建环 实习报告共7篇.docx
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建环实习报告共7篇
建环实习报告(共7篇)
第1篇:
建环实习报告
建环实习报告内容
篇1:
建环毕业实习报告
毕业实习报告
题目名称:
毕业实习报告
学院名称:
能源与环境学院
班级:
学号:
学生姓名:
指导教师:
201X年03月18日
实习报告
一、实习目的
1.了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法等;
2.训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力;
3.培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力;
4.激发学习本专业的热情,为毕业设计奠定基础。
二、实习内容
(一)地点:
中原工学院南苑锅炉房
(1)锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。
锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。
锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。
在水汽系统方面,给水在加热器中加热到一定温度后,经给水管道进入省煤器,进一步加热以后送入锅筒,与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。
水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中,由汽水分离装置使水、汽分离。
分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器,继续吸热成为450℃的过热蒸汽,然后送往汽轮机。
在燃烧和烟风系统方面,送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。
在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉,由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。
燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧,放出大量热量。
燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后,再经过除尘装置,除去其中的飞灰,最后由引风机送往烟囱排向大气。
(2)(3)学校锅炉房简述
该锅炉房共有四台锅炉,经改装后,最东面一台供北苑采暖,最西面那台供南苑洗浴和开水用。
中间两台,一台作为备用,一台作为南苑采暖用。
最后三台产生的蒸汽进入总集气罐,根据压力不同,分别分出三根管接入不同用户。
.其中两根主要管用于洗浴和采暖。
经分气罐出来的蒸汽分别由板式换热器与暖气管道的回水进行混合后换热产生的热水进入用户供冬季采暖,产生的冷凝水有专门管道回收经除垢软化除氧过滤后作为锅炉供水,由水泵打入锅炉。
另外,一根蒸汽管专门提供洗浴。
锅炉出来的一部分蒸汽直接与自来水混合后产生的热水作为洗浴用水。
该设备占地小,但对水浪费相当严重。
另一部分蒸汽直接与自来水混合后,产生的热水直接用作洗浴用水,但会产生冷凝水。
与前面相比,节省了自来水。
锅炉进水,经过省煤气预热后,与高温烟气热交换,水温有所提高,再进入锅炉,产生的蒸汽进入总分气罐。
(4)系统附件
安全阀、压力表、温度计、疏水器、水泵、软接头、鼓风机、除渣系统,运输煤系统、截止阀、蝶阀等,所起到的作用有保护设备、测量参数、旁通、负荷调节、流量调节、检修等作用,系统可进行手动控制也可进行自动控制。
(二)地点:
中原工学院4#教学楼空调系统冷冻站
