七年级上册道德与法治期末试题及答案解答.docx
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七年级上册道德与法治期末试题及答案解答
七年级上册道德与法治期末试题及答案解答
一、选择题
1.下列成语典故中,能反映诚信的一组是
①一诺千金 ②一言既出,驷马难追 ③立木为信④挂羊头,卖狗肉
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2.“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低,所以向你的校园卡内打入200元,希望能够帮助到你……”2019年6月,中国矿业大学不少学生收到了这样的短信,这是该校依托学生校园一卡通消费大数据,“隐性资助”贫困学生。
学校这一做法
①会使贫困生产生自卑感、挫败感
②在帮助贫困生同时,也维护了他们的自尊
③启示我们关爱他人需要讲究策略
④启示我们要尊重他人,学会换位思考
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.我国著名教育家陶行知说过:
“只有人中人,没有人上人,也没有人下人。
”这启示我们在与人交往时要
A.真诚待人
B.迁就他人
C.平等待人
D.诚实守信
4.住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。
将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。
A.无害垃圾
B.干湿垃圾
C.可回收物
D.不可回收物
5.通过父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱,我们的知识不断丰富,能力不断提高,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。
这表明()
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.人的成长是不断社会化的过程
D.人的生存和发展离不开社会
6.小王参加求职面试时出现了一个小插曲,排在他后面的应聘者,家在外地。
来时已经买好了回程的火车票,这位应聘者非常着急。
见此情形,小王主动与他互换位置,面试官知悉后,赞许有加,最后他们双双被录取。
对此下列说法错误的是()
A.现代社会竞争激烈,讲礼貌就意味着无原则的退让
B.礼让看似是对别人友善,实际也是在成就一个更好的自己
C.礼仪体现一个人的尊重,谦让,与人为善等良好品质
D.礼让不是退让,更不是软弱,而是一个人立身处世的前提
7.关爱是一门艺术。
下列说法不正确的是()
A.要考虑他人的心理感受B.要学会尊重他人的隐私和缺陷
C.只要诚心就行,不必考虑其他D.要注意爱心传通的方式
8.针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害,香港特别行政区订立《禁止蒙面规例》并于2019年9月5日生效。
中央政府支持特区政府和香港警方依法采取一些必要措施,维护香港的社会安定。
《禁止蒙面规例》的实施()
①体现了安邦定国是国家安全的重要基石
②有利于杜绝一切破坏国家统一暴力行为的发生
③不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由
④旨在维护香港社会秩序,打击破坏国家统一和民族分裂的行为
A.①②B.②③C.①③D.③④
9.某校开展“校园之星”评选活动。
下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是
A.劳动之星B.友爱之星
C.勤奋之星D.礼仪之星
10.作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务,这一责任来源于
A.家长命令B.社会身份C.对他人的承诺D.法律和道德
11.美国当代政治学家缪尔•亨廷顿说:
“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。
人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。
”这句话强调了社会秩序的重要性。
对此,下列观点你赞同的有( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会秩序划定了自由的边界
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.以下说法不正确的是
A.要认清犯罪危害,远离犯罪B.要杜绝不良行为,与人为善
C.要增强法治观念,自觉守法D.要回避一切责任,讲究策略
13.一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
这句话说明
A.规则剥夺了人的自由
B.自由与规则不可分
C.要自由就不能有规则
D.法律规定的自由是非常有限的
14.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。
下列不属于传递网络正能量的是
A.充分利用网络平台为社会发展建言献策
B.积极参加网络公益行动
C.只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
D.不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
15.小辉喜欢上网。
他认为网上是自由天地、虚拟世界,因此无论说什么,写什么,都没关系。
小辉的想法
A.正确,因为网络就是一个无拘无束的空间
B.错误,因为未成年人不能上网
