计算机专业实践报告15篇.docx
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计算机专业实践报告15篇.docx
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计算机专业实践报告15篇
2022计算机专业实践报告15篇
计算机专业实践报告1
1、实习目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一项重要实践。
通过顶岗实习我们可以把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。
它提高了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。
为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。
顶岗实习不同于课堂教学:
课堂教学中,老师讲解,我们领会;而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。
通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。
对我们技术学院的学生来说,顶岗实习是对我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的组成部分。
它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的重要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。
可以说,没有顶岗实习,就没有完整的教育。
顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。
我从事的是搜索引擎优化工作,在不断学习的同时,我也在不断的调试自己,秉承“知识改变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。
2、实习要求
1、加强对网络推广学习,熟悉网络推广的步骤。
2、熟悉网络推广全过程,熟悉客户的需求,协助客户经理处理信息发布。
协助客户经理对企业的宣传和推广。
对客户点击本企业进行追踪、分析、处理。
使用关键字分析处理器,对大多数用户搜索的关键字进行归纳总结,了解潜在客户在搜索引擎搜索的关键字。
3、对分析关键字的结果及相关资料,结合自己网络管理知识重点研究潜在客户在搜索引擎中搜索关键字的趋势进行初步的认识。
4、了解Google、XX等搜索引擎排名机制和优化规则。
熟悉各大搜索引擎蜘蛛爬行的规律规则及原理。
对SEO有独到的认知与见解。
5、分析及各频道的关键词解决方案,监控关键字,监控和研究竞争对手及
其他相关做法,并围绕优化提出合理的调整建议。
6、撰写相关部门的SEO操作文档,有效地推动其他部门的配合,完成的SEO工作。
计算机专业实践报告2
我很庆幸在这个寒假中进行了为期一个月的社会实践。
接受我的单位是__市__区新马路小__酒楼,我任职服务员。
在这一次实践中,我终于体会到了生活中的苦与乐、痛与累。
同时,我也学会了很多以前不懂的东西。
在刚去的头三天里,我真的是不想干这份工作。
但是我心中有一个念头就是不管怎样,既然已经找到了工作,还不如踏踏实实地干下去,好好做事,人生总得有第一次嘛!
最后我还是坚持下来了。
过了一个星期之后,我就开始慢慢地学会了如何倒茶,如何点菜,嘴巴也开始会说些客套话了。
慢慢地我开始能接受这份工作。
在这个月里,小__的员工们由开始的冷眼变成了热情和宽容。
我真的感谢他们,使他们让我知道了生活的苦与累,是他们给了我这一次锻炼的机会。
我虽然能顺利地完成了这次社会实践,但我还是有很多地方感到不满意。
比如说,客人问服务员哪一种菜是用什么做成的,其中又放了什么配料,我总是一头雾水地乱说一通,有时候有的客人总是很为难服务员。
通常地,给客人倒茶是我们的职责,但是当我们倒茶时,他偏要喝白开水,作为服务员的我们必须以客人为主。
在去的第一周里,酒店里因没有经理管,那些老员工总是欺负我们这些新员工,因为刚刚去什么都不懂啊。
然后,也只能老老实实地去学着做。
最后来了个刘经理,刘经理对我们新员工还是蛮体谅的,总是很有耐心地叫我们怎么做,每一个细节、所要说的每一句话,都慢慢地教了我,每天早上他都要我们所有员工记一遍小__的标语:
“嘴里甜一点,脑筋活一点,行动快一点,效率高一点,做事多一点,理由少一点,度量大一点,脾气小一点,说话轻一点,微笑露一点。
”再次便教我作为一名合格的服务员要必须记住五声原则:
第一看到客人进门要有迎声;第二客人叫喊要有应声;第三服务不周要有歉声;第四客人帮自己的忙要有谢声;第五客人出门要有送声。
同时,在厨师们给我们菜谱培训时,我也非常认真地记了下来了。
现在,那本菜谱我基本上能背的下来了。
再回首,只觉得刚去的时候,自己像个傻瓜一样,笨手笨脚的,不是把客人的口杯给弄倒就是撞到客人,不是不小心把打火机弄到客人的菜中,就是把客人的菜弄倒。
然而,通过一个月的实践和刘经理教导,我真的有了很大的成就感,因为我真的看到了我一直在进步着。
我真的很感谢小__里的所有员工们,是他们一步一步地教会了我,是他们一句一句地提醒了我,是他们一手一脚地把我扶过来的……这期间我也受过不少的委屈,流下了无数次心酸的泪。
可是,我还是不停地鼓励自己,这一点痛又算得了什么呢?