(1)中央空调系统主要由制冷机、冷却水循环系统、冷冻水循环系统、风机盘管系
统和冷却塔组成。
制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却将冷冻水制冷,进行热交换,盘管中,由风机吹送达到降温的目的。
经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放出热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。
冷冻站工艺流程图
(2)学校4#教学楼冷冻站简述
该系统采用风机盘管系统,设有新风装置,室内新风量靠开窗换气。
系统冷源采用开利厂生产的螺杆压缩机双机头、双缸冷水机组,供夏季使用。
产生的冷冻水
送入四号楼的空调机房,夏季采用冷却水塔进行冷却。
冬季用锅炉房产生的蒸汽,与接入空调机房机组冷却回水结合进入板式换热器进行换热,产生的热水进入空调机房的供水管道内。
管道冬夏季有公用的地方,所以在有些地方设有四通换向阀进行切换,冬夏季转换。
一般仅夏季使用。
(3)注意事项
系统需补水的地方,夏季有两处:
一处是冷却水塔补水,另一处是进入冷水机组的冷冻水补水;冬季有一处:
就是与室外热力管网提供蒸汽换热的冷却回水即循环水换热,循环水有部分损失,需补充,否则会引起设备故障,系统无法正常工作。
管道还需保温(夏季运行)
(4)附件
低位水箱、定压装置、补水系统、阀门、软接、压力表、温度计、疏水器、水净化设备、软化装置、除氧装置等,还有自动控制装置可以实现自动和手动控制,有旁通环路便于检修。
.(三)地点:
郑州科技市场水源热泵系统
(1)水源热泵技术是利用地球表面浅层水源中吸收的太阳能和地热能而形成的低温低位热能资源,采用热泵原理,通过少量的高位电能输入,实现低位热能向高位热能转移的一种技术。
篇2:
建环专业生产实习报告一.实习性质
建筑环境越设备工程专业生产实习
二.实习时间
201X年9月2日…………..9月19日
三.实习目的
1.巩固学习的理论,将书籍所学知识与实际相结合,增
强实际运用能力,为将来的工程实际奠定坚定地基础。
2.通过车间的认知实习,了解空调设备的生产过程与工
作原理.3.进一步认识本专业市场地位和发展前途.四.实习内容安排1.9月2日上午﹕实习动员大会。
2.9月3日上午﹕武汉某国际小学地源热泵系统施
工现场
3.9月4日上午﹕武汉麦克维尔生产工厂49月5日上午﹕蓝晶绿洲小区地源热泵机房59月6日上午﹕华中科技大学能源站
日全天﹕长沙新奥燃气有限公司10月69.79月11日上午﹕中石油西气东输长沙站89月12日下午﹕长沙黄花国际机场99月16日上午﹕武汉新世界制冷有限公司109月17日上午﹕武汉佳园路中商超市
五.实习内容记述
武汉某国际小学地源热泵系统施工现场
——201X.9.3该国际小学建筑群采用地源热泵中央空调系统,虽然系统结构复杂,初投资费用较大,但是长期看来运行费用较低,节能环保,是与国家大力支持的建设环保节约型政策相符。
地埋管系统于201x年四五月份动工,主要埋于操场下方,共计571口埋井,每口井深100米,井间间隔为4米,地面以下埋管管径为25毫米,地面上的部分为32毫米。
其中12口井设有探测探头,每口井中的探头数为4个,另有14口井为检查井,在571口井中,每8口为一个单位、一个回路,这8口井之间的连接方式为并联后与主管串联,为异程式;每8口井之间,及每个小单元回路之间为并联,且为同程式。
该地源热泵中央空调系统为武汉市轻工业研究设计院设计,系统采用风机盘管加新风系统形式。
风机盘管无防结露处理。
出于建筑节能考虑,该地埋管系统未按照该建筑区夏季最大负荷设计,但设有冷却塔,以应对最不利负荷情况。
.
中央空调系统主要由制冷机、冷却水循环系统、冷冻水循环系统、风机盘管系统和冷却塔组成。
各部分的作用及工作原理如下:
制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水进行热交换,将冷冻水制冷,冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却
