人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习B卷.docx
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人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习B卷
人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共7题;共33分)
1.(6分)(2017六上·麒麟期末)给句子中划线字选择正确的读音
①参________(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参差________(cān cī)不齐,可动手操作能力却一个不差________(chà chā)。
②我家尽________(jǐn jìn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有尽________(jǐn jìn)有。
2.(6分)(2020二上·湛江期末)我会比一比再组词。
桂________ 渴________ 桐________ 坡________
挂________ 喝________ 铜________ 波________
3.(3分)写出反义词。
奇怪—________ 害怕—________
著名—________ 仔细—________
4.(3分)写出下列词语的近义词
郑重________
盼望________
允许________
稀奇________
5.(2分)方法辨析(指出各句的说明方法)。
(填序号)
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
①在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
________
②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
________
③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
________
④科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
________
6.(3分)根据积累与理解填空。
(1)“千磨万击还坚劲,________。
”这句诗出自________代诗人________。
这首诗的题目是《________》。
这首诗着力表现了________的品质。
(2)司马迁说过:
人固有一死,________,________。
(3)我们应该趁父母还在的时候,好好孝顺他们,不要等到他们离开我们之后,再去感叹时间的流逝,正所谓:
“________ ,________ 。
”
(4)“________ ,________ 。
”这一句是说知识等到需要的时候,才后悔只懂得一点点,事情只有自己经历以后才知道其中的酸甜苦辣。
(5)“何当金洛脑,________。
”这句中“何当”的意思是:
________。
这句诗出自________代诗人________。
作者借马来抒情,抒发自己________的情感。
7.(10分)按要求改写句子。
(1)这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
(缩句)
(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)
(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句)
(4)妈妈焖上米饭,说:
“我什么时候说过要炖肉?
”(改为转述句)
(5)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(仿写比喻句)
二、现代文阅读(共2题;共21分)
8.(4分)(2019五下·龙岗期末)请认真阅读下列短文,完成练习题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船舶向上翘起像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.
(1)用简洁的文字概括威尼斯小艇的特点。
(2)根据短文内容选择合适的选项将句子搭配起来。
(只填序号)
A.像沙发B.像新月C.像独木舟D.像田沟里的水蛇
①小艇长二三十英尺,又窄又深,________。
②船头和船舶向上翘起,________。
③船舱里的皮垫子,软软的,________。
④小艇行动起来,轻快灵活,________。
(3)请模仿画横线的句子,描写你熟悉的一种事物,突出它的特点。
9.(17分)(2020四上·月考)课外阅读
划船的启示(节选)
富尔顿是美国的工程师,发明家。
富尔顿小时候只爱画画,不爱读书。
一天,老师对他说:
“孩子,你只是图画画的好,别的(功 攻)课都不行,会(留 流)级的。
要重视科学知识的学习啊!
可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔顿去(钓 钩)鱼。
他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。
他想:
“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法能改变这种(状 壮)况呢?
”
不一会儿,风停了富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想:
能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?
轮子该怎么造?
造好后装在什么位置最合适?
船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?
这时候,富尔顿才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔顿发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)划掉括号里不恰当的字。
(2)文中第四自然段的省略号省略了什么内容?
请你写出大概内容。
(3)根据短文判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
①富尔顿是个聪明的孩子,知错能改。
②富尔顿的老师提醒富尔顿要重视配置知识的学习。
③船只能随风漂流。
④富尔顿发奋读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
⑤富尔顿在一次游泳的过程中,领悟到了学习科学知识的重要性。
(4)“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。
”这句话中,“老师的话”指________。
领悟的意思是________。
(5)你身边有像富尔顿这样的人吗?
他是怎样励志学习的?
你打算如何向他学习呢?
把你的想法写下来。
参考答案
一、基础达标(共7题;共33分)
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二、现代文阅读(共2题;共21分)
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- 月迹 统编 年级 上学 语文 24 同步 练习
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