只要自己学会了东西,有过了一次、两次的经验就行了。
但是当他们指责我,责骂我时,尤其是在刚刚去的前一周里我不能容忍的就顶了几句,后来慢慢地熟练了,跟他们的关系就慢慢地越来越好了。
但是,慢慢地我也适应了那种生活,没有他们的责骂,我犯的错就会越来越多。
然而,作为一名服务员,不受苦受累,不受委屈是假的服务员,我认为这种苦与累就是给我一次锻炼的机会吧!
我在慢慢的学习的过程中有过苦与累,委屈与耐性是避免不了的。
而现在,我终于明白了,当时他们所说的苦与累是多么的苦多么的累,苦的连走路都差点就要跌倒了,晚上连睡觉都睡不着了,在抱怨着…….每天晚上我都在想着我的选择是对的还是错的。
今天受到的委屈,明天受到的指责,让我无可奈何,心里想着到什么时候这种生活才能结束啊,我何时才能摆脱掉呢?
最后,我还是坚持到底了。
在这一个月里,我终于学会了宽容大量,对人要讲礼貌,做事要迅速手脚从笨拙变得灵巧了。
我在此衷心的感谢小__给了我这一次机会。
同时,我也意识到以前老师所说的“吃得苦中苦,方为人上人”之意了。
感谢小__的所有员工对我的支持与帮助,指责与教导,我真的很感动。
计算机专业实践报告3
尊敬的各位领导、各位专家、各位课题组成员:
大家好!
首先,我代表本课题组全体成员,对出席本课题开题会的领导和专家表示衷心的感谢!
《中职计算机专业实训课项目化实践的研究》课题经溧阳市教育科学研究室批准立项。
根据溧阳市教育科学研究室的要求,在前段研究准备的基础上,制订本课题的研究方案,并正式开展研究工作,请各位领导和专家指导,请课题组成员审议。
现我代表课题组向各位领导和专家汇报如下:
一、课题界定:
中职计算机专业实训课项目教学的应用研究是在中职学校计算机专业的实训课中实施的项目教学,以计算机实训课为研究对像,研究项目教学在应用中联系理论教学,开发理实一体化教材,完善教学计划,学生考评方法。
二、选题缘由:
1。
研究背景:
(1)教学方法改革是实现专业教学向能力本位转变的迫切需要。
20__年《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中就改革教学内容、教学方法,增强学生就业和创业能力,强化实践和实训教学环节,提出了具体要求。
通过项目教学法应用研究,促进课程内容综合化、模块化,突出应用性和实践性,使专业教学从学科本位向能力本位转变,彰显“做中学、做中教”的职业教育教学特色。
(2)项目教学在计算机专业教学中具有良好的应用性。
项目教学在工科专业实施中具有更强的可操作性,计算机专业在过去以知识结构体系的教学中其实就已经显现出了项目教学的特点,就本专业的特点而言,各知识结构本身就可成为一个项目。
(3)我校计算机专业实施项目教学有较好的基础。
在以前以知识结构为主的教学过程中,学校业已突出实验与技能训练课的开设,保证了学生的动手能力培养。
近三年来,学校坚持“以就业为导向”的办学宗旨,专业教学按照岗位需求进一步细化,并已经开始在实训课中进行了项目教学,尤其以《计算机一级b教程》、《photoshop图形图像处理》这两门课程最为突出,其教学组织全部采用项目引领,任务驱动的方式,收到了比较好的效果。
2。
研究现状述评:
项目教学法研究在职业学校这一块开展得较为广泛,就计算机专业实训课中采用项目教学模式已经在中职学校中开始应用,有其优越性,但是还存在如下三个方面的不足:
(1)项目选择未达到应用目的。
由于教学活动围绕会考、统考、考证和升学转,造成了注重考证,轻视实践的一代学生,学生的学习内容与社会需求相差甚远,这对学生在项目教学过程中还不能达到岗位流程标准。
(2)项目实施未做到系统优化。
目前项目教学只在某些内容上实施,没有成熟的教学资源体系可供借鉴,教学计划、考评体系尚不完善。
(3)项目实效未考虑科学全面。
以前提高实训质量,在主观上仅为了提高学生的动手能力,对学生综合能力的培养还缺乏科学考虑,对学生其他能力的培养还存在空白。
3。
理论依据:
(1)项目教学法。
项目教学法是由美国著名儿童教育家、伊利诺易大学教授凯兹博士和加拿大儿童教育家、阿尔伯特大学教授查德博士共同创制的一种以学生为本的活动教学法。
它是将一个相对独立的项目交予学生独立完成,从信息的搜集、方案的设计与实施,直至最终自己对项目作出评价,教师在教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。