C.正确,因为网络本身就是一个虚拟世界
D.错误,因为网络交往也要遵守道德和法律
16.马克思说:
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是()
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.个人可以脱离社会而生存和发展
17.有人说:
“失去金钱,我们不过略有所失,失去诚信,我们将会变得一贫如洗”。
这是因为
A.诚信有价,金钱无价
B.诚信能赢得信任,立身处世
C.金钱与诚信,同等重要
D.讲了诚信,就会消除一切矛盾
18.某校八年级开展《国防意识调查》主题实践活动,小明认为学生的主要任务就是认真学习,国防意识是长大以后的事情。
小明的问题主要在于
①要树立维护国家安全,国家安全利益高于一切的意识
②没有认识维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务
③缺乏主动关心国家发展,维护国家安全的亲社会行为
④应在热爱祖国,奉献社会的社会实践中实现自己的人生价值
A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④
19.“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、世界第二大经济体…这些都表明了
①我国经济发展成就显著
②我国科技创新成就斐然
③我国已成为发达国家
④我国民主法治建设深入推进
A.①②B.②③C.③④D.①④
20.“爱人者,人恒爱之。
”下列行为中,属于关爱他人的是
①与孤独的同学一起结伴去网吧
②给同学讲解数学难题
③到敬老院看望老人
④积极参与赈灾募捐活动
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、综合题
21.郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:
1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,一度累倒在工作中;2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,她再次走马上任,带领中国队于2015年重夺世界杯冠军,2016年几经周折获得奥运冠军。
奇迹的出现,倾注了郎平满腔的热忱以及女排集体成员的球技和拼搏精神。
(1)郎平的事迹让我们懂得了承担责任的回报与代价是什么?
(2)学习女排精神,我们要如何做到“我承担,我无悔”?
(3)学习中国女排精神,我们怎样维护国家的荣誉和利益?
22.规则划定边界
井然有序的社会生活离不开规则的维系,与规则同行,才能创建美好生活。
而法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。
(制作卡片)
(1)请你完成卡片上的任务。
(以案说法)
(2)请从善用法律、预防犯罪角度,说说小鲁的经历带给我们的警示。
23.伴随着2020年翩然而至,同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。
以下是几位同学对文明小区(村庄)的期望。
(1)你所生活的小区(村庄)有哪些不文明现象?
(至少说出两点)
(2)建设文明小区(村庄),是文明有礼的具体体现。
结合所学知识,分别从个人、社会、国家的角度,说一说文明有礼的重要性。
(3)冬奥会马上就要来了,延庆的一山一水、一镇一村、一言一行,不仅代表着延庆,更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。
建设文明延庆,人人有责。
请结合所学知识,写出你的微倡议。
做文明有礼延庆人微倡议
√做文明有礼延庆人,要自觉遵守交通规则,不闯红灯不越线。
√做文明有礼延庆人,要,不。
√做文明有礼延庆人,要,不。
24.与国共进
(今昔对比)
(1)上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系?
(2)分析材料,谈谈国家安全有何重要性?
(砥砺前行)
(3)请你运用“劳动”的相关知识,分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。
(接续奋斗)
(4)请写一个你的具体爱国行动。
25.材料一某鲜花店老板李某因生意红火,决定扩大门面经营。
在装修结束后,李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”,为省事省钱,李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。
小王同学看见偷倒垃圾行为后,向区综合行政执法总队进行举报。
执法部门依据《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定,对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。
(1)李某属于哪一种违法行为?
如何看待小王同学做法?
材料二以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的言论。
(2)运用《遵守社会规则》知识,结合材料,简要评析“元元”、“芳芳”、“薇薇”的言论。
26.(祖国我热爱)今年是中华人民共和国成立70周年,《我和我的祖国》在全国各地唱响。
“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
(1)请运用“国家利益至上”的相关知识,说明为什么“我和我的祖国/一刻也不能分割……”?
