江西省吉安市吉州区朝宗实验学校届九年级下学期期中化学试题.docx
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江西省吉安市吉州区朝宗实验学校届九年级下学期期中化学试题
江西省吉安市吉州区朝宗实验学校【最新】九年级下学期期中化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列过程包含化学变化的是( )
A.干冰升华
B.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体
C.活性炭吸附水中的色素和异味
D.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜
2.下列化肥中,属于复合肥料的是( )
A.CO(NH2)2B.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO4)2
3.物质的用途与性质密切相关。
下列说法正确的是
A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精
C.浓硫酸可用作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
4.下列图示的实验操作正确的是( )
A.过滤
B.称取氯化钠
C.稀释浓硫酸
D.测溶液的pH值
5.下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是( )
A.所有原子都是由质子、中子与核外电子构成的
B.龋齿的形成是由于缺乏碘元素所致,可在生活中增加碘的摄取量加以预防
C.电解水时加入稀硫酸,其作用是增加了生成气体的质量
D.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥是铵态氮肥
6.在催化剂并加热的条件下,氨气和氧气能发生化学反应,其反应的化学方程式为4NH3+5O2
4X+6H2O,则X的化学式是( )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2
7.下列事故处理方法错误的是
A.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
8.化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法,以下推理正确的是( )
A.合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,所以合金的熔点也比组成它的纯金属的高
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸
9.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是()
A.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+B.K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C.SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+D.Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+
二、多选题
10.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌
B.
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.
将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D.
在一定量的CuSO4和CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液
三、选择填充题
11.下列关于材料的说法中,正确的是_____.
A.金刚石、生铁、黄铜都属于金属材料B.合成材料包括合成纤维、合成橡胶、合金
C.可用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D.石墨做电极是因为_____.
12.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的杀菌食疗作用.下列有关C3H6S的说法正确的是_____.
A.C3H6S属于有机物B.C3H6S的相对分子质量74g
C.C3H6S中硫元素的质量分数最大D.C3H6S中碳、氢、硫元素质量比为_____.
13.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,正确的是_____.
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D._____.
14.欲除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所采取的方法正确的是_____。
选项
物质
加入的试剂或操作
A
NaCl溶液(CaCl2)
过量的碳酸钠溶液,过滤
B
CaCO3(CaO)
高温煅烧
C
Cu(NO3)2溶液(AgNO3)
足量铜粉,过滤
D
NaOH溶液(Ca(OH)2)
_____
15.往AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,你能得出的结论是_____.
A.滤液中一定有Fe2+、Al3+离子B.滤液中一定有Ag+、Fe2+ 离子
C.滤液中一定有Ag+、Cu2+ 离子D.滤渣中一定有_____.
四、填空题
16.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
(1)硝酸铵中的阴离子_____;
(2)标出氯化亚铁中的铁元素的化合价_____;
(3)波尔多液不能用铁制容器盛装的原因:
(用化学方程式表示)_____.
17.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
(1)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用.
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____.
(3)检验所用的水是硬水还是软水的试剂是_____;生活中将硬水转化为软水常用的方法_____.
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_____.家里用的铁制品很容易生锈,防止铁生锈的方法是_____(写一条即可)
18.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态?
____(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是____(写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____。
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
19.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E中含有两种元素,它们之间的转化关系如图所示。
(“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系。
)
(1)E的化学式_______________;D的另外一种用途___________________。
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式____________________。
(3)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式_________________________。
五、流程题
20.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其模拟流程如图所示:
(1)反应②的化学方程式:
_____.
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_____变化(填“物理”或“化学”).
(3)操作a的名称是_____,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____.
六、实验题
21.请结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)标号②的仪器名称:
_____.
(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____.如何检验该气体为CO2_____.
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,NH3易溶于水,实验室制取NH3应选择的装置为_____(选填序号),其发生装置选择的依据是_____.
(4)兴趣小组选用F制氢气,其优点是_____,为了检验并除去杂质,得到纯净、干燥的H2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是_____(选填字母)
A1→2→4→3B2→1→3→4
C4→3→1→2D3→4→2→1.
七、科学探究题
22.某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后,进行了如图所示的探究:
(猜想)把氧化铜还原成铜的物质是:
Ⅰ石墨棒;Ⅱ_____.
(实验)用天平称量1.5g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹.按上述操作步骤实验,黑色粉末._____,那么猜想Ⅱ不成立.
(结论)石墨棒能使氧化铜还原成铜,该反应的化学方程式为_____.
(改进)把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,又获成功.那么,称取等量的铝粉并进行同样的操作,其目的是_____.改进后的实验证明,金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来,该反应的化学方程式为_____.
(拓展)如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好.联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧,而铁粉能燃烧,其原因是_____.
23.在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一M溶液中的溶质是什么?
(1)(提出猜想)该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是_____,②是CaCl2.
(收集资料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加_____.
