江西省宜春市万载县株潭中学届高三上学期第二次段.docx
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江西省宜春市万载县株潭中学届高三上学期第二次段
2016-2017学年江西省宜春市万载县株潭中学高三(上)第二次段考物理试卷
一、选择题(每小题4分,共40分).
1.如图所示,质量为m的物体,在水平外力F作用下,以速度v沿水平面匀速运动,当物体运动到A点时撤去外力F,物体由A点继续向前滑行的过程中经过B点,则物体由A点到B点的过程中,下列说法正确的是( )
A.v越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功越多
B.v越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功与v的大小无关
C.v越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功越少
D.v越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功与v的大小无关
2.如图所示,质量为m的物块从半径为R的半球形碗边向碗底滑动,滑到最低点时的速度为v,若物块滑到最低点时受到的摩擦力是f,则物块与碗的动摩擦因数为( )
A.
B.
C.
D.
3.如图,物体A静止在斜面B上,下列说法正确的是( )
A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
4.下列说法正确的是( )
A.秋天的树叶落了,是因为树叶受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B.每个力都有施力物体和受力物体,找不到施力物体或受力物体的力是不存在的
C.两个力大小都是1N,那么这两个力一定相同
D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球的施力物体是人
5.体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示.下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )
A.沿v1的方向
B.沿v2的方向
C.先沿v1的方向后沿v2的方向
D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向
6.如图所示,一劲度系数为k的弹簧,下端悬挂一质量为m的重物,平衡时物体在a位置.现用力将物体向下拉长x至b位置,则此时弹簧的弹力为( )
A.kxB.mg+kx
C.mg﹣kxD.以上说法都不正确
7.如图所示,带正电的金属圆环竖直放置,AB是轴线上相对于圆心的对称点,某时刻一个电子从A点沿轴线向右运动至B点,此过程中电子运动的υ﹣t图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
8.为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是( )
A.增大过桥车辆受到摩擦力
B.减小过桥车辆的重力
C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力
D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力
9.某同学站在竖直升降机内,升降机做下列哪些运动时,该同学处于超重状态( )
A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降
10.两物体A.B按如图所示连接且处于静止状态,已知两物体质量为mA>mB,且mA=2mB,A物体和地面的动摩擦因数为μ.现在B上加一个水平力F,使物体B缓慢移动,物体A始终静止,则此过程中( )
A.物体A对地面的压力逐渐变大
B.物体A受到的摩擦力不变
C.绳的拉力大小不变
D.地面对A的作用力变大
二、填空题(每小题5分,共20分)
11.质量为2kg的物体,在5个共点力作用下恰好静止.把一个2.4N的力去掉后,3s末物体运动的速度为 m/s,方向是 ,该物体在3s内的位移的大小为 m.
12.某物体质量为2kg,受力F1、F2的作用,大小分别为6N、8N,则加速度a的取值范围为 .当这两个力的夹角为90°时,物体的加速度大小是 m/s2.
13.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:
(1)弹簧的劲度系数 .
(2)弹簧的弹力为5N时,弹簧的长度为 .
14.关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
(1)(多选)下列叙述正确的是 .
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(2)如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?
(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答:
.
(3)在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:
(至少写出两种情况)
答:
.
三、计算题(每小题10分,共40分)
15.一物块以一定的初速度沿足够长斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度随时间的变化关系图象如图所示,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物块上滑和下滑的加速度a1,a2;
(2)物块向上滑行的最大距离s;
(3)斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ.
16.如图所示,小车的顶棚上用绳线吊一小球,质量为m,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面匀加速向右运动时,小球悬线偏离竖直方向30°,木块和车厢保持相对静止,求:
(1)小车运动的加速度?
(2)小球对悬线的拉力?
(3)木块受到的摩擦力?
