我们的语文教学教研在路上doc.docx
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我们的语文教学教研,在路上话题一、谈心情。
1、压力很大。
首先,从自身来讲。
工作时间短、能力有待加强。
我是去年9月份正式接手语文教研这个工作,说实话,有点诚惶诚恐,加上教研员这个工作,一般都是资深一点、年龄大一点的老师来做,当然,我并不年轻。
更重要的是,无论从知识和能力水平而言,全县有很多老师至少在座的各位,要比我有能力、有思想。
所以,在今天会议或以后的工作中,有做的不好或考虑不全的地方,还请各位多多包涵,多提建Р议。
另外,从语文学科而言。
语文这门学科既广且深,贵加上新课程、新理念的推进,都需要我们具备敏锐的视野椿,并不断的学习、探索,在一年的时间里,我到过很多学悫校视导、听课,听过很多优秀的课,也听过很多有待提升郾的课,总体感觉是任重道远,加上我们县人数众多,连续慧两年中考成绩在全市地位不算高,主要表现为高层分太少瀚,低分层太多。
今年教育局给教研室定的工作目标,就是炬要提升教学质量,但是,大家都知道,语文这门学科有它的复杂性,加上在家长、学生、学校的心目中地位低下,侣想很快提高质量,不是一件容易的事情,所以,我感觉压搁力厚重,当然,有大家和我一起分担,有敬爱的邓伯随时箕在为我导航。
、说几句感谢的话。
当教研员一年的时岑间里,尽管有压力,但是,我觉得很充实,很开心,因为橛,不仅自己在这个过程中得到了提升,而且,我们的各项工作,比如上课、参会、交稿等等,都得到了在座的很多泔老师的极大支持和热心参与,都在全市产生了很好的影响剥其他教研员都很羡慕我,羡慕我有一个如此激情、智慧、箩整齐的团队,所以,今天借此机会,我要感谢在过去的一镄年中,在工作中给予我支持、鼓励,在生活中关照、关心私、关注我的朋友,表达我真诚的谢意!
谢谢你们!
话题斫二、汇报过去一年的工作。
LOCalhoST1、建立了网上教研平台。
在网易博客大家庭,我县有许多老师г,特别是我们初中学段的语文老师,如蜀仙(三闾黄曙光烛、wizard第一初中万曙光、诗情飞扬网市中学李茂缔国、野云闲飘(汪桥初中刘迪文、芳草第一初中柳秋芳、寮行者柳关中学柳金红、尺八中学柴太山、棋盘中学南天斋壶主、新建中学从红等等等等,还有其他学科、其他地区的岍精英老师与专家,已经习惯了用博客来记录生活的轨迹,乞写下工作的思索,并已形成互相交流、探讨的氛围。
现在蜥,可以说,至少在荆州的语文博客圈子里,我县初中语文老师参与人数最多,讨论最为热烈,当然,影响也最大。
柏、组织老师参加各级各类语文活动。
一是去年11月份缝沙市举行的省优质课竞赛,我县有30来人参加,参会后搀,有许多老师或长或短的写下了参会感言,如柳金红、罗鸢婧、徐国喜、黄曙光、邓爱明等,并发到我的博客上,供蠖全县老师分享,激动人心的是,咱们市语文教研员王院长杞,和新课程报的刘记者一合计,将老师们的文字变成了铅O字,向全国发行了,这极大的鼓舞了我们语文老师的热情阮。
二是上学期四月份在公安举行的荆州市初中语文优质课孢竞赛。
我县共41人参会,20多位老师交论文。
三是今稗年暑假7月,在江苏连云港举行的全国中语杯课堂教学大赛,全市仅两个县市有代表参加。
我县共五位老师全觑程参会,全县11位老师论文参赛。
、顺利举行了全县奶优质课竞赛,成功参与了荆州市优质课竞赛。
县优质课竞郡赛是去年11月份单位统一组织下进行的,在实验中学,⑥全县29个老师参赛,时间为7个半天,没有安排集中评Ⅲ课的时间,但每位老师上课后,我和另两位评委老师都和秸他们做了一番交流,并要求所有参赛者写了教学反思,发拔到我的邮箱,让老师们在活动中不仅仅只是获得一个奖项棂,而是尽量的体现成长二字。
另外,今年4月份在公安彀举行的市优质课竞赛,我县派的是新教育实验学校李良永思老师参赛,在座很多老师参会了的,他的这堂课,当时就轰动了全场,让所有听课者都大受震撼,我市高中语文教叩研员特级教师王世发老师,说他的课无可挑剔,初中语文喃教研员王院长评课时说他的不足是不要太潇洒哦!
