高考作文核心命题点立德树人命题解读与原创押题.docx
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高考作文核心命题点立德树人命题解读与原创押题
2018年高考作文核心命题点“立德树人”命题解读与原创押题
话题导入
“立德树人”是新一轮教育改革的重要内容||,也是近几年高考作文在引导考生树立正确的人生观方面命题的重点||,更是中学生核心素养的重要组成部分||,故而其成为了近几年高考作文的核心命题点||,如:
2017年||,浙江卷“人生必读三部书”||,山东卷“24小时书店”||;2016年上海卷“评价他人的生活”||;2015年||,浙江卷“文章与人品”||,四川卷“老实人与聪明人”||,重庆卷“赶公家车的妈妈”||;2014年重庆卷“出租屋的故事”......可以说||,“立德树人”命题点无论是从热点还是从经典的角度上考虑||,亦或是从弘扬社会主义核心价值观的角度上考虑||,都将会反复出现在高考作文命题的范畴中。
命题解读
纵观近几年高考作文命题||,主要从以下三个角度考查了立德树人之命题点——
一.培养考生基本道德素养
俗话说||,欲成才先成人||,言外之意是一个人如果不具备一些最基本的道德品质与素养||,其也就丧失了立于世界的根本。
这些“本”一般包括自强、自省、自信、自律、自尊、知足、担当、恒心......如2017全国新课标卷II“感悟中华名句”||,2017年浙江卷“人生必须三本书”||,2016年山东卷“我的行囊”||,2015年四川卷“老实人与聪明人”等均是从此角度来命题的。
此类命题||,考生适合写成散文或记叙文||,同时在写作的过程中应多关注“我”||,从而以真情实感打动阅卷老师。
二.培养考生为人处世之道
英国诗人约翰唐恩在诗中写道:
“没有人是与世隔绝的孤岛||,每一个人都是广袤大陆的一部分。
”所以只要我们还在这个星球上生存||,我们就必须与人打交道||,必须学会与他人相处之“道”||,这些“道”一般包括理解、尊重、宽容、友善、感恩、谦让、诚信、分享......这些“道”不仅是简单的技巧||,更是一个人的道德品质与基本素养的体现。
如:
2017年天津卷“重读长辈这部书”||,2017年山东卷“24小时书店”||,2016年上海卷“评价他人的生活”||,2015年重庆卷“赶公交的妈妈”||,2014年大纲卷“老王生病”等均是从此角度来命题的。
此类命题||,考生适合写成议论文或散文||,同时在写作的过程中应注重说理||,进而全面阐释为人处世之道的重要性。
三.培养考生家国天下之气
俗话说||,一个人的胸怀决定一个人的境界||,而一个人的境界又往往决定一个人以怎样的格局来看待其所处的世界。
这个胸怀不仅是一种气魄||,更是一种美德。
所以考生一定要具有“先天下之忧而忧||,后天下之乐而乐”||,“天下兴亡||,匹夫有责”等之家国天下之气。
这些“气”一般包括敬业、奉献、责任、担当、分享、包容......这些“气”不仅是一个人或国家格局的体现||,更是一个人或国家的道德品质与基本素养的体现。
如:
2017年全国新课标卷Ⅱ“感悟中华名句”||,2016年全国新课标卷Ⅲ“小羽的创业故事”||,2015年全国新课标卷Ⅰ“女儿举报父亲”||,2014年湖南卷“最美乡村干部”等均是从此角度来命题的。
此类命题||,考生宜写成议论文或散文||,同时在写作的过程中应注重锤炼语言||,要善于运用排比、对偶、比喻等修辞手法以让文章大气磅礴||,充满阳刚之美。
命题预测
【原创】阅读下面的文字||,写一篇不少于800字的文章。
(60分)
有一位锁匠||,他做的锁物美价廉||,深受人们喜爱。
锁匠晚年时决定从两位徒弟中挑选一位作为自己技艺的唯一传承人||,为此他在两个房间各放了一个保险箱||,让两个徒弟各打开一个。
两分钟后||,大徒弟就打开了保险箱||,老锁匠问他看到了什么||,大徒弟说:
“我看到了大量的钱||,全是百元大钞。
”二徒弟花了半个小时才将保险箱打开||,老锁匠问他看到了什么||,二徒弟支吾着说:
“我不知道保险箱里面有什么||,我只是按照您的要求打开了锁。
”老锁匠决定将毕生的技艺传授给二徒弟。
【高分思路】
本题是则故事类材料作文||,考生可用由果推因法来审题立意||,老锁匠为什么选二徒弟作为自己技艺的传承人||,根本原因是二徒弟做到了心中只有锁而无其它||,并对钱财视而不见||,这是最基本的职业道德。
否则||,心有私念||,稍有贪心||,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌||,最终只能害人害己。
所以考生只要围绕着职业道德、责任、利与义等话题立意均属切题。
科技人文
【原创押题】
阅读下面材料||,按照要求完成一篇不少于800字的作文(60分)
现代科技的发展给我们带来了越来越多的自由和快乐:
网络||,可以天涯咫尺||,也可以跨越几十年||,将朋友聚在“圈”中||,“群”里||,全方位地“聊”和“晒”......
