红河哈尼族彝族自治州六年级下学期语文期末测评1.docx
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红河哈尼族彝族自治州六年级下学期语文期末测评1.docx
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红河哈尼族彝族自治州六年级下学期语文期末测评1
红河哈尼族彝族自治州六年级下学期语文期末测评
(1)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、看拼音写词语。
(共1题;共8分)
1.(8分)比一比,再组词。
住________ 江________ 为________ 伴________
主________ 红________ 办________ 半________
二、我能从每组中选出一个错误的语音,并改正。
(共1题;共5分)
2.(5分)找一找、连一连。
旁边________ 许多________ 格外________ 每天________ 鲜艳________
měitiān pángbiān xǔ duō gé wài xiānyàn
三、按要求填空。
(共3题;共21分)
3.(14分)把下面的词语补充完整,并完成练习。
①顶________立________ ②________胜数
③恍然________ ④相映________
⑤离________背________ ⑥________万顷
⑦美________绝________ ⑧________美景
词语②中加下划线的字的读音是________,词语⑤中加下划线的字的读音是________。
和“茅塞顿开”意思相近的词语是________。
(填序号)
4.(2分)读古诗《出塞》,根据意思写词语
①不叫,不让。
________
②侵扰内地的外族骑兵。
________
5.(5分)写出反义词
震惊________ 宣告________ 说明________
骤然________ 靠近________
四、我会填。
(共1题;共4分)
6.(4分)把下面的词语搭配起来。
①一面面________
A.图画
②一块块________
B.镜子
③一排排________
C.碧玉
④一幅幅________
D.宫殿
五、成语填空。
(共3题;共20分)
7.(4分)学了《瑞雪图》,我想到了________、________等描写下雪时的画面的成语,也想到了________、________等描写雪后场面的成语。
8.(12分)超级模仿秀。
①窃窃私语
________
________
________
②暑去寒来
________
________
________
③有朝一日
________
________
________
④写出带有数字的成语
________
________
________
9.(4分)对对子。
①一径竹阴云满地________
②树红树碧高低影________
③四面荷花三面柳________
④清风明月本无价________
六、古诗词填空。
(共1题;共1分)
10.(1分)读诗《峨眉山月歌》,根据意思写诗句。
峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。
________
七、课文传真。
(共1题;共5分)
11.(5分)日积月累,我会填。
(1)
聪明在于学习,________。
(列宁)
(2)
任何成就都是________。
(宋庆龄)
(3)
________,只要肯登攀。
(毛泽东)
(4)
为________而读书。
(周恩来)
(5)
书籍是________的阶梯。
(高尔基)
八、阅读欣赏(共2题;共68分)
12.(35分)阅读下文,回答问题
生命是一种过程
生命是一种过程,你无法超越。
无论你出生于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。
从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从风华正茂的青年到成熟丰稔的中年再到壮心不已的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驰向不同的港湾。
这个过程是不可逆的。
所以圣人感叹:
逝者如斯夫,不舍昼夜。
所以有哲人高呼:
当机会迎面扑来的时候,你牢牢抓住它,你就是天才。
选择是痛苦的。
你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。
你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无反顾。
这时你所面对的,也许是孤独和寂寞;但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受,也许什么都没有,只有你生命的充实。
作为常人,最重要的是把握自己。
当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:
“我努力过,奋斗过,此生无悔矣。
”你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。
从这个意义上说,过程比结果重要得多。
(1)
文中“这个过程’具体指什么?
(2)
为什么说“选择是痛苦的”?
(3)
怎样理解圣人的感叹和哲人的高呼?
(4)
“白纸”比喻什么?
(5)
“义无反顾”表达了什么样的决心?
(6)
“你奉献给社会的”是指哪两个方面?
(7)
写出与“也许什么都没有,只有你生命的充实”相照应的句子。
13.(33分)阅读下文,回答问题
我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。
上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己。
∥
放假之前的一次班会,班里要评选优秀少先队员。
我曾连续两年都被评上,今年一定是我的,我心里美滋滋地盘算着。
可是提名的时候,一连提了五、六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。
这时忽然听见夏萍说____老师____我选苏怡____我兴奋极了____心想____夏萍不愧是我的好朋友____够意思____出乎意料的是____经过举手表决____我的票不如夏萍的多____落选了我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,两者都有。
我仿佛听见同学们在讥笑我;邻居们在议论我;爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗?
”老师微笑着问。
“老师,我有意见。
”突然有人站起来说,又是夏萍。
她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:
“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,但这些是可以帮助她改正的。
除此之外____,她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。
特别是她学习努力,成绩一直很优秀。
她符合优秀少先队员的条件。
”
班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声,最后表决,三十只手齐刷刷地举起来,同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了,这是高兴的泪,也是惭愧的泪。
我心胸多么狭窄,只顾想自己怎样,不能正确地对待荣誉。
而夏萍心胸宽阔、品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀的少先队员。
想到这里,我猛然站起来说:
“我不够格,真的!
”我又加重了语气:
“到现在我才感到我不如夏萍!
”老师听完笑了,语重心长地说:
“你在这次评选中确实长大了。
要记住,正确地认识自己,就是进步的开始。
”∥
(1)
结合上下文解释词语。
以身作则:
________
名列前茅:
________
(2)
请给第二自然段加上标点。
这时忽然听见夏萍说________老师________我选苏怡________我兴奋极了________心想________夏萍不愧是我的好朋友________够意思________出乎意料的是________经过举手表决________我的票不如夏萍的多________
(3)
用“________”画出一处描写心理活动的句子。
(4)
根据“∥”划分好的段落,概括各段大意。
(5)
写出这篇短文的主要内容。
(6)
文章写了几次流泪?
每次流泪的原因是什么?
(7)
找出本文的中心句。
九、习作。
(共1题;共5分)
14.(5分)妙笔生花。
同学们,读了《小草和大树》《轮椅上的霍金》,你是否深深地被主人公面对困境时的坚忍不拔所震撼,为他们最后实现梦想而感到庆幸?
想一想,你遇到过怎样的困难和挑战,又是怎么努力克服的,最后的结果怎么样?
以“那一次,我胜利了”为题,写一写你自己的故事,要求叙事有条理,语言通顺,书写整洁,不少于400字。
参考答案
一、看拼音写词语。
(共1题;共8分)
1-1、
二、我能从每组中选出一个错误的语音,并改正。
(共1题;共5分)
2-1、
三、按要求填空。
(共3题;共21分)
3-1、
4-1、
5-1、
四、我会填。
(共1题;共4分)
6-1、
五、成语填空。
(共3题;共20分)
7-1、
8-1、
9-1、
六、古诗词填空。
(共1题;共1分)
10-1、
七、课文传真。
(共1题;共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
八、阅读欣赏(共2题;共68分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
九、习作。
(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
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- 红河 哈尼族 彝族 自治州 六年级 下学 语文期末 测评