17.如图所示,摩托车做腾跃特技表演,沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台,接着以v=3m/s水平速度离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑.A、B为圆弧两端点,其连线水平.已知圆弧半径为R=1.0m,人和车的总质量为180kg,特技表演的全过程中,阻力忽略不计.(计算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)从平台飞出到A点,人和车运动的水平距离S;
(2)从平台飞出到A点时速度及圆弧对应圆心角θ;
(3)人和车运动到达圆弧轨道A点时对轨道的压力大小;
(4)人和车运动到圆弧轨道最低点O速度v′=
m/s此时对轨道的压力大小.
18.如图,无限长的平行光滑金属轨道M、N,相距L,且水平放置;金属棒b和c之间通过绝缘轻弹簧相连,弹簧处于压缩状态,并锁定,压缩量为x0;整个装置放在磁感强度为B的匀强磁场中,磁场方向与轨道平面垂直.两棒开始静止,某一时刻,解除弹簧的锁定,两棒开始运动.已知两金属棒的质量mb=2mc=m,电阻Rb=RC=R,轨道的电阻不计.
(1)求当弹簧第一次恢复原长的过程中,通过导体棒某一横截面的电量.
(2)已知弹簧第一次恢复原长时,b棒速度大小为v,求此时c棒的加速度.
2016-2017学年江西省宜春市万载县株潭中学高三(上)第二次段考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题4分,共40分).
1.如图所示,质量为m的物体,在水平外力F作用下,以速度v沿水平面匀速运动,当物体运动到A点时撤去外力F,物体由A点继续向前滑行的过程中经过B点,则物体由A点到B点的过程中,下列说法正确的是( )
A.v越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功越多
B.v越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功与v的大小无关
C.v越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功越少
D.v越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功与v的大小无关
【考点】动量定理;功的计算.
【分析】由物体的受力情况可知摩擦力的大小,由功的公式可求得摩擦力所做的功;由冲量的定义可求得冲量的大小.
【解答】解:
由题意可知,物体匀速运动到A点,说明物体受到的摩擦力等于拉力,摩擦大小不变,同时因A到B运动的位移相等,故摩擦力做功与速度大小无关;
若速度越大,从A到B的时间越短,则由I=Ft可知冲量越小,故D正确,ABC错误;
故选:
D
2.如图所示,质量为m的物块从半径为R的半球形碗边向碗底滑动,滑到最低点时的速度为v,若物块滑到最低点时受到的摩擦力是f,则物块与碗的动摩擦因数为( )
A.
B.
C.
D.
【考点】牛顿第二定律;滑动摩擦力;向心力.
【分析】在最低点,竖直方向上的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出支持力的大小,再根据f=μFN求出动摩擦因数.
【解答】解:
在最低点有:
解得:
N=
.
而FN=N,则:
.故B正确,A、C、D错误.
故选B.
3.如图,物体A静止在斜面B上,下列说法正确的是( )
A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
【分析】弹力的方向垂直接触面,并指向形变恢复的方向.
【解答】解:
A、由题意可知,支持力是因斜面发生弹性形变后,要恢复原状,从而对木块有垂直接触面向上的弹力,故AB错误C正确;
D、物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的,故D错误.
故选:
C.
4.下列说法正确的是( )
A.秋天的树叶落了,是因为树叶受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的
B.每个力都有施力物体和受力物体,找不到施力物体或受力物体的力是不存在的
C.两个力大小都是1N,那么这两个力一定相同
D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球的施力物体是人
【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变.
【分析】力是物体间的相互作用,具有物质性、矢量性、相互性的特点.
【解答】解:
A、力是物体间的相互作用,每个力都有施力物体和受力物体,找不到施力物体或受力物体的力是不存在的,故A错误;
B、任何一个力都有施力物体和受力物体,故B正确;
C、两个力都是1N,只是大小相同,方向不一定相同,故这两个力不一定相同.故C错误;
D、网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球的施力物体是球拍.故D错误.
故选:
B.