将其应用到教学中能充分地展示现代职业教育“以能力为本位”的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。
(2)建构主义。
建构主义理论是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
课题研究通过学生在项目实施中建构知识体系。
4。
研究意义:
(1)落实职教理念,提高教师权威;
(2)激发学生兴趣,培养动手能力;
(3)规范实训管理,推动专业建设。
5。
研究思路
i研究目标:
(1)形成理实一体的计算机实训教材。
(2)总结理实一体的教学经验。
ii研究内容:
(1)开发计算机实训教材;
(2)项目教学评价体系;
(3)项目教学组织方式的研究;
(4)项目教学考核体系的研究;
iii研究方法:
行动研究法、文献研究法、个案研究法、经验总结法。
6。
研究步骤:
第一阶段:
调研分析(20__。
__—20__。
6)
(1)根据专业建设与教学需要,结合老师培养需要选定课题。
(2)调查其它各校计算机专业课程内容开设情况与需求情况。
(3)调研市场资源与社会成品需求。
第二阶段:
开发教学项目(20__。
6—20__。
__)
(1)确定计算机实训项目实例,调整项目内容。
(2)确定教学团队与项目实施对象进行课题个案实验。
(3)总结分析实验成效。
第三阶段:
项目教学实施(20__。
__—20__。
7)
(1)根据个案实验成果,组织教学资源,编写教材。
(2)在个案实施的基础上,采用已编教材,在计算机专业教学班级开展大面积的推广应用。
第四阶段:
结题总结(20__。
7—20__。
__)
(1)收集、整理资料,对有价值的资料进行装订、建档。
(2)形成项目教学的经验总结或撰写专题论文。
(3)汇集课题研究成果,撰写结题报告。
三、可行性分析
1.本课题主持人曾参常州市级课题《中等职教计算机课程改革实践的研究》,溧阳市级重点课题《计算机课程考核评价模式的改革与研究》、《职校生心理健康指导研究》,作为这些课题的主要成员,现都成功结题。
目前都积极参与省级课题《中职计算机专业课程教学评价研究》。
在课题研究上取的了丰富的研究经验,为本课题的研究打下了良好的基础。
同时本课题组成员全是计算机实训基地成员,在实训项目研究等方面的有着较高的素质。
2.研究能力:
课题组成员年龄结构合理,年富力强,多数为计算机实训一线骨干教师,主持人为实训基地负责人,从而保证了本课题的顺利开展。
部分成员实践经验丰富,这都有利于本课题的研究。
时间保证:
学校日常安排中有固定的实训教研活动时间,且在实训研究方面有制度保障。
对于本课题组的负责人和核心成员,学校将在课时课务安排上予以照顾,确保课题研究的顺利开展。
3.完成本课题的资料设备,科研手段:
研究资料的保障:
学校图书室拥有丰富的教育教学期刊、教学参考专著等,学校通过江苏电大数字图书馆有cnki数字图书馆机构检索阅读网络资料检索能力;学校与多家企业和公司签订协议,定期有教育专家来校指导研究,能浏览下载中国期刊网上的所有资料。
研究经费及实训实验设备:
本校具有完善的校园网,拥有独立的服务器。
学校拥有6个完善的计算机机房,多个独立的多媒体教室,学校教师均配有专用的电脑。
实训实习基地:
我校在校外联系开利地毯等实训基地,这些实训基地的建立不仅为学生提供了实践的机会,更是本课题社会实践教育最重要的保障条件。
四、预期成果及任务分工
1、课题研究分工
(1)课题管理分工
课题负责人:
沈森负责课题研究的总体策划与实施
课题组管理组成员:
任科负责课题宏观统筹
沈森负责课题研究的总体策划与实施
王永红负责对课题的指导与检查
(2)眼究内容的分工
主要研究人员
计算机专业实践报告4
实践报告摘要:
学习嵌入式是我的梦想,我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手,希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式,在新的老师、新的同学和新的环境中,我开始了我的嵌入式学习,开始了新一轮的拼搏。
在易嵌短暂的两个月,我们从linux基础入手,强化了c语言编程,学习了linux系统编程和网络编程。
时间虽短,但成长很快,无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。
在这里将理论和实践相结合,相互促进,相互补充,使得学习更加透彻。
通过用不同方法实现同一个项目,不断深入,层层推进,学以致用!
