九年级化学上册 课后达标训练 训练.docx
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九年级化学上册课后达标训练训练
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课后达标训练/训练·提升作业
【基础达标】
1.下列物质中由原子直接构成的物质是()
A.空气B.水C.氧气D.汞
2.下列关于分子的叙述中,正确的是()
A.分子是假想的粒子,实际不存在
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子是不能再分的一种粒子
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
3.(2011·雅安中考)用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明()
A.分子是由原子构成的B.分子的质量很小
C.分子的体积变大D.分子间空隙增大
(训练·提升作业第4题)
3.(2011·娄底中考)娄底是一座美丽的宜居城市,到处鸟语花香。
能闻到花的香味,说明()
A.分子可以再分
B.分子是由原子构成的
C.分子在不断运动
D.分子之间有间隔
4.淀粉溶液遇碘变蓝色,实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝,这一现象说明()
A.同种分子质量相等
B.同种分子体积相等
C.同种分子性质相同
D.同种分子运动速度相同(训练·提升作业第5题)
5.(2012·滨州中考)雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。
下列有关说法正确的是()
A.在雪花形成的过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化
C.不同雪花中,水分子化学性质不相同
D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的
6.氧化汞分子分解的微观过程如图所示。
下列说法错误的是()
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定条件下,氧化汞能分解生成汞和氧气
7.人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的。
下面生活中的现象和事实,能说明粒子运动的是__________;能说明粒子间存在间隔的是__________;能说明粒子不同,性质不同的是__________。
(填序号)
①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩
⑥水银非银
8.
(1)向容积为250mL的细颈玻璃容器A(如图所示)中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后A中的现象是______,说明_______________________________________________。
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切,塞紧玻璃塞,将A中的液体倒转摇匀,重复两次,静置一段时间后A中的现象为________,说明_______,仪器细颈部分作用是____________________________________。
【知能提升】
1.能证明分子在化学变化中可分的是()
A.打开汽水瓶,有气体逸出
B.10mL水与10mL酒精混合,体积小于20mL
C.加热氧化汞得银白色汞与氧气
D.水蒸发为水蒸气
2.(2012·哈尔滨模拟)下列相关说法用分子的知识解释正确的是()
相关说法
解释
A
冰水混合物属于纯净物
冰、水由同种分子构成
B
CO有毒而CO2无毒
两种物质的分子中的原子结构不同
C
天空中尘土飞扬
分子是不断运动的
D
空气压缩可以变成液态空气
分子间有一定的间隔并随温度升高而减小
3.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的原子。
下列说法中错误的是()
A.该反应属于化学变化
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C.该反应类型为分解反应
D.该反应中,反应物的分子发生了变化,原子也发生了变化
4.我国首个火星探测器“萤火一号”于2011年11月9日顺利升空,火星探测是我国继载人飞船、嫦娥探月工程之后又一重大航天科学成果,下图表示火箭发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。
下列说法错误的是()
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类未发生改变
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变
D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
5.如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
请通过比较、归纳,回答下列问题:
(1)一个甲烷分子是由_________构成的,该化学变化中的最小粒子是________。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是___________________________。
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:
___________________________________________________________________。
6.已知一个氨气(NH3)分子的质量小于一个氯化氢(HCl)分子的质量,且分子运动速率和其质量成反比。
已知氨气和氯化氢极易溶于水。
又知氨气与氯化氢相遇发生如下化学反应:
氨气+氯化氢氯化铵(白色固体)。
A中充满HCl气体。
B中充满NH3气体。
当反应发生时会看到有大量白烟生成。
实验装置如图所示。
(1)若要在该装置中产生白烟现象,应怎样操作?
__________________________;
白烟首先产生在____(填“A”或“B”)瓶,原因是________________________。
这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。
从这个实验你能获得的信息是(任写一点):
___________________________________________。
(2)若要在B瓶中产生喷泉现象,应怎样操作?