盘管中,由风机吹送达到降温的目的。
经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。
武汉麦克维尔生产工厂
——201X.9.4麦克维尔简介:
麦克维尔国际公司(McQuayInternational)是美国AAF-McQuay公司的子公司,是美国及全球最大的制造空调制冷设备的专业公司之一,以生产使用R134a冷媒的大型中央空调产品闻名于世。
在全世界客户心目中,麦克维尔空调不仅具有良好的企业信誉,而且还给他们带来了四季如春的享受以及丰厚的投资回报。
麦克维尔公司总部设在美国明尼苏达州明尼亚波斯市,在全球三大洲的30家工厂占地超过200万平方米,在全球100多个国家拥有超过15,000名员工。
通过遍布各地的公司、办事处和销售网络,麦克维尔将优质的空调产品提供给各国人民。
20世纪90年代以后,麦克维尔产品开始进入中国,并先后于年分别成立了深圳麦克维尔空调有限公司、2021年、1995年、1994.麦克维尔空调制冷(武汉)有限公司、麦克维尔空调制冷(苏州)有限公司,直接为中国的用户提供优质的本地化服务。
主要产品中央空调系统介绍:
水源热泵系统是采用循环流动于共用管路中的水、从水井、湖泊
或河流中抽取的水或在埋入地下的盘管中循环流动的水为冷(热)源,实现制冷、制热的系统。
水源热泵系统一般由水源热泵机组、热交换系统、建筑物内系统、循环水泵及水管路等组成。
一般来说,传统中央空调系统由三大部分组成,即冷热源、供冷与供热管网、暖通空调用户系统。
所谓的冷热源就是通过管道将各种设备组成制备冷媒或热媒的热力系统;供冷与供热管网是输送冷媒与热媒的大动脉,将冷热源制备的冷、热媒输送到用户;暖通空调用户就是指空调系统所要调节的空间。
麦克维尔武汉制冷公司:
2021年,麦克维尔投资2500万美元,在武汉沌口开发区建造全新的独资工厂,占地面积八万平米。
麦克维尔武汉工厂的主要产品有:
磁悬浮离心式冷水机组WMC系列,离心式冷水机组WSC/WDC系列,离心式热泵机组TSC/TDC系列,单螺杆式冷水机组WHS.B/PFS/PFS.XE/WMD系列,水源热泵WPS.A/WPS.B/WPS.C系列,应用领域涉及空调、制热、工艺冷却及冷冻、蓄冷空调等领域。
生产能力已与欧美各大厂家不相伯仲,单机生产能力可达2600冷吨,且冷吨的新机型,居国内行业同类厂家之首。
3000即将推出单机
麦克维尔武汉工厂自成立以来,实行与美国麦克维尔的“四同原则”,即“技术同步、材料同质、质量同标、应用同途”,全面引进美国麦克维尔的设计和制造技术,选用麦克维尔海外原厂或原配套厂商的进口零配件。
管理及质量保证上全面推行日本大金集团的“5S”管理方法。
目前,公司已取得ISO9001质量管理体系认证,ISO14001环境
管理体系认证,ISO28001职业健康安全管理体系认证和压力容器制造及设计许可证,冷水机组性能测试系统已通过ARI(美国空调制冷协会)认证,保证所生产的冷水机组的性能和质量一致性得到世界行业权威机构的第三方认可,同时还由中国机械工业通用机械产品检测中心对产品进行检验认可。
麦克维尔武汉工厂作为麦克维尔国际中国区中央空调产品生产基地、用户培训及零配件供应中心,对遍布全国的麦克维尔销售及服务网络给予专业化的应用技术支持、快捷全面的零配件供应、细致周全的用户技能培训,保证用户得到最完善周到的服务。
“您的冷暖我关怀”,以最合理的性能价格比、优质的产品和服务质量为客户提供最卓越的服务——是麦克维尔空调制冷(武汉)有限公司永恒的信念。
主要产品:
冷水机组、热泵机组、冰蓄冷机组、热回收机组、低
温冷冻机组的设计:
(1)冷水机组:
磁悬浮离心式冷水机组、离心式冷水机组、单螺杆式冷水机组
(2)热泵机组:
离心式热泵机组、单螺杆式热泵机组(3)热回收机组;离心式热回收机组、单螺杆式热回收机组
(4)冰蓄冷机组:
离心式冰蓄冷机组、单螺杆式冰蓄冷机组
(5)低温冷冻机组:
单螺杆式低温冷冻机组
篇3:
建环专业认识实习报告认识实习报告
学院:
专业:
姓名:
学号:
完成时间:
城市建设与环境工程学院
一、实习目的:
认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。
通过认识实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求.学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。
认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。
实习时间和地点:
201X.6.17~6.19时间星期二星期三星期四实习
地点重庆大学虎溪校区图重庆大学虎溪校区图璧山县燃气储配站书馆地下车库水泵房,书馆地下车库,锅炉
配电室房,冷却塔。
二、实习内容:
1璧山县燃气储配站储配站:
燃气储配站,是接受气源来气并进行净化,加臭,储存,控制供气压力,气量分配,计量和气质检测。
即城市燃气输配系统中储存和分配燃气的设施。
当城镇采用低压气源,而且供气规模又不是特别大时,燃气供应系统通常采用低压储气与其相适应,需建设低压储配站。
低压储配站的作用:
在用气低峰时将多余的燃气储存起来,在高峰用气时通过储配站的压缩机将燃气从低压储罐中
燃气抽出送到中压管网中,保证储配站通常是由低压储罐、压送机室、辅助区(变电室、配电室、控制室、水泵房、锅炉房)、消.防水池、冷却水循环水池及生活区(值班室、办公室、宿舍、食堂、浴室等)组成。
进入璧山县储配站,首先要关闭手机,没收打火机,这说明燃气站有严格的规范要求。
首先,一个圆形巨大的球罐映入眼帘,经工作人员介绍,它的作用是储存燃气,一天时间存在着用气高峰和用气低谷,在燃气用气高峰,从球罐中输出燃气经过调压装置运送到各家各户,用气低峰时,燃气被储存起来。
经工作人员介绍,为了全站的正常运行就必须配备双路电,必须在一路停电时,另一路在十分钟之内送上电。
否则就会因断电造成事故。
在整个工厂的线路都尽量减少接头防止大火为了防止火灾的发生在这个一级防火单位就需要强大的消防能力,他们配备蓄水池和俩台大功率水泵以及地埋消防管道便于及时控制火灾。
输配站的另外一个重要作用就是调压,不同场所对于燃气压力要求不同,调压器上有很多阀门,他们是进出口,也相当于开关。
过滤器:
在管道内部,可以过滤掉一部分固体杂质。
安全阀:
当压力超过一定范围时,自动切断燃气通过阀门。
测量仪表:
主要是压力表,检查各种设备仪器是否安全工作。
阀门
2重庆大学虎溪校区图书馆地下车库消防设施
消防相关设备包括火灾报警器,火灾应急照明,消火栓泵,消防喷淋等等。
我们在老师的带领下参观了地下车库的消防管道布置,可以看出,消防管道(见下图)的颜色都是醒目的红色,上面有明确的文字表明了管道的通向,即具体负责哪个区域,除此之外,还看到了喷淋装置。
每个消防喷淋都不是随意放置的,消防喷淋的密度根据建筑物的要求不同设计,工作原理很简单,有一个感烟装置,当烟气很大时触发喷淋开关,在相应区域喷淋,达到消防效果。
第2篇:
建环实习报告副本
建筑环境与设备工程
生产实习报告
班级:
建环11-1班姓名:
常中明
学号:
2021300869
指导老师:
许登科、秦红平时间:
2021.6.20—2021.6.30
实习时间:
2021.6.20—2021.6.30
实习地点:
6.20安徽省淮南市某建筑工地学习理论知识和实习相关事宜;
实习目的:
本次实习主要是要求大家通过生产实习,去了解专业方面的知识,对专业所涉及的范围有进一步的明确,进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识,使之系统化、综合化;使学生的知识、技能以及经验、态度和可持续发展能力得到全面提高,为到生产第一线能尽快适应其专业工作之要求奠定良好的基础。
通过现场管理体系和与工人、技术人员的接触,更深一步地了解自己的专业。
实习方法:
认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观施工现场,建筑工地等地点,采取实习指导老师讲解,工程人员指引等方式,完成人纲现定的实习内容。
实习内容:
一、中央空调系统介绍:
实习的第一天早上是在工地外集合,进去之前,老师首先带我在外围参观了施工现场,并讲述了进去需要注意的若干问题。
中央空调的工作原理:
中央空调是由室内机和室外机组成。
室内机主要由蒸发器、送风系统、控制器和外壳组成。
室外机主要由送风系统、冷凝器、压缩机、管路系统、电路和外壳等组成。
1、空调机房
机房一般是设在地下一层,机房的热源一般是城市热水管网,小
区锅炉供热,或者是直接锅炉房供热水或者蒸汽;图书大厦,奥体中心,都是城市热水管网供的蒸汽,在地下一层换热后再送至空调机组或者是风机盘管。
2、空调末端设备,管道及风口
在建筑顶层参观了制冷机房和空调机房。
房间使用风机盘管送风,大部分是方形散流器下送风。
风机盘管机组是空调系统末端机组之一,风机盘管机组包括风机,电动机,盘管,空气过滤器,室温调节装置和箱体等。
机组的形式有立式和卧式两种。
从安装方式上,可分暗装和明装型。
二、冷冻水循环系统
该部分由冷冻泵、室内风机及冷冻水管道等组成。
从主机蒸发器流出的低温冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道(出水),进入室内进行热交换,带走房间内的热量,最后回到主机蒸发器(回水)。
室内风机用于将空气吹过冷冻水管道,降低空气温度,加速室内热交换。
冷却水循环部分
该部分由冷却泵、冷却水管道、冷却水塔及冷凝器等组成。
冷冻水循环系统进行室内热交换的同时,必将带走室内大量的热能。
该热能通过主机内的冷媒传递给冷却水,使冷却水温度升高。
冷却泵将升温后的冷却水压入冷却水塔(出水),使之与大气进行热交换,降低温度后再送回主机冷凝器(回水)。
该系统末端供热供冷时,实在每层楼板中间设置供回水管道,先使楼板升温(降温),然后通过楼板加热(冷却)室内空气,从而达到制热(制冷)的目的。
五、实习总结
本次实习虽然时间不长,但是我们第一次以专业的角度接触实际工程设计与施工,尽管在后来的设计中才发现需要了解的问题很多,可是由于缺乏经验,当时并没有获取多少对自己有帮助的信息。
通过这次实习我认识到,经验是一种很宝贵的财富,尤其在工程设计与施工中。
第3篇:
建环专业实习报告
2021年1月4日至1月15日为期10天的建筑环境与设备工程专业的认识实习在今天以完满的各小组交流讨论汇报总结的形式在课堂上画上了完美的句号。
这次认识实习是在我们尚未学习任何专业课程的情况下所参加的一次实习,也是第一次走出校门的实习,第一次和我们专业紧密相关的实习。
虽然它只是一次参观认识实习,但它却有着重要的意义。
在实习的过程中,有些外界人士问到我们:
”你们是不是要毕业了。
”或者问:
”你们是不是大四的?
”也包括我们的带队师傅在给我们讲解设备工作原理时,发现我们一脸的迷惑时,突然问到我们学专业知识了没有?
也许在外界看来,会有人提出,没有学习专业课程,实习了做什么?
这样的实习不是等于没有任何作用的形式主义或者完全的浪费时间和精力吗。
这样的实习时毫无意义的。
在他们看来,实习就一定是学习了专业课程才做的事情,是快要踏入社会,踏入工作的实战演练。
实习也就是意味着要毕业了。
但我从我的实习收获来看,我想他们的想法是错的。
虽然我们没学专业课程,在实习中也不懂所谓的工作原理,以及一些专业名词。
但是我们就要在我们的认识实习结束后就要学了。
这时候参加认识实习,是一件有着重要意义的事情,也是我们校领导以及我们的老师的英明之处。
因为认识实习它让我们对我们将要学习的课程以及课程中所涉及到的相关设备有了一个感性的认识,不至于在以后的学习中感到虚无缥缈,感到学的东西是没有用处的。
这一点对我们来说是非常重要的。
对我们在将要学习的专业课程也是相当的有帮助。
此外我们认识实习所看到的各个设备和带队师傅对设备的详细的讲解,以及各个设备之间的联系,它们之间的相互作用等。
