实践报告不足范文.docx

实践报告不足范文.docx

《实践报告不足范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实践报告不足范文.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

实践报告不足范文

实践报告不足范文

1、政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。

有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对市委作出的一些关系肥城发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。

有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

对新知识、新技术的学习上热情不够。

表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

1、政治理论水平有待于进一步提高。

平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"__"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步提高。

业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。

在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。

在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。

在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。

在工作中，有时不能够严厉执行"中心"的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。

1、坚持学习的恒心和毅力不足。

宣传信息工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养有很高的要求，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。

由于"中心"人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。

尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种"山穷水尽疑无路"的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

2、深入实际不够，解决实际问题少。

由于工作分工的缘故，自己除了对服务大厅的日常监督检查外，工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西，深入实际的时间少，特别是对窗口服务研究的少。

"中心"的工作重心是业务，虽然自己有时也协调办理了一些业务，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，因此感觉到对窗口服务监督管理的思路和办法少，对一些影响"中心"顺利运行的问题没有及时发现和解决。

3、工作有时心浮气躁，急于求成。

由于自己年轻，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。

4、对同志的态度过于生硬。

由于自己分管督查考核，在工作中只考虑"严"字当头，有时一发现问题就熊人，不留情面，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。

（1）学习具有不平衡的问题。

平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。

在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。

没有养成好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。

（2）在工作要求上。

工作的标准要求不够高。

满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与"中心"的示范样板建设紧密联系起来。

虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性。

（3）在工作创新上。

对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

（4）在思想意识上。

有时看的负面东西过多，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。

看事情向消级方面考虑的过多，在思想上有虚心。

主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。

一是深入学习理论知识。

系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二是全面学习业务知识。

扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。

努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。

学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。

经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。

阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。

近朱者赤，近墨者黑。

多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

（1）学习有不平衡、不深入的现象。

由于工作性质坐不住，对学习上抓的有时紧、有时松。

偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。

（2）有松懈现象。

由于忙于开车，对单位的其它工作注意的较少，因此外在表现就有点不关心政治。

（3）参加集体活动少。

与同志们接触少、交流少、沟通少，在工作中显的有些生疏。

1、政治理论水平有待于进一步提高。

平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"__"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步提高。

业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。

在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。

在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。

在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。

在工作中，有时不能够严厉执行"中心"的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。

1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。

主要表现在：

不是事事带头，有一种不骑马、不骑

牛，骑个毛驴赶中游的思想在作怪。

2、工作作风不够紧张。

主要表现在：

有时存有上班有时卡点到岗、迟到、掉牌、忘记关掉电源等现象，

3、无私奉献做得不够好。

主要表现在：

正常上班时间外，有些事情干的不情愿，总认为，这是我应该休息的时间，我只要干好八小时就行了。

1、理论水平不高。

虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统不全面，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、服务意识有待提高。

有时对"中心"的工作性质、"服务"的天职认识不深刻，热情服务、主动服务的意识不够强，存在生人熟人不一样。

3、工作标准和作风不够严谨。

不能把工作从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，工作作风有时比较散漫、松懈、不够严格。

4、没有充分起到模范带头作用。

自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。

有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

5、落实的力度有待提高。

在学习教育活动上喊的多，做的少，没有落实在行动上、体现在工作中。

1、中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。

有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。

3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。

5、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差。

6、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

7、学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。

8、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担,知识透支、能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。

9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

（1）学习有不平衡、不深入的现象。

由于工作性质坐不住，对学习上抓的有时紧、有时松。

偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。

（2）有松懈现象。

由于忙于开车，对单位的其它工作注意的较少，因此外在表现就有点不关心政治。

（3）参加集体活动少。

与同志们接触少、交流少、沟通少，在工作中显的有些生疏。

第一，在学习方面，学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。

突出表现在对政治理论学习重视不够，不敢理直气壮提出加强政治理论学习的要求。

虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但想到一个生产经营单位，经济工作和经济效益是最重要和迫切的任务，是硬指标，而政治理论学习是软任务，往

往对别人要求较低，流于形式和表面化。

特别是在保持共产党员先进性活动中，学的不够深不够透，对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。

就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取，特别是自己工作、事业遇到挫折时，更认为学到再多也没有用武之地，于是也曾自暴自弃一段时日。

第二，在党风和社会风气存在问题时，特别是腐败现象，或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒头脑和正确认识，反映出党性还不够强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。

对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“人情网”，未能冲过“金钱关”、“美色关”，未能抵挡“权力欲”、“利益欲”，也认为是人之常情，没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性；甚至认为中央__决心够大，但腐败现象仍然无法遏制，就想到腐败现象是不可避免的，所以对__斗争没有足够信心。

第三，有满足现状、好好人思想，有时自觉不自觉地出现难过人情关的情况。

参加工作以来，我多数时间在政工部门工作，务虚的多，工作难度较大，工作成绩也较难体现，在过去一段时间，我也有过不求创先进，只求过得去，满足现状，甚至思想消极，牢骚满腹，怨人对自己不公。

