范月)
1、做好新旧生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助新生熟悉周围环境,以使幼儿尽快适应幼
儿园生活;
2、参加《指南》数学领域的培训;
3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动;
4、班级环境布置评比;
5、启动周四教研日;
6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”
7、中大班期初家长会;十月份:
(稳定月)
1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动;
2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;
3、各段主题课程教研交流活动;
4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)
5、参加学区“观摩研讨活动”;
6、检查了解家长作业回收及反馈情况;
7、各班段成立家委会,并报送园领导备案;十一月份:
(交流月)
1、各班结合日常礼仪教育,开展师风、品德交流活动;
2、召开家长委员会交流活动;
3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动;
4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;
5、参加镇半日开放教研活动;十二月份:
(推进月)
1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比
2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动
3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;
4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》,现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场
问答活动;
5、各段早操评比活动;
6、评选优秀“游戏指导”活动随笔。
元月份;(收获月)
1、举行亲子活动“庆元旦”;
2、全园举行“我乐学、我乐教、我乐意”为主题活动(打击乐)(大合唱)活动;
3、各班评价汇报幼儿3大系统发展情况;
4、期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》
5、保健工作完成十一表格的填写;
6、评先进“班级”活动;
7、老师全面做班级成效及不足总结及学园总结。
篇二:
中心幼儿园XX年秋季教研工
作计划
中心幼儿园XX年秋季教研工作计划
一、指导思想
本学期,我园以十八大和习总书记的讲话精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为指
导,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以我县教师研训中心学前教育XX年秋
季教研工作计划为导向,以促进幼儿体、智、德、美各方面全面发展为核心,积极开展各类
教育教研活动。
努力营造一个和谐发展的气氛,让每一个孩子健康快乐的成长。
二、工作目标
1、抓好保教工作、提高保教质量
2、架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行
为习惯4、开展互听互评教学活动
5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域材料评比活动6、加强教师基本功训练
7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动月份
教研内容1、制定各种计划
2、全体教职工一日生活作息培训9月份
3、安定幼儿情绪、加强常规教育、培养幼儿良好行为习惯
4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动
5、组织教师在线研讨
6、开展教室环境评比、主题墙评比活动
(一)
1、庆“国庆”主题活动
2、开展家长会
10月份
3、开展特色课程集体备课活动4、教师基本功训练:
幼儿舞蹈、视唱
(一)开展教室
环境评比、主题墙评比活动
(二)11月份
12月份
1月份
1、教师基本功训练:
幼儿舞蹈、视唱
(二)2、教师基本功:
幼儿舞蹈、视唱评比活动
3、教师观摩课、互听互评活动
4、开展教室环境评比、主题墙评比活动(三)
1、组织教师在线研讨2、开展特色课程集体备课活动3、开展庆“元旦”主题活动
4、开展教室环境评比、主题墙评比活动(四)负责人谢蕊吕玉芳各班老师各班老师谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢
蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊谢蕊篇三:
秋季幼儿园教研工作
计划XX
秋季幼儿园教研工作计划XX秋季幼儿园教研工作计划XX
一、指导思想
本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本
培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师
专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、主要工作及措施
(一)加强教师理论学习,提高教师理论水平
1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。
积极组织全园教师参加
园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。
引导及时转
变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。
2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,积极撰写教
育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。
3.积极参与教师再培训教育,进一步学习《指南》,对《指南》进行深入理解、积极探索、
切实落到实处。
4.营造文明向上的书香校园,组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新
发现学校》全员读书系列活动。
评选书香班级、读书大王、书香家庭。
(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的区域活动资料。
并结合本班特点开展适合自己的区域活
动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。
随
时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此满足不同各班幼儿
的兴趣需要和发展,并于本学期开展区域专项评比活动。
(三)游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣
1.由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在
教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。
强调对幼儿进行
普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与
别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。
此外,我们还将通过国旗下讲话、早谈、日
行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。
2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师通过在游戏中学,在学中游戏的教育
方法,注重幼儿个性的发展,通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己
创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。
培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自
己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,本学期注重开展三大创游活动,积极为幼儿创
设有利条件,完善结构室、角色游戏室,为幼儿提供丰富材料,将督促按计划开展活动,活动
中引导幼儿自由选择游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到
自己是行的。
进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。
3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健
康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。
(四)规范教研制度,扎实开展教研活动
1.扎实推进周四教研日和每听必评两项制度。
开展教师相互结对活动,相互听课,并做
好听课记录。
2.研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、
观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
(1)分年级组研讨。
由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、早操、创造性
游戏。
对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资
料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。
(2)集中研讨。
本期我园重点针对创造性游戏、区域活动、体育户外活动进行集中培训学
习,观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段,课后主要由我
组织全体教师进行评课,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同
讨论,开课课老师课后撰写反思,从中寻求最佳教育途径。
3.实行随机听课,推门听课的制度,督促规范一日保教工作,教师备好课,上好课,提
高教育教学质量。
课后及时与本班老师进行交流,并给予评价。
4.以考核细则规范教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学
习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为。
5.不断反思,善于总结。
反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,
教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改