5.体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示.下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )
A.沿v1的方向
B.沿v2的方向
C.先沿v1的方向后沿v2的方向
D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向
【考点】物体的弹性和弹力.
【分析】弹力方向总垂直于接触面,压力指向被压物体,支持力指向被支持物体.
【解答】解:
支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,并指向被支持物.
所以斜台给篮球的弹力的方向为垂直斜台向左上方方向.故D正确,ABC错误;
故选:
D.
6.如图所示,一劲度系数为k的弹簧,下端悬挂一质量为m的重物,平衡时物体在a位置.现用力将物体向下拉长x至b位置,则此时弹簧的弹力为( )
A.kxB.mg+kx
C.mg﹣kxD.以上说法都不正确
【考点】胡克定律.
【分析】球在A位置,受重力和弹簧拉力,根据胡克定律和平衡条件列方程;球在B位置根据胡克定律求解即可.
【解答】解:
因球在A位置平衡,即:
G=k•△x
所以
FB=k(△x+x)=G+kx,
故选:
B.
7.如图所示,带正电的金属圆环竖直放置,AB是轴线上相对于圆心的对称点,某时刻一个电子从A点沿轴线向右运动至B点,此过程中电子运动的υ﹣t图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】电势差与电场强度的关系.
【分析】圆弧的中轴线上的场强的发布是:
从圆弧的中心向两边先增大后减小,所以从A释放开始到运动到B点的过程中,所受电场力变化情况可能先增大后减小圆心处为零,也可能一直减小,但速度先增大后减小,AB速度相同.
【解答】解:
电子以速度υ0沿轴线水平向右运动,所受电场力方向向左,大小变化情况有两种可能:
(1)先增大后减小;
(2)一直减小.所以电子一定做加速度变化的变速运动,速度先增大后减小,AB两点电势相同,故速度大小和方向相同,故D不可能,ABC可能.
故选:
ABC.
8.为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是( )
A.增大过桥车辆受到摩擦力
B.减小过桥车辆的重力
C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力
D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力
【考点】力的合成与分解的运用.
【分析】高大的桥要造很长的引桥,增加了斜面的长度,从而减小了斜面的坡度,将重力按效果正交分解后判断即可.
【解答】解:
B、对车受力分析,受重力、支持力和阻力,物体重力不变,B错误;
D、重力产生两个作用效果,使物体沿斜面下滑,使物体紧压斜面,设斜面倾角为θ,将重力按照作用效果正交分解,如图:
由几何关系可得:
平行斜面分量为G1=mgsinθ,由于引桥越长,坡角θ越小,G1越小,故D正确;
AC、θ变小,压力变大,故摩擦力变大,但增加摩擦不是目的,故AC错误;
故选D.
9.某同学站在竖直升降机内,升降机做下列哪些运动时,该同学处于超重状态( )
A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降
【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重.
【分析】物体处于超重状态,加速度方向一定竖直向上,但速度方向可能向上,也可能向下.
【解答】解:
物体处于超重状态,加速度方向一定竖直向上,但速度方向可能向上,也可能向下;电梯可能向上做加速运动,或向下做匀减速运动,故AD正确,B、C错误.
故选:
AD
10.两物体A.B按如图所示连接且处于静止状态,已知两物体质量为mA>mB,且mA=2mB,A物体和地面的动摩擦因数为μ.现在B上加一个水平力F,使物体B缓慢移动,物体A始终静止,则此过程中( )
A.物体A对地面的压力逐渐变大
B.物体A受到的摩擦力不变
C.绳的拉力大小不变
D.地面对A的作用力变大
【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.
【分析】先以A为研究对象,分析受力情况,分析平衡条件得到F、绳子拉力与绳子和竖直方向夹角的关系,分析F和拉力的变化情况.再对A研究,根据平衡条件分析地面的支持力和摩擦力如何变化.