在易嵌的这个暑假,我过得充实而快乐。
在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!
在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!
关键字:
易嵌嵌入式linuxc语言难忘的记忆
实践报告正文:
看着四年的大学生活就快要结束了,心中隐隐有一种伤感与失落,我陷入了沉思:
该挺直腰杆走自己的路了!
学习嵌入式是我的梦想,我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手,希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
当我决定好好利用这个暑假,学习我一直都想去学的嵌入式的时候,就注定要在我丰富多彩的人生路上留下永远亮丽与难忘的记忆!
算算毕业的时间,我已经闻到了离别的气息,在这即将远离大学时代的时刻,才真正懂得回眸的意义。
想想走过的路,想想现在的路,想想来时的路,不知道未来能否成功,既然选择了远方,就注定要风雨兼程!
带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式,希望在这崭新的一页留下人生的美好!
在新的老师、新的同学和新的环境中,我开始了我的嵌入式学习,开始了新一轮的拼搏。
无论现在多么努力都无法追回失去的金色年华,所以在开班典礼的时候,我便为自己制定了目标!
我将好好利用最后一个暑假,多学些知识锻炼自己,为自己储备一些精神食粮并不断开拓视野和提升自己的能力,让自己能够在毕业的时候成为学校的骄傲!
在易嵌短暂的两个月,我们从linux基础入手,强化了c语言编程,学习了linux系统编程和网络编程。
时间虽短,但成长很快,无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。
通过对linux操作系统的学习,我初步掌握了linux基础。
刚开始我对linux只是有一点儿了解,但并没有真正的去接触。
在这段时间里,从linux系统安装开始着手,了解linux的发展,相比其他系统,它有很多优点。
在安装好系统后,学习了linux的分区命名、linux的常用命令、文本编辑器vi、shell的使用、源代码的编译和调试、多模块的编译和链接以及管理工具。
通过这些学习,我基本能够在linux系统下通过vi编辑器编写c语言程序,通过一些常用命令来调试、查看程序。
能够在这么短的时间内初步掌握linux,与在学校学习一门课程意义完全不同,通过老师的讲解,自己的练习,同学之间的交流,能够加深印象,熟练操作。
学习linux基础只是我嵌入式学习历程的一个开始,虽然有好多命令还不太熟悉,有好多命令都还没有去尝试过,但我相信随着后期的学习,我将逐渐熟练掌握。
计算机专业实践报告5
大三的最后一个暑假,为了践行荣辱观、服务新农村,我们计算机系组织了“新村树风行”服务社会队,在澎家湾乡开展了为期五天的社会活动,而在这短短的五天里,我们自身也得到了磨练,开阔了视野,增长了才干。
满载着欣喜我们又开始了新一天的工作。
为了打响“社会主义荣辱观”宣传活动,加深群众对“社会主义荣辱观”的认识,了解社会对“社会主义荣辱观”的反响,为温州创建文明城市做好宣传。
我们的队伍在里垟村进行了有关“社会主义荣辱观”的问卷调查。
队伍整装待发,开始了我们的问卷行动。
在街道上、小巷里,我们将问卷交给司机、妇女、学生,他们都耐心地填写,虽然对“三沿”他们也不是很了解,但是对于树新型农村和创文明城市,他们不仅有较好的认识,而且还提出了自己的建议和要求。
当然,并不是都很顺利,我们也有“碰墙壁”的时候。
我们也吃了好几个“闭门羹”。
但凭着对此次活动胜利的决心,大家还是有礼貌地向那些对我们不屑的群众解释宣传我们的活动,甚至耐心的把每道题读给不认识字的人听。
热情、冷淡、尴尬、不屑、支持,种种“滋味”都让我们在这问卷调查中品尝了一番。
虽然是在这短短的一天问卷活动里,但给我总的感受是:
很累,但完成问卷后又很开心。
累,可能是累了点,但收获的东西远远比付出的代价要大,再苦再累也值得。
在这几天调查的过程中我们感受颇多。
首先,要勇敢的走出第一步。
俗话说:
“万事开头难。
”但只要你走出第一步了,即使再难的事也会化难为易。
就像这次调查一样,只要我们肯抛弃僵硬的表情换来绽开的笑脸,走出第一步,用热情去感染对方,用礼貌去待人,有秩序地去做事,这样也许“难”字就说不出口了,任务也就迅速完成了,迎接你而来的就是胜利的果实。
其次,对我们大学生自身也很有帮助,调查这种形式不仅让我们在中得到锻炼,提高解决和认知能力,更让我们提高了服务的素养和意识,加大了我们与社会的接触面,进一步激发了我们的激情。
认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。
再者,让我感受到读书固然重要,但是我们大学生毕竟最终还是要走进社会,像问卷调查让我们提前接触到了社会各个阶层的人事情理,让我们自己所学的道德伦理也在这次中得到了充分的展现。
最后,让我感受到在跟他人接触遭“碰壁”的时候,不能抱怨别人,只有耐心地友好地相处自然能得到别人的尊重。