(2)有人认为,只要做守法公民,就能唱好你的“赞歌”。
请运用本学期所学知识,对此观点加以评析。
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一、选择题
1.A
解析:
A
【解析】
【详解】
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德;诚实是做人的基本要求,是美好道德的核心,是中华民族的传统美德。
①②③反映了诚信的内容,符合题意;④没有反映诚信的内容,说法错误;故选A。
2.D
解析:
D
【解析】
【详解】
学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,不容易使贫困生产生自卑感和挫败感,①观点错误,②③④观点正确,所以本题选择D答案。
3.C
解析:
C
【解析】
【详解】
“只有人中人,没有人上人,也没有人下人”强调了人和人之间是平等的。
只有职业的不同,没有出身的高低贵贱,也就是体现了要平等待人,C观点正确;真诚待人、诚实守信也是一个人应该具备的品质,但题文中没有体现,A、D观点不合题意;我们要学会宽容,但宽容不是迁就,宽容也要讲原则,B观点错误,所以本题选择C答案。
4.C
解析:
C
【解析】
【详解】
本题为时政题,解析略。
5.C
解析:
C
【解析】
【详解】
本题考查“在社会课堂中成长”的相关知识。
从题文中的各种描述中我们可以看出,在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验、形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员,说明了人的成长是不断社会化的过程,C观点正确;个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,A观点正确不合题意;人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,B观点正确不合题意;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,D观点正确不合题意,所以本题选择C答案。
6.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题,要求选出说法错误的一项。
材料中的小王懂得理解他人,谦让他人,做到了与人为善,因此使面试官对他赞赏有加,也成全了自己。
BCD的说法都是正确的,但不符合题目要求,应排除。
A的说法错误,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可,而不是无原则的退让。
此项符合题目要求,应入选。
故该题选A。
7.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对关爱的正确认识。
关爱他人要讲策略,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,学会尊重他人的隐私和缺陷;面对复杂情形,要善于做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动,A、B、D观点正确,C观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择C答案。
8.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家统一的认识,题文中《禁止蒙面规例》的实施,不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由,旨在维护香港社会秩序,打击破坏国家统一和民族分裂的行为等,①观点错误,国家安全是安邦定国的重要基石;②“杜绝”观点绝对化,是错误的;③④观点正确,所以正确答案选D。
9.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对文明礼仪的认识,题文中“校园之星”评选条件“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”,都是文明礼仪的相关要求,所以与评选条件最吻合的荣誉是礼仪之星,ABC与题意无关,正确答案选D。
10.D
解析:
D
【解析】
【详解】
责任来源于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、道德原则等。
作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务,这一责任来源于道德和法律的要求,D说法正确;ABC与题意不符;故选D。
11.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对社会秩序的认识,题文中的观点强调了社会秩序的重要性,表明社会的正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,①②观点正确,③④是社会规则的重要性,不符合题意,所以正确答案选A。
12.D
解析:
D
【解析】
【详解】
我们要要认清犯罪危害,珍惜美好生活,远离犯罪;要杜绝不良行为,与人为善;要增强法治观念,自觉守法。
所以ABC说法正确;责任是不能回避的,积极承担责任是走向成熟的标志,D说法错误;本题是从错误的角度考查,故选D。
13.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
题文体现的是自由与规则的关系,纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。
只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。
自由与规则紧密相连、密不可分,所以B符合题意;A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区,均是错误的,故应排除;所以本题选择B。
14.C
解析:
C
【解析】
【详解】
本题主要考查承担责任,传播网络正能量是一个负责任的网络参与者的表现,传播网络正能量是指传播有利于社会、国家的思想和信息,故ABD正确,C选项中只要看到需要救助的信息就转发是一种错误的做法,网络上有些没有认证的救助信息是虚假的,也有可能是诈骗,故C错误,本题要求选错误的选项,故选C。
15.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查规则与自由的关系。
小明认为“网上是自由天地、虚拟世界,因此无论说什么,写什么,都没关系”的想法是是错误的,公民在网络交往中也要遵守道德和法律,故D项正确;社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则约束,AC说法错误。
未成年人也能上网,B观点错误;故选D。
16.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
每个人都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,所以ABC是对个人与社会关系的正确认识,与题意不符;人的生存和发展离不开社会,D说法错误,符合题意;故选D。
17.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查诚信的重要性。
题干材料强调了不诚信的危害,一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。
诚信能赢得信任,是一个人的立身之本,是融入社会的通行证,B说法正确。
A说法错误,诚信是无价的。
C说法错误,诚信更重要。
D说法太绝对,讲诚信会缓解矛盾,不是消除矛盾。
故选B。
18.C
解析:
C
【解析】
【详解】
本题考查维护国家安全的做法。
小明认为学生的主要任务就是认真学习,国防意识是长大以后的事情。
这是错误的,因为维护国家安全是每个公民的法定义务,不是长大以后的事,②是正确的。
小明说要长大才能履行维护国家安全的义务,这是缺乏主动关心国家发展,维护国家安全的亲社会行为,③是正确的。
①是错误的,与题干的主旨存在逻辑关系问题,排除。
④表述的是正确的做法,不是阐明小明错误的原因,排除。
②③是正确的,故本题选C。
19.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
题干描述了我国现代化建设取得的巨大成就,表明我国综合国力显著增强,经济增长成就显著,我国科技创新成就斐然,①②说法正确。
③错误,我国还是发展中国家。
④选项说法在材料中没有体现,应排除。
故选A。
20.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据教材知识,关爱他人也是关爱和善待自己。
关爱他人是一门艺术,需要我们长期付出努力和共同行动。
②③④都是关爱他人的表现,符合题意;与孤独的同学一起结伴去网吧,是违反学校纪律的表现,不利于我们的成长,①说法错误;故选C。
二、综合题
21.