特别是在办公室、工会部门，接触职工群众较多，涉及职工群众利益的事务也较多，但权力不大，得罪人倒容易，往往因解决不了问题而遭受误会甚至人身攻击。

我也曾有退缩的念头，也曾有过做老好人的想法，有时觉得委屈：

自己这样坚持原则，这样不会做人究竟为了谁，自己得到了什么？

第四，有时急躁简单，过于自负而有些难于接近，对有些人理解政策、不按制度执行时，解释不耐心，态度较生硬；有时直率性急，敢于直言而让人生畏甚至生厌。

自己担任中层领导干部时间比较长，有一定的经验和体会，往往会觉得他人连一些简单的事务都无法处理，基本的判断也无法作出时，就会性急直言，也不想别人感受；对部属有时也有恨铁不成钢心态；由于工作职责关系，自己能直接参与各项制度、改革方案制订及完善，对政策的把握、理解较全面，而碰到有些人理解政策不透、不按制度执行时，不够耐心解释，态度也较生硬，批评别人也较严厉，往往使人觉得难于接近，容易产生误会。

第五，深入生产第一线较少，对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握。

我长期在机关工作，并且从事政治思想、办公事务方面工作较多，接触生产经营管理活动较少，有时觉得自己下去不但解决不了实际问题，反而有扰人添乱之嫌，除了有临时性工作安排或党政领导例行检查外，下基层了解工作和实情并切实解决基层实际问题较少，对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握并加以解决。

1、思想观念与形势发展的要求不相适应。

其主要表现有三个方面：

一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出庆阳求发展，长

大学生暑期社会实践个人总结报告xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。

社会实践是大

学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献

社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

而学校对每年的假期实践都相当的重视，

为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学

到在学校里学不到的知识与能力。

而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响

应学校的号召参加了这次实践。

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、

增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

现代大学生，大多是在书

本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几

本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。

它让大学生

广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接

和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，

及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

通过社会实

践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生

的社会。

而我，作为这次实践队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中

获得了更多的的能力与认识。

从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步

步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。

我明白了要带领大家去做成一件事，首

先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信，这样队员们才有可能信

服你，与你一起完成任务。

同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此

的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，

使我们的行动向着更有效的方向发展。

但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生

带活跃起来。

另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系带领队员适应不同的新形

势。

每天的努力，让我们体会到了学习的重要性，每天我们各自奔波在我们的实习岗位，尽

管辛苦，也有不同程度的身体不适，但我们依旧没有放弃，相互鼓励，以一个集体的力量坚

持下去。

作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具

有权威性，但是通过我们大家的努力，紧密的联系，一起讨论，一起做事，一起总结，一起

面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到恩

施地区烟叶的生长现状、烟农对烟叶评价及以后的发展如何，出现问题能够及时提出并能找

到解决的办法，给自己增长知识，相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意

识都有了进一步的提高。

虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着

我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。

我们倔强的相

信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。

千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的

作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也

有着很大帮助。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活

中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我

一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问

题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，

正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。

深入的交流。

而这些，都要自己主动去做。

做事要保持一种热情和信心。

其实，不管在

哪个岗位，热情和信心都是不可或缺的。

虽然是处理一些日常的小事，热情让我对手上的工

作充满激情；耐心又让我认真的对待工作，哪怕是小事，我都想办法把它做好。

俗话说：

事

在人为，成事在心。

只要你有心去做，没有做不好的工作。

在工作中，要主动出击。

当你可

以选择的时候，把主动权握在自己手中。

做杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。

份

内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。

要想收获更多，

只有勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社

会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在

无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结

合的信心和毅力。

对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社

会。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。

在这里

我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极

的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了

很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，

认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长

成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次

实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

作为一个21世纪的大

学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养

锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

同时，我们要树立远大

的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的；能够到贵州去切身地感受它的风土人情和

文化特色，也是我很难拥有的经历之一。

在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨

论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的

工作，做最充分的准备。

这些准备工作就做得很好，而且很难得。

所以，我是抱着学习的心

态加入这支队伍的。

那么我就先谈谈自己的收获吧。

首先是团队合作的经验。

其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排

自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。

在这个团队里，我们一起生活，一起工

作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西；而且，在团队中我们更容易学会

尊重别人，尊重集体。

在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多

问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果，篇二：

暑期社会实践心得体会两篇大学生社会实践心得体会范文两篇暑期社会实践心得体会一“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”这是论语中的一句话，说的是一

个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。

实践的过程

是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，

且歌且行。

青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪

的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访

做着准备，但我们是快乐的。

不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。

作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。

从开始的确

定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。

但实则不

然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。

__说

“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

”每个人在“sunshine”这样阳光

的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个

团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进,有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的

队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，

为明日准备到深夜。

每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波

于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属