初中生物学业水平升学考试试题及答案.docx
- 文档编号:24187711
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:859.75KB
初中生物学业水平升学考试试题及答案.docx
《初中生物学业水平升学考试试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物学业水平升学考试试题及答案.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中生物学业水平升学考试试题及答案
初中生物学业水平(升学)考试试题及答案
一、选择题
1.下列有关生物学实验分析的叙述,不正确的是( )
A.在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,使它的体表保持湿润,以保证蚯蚓能正常呼吸
B.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的
C.“测定种子的发芽率”需要测三次,取平均值,以减少误差
D.“花生果实大小的变异”实验,测得大花生中有小花生,一定属于可遗传的变异
2.下列说法错误的是( )
A.小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女[Failedtodownloadimage:
http:
//192.168.0.10:
8086/QBM/2019/3/26/2168996495728640/2169488000483328/STEM/5e582f0ed2564492a7b4b21d63e65ab6.png]
B.女性生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+1条X染色体
C.某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%[Failedtodownloadimage:
http:
//192.168.0.10:
8086/QBM/2019/3/26/2168996495728640/2169488000483328/STEM/5e582f0ed2564492a7b4b21d63e65ab6.png]
D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa,黑色相对于灰色为显性)交配,它们的子一代将既有黑色的,也有灰色的
3.如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是
A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.B点时植物的叶不进行光合作用
C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用
4.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分,下列叙述正确的是( )
A.病毒能繁殖后代,属于生物
B.细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核
C.营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物
D.有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内
5.如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程,下列描述正确的是( )
A.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
B.观察装片时甲为镜筒上升,乙为镜筒下降。
C.欲将视野右上角的细胞移至视野中央,装片应向右上方移动。
D.该同学觉得看到的细胞太小,就转动转换器,又觉得太暗,继而换成平面镜。
6.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是( )
A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B.花的紫色对于白色是显性性状
C.子一代细胞中有来自双亲的基因
D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉
7.对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括()
A.根B.花C.果实D.种子
8.如图表示人体血液流经血管a.b.c时,血液含氧量的变化,下列有关叙述,错误的是
A.与c相比,a管壁厚,弹性大
B.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C.a中的血液是动脉血
D.c可能是肺静脉
9.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。
下列有关说法错误的是
A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
10.关于人体生命活动的调节,以下说法正确的是
A.神经系统是由脑和脊髓两部分组成的
B.神经元有着与其它人体细胞相同的结构和动能
C.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射
D.幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症
11.面某同学的肺容量变化情况如下图,据图分析正面是()
A.该同学肺容量最大为4升
B.AB段表示吸气过程
C.BC段膈肌处于收缩状态
D.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分
12.下图中①③表示血管,②表示人体器官,箭头表示血流方向。
下列叙述中,正确的是()
A.若②是肺,则①中是动脉血B.若②是肺,则③中血液流向右心室
C.若②是脑,则①可以表示主动脉D.若②是脑,则③中氧含量大于①
13.如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中,曲线BC段的变化中胸腔容积变小
B.图甲中,B点时肺内气压等于大气压
C.图乙中,外界气体按照c方向进入肺泡时,肋间肌和膈肌应处于舒张状态
D.图乙中,血液从[1]端流到[2]端后,其成分变化是a含量减少、b含量增加
14.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。
一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(A表示显性基因,a表示隐性基因),则
A.孩子的基因组成是AA或Aa
B.夫妇的基因组成一定都是Aa
C.不能判断哪一个是隐性性状
D.再生一个孩子一定是能卷舌的
15.下列有关植物生长的说法,不正确的是( )
A.枝条是由芽发育成的
B.许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗
C.植物在不同生长时期需水量不同
D.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐
16.如图是生物体内的生理活动示意图。
其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构,下列叙述正确的是()
A.若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃
B.若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔
C.若a、b均表示静脉血,则M可表示小肠
D.若a、b均表示动脉血,则M可表示肾小球
17.流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是
A.气体进入肺:
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.尿液的形成:
血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C.视觉的形成:
光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D.体循环:
右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房
18.下列关于生物生殖与发育的叙述,正确的是()
A.苹果嫁接成活以后,接穗与砧木的遗传信息变得相同
B.家蚕进人蛹期后,所有的生命活动处于停滞状态
C.胎儿的性别在受精作用完成后即可确定
D.青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增长
19.如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是( )
A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外
D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
20.症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播。
疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。
屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
下面有关说法错误的是
A.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源B.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径
C.疟原虫是疟疾的传染源D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
21.下列动物的形态结构与其功能不对应的是( )
A.鸟有气囊,在飞行时可増加气体交换的面积
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少体内水分的蒸发
C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
22.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
23.花馍是人工做成的各种式样的馒头面点,“河口花馍”被列入了东营第五批市级非物质文化代表性项目。
下列有关花馍制作及食用的叙述,正确的是()
A.制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质
B.发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头喧软多孔
C.馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶
D.馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落
24.如果用下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是()
A.AB.BC.CD.D
25.甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是()
A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等
B.光照强度为a时,乙不进行光合作用
C.光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同
D.光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长
26.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )
A.膈肌从甲到乙时,吸气
B.吸气时,胸廓缩小
C.呼气时,肺容积扩张
D.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
27.如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是( )
A.P可以表示完全变态发育
B.Q可以表示有性生殖
C.E可以表示体温不恒定
D.F可以表示体内有脊柱
28.如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析,下列选项错误的是()
A.该遗传病为隐性遗传病
B.8号个体的X染色体通过母亲来自2号或1号个体
C.5号和6号个体再生一个小孩,该小孩一定表现正常
D.3号和4号个体再生一个患病男孩的可能性为1/8
29.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是()
A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气
B.图二在实验前需要暗处理,其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
C.图三实验装置中,种子1和种子3形成对比,实验变量是空气
D.如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液,结果都变蓝,则有可能是暗处理时间不够
30.如图是眼球和耳的结构示意图。
有关叙述错误的是( )
A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉
B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
C.结构9能探测头部运动的方向
D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动
二、综合题
31.煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急!