_____
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程为_____.
探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
(提出猜想)猜想一:
NaOH和Na2CO3;猜想二:
_____;猜想三:
NaOH
(3)(实验验证)同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸
_____
“猜想一”不成立
他们的实验结论是否正确?
_____,理由是_____.
八、简答题
24.将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中,当加入稀硫酸100g时,氧化铜与硫酸恰好完全反应,过滤后所得的质量为108g.(结果精确到0.1)
(1)铜_____(填“能”或“不能”)与稀硫酸反应,因为_____.
(2)求原混合物中铜的质量_____.
(3)求反应后滤液中溶质的质量分数_____.
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
A、干冰升华是由固态直接变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故A错;
B、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体,属于水发蒸发过程,由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B错;
C、活性炭吸附水中的色素和异味,只是将其吸附在表面,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜,是铝与氧气反应生成氧化铝,属于化学变化,故D正确。
故选D。
【点睛】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
2.B
【解析】
【详解】
A、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误;
B、KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,故选项正确;
C、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,故选项错误;
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误。
故选B。
3.C
【详解】
A、小苏打作发酵粉,不是因为它能与面粉反应,而是自身受热分解产生了能使面蓬松的二氧化碳气体,故A错误;
B、洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用,不是因为油污能溶于洗洁精,故B错误;
C、浓硫酸可作干燥剂,因为它具有吸水性,故C正确;
D、液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性,氧气不具有可燃性,故D错误。
故选C。
4.C
【详解】
A、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;
B、称量固体:
左物右码,图中操作错误,故B错误;
C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;
D、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂.图中操作错误,故D错误;
故选C。
5.D
【解析】
【详解】
A、并不是所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成,其中氢原子中就不含有中子,故错误;
B、龋齿的形成是由于缺乏氟元素,故错误;
C、电解水时加入稀硫酸,是为了增强导电性,不会增加生成气体的量,故错误;
D、铵态氮肥与熟石灰混合研磨产生氨气,闻到了氨味,故正确。
故选D。
6.C
【解析】
试题分析:
由质量守恒定律:
反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4NH3+5O2
4X+6H2O,反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10,反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成,则物质X的化学式为NO,选项C正确。
考点:
考查质量守恒定律及其应用的知识。
7.B
【详解】
A、发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,过滤有毒烟尘,二氧化碳受热密度变小,高空中二氧化碳含量高,故低下身子沿墙壁跑出火灾区,是正确的叙述,不符合题意;
B、档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火,会损坏档案,应用二氧化碳灭火器灭火,是错误的叙述,符合题意;
C、发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治,让中毒人员呼吸新鲜空气,是正确的叙述,不符合题意;
D、浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,是正确的叙述,不符合题意。
故选B。
8.C
【解析】
【详解】
A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,合金的熔点也比组成它的纯金属的低,故选项推理错误;
B、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误;
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,碱性溶液能使酚酞试液变红,则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性,故选项推理正确;
D、酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红,而不是因为CO2是酸,故选项推理错误。
故选C。
9.D
【分析】
pH=13的水溶液中存在大量的氢氧根离子。
【详解】
A、碳酸根离子和氢离子离子会生成水和二氧化碳气体,和钙离子结合产生碳酸钙沉淀而不能共存,故选项错误;
B、铜离子能够和氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀,不能共存,故选项错误;
C、氢氧根离子能和氢离子反应生成水,所以不能大量共存,故选项错误;
D、题中的四种离子之间都不会反应,也不会与氢氧根离子反应,能够共存,满足题意,故选项正确。
故选D。
【点睛】
在解此类题时,根据选项中的离子之间只要会生成水、沉淀、气体中的一种,就不能共存。
10.A
【详解】
A、在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌,溶液质量逐渐增大,然后不变,故A正确;
B、氢氧化钠溶液的pH值大于7,加入盐酸后,溶液的pH值逐渐减小到7,然后小于7,故B错误;
C、金属是足量的,等质量的稀硫酸,则最终生成的氢气质量相等,当金属等量(少量时)酸足量时,铁的相对原子质量小于锌,铁生成的气体多,故C不正确;
D、铜离子和氢氧根离子接触就会生成氢氧化铜沉淀,所以沉淀应该从零开始,故D错误。
故选A。
11.C墨具有导电性
【解析】
【详解】
A、金刚石属于无机非金属材料,生铁、黄铜都属于金属材料,故A错误;
B、合成材料包括合成纤维、合成橡胶,合金属于金属材料,故B错误;
C、羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧后有烧焦羽毛的味道,所以可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维,故C正确。
故选C。
D、石墨做电极是因为石墨具有导电性。
12.A18:
3:
16
【解析】
【详解】
A、C3H6S是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;
B、硫化丙烯的相对分子质量为12×3+1×6+32=74,相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略,故错误;
C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12×3):
(1×6):
32=18:
3:
16,碳元素所占的质量比最大,则碳元素的质量分数最高,故错误。
故选A。
D.硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为(12×3):