让我们在以后的学习中更加清晰的,有针对的学习。
如果课本上没有讲到的地方,通过这次的实习,我们也会有意识的去查阅各种相关资料。
引导我们主动学习。
最后,认识实习也给我们对以后所从事何种工作,有着怎样的工作环境,以及以后的就业情况等等进行了生动的答疑解惑。
它比任何一次老师的讲解,同学的讨论更来得直接,来得形象,来得真实。
这就是我对这次实习所存在的意义的认识,也许会有些不足之处,但我会通过以后的学习中慢慢发现,通过这次实习,我所收获的心得体会也就是以上所述。
也是我以后要努力做到的。
我相信它对我以后的学习是有着重要帮助的。
在这次的实习中,我们参观的地方以及设备设施,都是有着代表性的,每次参观的地方也都有不同。
我们所参观的地方有西南制药厂,璧山丁家民生燃气有限公司,两路口儿童医院施工现场,ABB重庆变压器有限公司,杨家坪新世纪、福安百货商场以及重庆科技馆。
这些都是在校外所参观的地点,最后一次参观是选在我们的学校,也就是我们的校内实习,它包括建环专业实验室,教学楼停车场和图书馆冷热源机房以及冷却塔。
无论是在校外的实习还是校内的实习,我们所看到的设备以及中央空调,建筑的特点,有些共同点和不同点。
下面我想把这些共同点写出来。
首先是中央空调。
中央空调是由一台主机通过风道过风或冷热水管接多个末端的方式来控制不同的房间以达到室内空气调节目的的空调。
从空调的系统来看,它包括集中式系统,分散式系统以及半集中式系统。
中央空调的组成系统主要包括制冷机、冷却水循环系统、冷冻水循环系统、风机盘管系统和冷却塔。
其相关设备包括冷却塔,压缩机,冷冻机,空调机,锅炉。
其中,压缩机、蒸发器、节流阀(电子膨胀阀)、冷凝器是构成了中央空调机组,它的工作原理是:
制冷时,压缩机提供压力,冷媒从压缩机出来在冷凝器里冷凝(气态变为液态),后进节流阀调节流量,冷媒变为小液滴(雾状),后进蒸发器吸热(蒸发),后进压
缩机,冷媒进一步升温,后进冷凝器冷凝放热,循环往复。
在蒸发器的两端接有冷冻水循环系统,制冷剂在此次吸的热量将冷冻水温度降低,使低温的水流到用户端,再经过见机盘管进行热交换,将冷风吹出。
空调压缩机:
其作用是在空调制冷剂回路中起压缩驱动制冷剂的作用。
工作原理是压缩机把制冷剂从低压区抽取来经压缩后送到高压区冷却凝结,通过散热片散发出热量到空气中,制冷剂也从气态变成液态,压力升高。
制冷剂再从高压区流向低压区,通过毛细管喷射到蒸发器中,压力骤降,液态制冷剂立即变成气态,通过散热片吸收空气中大量的热量。
这样,机器不断工作,就不断地把低压区一端的热量吸收到制冷剂中再送到高压区散发到空气中,起到调节气温的作用。
锅炉设备:
目前,由于全球环境污染越来越严峻的情况下,锅炉所使用的燃料由原来的煤炭换成了天然气或者瓦斯。
这些能源的使用,大大减小了对环境的污染。
锅炉部分主要包括了锅筒、水冷壁、对流管束、下降管和集箱。
它包括了燃料的燃烧过程,火焰和烟气向介质传热的过程以及蒸汽和热水的产生过程。
这是三个同时进行着的过程,而且必须配以燃料输送及出渣系统,引送风系统,和仪表附件系统,这四个辅助系统一起工作,锅炉才能安全工作。
锅炉的作用主要是生产蒸汽,至于这些蒸汽要做什么用,这些就要根据设计的要求或者生产工艺的要求,有着不同的作用。
列如在ABB的锅炉产生的蒸汽主要用于产品的干燥。
西南制药产生的蒸汽主要是加热空气,清洗药瓶,利用压强差生产包装盒的凸起形状以及提供动力推动生产器械活塞。
冷却塔:
在所有的参观过程中,除了重庆科技馆是利用长江水作为冷源,没有冷却塔外,其他参观实习所到的地方,均有冷却塔。
冷却塔是中央空调一个重要的设备。
它的工作原理是冷却塔通过热水在塔内喷淋,与周围空气进行热交换(包括显热交换和水蒸发引进的潜热交换),使水的温度降低。
其作用是使在冷冻机的冷凝器中被吸收热量后的冷却水呈水滴状下落,使其中一部分蒸发,靠汽化热的作用降低温度的装置,采用此设备不能使温度冷却至湿球温度一下。
在参观过程中,还有一
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