现代科技的发展也让我们陷入了越来越不自由和尴尬的境地:
每天从早到晚牵动我们的不是现实的风景、灵魂的反思||,而是一部小小的手机......
针对上述现象||,你有怎样的思考||,请写一篇文章||,表明你的态度||,阐述你的看法。
要求选好角度||,确定立意||,明确文体||,自拟标题||,不要套作||,不得抄袭||,不得泄露个人信息。
【高分思路】
科技与人文话题是近年来高考作文命题的高频主题:
2012年湖北卷、2013年北京卷、2014年广东卷、2015年广东卷、2016年浙江卷、2017年全国新课标卷I分别以书信、手机、老照片、感知自然的方式、虚拟世界与现实世界、共享单车为载体关注“科技与人文”话题。
对于现代科技||,本材料蕴含了两个观点||,一个是认为现代科技给我们带来了越来越多的自由和快乐||,一个是认为现代科技在一定程度上束缚了我们的生活||,束缚了我们的心灵。
所以考生紧扣试题材料的核心话题科技与人文||,就着材料所提供的观点||,可从以下三个角度立意:
(1)现代科技给了我们自由、给我们的生活带来了便利||;
(2)现代科技在一定程度上左右了我们的生活||,让我们成为了它的奴隶||;(3)辩证地看待现代科技给我们带来的自由与束缚||,呼唤科技与人文和谐统一。
华丽真实
【原创押题】
阅读下面材料||,按照要求完成一篇不少于800字的作文。
(60分)
鲁迅对于作文自描法||,曾谈过十二个字:
“有真意||,去粉饰||,少做作||,勿卖弄。
”明代文坛公安派的领袖袁宏道曾说过这么一句话:
“余观世上语言无味面目可憎之人||,皆无癖之人也。
”明末散文大家张岱执此观点且更深刻精辟||,他说:
“人无癖不可与交||,以其无深情也||;人无癖不可与交||,以其无真气也。
”
读完上述材料||,你有何感受或思考?
请选好角度||,确定立意||,明确文体||,自拟题目||,不要脱离材料内容及含意的范围作文||,不要套作||,不得抄袭。
【高分思路】
去伪存真||,抛却虚名||,引导考生树立正确的人生观与价值观是立德树人的重要内容。
本题是则复合类材料作文||,考生可用求同法来审题立意。
材料的第一部分是鲁迅对作文的要求——有真意||;材料的第二部分是袁宏道与张岱对交友的要求——有真气。
虽说材料两部分所涉及的领域不一样||,但其共同点就是追求一“真”字||,何谓真?
真诚、率真、自然、诚信、不欺骗、不掩饰、不造作等皆为“真”也||,所以考生围绕“真”字的内涵选取一个角度或综合多个角度展开立意即属切合题意。
交友||,心存信任||,以诚相待||,多说真实的话||,这是真||;处事||,真诚实干||,德在人先||,利居人后||,这是真||;大千世界||,有人追逐虚名||,有人崇拜金钱||,有人穿梭宦场||,其实||,真正的繁华||,是隐逸在无形混浊的自然质朴的真||;华丽的形式之美||,让人眼花缭乱||,难辨真美||,而洗尽铅华后的朴实||,却开启了真正的大美之境。
故本题可从以下几个角度展开立意:
(1)追求生命的本色||,抛却虚名浮利||,远离声色犬马||;
(2)不注重外在的形式美||,而注重内在的充实美||;(3)不注重外表之美||,而注重心灵之美||;(4)追求真实的生活||,不要活在虚幻之中||;(5)做人与交友、做事均需一真字。
匠心精神
【原创押题】
阅读下面材料||,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一项调查显示||,“匠心”已成为当今社会各行各业使用率较高的词语之一。
何谓匠||,匠即为灵巧||,巧妙||;何谓匠心||,匠心指能工巧匠的心思。
一本《匠人精神》的书||,讲述了匠心之道有三个:
一曰“守”||,即以理想为基础坚守与专注||,久久为功而不改初衷||,精益求精而臻于至善||;二曰“破”||,即以思考为基础||,在突破和完善中超越||;三曰“离”||,以创新为基础||,在颠覆成见中寻求新发现。
要求:
选好角度||,明确立意||,自拟标题||;不要脱离材料内容及其含意的范围作文||;文体不限(诗歌除外)||;不要套作||,不得抄袭。
【高分思路】
本题是则任务驱动型材料作文||,与2017年天津卷“重读长辈这部书”与2017年江苏卷“车子的变迁”等试题的命题形式基本一致||,考生可用抓关键句、提取关键词的方法来审题立意。