(1)回报:
承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
代价:
承担责任不仅意味着付
解析:
(1)回报:
承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
代价:
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚。
(2)①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
(3)坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家的荣誉和利益,坚决同危害国家荣誉、利益的行为作斗争。
【解析】
【详解】
(1)在女排最困难的时期,郎平接下主帅重任,承担责任时要付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做的不好受到责备,甚至受到处罚的代价。
也会获得回报,既包括物质方面的回报,也包括精神方面的回报,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(2)有些责任是我们可以选择的,我们应当义无反顾的承担,但有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
这样,我们仍然可以说:
我承担,我无悔。
(3)本问考查维护国家荣誉和利益。
坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。
当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【点睛】
维护国家的尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。
国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识。
主动为国分忧,勇当重任,与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
22.
(1)①言之有理即可。
②言之有理即可。
③做到自律,严于律己;发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;坚定维护规则,自己自觉遵守规则,还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;积
解析:
(1)①言之有理即可。
②言之有理即可。
③做到自律,严于律己;发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;坚定维护规则,自己自觉遵守规则,还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
(2)善用法律角度:
①遇到侵害,依法求助;②在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道(或:
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益);③我们可以通过法律服务机构来维护合法权益;④可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道;⑤有勇有谋,应对违法犯罪;⑥要敢于并善于依法维护正当权益;⑦巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
预防犯罪角度:
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱;②我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,防患于未然。
【解析】
【详解】
(1)此问旨在考查学生对规则的认识,①生活中遵守规则的事例属于开放性试题,只要言之有理即可;②遵守规则的好处,只要围绕对个人、对社会的角度回答即可;③怎样遵守规则,从自律和他律的角度回答即可。
(2)此问旨在考查学生对善用法律和预防违法犯罪的认识,善用法律的角度,围绕遇到侵害,依法求助;在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道;我们可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道;有勇有谋,应对违法犯罪;要敢于并善于依法维护正当权益;巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争等方面回答即可。
预防犯罪角度,从犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱;我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人,防患于未然等方面回答即可。
23.
(1)不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。
(2)个人:
立身处世的前提。
社会:
促进社会和谐。
国家:
体现国家形象。
(3)符合题意言之有理即可。
【解析】
【详解】
(1)本问考查对社会中的不文明现象
解析:
(1)不文明养犬、小区车辆乱停乱放等。
(2)个人:
立身处世的前提。
社会:
促进社会和谐。
国家:
体现国家形象。
(3)符合题意言之有理即可。
【解析】
【详解】
(1)本问考查对社会中的不文明现象的认识,开放性试题,针对社会生活中不文明现象进行举例即可。
例如:
遛狗不栓绳、小区车辆乱停乱放等。
(2)本问考查对文明有礼的重要性的认识和把握。
根据所学知识,个人角度,从立身处世的前提、更容易赢得他人的尊重与认可等方面进行说明;国家角度,从体现国家形象等角度进行说明;社会角度,从促进社会和谐的角度说明。
(3)本问考查文明有礼的要求,属于开放性试题,言之有理即可。
我们可以结合我们的实际生活内容进行举例。
24.
(1)①国家利益是人民利益的集中表现;②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;③国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成;④国家利益与
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- 年级 上册 道德 法治 期末 试题 答案 解答