同时,在问卷中我们也看到了群众对“社会主义荣辱观”的宣传并不是很了解,但对于创建文明城市,树新型农村都非常的积极,各抒己见。
文明城市的建设并不是靠一个人的力量就可以完成,作为新一代的大学生我们不仅要从自己做起,用实际行动来证明,尽我们所能带动身边的群众做出我们每个人的力量。
离结束的日子越来越近,而我的心得体会也越来越深。
在社会上的所见所闻对我们有很大的感触,我们在学校学习的不仅是理论,更多的要接触社会,将理论与社会实际紧密的联系起来,为以后我们正式踏入社会、贡献社会奠定了基础。
计算机专业实践报告6
在学校,我们做的只是小型的,所要应用的知识面是很窄的,而对大型的开发可以说是一无所知的。
通过这次勤奋刻苦的实习,我不仅对书本上的知识有了更深的了解与掌握,而且对开发所要用到的技术与编程语言(学校没有学到的)有了初步的了解以致于可以有初步的应用。
下面是我认为这次实习收获比较大的方面。
工作能力:
在实习过程中,我积极肯干,虚心好学,工作认真负责,主动参与到各项工作,同时认真完成实习周记,不断的锻炼自己的适应能力,组织能力和沟通能力,受到了实习单位的好评。
实习方式:
实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带实习生,指导实习生的日常实习。
实习生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。
实习生像单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
我们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
计算机专业实践报告7
在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此建设在internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像internet一样,剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从internet中获得各种信息。
人们已充分领略到网络的魅力,internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
“网络就是计算机”的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。
通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。
使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通,熟练在手。
所以本人结合所学专业的内容制作了个人,作为实习的成果。
其内容是多样化的。
制作网页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。
dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。
它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案,如电子商店,库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。
fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。
只要将dreamweaver的默认图象编辑器设为fireworks,那么在fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会立即在dreamweaver中更新。
fireworks还可以安装使用所有的photoshop滤镜,并且可以直接导入psd格式图象。
更方便的是它不仅结合了photoshop位图功能以及coreidraw矢量图的功能,而且提供了大量的网页图象模板供用户使用,例如,网页上很流行的阴影和立体按纽等效果,只需单击一下就可以制作完成。
当然,其最方便之处是,它可以将图象切割,图象映射,悬停按纽,图象翻转等效果直接生成html代码,或者嵌入到现有的网页中,或者作为单独的网页出现。
flash是目前最流行的矢量动画制作软件,与其他wed动画软件相比,它具很多优点。
制作的是矢量图形。
只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象,而占用的储存空间只是位图的几千分之一,非常适合在网格上使用。
同时,矢量图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变画面质量。
使用插件方式工作。
用户只需安装一次插件,以后就可以快速启动并观看动画,而不比像java那样每次都要启动虚拟机。
flash插件也不大,只有170kb左右,很容易下载并安
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