__________________________。
【探究创新】
图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
实验操作:
a:
向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1滴~2滴无色酚酞试液,振荡,观察溶液颜色。
b:
在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
(1)E试管中放有酚酞试液的目的是___________________________________。
(2)进行操作b时观察到的现象是_____________________________________。
(3)由此可以得到的实验结论是①_____________________________________;
②________________________________________________________________。
(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是_________________________。
答案解析
【基础达标】
1.【解析】选D。
空气中含有多种分子,如氮分子、氧分子等;水由水分子构成;氧气由氧分子构成;金属如汞都是由原子直接构成。
2.【解析】选D。
现代技术已经观察到分子的存在;分子在化学变化中能够分成原子,而原子是化学变化中的最小粒子,故A、B、C错误;由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,D正确。
3.【解析】选D。
用水壶烧开水,水沸腾后温度升高,水分子之间的空隙变大,致使壶内气体压强变大,壶盖被顶起,所以答案D正确。
(训练·提升作业第4题)
3.【解析】选C。
我们能闻到花香是因为鲜花中散发出的具有香气的分子,由于不断运动而到我们的鼻腔中,这一现象说明分子是不断运动的。
4.【解析】选C。
固体碘变为碘蒸气属于物理变化,而物理变化中构成碘的碘分子没有发生改变,故其化学性质也不变,因此固体碘和碘蒸气均能使淀粉溶液变蓝。
(训练·提升作业第5题)
5.【解析】选D。
本题考查考生对分子性质的理解。
解答本题的关键应明确两点:
(1)分子的性质;
(2)分子的性质与温度的关系。
分子在永不停息地运动,在雪花形成的过程中水分子不会静止,故A错误;雪花由固体融化为液体时,随着温度的升高,水分子间的间隔逐渐增大,故B错误;同种分子的性质相同,故C错误;因为分子很小,所以雪花中含有很多的水分子,所以D正确。
6.【解析】选B。
由原子的概念以及图示的信息可知,原子是化学变化中的最小粒子,A说法正确;从图示可以看出在反应中原子不会改变而分子发生了改变,B说法错误;化学变化的实质是分子的分裂,原子的重新组合,原子没有分开,C说法正确;由图示可以看出氧化汞分解生成汞和氧气,D说法正确。
7.【解析】美酒飘香是微粒运动的结果;盐咸糖甜说明不同的微粒性质不同;干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果;轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果;热胀冷缩也是微粒间间隔变化的结果;水银和银是两种不同的物质,其构成微粒不同。
答案:
①③③④⑤②⑥
8.【解析】由于红墨水中的分子不断运动到达水中,故细颈瓶中的水会变红色;由于水分子和酒精分子之间都有间隔,相互混合时彼此进入对方分子之间的间隔中,使总体积减小;细颈部分会使液面变化明显。
答案:
(1)水变红色分子在不断运动
(2)液面低于刻度线分子间有间隔使液面变化更明显
【知能提升】
1.【解析】选C。
物质在物理变化中,分子本身不发生改变;在化学变化中,分子本身发生改变,生成其他的分子。
加热氧化汞时,由于有新物质生成,属于化学变化,其他三个选项均属于物理变化。
2.【解析】选A。
冰和水是水的两种不同状态,都是由水分子构成的,属于同一种物质,冰水混合物属于纯净物;CO与CO2的性质不同是因为一氧化碳分子与二氧化碳分子的构成不同,而不是因为分子中的原子结构不同;尘土中含大量的尘土颗粒,属于宏观物质,不能用微观知识来解释;空气在加压的条件下能变成液态空气,是因为在加压的条件下,分子之间的间隔变小了,当小到一定程度时就变成了液态,该项与温度无关;故B、C、D选项解释错误。
3.【解析】选D。
由图示看出,该反应生成了新物质的分子,属于化学变化,A正确;过氧化氢分解生成水和氧气,符合图示过程,B正确;该反应为一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,C正确;由图示看出,反应中,反应物分子发生了变化,原子未改变,D错误。
4.【解析】选B。
由图示可知,氧分子和氢分子,反应后生成了水分子,氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变,原子种类没有发生改变。
由水分子的结构可以看出一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
5.【解析】
(1)根据物质的分子模型可知,一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成;甲烷分子和氧分子中的原子是化学变化中的最小粒子。
(2)氧分子由氧原子构成,二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,三种分子的构成中都含有氧原子。
(3)反应前1个甲烷分子、2个氧分子中含有C、H、O三种原子,三种原子的个数分别为1、4、4;而反应后1个二氧化碳分子和2个水分子中,仍含有C、H、O三种原子,三种原子的个数分别为1、4、4;因此,反应前后原子种类、个数不变,分子种类改变,化学变化只是构成分子的原子的重新结合的过程等。
答案:
(1)1个碳原子和4个氢原子氧原子、氢原子和碳原子
(2)都含有氧原子(3)反应前后原子种类、个数不变,分子种类改变(或在化学变化中分子可以分成原子,原子也可以结合成新分子,其他合理答案均可)
6.【解析】
(1)白烟现象的产生是由于氨气与氯化氢反应生成了白色固体氯化铵的缘故,而两者反应的前提是相互接触,故应打开止水夹a和c,为了防止两者溶于水中,故应关闭止水夹b;由于氨气分子的质量小于氯化氢分子的质量,故氨气分子首先到达瓶A中,在此反应产生白烟。
(2)由于两种气体
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