【解答】解;A、B、C、以A为研究对象,分析受力情况如图2,设绳子与竖直方向的夹角为θ,则由平衡条件得:
Tsinθ=F,
Tcosθ=MAg,
得:
T=
,F=MAgtanθ;
由题,θ增大,cosθ减小,tanθ增大,则绳子拉力T增大,F增大;
对B研究,分析受力情况如图1所示,由平衡条件得:
Tsinα+N=MBg,
f=Tcosα,
T增大,α不变,则地面对A的支持力N减小,摩擦力f增大,则由牛顿第三定律得知,物体A对地面的压力逐渐减小.故A错误,B错误,C错误.
D、地面对A的作用力是N和f的合力,根据平衡条件得知,N和f的合力与MBg和T的合力大小相等,T增大,则知MBg和T的合力增大.故地面对A的作用力增大.故D正确.
故选:
D
二、填空题(每小题5分,共20分)
11.质量为2kg的物体,在5个共点力作用下恰好静止.把一个2.4N的力去掉后,3s末物体运动的速度为 3.6 m/s,方向是 与去掉的2.4N力方向相反 ,该物体在3s内的位移的大小为 5.4 m.
【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【分析】撤去的一个力的大小等于物体所受的合力,根据牛顿第二定律求出加速度,结合速度时间公式求出物体的速度,根据位移时间公式求出物体的位移.
【解答】解:
因为物体开始处于平衡,知合力为零,撤去一个力,剩余力的合力与撤去力的大小相等,方向相反,
则物体的加速度a=
,
3s末的速度v=at=1.2×3m/s=3.6m/s,方向与去掉的2.4N力方向相反.
物体在3s内的位移的大小x=
.
故答案为:
3.6;与去掉的2.4N力方向相反;5.4
12.某物体质量为2kg,受力F1、F2的作用,大小分别为6N、8N,则加速度a的取值范围为 1m/s2~7m/s2 .当这两个力的夹角为90°时,物体的加速度大小是 5 m/s2.
【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】当合力最大时,物体的加速度最大,当合力最小时,物体的加速度最小,根据合力范围求出合力的最大值和最小值,结合牛顿第二定律求出最大加速度和最小加速度.
当两个力垂直时,根据平行四边形定则求出合力的大小,通过牛顿第二定律求出物体的加速度大小.
【解答】解:
两个力的合力最大为14N,则最大加速度amax=
=
=7m/s2.
两个力的合力最小为2N,则最小加速度amin=
=
=1m/s2.
故加速度的范围为:
1m/s2~7m/s2;
当两个力垂直时,合力F合=
=10N,
则物体的加速度a=
=
=5m/s2.
故答案为:
1m/s2~7m/s2;5.
13.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:
(1)弹簧的劲度系数 200N/m .
(2)弹簧的弹力为5N时,弹簧的长度为 12.5cm或7.5cm .
【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系.
【分析】由弹簧的长度L和弹力f大小的关系图象,读出弹力为零时弹簧的长度,即为弹簧的原长.
由图读出弹力为F=10N,弹簧的长度为x=5cm,求出弹簧压缩的长度,由胡克定律求出弹簧的劲度系数.
根据胡克定律求出弹簧的弹力为5N,弹簧的长度.
【解答】解:
(1)由图读出,弹簧的弹力F=0时,弹簧的长度为L0=10cm,即弹簧的原长为10cm,
由图读出弹力为F1=10N,弹簧的长度为L1=5cm,弹簧压缩的长度x1=L0﹣L1=5cm=0.05m,
由胡克定律得弹簧的劲度系数为k=
=200N/m
(3)弹簧的弹力为5N,弹簧的形变量△x=
=2.5cm
弹簧的原长为10cm,所以弹簧的长度为12.5cm或7.5cm,
故答案为:
200N/m,12.5cm或7.5cm
14.关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
(1)(多选)下列叙述正确的是 AC .
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(2)如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?
(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答:
张华 .
(3)在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:
(至少写出两种情况)
答:
:
①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左 .