(1×6):
32=18:
3:
16。
【点睛】
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。
13.BCCO2与CO的组成元素相同
【解析】
【详解】
A、CO2可用于人工降雨,CO不可用于光合作用,故A错误;
B、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子,故B正确;
C、CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,故C正确。
故选BC。
D、CO2与CO的组成元素相同。
14.C过滤
【解析】
【详解】
A、CaCl2能与过量的碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;
C、足量铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
故选C。
D、要除去NaOH溶液中的Ca(OH)2,实质就是除去钙离子,可利用适量的碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,至不再产生沉淀为止,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。
【点睛】
除杂质至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
15.AFe、Cu、Ag
【解析】
【分析】
往AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉,铁的金属活动性排在铝之后,不会与硝酸铝反应,铁会先与硝酸银反应,硝酸银完全反应后,再与硝酸铜反应,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明铁有剩余,硝酸银、硝酸铜完全反应。
【详解】
A、滤液中一定有Fe2+、Al3+离子,故A正确;
B、滤液中一定没有Ag+、Cu2+离子,故B错误;
C、滤液中一定没有Ag+、Cu2+离子,故C错误。
故选A。
D、滤渣中一定有Fe、Cu、Ag,故D正确。
【点睛】
排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来。
16.NO3﹣
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
【详解】
(1)硝酸铵中的阴离子是硝酸根离子,其符号为:
NO3﹣;
(2)元素化合价的表示方法:
确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氯化亚铁中的铁元素的化合价,故可表示为:
;
(3)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.该反应的化学方程式为:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
17.乳化维生素肥皂水煮沸隔绝氧气涂油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜
【解析】
【详解】
(1)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是利用了洗涤剂的乳化作用;
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是维生素;
(3)硬水中含有较多钙镁离子,软水中这些离子含量较少,把肥皂水加入两种水中会发现,软水中泡沫丰富而硬水中几乎没有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地区别硬水和软水;加热硬水,溶解在水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出,从而使硬水软化;
(4)燃烧需要氧气,炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为隔绝氧气,使燃烧不能进行;铁生锈实际上是铁和氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,因此为了防止铁的锈蚀,人们常采用在其表面涂油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。
18.是氯化钾50A
【解析】
根据所学知识和题中信息知,
(1)烧杯②中的上层清液是达到饱和状态;
(2)烧杯①中溶解的溶质是KC1;(3)将tl℃时硝酸钾的饱和溶液50g稀释成10%的溶液,需加水∶50g×
×100%=﹙50g+x﹚×10%,x=50g.(4)关于图1中烧杯内的物质∶tl℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛100g水的两个烧杯中,充分搅拌.A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数〉烧杯②内上层清液中溶质的质量分数。
故A正确。
B.两烧杯同时蒸发少量的水,烧杯②中一定有固体析出,烧杯①中不一定有固体析出。
故B错误。
C.将两烧杯中的溶液混合到一起,充分搅拌后,烧杯中不一定还有剩余固体。
故C错误。
D.将温度升高到t2℃,两物质溶解度相等,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等。
故D正确。
点睛∶本题主要考查溶解度曲线的含义。
19.HCl改良酸性土壤CO2+H2O==H2CO3Ca(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓
【详解】
试题分析:
A和C都是维系人类生命最重要的物质,可能是氧气和水;B是用于光合作用和灭火的气体所以B是二氧化碳,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵所以D是氢氧化钙,D的另外一种用途改良酸性土壤,E中含有两种元素,结合B气体是二氧化碳所以E是盐酸,反应三是二氧化碳和水反应生成碳酸,D与F反应生成白色沉淀,D是氢氧化钙,能和氢氧化钙反应产生沉淀的是碳酸钠,所以D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓。
考点:
酸碱盐之间的反应
20.2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑物理过滤漏斗
【详解】
(1)反应②中,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氮气时,只是根据沸点不同把氮气从空气中分离出来,过程中没有生成新物质,属于物理变化;
(3)操作a的名称是过滤,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。
21.长颈漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑将气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊,则为二氧化碳AE反应物是固体,反应条件是加热能够随时控制反应的进行或停止C
【解析】
【详解】
(1)据图可知标号②的仪器是长颈漏斗;
(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳气体用澄清石灰水进行检验,将气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊,则为二氧化碳;
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,故选择加热固体产生气体的A装置作为发生装置,NH3是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,故选择向下排空气法收集氨气;
(4)选用F装置制取氢气,其优点是能够随时控制反应的进行或停止;二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气,为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体,应先把混合气体通入碳酸氢钠的饱和溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,因此连接顺序是:
4→3→1→2。
22.铝箔不变红2CuO+C
2Cu+CO2↑对比试验(或控制变量法)2Al+3CuO
Al2O
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