最后,踩他的分数以绝对优势获得一等奖第一名,并在会上已正式鸫宣布明年将代表全市参加全省的优质课竞赛,他的课堂实铋录以及视频,都在网市中学李茂国老师的博客中找的到,闹网名是诗情飞扬,这两个李老师都很勤奋、很有思想柱、有激情。
、认真组织了全国中学生作文大赛。
整个赛昙事从开始到结束,我一样都不敢马虎,尽量让更多的孩子斧参加此次竞赛,并特意邀请了全县最优秀的骨干教师成立谁评审小组,对参赛作品进行了严格、规范的评审。
流港中珥学晏习真老师、大兴中学徐小超老师辅导的学生获得省特穑等奖,186位学生获得省一等奖。
、严谨参加了视导□工作。
视导工作于我来说,既是了解学校现状的一个机会搔,更是一个和老师们交流思想的好机会。
因此,每一次的蹉视导,我不仅听课、评课,更多的是和老师们交流关于教殡学的许多思索,尽量给老师们提供更多思考的方向,尽最邓大努力去激发老师们对教学的激情。
一年下来,全县各个つ初中学校基本跑了一遍,特殊情况的除外。
、按时完成俞了各类稿件的撰写。
作文学案的稿件编写,我县三个单元⌒的任务,我、李茂国老师、万曙光和何相成老师各负责一个单元,至少改了四次才定稿。
按时完成了中考资料的修觚订,规范修订了课易通的任务。
组织老师完成其他稿件,馅如考试指南报,语文周报等的约稿。
、倡导老师参加了蹬各级各类论文大赛。
去年有两次全国中语会组织的论文竞赛,我将通知发到网上,发书面通知到各校,还电话通知几个大学校督促稿件,最后选出15篇。
有4个获得一等催奖,今年暑假全国中语会论文,我县11篇作品参赛,我ョ县4个一等奖,今年全省作文论文大赛,我县提供文章6宄篇,结果还没出来。
、重组了单元作业题。
今年上半年铷大家使用的七八年级下册单元检测题,是去年下学期组织崇何相成、夏雨舟、柳秋芳等老师重新编写的一套,现在大眢家使用的上册作业题,是和柳金红等老师经过几番的修改悻后才定下来的稿件,当然,使用效果可能不太尽如人意击,错误和不妥之处也在所难免,请大家随时和我交流使用雉情况,并提出修改意见。
、课题研讨已经正式启动。
一┣是组织老师参加市教科所在洪湖组织的提高课堂教学效益崦课题研讨活动。
二是严格落实教科院关于有效教学的课题繁一事,目前,已经有四所学校完成了课题申报并已正式立项,相信在新的学年就有硕果结成。
另外,我自己申请了设初中语文阅读教学文化渗透研究,这一课题,已经和嘴第一初中万曙光、三闾学校黄曙光、柳关中学柳金红、新祝教育实验学校李良永、网市中学李茂国老师一起展开研究。
10、尽量更好的完成期末作业。
期末测试卷是我向垌全体老师交的作业,从组稿到校对,我丝毫不敢懈怠,多次修订修改校稿。
力求以最灵动的姿态、最优的质量呈现。
比如上学期的期末测试题,从题量和题型上尽量向中考ㄨ靠近。
七年级的指导思想是让孩子们喜欢语文,题目相对褚简单一些、灵动一些。
从阅读内容和难度上都非常注意这点。
如作文就是阅读歌词,以《我的暑假我做主》或《放怵假啦》为题。
而八年级主要体现生活处处有语文这一あ指导思想,书写题的句子就是生活处处有语文,作文是以咄语文在我身边为题或我在中学到了语文,这都是蓼力求向学生传达一份语文学习理念。
当然,还不能达到老嫒师们的要求,我会不断的完善。
11、尽力为老师提供昆发表文章的机会。
有许多老师经常发来各种文章和我分享舐,如网市中学李茂国、白螺中学刘哲老师等等,我都会认真拜读,并尽可能选择各种渠道发表或者参赛,我的博客籴、监利教研网、各种杂志都发表了我们老师的文章。
如李茂国老师的一篇《现代诗歌教学后记》,今年在《语文教珉学与研究》上正式发表。
12、组建了监利初中语文中┈心教研组。
我们县是一个大县,有四十五所初中,说实话忍,工作起来不仅有压力,更有难度,所以在和教研室相关耠领导商量后,于9月14号成立了中心教研组,并开了第跣一次第三条主线:
紧随全市主线推动作文研究荆州市语文是三条主线:
生活的语文、规范的语文、生命ˇ的语文。
今年开始的三年时间里,将正式围绕作文学案展开作文教学序列化研究,我们也将紧随全市主线,推动作淌文研究。
一是积极参加全省的作文论文评选活动,这个会严议通知早在暑假就发到我博客,有几位老师已经交了文章笑参赛。
二是10月28号-30号在松滋举行的荆州市初荛中语文首届作文教学艺术研讨会,会上要成立作文教学研苟究会,6节作文研究课,我县有20个参会指标,研究课韶市里要求选已经在市讲课获奖的成熟的老师参赛,参会老彤师在上次的中心教研组长会议上商定,由翔宇的徐国喜老唣师参赛。
参会的20个老师,已经基本确定,我的想法是わ力争每个乡镇都有老师参与,力求每个致力于作文研究的缆老师参与,力求让我们每个教研组长都参与,但是,因为名额和各种条件所限,可能会有很多老师照顾不到,还请讵各位原谅,以后还会有各种会员什么的,我会尽量的先让Ц我们每个教研组长入会或参会。
请拿到通知的注意或者转肼告,我们将在28号中午12:
30,统一在教研室门前每集合前往。
每个参会的都要按会议要求提交作文教案,我匙县写教案的任务是作文学案九年级下册的一、三、五单元钽,关注社会热点、关注生活细节、追求第三想法。
具体写髫教案的要求在我的博客上有,注意,一定要与作文学案配套来写,按照要求来写教案,没有作文学案的老师请到我的博客上将学案下载下来,教案将评选等级,颁发证书,特别优秀的会结集出版。
话题四、和教研组长说几句话璨:
1、明确任务:
作为一个学科的教研组长,我认为估有三大任务:
第一、提高本组教师的教育教学水平,促进胜本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教专学质量;第三、积累本学科教学经验,形成本学科教育教学特色。
这三大任务是相互联系的。
组织全组教师不断地源学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持葭续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水睑平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
.教研组长应是课堂教学的潜心研究者迳和改革者。
教研组长要根植课堂,痴心课堂教学改革。
眩他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水,他有前卫的课程瞎意识,他不仅明晰教什么,更重要的是明了为什么教。
他珀用自己的行动告诉每位从教者:
如果你想使每天的上课不榘致变成一种单调的义务,那你就应走上研究这条幸福道路上来。
这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究,是鲁在成功的经验中凝结生长点,在现实问题中探寻突破点,开在教育理论中寻觅支撑点,在教育发展趋势中捕捉拓展点膑,这是教师专业成长的重要方式。
只有这样,教研组长才锃能用行动感召着周围的教师在研究状态下教书育人,研并快乐着,教并成长着!
、在组内营造良好的人文环境。
扁环境分为外在的物质环境和内在的人文环境。
在其中,缕渐染升华成一种整体的人文风貌。
物质环境当然与学校整和体有关,但我们语文组也可以充分发挥我们的优势,如请ㄥ老教师写对联什么的,从外在营造一个浓浓的语文氛围,另外,更重要的是营造民主、温馨的人文环境,改文人相轻之性,建坦率真诚之气,不在彼
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