通读试题材料||,可发现本题写作的核心任务是“匠心精神”||,同时||,对于匠心之道||,材料又提供了三个角度||,一个是“守”||,一个是“破”||,一个是“离”||,所以考生以“匠心精神”为写作任务||,从以上三个角度的任意角度或综合三个角度切入立意均为切合题意。
(1)以“守”为写作角度。
此处的守可理解为对理想的坚守||,对传统技艺的坚守与传承||,甘于坐冷板凳的一种守得住寂寞的专注精神||,等等。
如当年||,法拉第要弟子每天记录实验结果||,弟子觉得这事枯燥乏味没意义||,不久就走了。
后来||,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣||,面对一事无成又找上门来的弟子||,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年||,在记下数千个“NO”之后||,终于写下了一个“YES”。
(2)以“破”为写作角度。
此处的破可理解为突破、超越||,等等。
没有“破”||,“守”便成了墨守成规||,“离”更无从谈起||,因为前人技艺再高||,也终究有不完善的地方||,所以只有扬前人所长而补其短||,方能在推陈出新中发现新路。
如齐白石反复告诫弟子:
“学我者生||,似我者死。
”
(3)以“离”为写作角度。
此处的离可理解为一种创新||,一种对权威的质疑||,甚至对传统的颠覆||,等等。
只有敢于“离”才会有一个又一个“山外山”||,当然我们对敢于“离”者也应持宽容的态度||,为颠覆性创新批量出现营造良好的社会氛围。
如科学家麦克林托克当年发现“跳跃基因”||,因其“离经叛道”||,同行便骂她疯了||,而多年后||,她的这项发现却获得了诺贝尔奖。
(4)综合三个角度立意。
从此角度立意||,考生可采取逻辑思维行文||,也就是采取只有“传承——突破——创新”才能具备匠心精神的思路行文。
值得提醒的是||,无论考生从哪个角度立意||,其行文过程一定不能偏离写作任务“匠心精神”||,否则||,则为脱离写作任务。
责任坚守
【原创押题】
阅读下面的文字||,写一篇不少于800字的文章。
(60分)
赵简子是春秋时期晋国的大臣。
一天||,他带领家臣们去郊外打猎||,遇到一段较陡的坡路||,家臣们见状||,纷纷放下手中的事||,一拥而上||,都来给赵简子推车||,生怕落在别人后面。
唯独一个叫虎会的家臣||,扛着戟站在赵简子身旁||,没理会推车的事。
回来后||,赵简子十分生气。
不久||,赵简子又遇到了同样的情况||,虎会便放下手中的戟帮着推车||,赵简子见状十分高兴。
可第二天||,虎会却递上一封信||,请求处罚。
虎会说:
“大人||,昨日我失职了。
我跟您去打猎||,首要责任是保证您的安全||,因为郊外多有匪贼出没。
但昨天我却忙着推车||,没站岗。
万一有匪贼趁机袭击||,后果不堪设想。
这是我的失职||,请您惩罚。
”语毕||,赵简子满脸羞愧。
【高分思路】
“责任”是近几年高考作文在引导考生树立正确的人生观方面命题的重点||,更是中学生核心素养的重要内涵。
如:
2015年全国新课标卷I“给违反交规的父亲的一封信”||;2014年湖南卷“最美乡村干部”||,2014年重庆卷“出租屋的故事”||;2012年北京卷“铁路巡道工的故事”||,2012年全国新课标卷I“修船工的故事”......
可以说||,“责任”主题无论是从热点还是从经典的角度上考虑||,亦或是从对考生的道德引领上考虑||,都将会反复出现在高考作文命题的范畴中。
本题是则典型的“故事+观点”类材料作文||,考生的写作重点显然是虎会的那句话:
“大人||,昨日我失职了。
我跟您去打猎||,首要责任是保证您的安全||,因为郊外多有匪贼出没。
但昨天我却忙着推车||,没站岗。
万一有匪贼趁机袭击||,后果不堪设想。
这是我的失职||,请您惩罚。
”所以考生紧扣此句话里面的关键词责任、失职即可立意行文。
值得提醒考生的是||,此处的责任不是泛泛而谈上的责任||,而是着重论述在利益面前坚守责任的可贵性||,如果抛开了利益这个前提||,泛谈责任就显得扩大了试题材料内涵的范围。
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