【考点】验证力的平行四边形定则.
【分析】
(1)根据合力与分力的关系来分析判断;在分析合力和分力的大小关系时,可以类比一下平行四边形对角线和两边之间的关系
(2)明确实验理论值和实验值之间的关系即可正确解答;
(3)出现误差的原因主要是测力的大小时出现误差,或者在做平行四边形时出现误差
【解答】解:
(1)A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大.故A正确;
B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B错误;
C、两次拉橡皮筋时,为了使两次达到效果相同,橡皮筋结点必须拉到同一位置O,故C正确;
D、结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D错误.
故选:
AC
(2)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上,故张华作的符合实验事实符合实验事实.
(3)出现误差的原因主要是测力的大小时出现误差,或者在做平行四边形时出现误差,故具体情况可能为:
①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行.
故答案为:
(1)AC;
(2)张华;(3)①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左.
三、计算题(每小题10分,共40分)
15.一物块以一定的初速度沿足够长斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度随时间的变化关系图象如图所示,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物块上滑和下滑的加速度a1,a2;
(2)物块向上滑行的最大距离s;
(3)斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ.
【考点】牛顿运动定律的综合应用;匀变速直线运动的图像;动摩擦因数.
【分析】
(1)由图象得物块速度的斜率即加速度的大小求出加速度,
(2)由图象可知道,物体在0~0.5s内匀减速上升,在0.5s~1.5s内匀加速下降,上滑的位移可以用位移﹣时间公式求,还可以根据速度时间图象的面积求解;
(3)对上滑过程和下滑过程分别受力分析,根据牛顿第二定律列式求解斜面的倾角和斜面的动摩擦因数.
【解答】解:
(1)设物体在上滑过程和下滑过程加速度的大小分别为a1和a2,由图象得物块速度的斜率即加速度的大小,即有:
负号表示方向向下;
(2)由图象得物块上滑最大距离等于0~0.5s内图象的“面积”大小,即有:
×4×0.5m=1m
(3)根据牛顿第二定律,对物块上滑过程
mgsinθ+μmgcosθ=ma1…①
对物块下滑过程有
mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2…②
联立①②代入数据得:
.
答:
(1)物块上滑和下滑的加速度a1,a2分别是8m/s2和2m/s2;
(2)物块向上滑行的最大距离S为1m;(3)斜面的倾角θ为30°,物块与斜面间的动摩擦因数μ为
.
16.如图所示,小车的顶棚上用绳线吊一小球,质量为m,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面匀加速向右运动时,小球悬线偏离竖直方向30°,木块和车厢保持相对静止,求:
(1)小车运动的加速度?
(2)小球对悬线的拉力?
(3)木块受到的摩擦力?
【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】
(1)小车和小球的加速度相等,对小球受力分析,求出合力,再根据牛顿第二定律求出小球的加速度,从而得出小车的加速度.
(2)根据小球的受力分析图,根据平行四边形定则求出绳子的拉力大小.
(3)木块的加速度与小车的加速度相等,根据牛顿第二定律求出木块的合力,即摩擦力的大小.
【解答】解:
(1)小球的加速度与小车的加速度相等,小球受力如图所示,设加速度为a
ma=mgtan30°
a=gtan30°=
(2)悬线的拉力
(3)木块受到的摩擦力:
F=Ma=
答:
(1)小车运动的加速度为
.
(2)小球对悬线的拉力为
.
(3)木块受到的摩擦力为
.
17.如图所示,摩托车做腾跃特技表演,沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台,接着以v=3m/s水平速度离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑.A、B为圆弧两端点,其连线水平.已知圆弧半径为R=1.0m,人和车的总质量为180kg,特技表演的全过程中,阻力忽略不计.(计算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)从平台飞出到A点,人和车运动的水平距离S;
(2)从平台飞出到A点时速度及圆弧对应圆心角
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- 江西省 宜春市 万载县 中学 届高三 上学 第二次