15课理解默写及教案.docx
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15课理解默写及教案
《古代诗歌四首》理解性默写
一、根据提示填空。
1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是 , 。
2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃发生机的语句是 , 。
3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是 , 。
4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象,表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是 , 。
, 。
5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是 , 。
6、《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是 , 。
, 。
7、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是 , 。
8、《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是 , 。
9、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上,积极进取精神的名句是 , 。
10、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是 , 。
11、白居易《钱塘湖春行》一诗中,从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景,并借助疑问句式传神地表达诗人陶醉之情的两句是 , 。
12、白居易《钱塘湖春行》一诗中,从色彩,形状等方面描写初春的迷人景色,表达诗人沉醉之情的两句是 , 。
13、白居易《钱塘湖春行》一诗中,抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的两句是 , 。
14、马致远《天沙净·秋思》一曲中,极力渲染悲凉气氛,表达长期漂泊异乡的人的惆怅之情的语句是 , , 。
15、马致远《天净沙·秋思》一曲中,具有对比反衬意味的两句是 , 。
16、马致远《天净沙·秋思》一曲中,直抒胸臆,道出天涯游子之悲的语句是 , 。
17、马致远《天净沙·秋思》一曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是 , 。
18、马致远《天净沙·秋思》一曲中抒写游子思乡之情的语句是 , 。
答案;1、水何澹澹,山岛竦峙2、树木丛生,百草丰茂。
3、秋风萧瑟,洪波涌起4、日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里
5、客路青山外,行舟绿水前。
6、潮平两岸阔,风正一帆悬。
7、潮平两岸阔,风正一帆悬。
8、海日生残夜,江春入旧年。
9、海日生残夜,江春入旧年。
10、乡书何处达?
归雁洛阳边。
11、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥12、乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
13、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
14、枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马
15、夕阳西下,断肠人在天涯
16、夕阳西下,断肠人在天涯
17、枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马
18、夕阳西下,断肠人在天涯(《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙•秋思》)
复习目标:
1.积累四首诗中有关作者的相关情况2.积累诗中重点的字词句3.会背诵默写翻译四首诗4.理解四首诗的内容与写法。
5.会赏析诗中的名句。
复习方法:
知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法复习过程:
一、学生围绕目标自由复习,然后同桌之间互相提问,或者以小组为单位提问。
为下面回答问题做铺垫。
二、教师出示做好的课件让学生回答,或齐答;或单人回答。
以记忆为主。
三、教师课件的相关内容。
(一)文学常识积累1、《观沧海》的作者是:
,字 ,沛国谯郡人。
时期的 家、 家、诗人。
他的诗以 见称。
本诗选自《 》,你还知道曹操的哪些诗?
2、《次北固山下》的作者是:
, 代诗人,次:
3、《钱塘湖春行》的作者是:
,字 ,晚年又叫 居士,太原人, 代大诗人,著有《 》。
4、《天净沙•秋思》的作者是:
,元大都人,著名的 家,这是一首小令,选自《 》。
答案:
1、曹操;孟德;东汉末年;政治;军事;慷慨悲壮;《乐府诗集》;《龟虽寿》;2、王湾;唐;停泊3、白居易;乐天;香山;唐;《白氏长庆集》4、马致远;戏曲作家;《全元散曲》
(二)字词句积累看拼音写汉字或看汉字写拼音东临石jié( )水何澹澹( )山岛sǒng峙()秋风萧sè( )百草丰mào( )归yàn( )洛阳边啄春泥( )枯téng( )老树答案:
碣dàn竦瑟茂雁zhuó藤解释重点字词1、山岛竦峙2、星汉灿烂3、幸甚至哉4、次北固山下5、客路青山外6、海日生残夜7、几处早莺争暖树8、最爱湖东行不足9、枯藤老树昏鸦答案:
1、高高地挺立2、银河3、庆幸;极点4、停泊5、旅途6、夜将尽未尽时候7、向阳的树8、不够9、黄昏时的乌鸦理解性默写1、《观沧海》中,写大海水波动荡,山岛竦峙突兀的句子是:
, 。
2、《观沧海》中,通过奇特的想象来表达诗人博大胸怀的句子是:
, 。
3、《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句是:
, 。
4、《天净沙•秋思》中,用九种景物构成一幅画面的句子是:
, , 。
5、浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题,王湾在北固山下吟咏乡愁, ?
,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句 , ,蕴含着思乡的泪水。
6、《次北固山下》中描写了一幅青山绿水的新春景象。
诗人眼前所见的开阔江面上的景象正如诗中所写的:
, 。
7、春回大地,万物复苏,鸟类的活动是此时大自然中最活跃的风景。
诚如白居易在《钱塘湖春行》中写到的那样:
, 。
8、独在异乡为异客,每当秋天风渐起,秋意渐浓,游子心头总会涌起想家的惆怅,正如马致远在《天净沙•秋思》中所写的那样:
, 。
9、《天净沙•秋思》中,作者直抒胸臆的句子是:
。
答案:
1、水何澹澹,山岛竦峙2、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里3、海日生残夜,江春入旧年。
4、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
5、乡书何处达?
