西师大版四年级语文下册期末知识点整理复习突破训练.docx
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西师大版四年级语文下册期末知识点整理复习突破训练
西师大版四年级语文下册期末知识点整理复习突破训练
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语。
xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichí
zhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō
2.看拼音,写词语。
líbahúdiémáoyánbiānfú
gòuchéngdūnxiàhéxiéhétān
3.看拼音,写词语。
sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuì
xíngtàikāipìsuìdàojiànkāng
4.读拼音,写词语。
zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruò
jiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn
形近字词
5.辨一辨,再组词
娟(_________)浙(_________)郁(_________)努(_________)
鹃(_________)逝(_________)喻(_________)怒(_________)
6.辨字组词。
爬(_________)峰(_________)顶(_________)辫(_________)
抓(_________)锋(_________)项(_________)瓣(_________)
通(_________)纪(_________)气(_________)级(_________)
勇(_________)记(_________)汽(_________)极(_________)
7.比一比,再组词。
潮(_______)掂(_______)糖(_______)淘(_______)俗(_______)
嘲(_______)踮(_______)塘(_______)掏(_______)浴(_______)
8.比一比,再组词。
枪(_________)绳(_________)即(_________)蚊(_________)
抢(_________)蝇(_________)既(_________)纹(_________)
换(_________)纪(_________)科(_________)竖(_________)
唤(_________)记(_________)抖(_________)坚(_________)
正确读音选一选
9.给下列加点字选择正确的读音,在底下画“ ”。
剥夺(bōbāo)王冠(guānguàn)朴素(pǔbǔ)慰藉(jièjì)
帐篷(zhàngzàng)绮丽(qǐqí)蝙蝠(biānpiān)应和(hèhé)
10.用“”画出加点字的正确读音。
繁衍(yānyǎn)率领(shuàilǜ)蔬菜(sūshū)
黄浦江(pǔbǔ)看家(kànkān)啄木鸟(zhuózuó)
供给(gōnggòng)剥削(bāobō)
11.在下面加点字正确的读音上画“√”。
预料(yùyǜ)溃败(kuìyí)铁钉(dìngdīng)
彻底(cèchè)挑衅(xìnpàn)旋转(xuánxián)
12.用“√”给加点字选择正确的读音。
保姆(mǒmǔ)谜语(mímǐ)嘴唇(chúnchén)恍惚(hǔhū)
嘱咐(zhǔshǔ)沮丧(jǔ jù)嘹亮(láoliáo)轮廓(kuòguò)
句子训练
13.按要求完成句子练习。
1.哪一颗星没有光?
(仿写句子)
__________________________________
2.在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
(缩句)
__________________________________
3.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(改为陈述句)
________________________________________________
4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
(用“之所以……是因为……”连接起来)
________________________________________________
5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
(修改病句)
_________________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
___________________________________________________
2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)
__________________________________
3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
______________________________________________
4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)__________________________________
15.把下列句子改为“被”字句。
1.小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
_________________________________
2.“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
__________________________________
3.晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
_________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.一群小鱼在清澈的溪水里游动。
(改为拟人句)
_____________________________________________
2.当今社会,手机成了大家必不可少的必需品。
(修改病句)
______________________________________________
3.这些花儿是那样娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________
课内填空
17.根据课内外积累填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马__________,浩浩荡荡地_________。
2.__________,溺而不返,故为精卫。
3.智能之士,__________,___________。
4.中华诗词博大精深 ,源远流长。
从《题西林壁》中的“_________,_________”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。
从《嫦娥》中的“________,_________”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
5.初春或初秋时,街上的人们穿衣服差异很大,这不禁让人想起了一句老话——_________。
(填入合适的谚语)
6.通过学习,我认识了________的盘古,________的普罗米修斯,他们的精神深深地感染着我们。
18.根据所学知识填空。
1.这学期,我们积累了很多诗词名句。
既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深,____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,____________________”,也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________,只有敬亭山”,还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问,____________________”。
2.下面这些名言警句,都是劝我们要勤奋学习的:
少年不知勤学苦,___________________;学习不怕根底浅,____________________;____________________,学海无涯苦作舟。
19.积累与运用。
1.女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
2.看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:
“__________,___________。
”
3.王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:
“____________,____________。
”
4.他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
5.入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。
爷爷看着窗外,感叹道:
“__________,____________。
”
6.“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学会取长补短。
20.课本链接吧。
根据课文内容填空。
1.母亲啊!
天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,_____________。
这首诗选自________,它的作者是_______,这首诗表达了作者对_______的眷恋。
2.到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、______、______、______、______、______、……绿得发黑、绿得______。
这段诗选自______(作者)的______,我想绿色可能还有______绿。
3.诗和______一样,_______全在节奏。
——朱光潜
4.诗是人类向_______寄发的信息,诗给人类以朝向________的勇气。
——艾青
5.诗是强烈感情的_______,它源于宁静中______的情感。
——华兹华斯
阅读理解
21.课外阅读。
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?
因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。
加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。
1.从短文中我们可以了解到,经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手,本文重点介绍了___________这一方面。
2.本文第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,具体表现在三个方面:
①____________,②___________,③______________。
3.善于捕捉关键词,有助于把握主要信息,快速理解语意。
文中画线句子的关键词是__________和____________。
4.利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多,我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理,研制出雷达。
22.阅读课内片段,完成练习。
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出超声波。
而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?
现代飞机上(安装安置)了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,(显示指示)在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.用“√”在选文的括号里选择合适的词语。
2.飞机上的雷达的工作原理是______________________
3.“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”这句话中,加点的两个词语能删去吗?
请说说你的理由。
___________________________________________________________
4.自然界的动植物是人类的老师,请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。
___________________________________________________________
5.针对选文,你还能提出什么问题?
写在下面。
___________________________________________________________
23.阅读课内片段,完成练习。
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
1.片段节选自《________》,作者是___________。
2.这段话主要写的是___________,其主要特点是________。
3.洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。
4.双龙洞内的龙是真的吗?
你是从文中哪里看出来的?
_______________________________________________________
5.请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。
______________________________________________________
24.阅读练习。
____________
一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着。
衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。
在他身旁,立着一个木牌,上面写着:
“我什么也看不见!
”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。
诗人走到老人跟前,俯下身子问道:
“老人家,今天上午给您钱的人多吗?
”“我……今天上午什么也没有得到。
”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。
诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了,可是”。
他把身上带的钱全给了老人,说:
“这够您吃一顿饭了。
”
晚上,这位诗人又经过那条街。
他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。
无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧 寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。
诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。
1.给短文拟个标题写在文前的横线上。
2.将文中括号里不正确的词语用“\”划去。
3.文章每个自然段都有一个病句,请用“——”画出来并改正。
_____________________________________
4.短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。
(1)____________________________________
(2)_________________________________
5.“春天到了,可是我什么也看不见!
”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大
的魔力!
你认为这几个字的魔力在哪里?
_______________________________________________
6.谈谈你对这位法国诗人的看法。
(至少3点,12分)
_______________________________________________
作文
25.习作天地。
题目:
更懂事了
提示:
先想清楚想要写谁,把题目补充完整,再紧扣题目选取相关的事件,按一定顺序把事情的经过写清楚。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作乐园。
题目:
笑声
提示:
生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞?
……是你笑,是我笑,还是大家笑?
请先将题目补充完整,再选择一件事情写下来,做到内容具体,条理清晰,感情真实,语句通顺。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作表达。
题目:
一件烦心事
提示:
最近哪件事让你烦心?
这件
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