初中记叙文题目.docx
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初中记叙文题目.docx
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初中记叙文题目
初中记叙文题目
初中记叙文题目
《那一刻,我的世界春暖花开》可以写主题一、二,分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义),也可写在感受亲情、友谊后对它的“拥抱”。
必须有一个让你非常感动的“那一刻”。
《在_____中成长》可以写主题一、三,分别写在亲情(母爱、父爱)、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。
备注:
我将初中作文分为五大主题:
主题一家庭生活与亲情、主题二校园生活与友谊、主题三人生理想与成长、主题四追溯往事、主题五社会生活。
用五大主题审题很简单,但很有用。
《我的世界也很美丽》
按我的主题分析法,“世界”可理解为家庭、学校班级、理想成长,选其中之一来写即可,也可合并在一起来写(按顺序)。
《我是你的依靠》
《黑板上的》
这是2010年的某地中考作文题。
可写以下内容:
印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。
《找回》
建议写找回亲情、找回友谊、找回理想、找回某种性格或品德(自信、诚实等),也可写社会中人们找回某种人际关系,如诚信等。
《花开了》要求:
与环境描写结合
这个不难。
写两条线索,一条写自然中花朵盛开,另一条写自己的内心情感(可以先抑后扬),在看到花朵盛开时领悟到人生哲理,两条线索交汇。
题目中的“花”可理解为理想、友谊等。
《我心中的桥》
如题,作文题目明显是比喻,可写以下四个方面:
第一,亲情(父爱、母爱)是连接两代人感情的桥梁;第二,友谊是连接“我”与朋友的情谊的桥梁;第三,理想是使“我”由现在到达成功彼岸的人生的桥梁;第四,善意、诚信等是连接社会中彼此分离的每个人的心灵的桥梁。
1.题目:
我的课余生活
要求:
以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。
2.题目:
从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)
要求:
任选一题,要写出真情实感
3.题目:
为自己竖起大拇指
提示:
“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目:
初中生活的酸甜苦辣
要求:
要有真情实感,文体不限。
5.题目:
考试,我想对你说
6.题目:
一次难忘的实践
要求:
每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。
7.题目:
当我面对______的时候
要求:
在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。
内容要健康,有真情实感。
8.题目:
我眼中的________
要求:
先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。
文体不限,可综合运用多种表达方式。
9.题目:
_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程。
平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:
选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。
要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。
以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目:
渴望得到__________
世上谁没有追求?
谁没有向往?
谁没有渴望得到的事物?
也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。
儿子被抛到一旁,变成了观众……
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?
又是如何对待的?
请以此为内容作文。
题目自拟,文体不限。
13.阅读下列材料,然后按要求作文。
据《中国青年报》报道:
甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世。
15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。
6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?
15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道。
在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。
为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?
请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。
要求:
联系生活实际,不空谈。
说心里话,有真情实感。
符合书信格式。
14.阅读下列材料,然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。
其中一个问题是:
“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?
”
登山专家说:
“你应该向山顶走。
”
“为什么不往山下跑?
山顶风雨不是更大吗?
”我怀疑地问。
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。
”
要求:
读以上材料,你有何启迪?
联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。
15.生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。
如:
师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。
换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。
题目自拟,文体不限,感情要真挚。
16.有付出就应有回报。
社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?
你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?
请以“回报”为话题,自选角度,写一篇记叙文。
思想感情要健康,要有真情实感。
17.我国以成功申办2008年奥运会。
北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”。
如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?
请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章。
或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。
要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学,“我”被同学们选为班长。
于是“我”开始用自己的方式管理班级。
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,“我”说:
“这是我的责任。
”此后,班里常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目:
假如我是教育部长
20.题目:
老师今天迟到了
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