归雁洛阳边;夕阳西下,断肠人在天涯6、潮平两岸阔,风正一帆悬7、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥8、夕阳西下,断肠人在天涯9、夕阳西下,断肠人在天涯(三)内容及写法理解1、《观沧海》:
(1)、虚实结合,在实写时注意了动静结合。
想象与夸张手法的运用。
(2)、主旨;写了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中原建功立业的抱负。
(3)、感情基调:
慷慨激昂,豪迈雄奇2、《次北固山下》:
写景抒情诗;主旨:
写了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。
3、《钱塘湖春行》:
(1)、写景的角度:
动物、植物或动静结合。
(2)、点题字:
爱(3)、抒发了诗人喜爱钱塘湖春天美景的感情。
4、《天净沙•秋思》:
衬托的写法;抒写羁旅之思。
(四)中考链接次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
哪两句诗集中表达了这种感情?
(2分) 2、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。
请选一个角度,作简要赏析。
(2分)答案:
1、思念故乡 乡书何处达?
归雁洛阳边(一问1分。
共2分) .2、①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。
④“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣⑤两句诗对偶工整,形象生动(答出其中一点,言之成理即可。
2分(2007年)青海省阅读王湾的《次北固山下》,完成1——2题。
(3分)客路青山下,行舟绿水前。
湖平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
1、这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。
(1分)2、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。
(不超过40字,2分)答案:
1、思念故乡2、潮水涌涨起来,两岸相距更显宽阔,风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
(2005年)青海省西宁市阅读王湾的《次北固山下》一诗,回答问题。
(3分)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。
你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?
为什么?
句子是:
为什么:
答案:
写出“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”的句子,得1分;回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因,2分。
(2009年)长沙市次北固山下 王湾客路青山下,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
1、请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
2、下列对诗句理解分析不正确的一项是( )A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露与字里行间。
C、这是一首五言律诗。
诗的颔联颈联对仗非常工整,这时候律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
答案:
1、在残夜未尽将尽之时,一轮红日正在从海上升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上。
(海日升于残夜将驱走黑暗,春意闯入旧年将驱走严冬。
)(大意相近即可)2、A(2009年)扬州市
(一)阅读下面两首诗,按要求回答问题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
1、这两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是 时的景物,欧阳修写的是 时的景物。
(2分)2、欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?
两种手法各具有怎样的表达效果?
结合诗句简要分析。
(4分)修辞手法:
拟人、 (1分)表达效果:
(3分)1.
(1)早春(或“初春”),暮春(或“晚春”“季春”)2、修辞手法:
夸张。
表达效果:
诗人用拟人手法写鸟语花飞,生动表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)(2009年)徐州市
阅读下面一首诗歌,按要求回答问题 (3分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:
________________________(1分)2、.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?
请作具体分析。
(2分)答:
____________________________________________________________________________
1.(1分)最爱(爱)2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。
莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
(2007年)河南省阅读下面的诗,完成1~2题。
(共4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
1. 本诗以“春”为着眼点,抒发了 的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。
(2分)2. 诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗,说说为什么。
(2分)1.喜爱钱塘湖春天的美景 爱(最爱)(一空1分。
共2分)2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”,就没有这种表达效果(言之有理即可。
2分)
(2009年)徐州市
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:
________________________(1分)2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?
请作具体分析。
(2分)答:
________________________________________________________1.(1分)最爱(爱)2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。
莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
《观沧海》同步练习读《观沧海》,完成文后问题。
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章,作者 ,是 时期著名的 家, 家、诗人。
他的诗以 见称。
2.给下面加点词释义:
①东临碣石 ②以观沧海 ③水何澹澹 ④山岛竦峙 ⑤星汉灿烂 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以咏志 3.对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( )A.日、月的运行,都是从大海里升起又降落;银河灿烂,也好像是发源于沧海之中。
B.日、月朗照大海,星星闪烁,辉映于海面。
C.太阳、月亮、星光灿烂的银河,好像都是从海里升起又落到海里去了一样。
D.太阳月亮不停运转、银河灿烂,它们有的没入海底,有的投映到海面。
4.判断正误(对的打“√”,错的打“×”)①“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
( )②“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。
( )③“水何澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。
( )④这首诗前八句是实写,后六句是虚写。
( )⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子,“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。
( )⑥这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。
( )5.对这首诗理解做个最佳抉择( )A.诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。
B.诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。
C.诗人先实写,再虚写,最后抒情。
D.先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
参考答案:
1.曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮2.①登上 ②来 ③多么 ④耸立 ⑤银河 ⑥好像 ⑦庆幸、很 ⑧诗3.C4.①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√5.D
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