进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记,积极参与镇在线投稿。
(五)教研活动安排:
8月30日:
段教师集体备课,确定本学期主题及教学内容、编排早操各段长第一周:
学习《幼儿园保育教育活动常规》许秋贞第二周:
传达本学期保教、教研工作任务许秋贞第三周:
幼儿园区域活动的设置与指导许秋贞第四周:
《指南》引领下的幼儿园体育改革许秋贞第五周:
国庆节停
第六周:
互听课活动--结构游戏许秋贞、颜明明第七周:
互听课活动--结构游戏许秋贞、高晓萍第八周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、黄文玉第九周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、肖一萍第十周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、王小蝶第十一周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、陈雪玲第十二周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、伍建如第十三周:
互听课活动—体育活动许秋贞、颜雪霞第十四周:
互听课活动—体育活动许秋贞、林迎迎第十五周:
互听课活动—体育活动许秋贞、高芳莹第十六周:
互听课活动—美术活动许秋贞、许满清第十七周:
互听课活动—体育活动许秋贞、陈曼凉第十八周:
停元旦
第十九周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、周萍第二十周:
互听课活动—表演游戏许秋贞、颜亚勉第二十一周:
进行学期教研总结工作,鼓励教师提出合理化建议,并讨论下学期教研工
作重点许秋贞篇四:
幼儿园XX年秋季学期教研工作计划临桂县幼儿园XX年秋季学期教研工作计划贲秋华李秀艳黄月媚
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,
以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针,按照县教育局的工作精神,团结与带
领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展,致力
追求内涵发展。
围绕“临桂县幼儿园五年发展规划,规范管理,突出特色,促进均衡”中心
工作,突出“迎评县、市级幼儿园评估,市级巾帼文明岗评估”工作重点,狠抓规范、推动
发展、力求创新。
以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设、
改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点,以促进幼儿发展为目的,有效
开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。
篇二:
XX年秋幼儿园教研工作计划
XX~XX学年秋季幼儿园教研工作计划
一、本学期工作指导思想
深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。
进一步提高我园教师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。
使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、本学期工作目标
1、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。
注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。
2、尝试以课题为抓手,初探课题研究工作。
积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深入开展教育科研,凸显我园特色。
3、合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上,从上学期的“弱-良-优”上午学习模式,改为“良-优-弱”的引导实践模式,具体抓实教育教学活动。
通过一课多研形式优化教学活动的组织,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
以具体教研活动领域内容教学案例为载体,营造积极探讨氛围。
三、主要工作及措施
(一)强化常规习惯训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,在一日活动中渗透品德习惯教育重点,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,将幼儿良好习惯的养成落到实处。
2、丰富幼儿户外活动,坚持晨间户外体育游戏锻炼。
(二)强化教育教学常规管理,重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节具体明确要求,坚持检查,严格操作,并公布检查情况,发现及时解决存在问题。
2、各班继续办好《家教园地》,提高质量做到更换及时,内容丰富有指导价值,每月1日更换园地内容,并扎实做好家访随访工作。
本学期继续召开家长会活动,力求形成家园教育合力。
(三)以人为本,促进教师专业化发展
1、加强理论学习,与《纲要》、《指南》接轨。
在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中存在问题,鼓励教师畅所欲言,互动推进实现教科研活动中相互学习。
教研活动中认真做好教研记录,将讨论内容及时进行提升和总结,确保每次教研活动质量。
2、继续通过各种形式开阔教师眼界,提高教师教育科研能力。
提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力,提高教师的教育和研究能力。
3、注重教学反思,切实提高教师实际教学能力,在学习新理论、新观念同时,加强对自我教学实践的反思。
4、抓实教学常规、继续加强备课检查。
1)、组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。
2)、加强随堂听课。
业务园长、保教主任坚持深入教学第一线,多听随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况,与教师共同探讨提高教学质量途径、方法,提高教学质量。
(四)深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实《纲要》和《指南》精神,开展公开教学看、听、议、评活动,本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。
通过活动开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。
在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
努力做到以下几点:
师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。
2、创设丰富区域游戏活动环境,重视区域游戏活动开展。
(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地,保证区域游戏活动空间。
(2)、科学安排幼儿一日生活,保证区域游戏活动时间。
(3)、注重活动趣味性,吸引、贴近幼儿生活,建立在幼儿现有经验基础之上。
(4)、注重综合性,加强游戏活动指导,通过区域游戏活动开展,在满足幼儿体验快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
五、逐月工作安排
七、八月份:
1、做好新学期幼儿环境创设
2、做好招生、编班、收费等还学准备工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份:
1、制定幼儿园教学、科研工作计划2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划3、继续完善开学初准备工作,即环境布置、新操编排等4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操5、加强幼儿常规教育训练,行政跟班检查6、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛,并做好校园歌手选拔工作9、各班召开家长会10、园内教研活动十月份:
1、开展“庆国庆”主题活动,进行幼儿爱国主义教育2、加强幼儿良好行为行管养成教育,抓好幼儿常规教育3、进行各班区角环境布置的更新,创设良好教学辅助学习环境4、幼儿自理能力比赛,并进行常规工作检查5、根据秋天几节特点,开展幼儿秋游活动6、园内教研活动十一月份:
1、开展“消防安全”主题活动
2、幼儿早操观摩评比,并进行班级常规观摩3、开展幼儿讲故事比赛4、教师制作户外活动器械评比5、组织参加学区教师教学比赛6、开展学区性公开课7、园内教研活动十二月份:
1、开展“庆元旦”亲子运动会2、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动3、各年段活动——歌表演4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛5、中大班开展家长开放日活动6、开展各班区角观摩活动元月份:
1、家长问卷调查,汇总调查情况2、教师教育教学随笔比赛3、做好期末各项相关工作总结4、撰写教育教学论文5、逐步做好各项资料的整理归类二月份:
1、做好幼儿发展评价及各项评价工作2、各部门做好期末总结、量化、评比工作
3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作
4、完善各项材料归档工作篇二:
前曹镇潘庄学区小学XX年幼儿园工作计划前曹镇潘庄学区小学XX年幼儿园工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以《幼儿园一日活动常规》为指导,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。
按照《指南》(转载于:
XX年秋幼儿园教研工作计划)要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。
同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。
二、工作目标
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
三、主要内容与措施
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、师资建设:
通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进教师快速成长。
主要方法有:
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长沟通交往的技巧。
(二)教学工作
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