要理解此诗的意境,需要有一定的生物知识,如图甲示黄豆种子的结构图,图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图,图丙示黄豆受精过程示意图,图丁示豆荚和黄豆的形成图。
请据图回答([]内填序号或字母,____上填文字)
(1)萁即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,豆茎和豆子(图丁中的F)分别由图甲[_____]_____和图丙[_____]_____发育而成的。
(2)汁即豆汁,富含丰富的蛋白质,主要来自于图甲中的[_____]_____,在种子萌发过程中提供有机物,我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[_____]_____。
(3)本市遍种植黄豆,黄豆收割后,下一届庄稼一般有显著增产效果,请你说出其中的道理____________。
32.根据所学知识,回答下列问题:
(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:
________________。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。
有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:
水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:
蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤:
Ⅰ制作下图所示装置;
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;
Ⅲ一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
Ⅴ根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
实验结果与结论:
预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。
若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。
实验分析:
本实验的变量为________。
像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。
33.孟德尔多次进行纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的杂交实验,发现子二代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例接近3:
1,请结合孟德尔对此实验现象解释的图解(图1、图2),回答下列问题:
(1)图1中①的基因组成是_______,子一代体细胞的基因组成为Dd,表现的性状为高茎,其原因是_______。
(2)图2中④和⑤的基因组成分别是_______,其比例为_______,④、⑤和⑥、⑦结合的机会_______,形成的子二代体细胞的基因组成及比例是_______,所以子二代表现的性状及比例为:
高茎:
矮茎=3:
1。
(3)欲验证孟德尔的解释是否正确,拟定了两种实验方案:
Ⅰ:
让子一代豌豆和亲代高茎豌豆杂交;Ⅱ:
让子一代豌豆和亲代矮茎豌豆杂交,你认为可行的方案是_______,按照可行方案进行实验,子代表现的性状及比例约为_______时,即可验证孟尔的解释正确。
34.公元600年张华在《博物志》中写道:
“蚕不交者亦产子,子后为蚕”。
这种生殖和发育的方式,在昆虫中较为常见。
回答以下问题:
(1)图一展示了蜜蜂的生殖和发育过程,图中数字表示染色体的数目。
据图一可知:
蜜蜂的性别是由_____决定的。
蜂王和工蜂都是雌性,是由受精卵发育成的,染色体为_____条。
雄蜂体细胞中染色体上的基因是_____(填“成对”或“不成对”)存在的,原因是_____。
(2)蜜蜂常见的体色为褐色和黑色,受基因B、b控制。
如图二将褐色蜂王与黑色雄蜂杂交,子代全为褐色,则褐色为_____(填“显性”或“隐性”)性状,图中序号①、③、④表示的基因组成分别为_____、_____、_____。
(3)若将黑色峰王和褐色雄蜂交配,则子代表现型为_____(要求写出性别与对应体色)。
(4)工蜂和新蜂王,基因组成相同,但由于食物和生长环境等不同,两者体型、寿命及生殖器官发育程度都不相同,这说明基因、环境与性状的关系是_____。
35.小轩的学校是一所花园式学校。
做为生物兴趣小组组长,小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。
通过调查,小轩他们发现学校里的植物种类很多,有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。
在一棵大树的枯枝上,长出了黑木耳。
草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬,草蜥在眼前一晃就不见了,一只蟾蜍躲在阴处一动不动,在树干上找到了蝉蜕,菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见,鸟儿们在树上飞来飞去。
请根据调查情况回答下列问题:
(1)在上述列出的生物中,属于蕨类植物的是___________。
(2)蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群,该类群的主要特征是:
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢有_______。
发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,其中蝉的变态发育类型是______________。
(3)蟾蜍常在潮湿的地方活动,它除了用肺呼吸外,还需要用_____辅助呼吸。
(4)黑木耳在生态系统中充当_______的角色。
(5)请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类:
_,你的分类依据是__。
36.阅读材料,回答问题:
原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。
自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色,雌雄都是如此,科学家称其为野生型。
而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见,由于羽毛蓝得可爱,人们称它为“天蓝”。
科学家将大量的虎皮鹦鹉进行杂交实验(见下表)。
控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。
组别
亲代Ⅰ
亲代Ⅱ
子代
甲
黄绿色
黄绿色
黄绿色、天蓝色
乙
黄绿色
黄绿色
全部黄绿色
丙
黄绿色
天蓝色
全部黄绿色
丁
黄绿色
天蓝色
黄绿色、天蓝色
(1)虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色,遗传学家把同种生物的同一性状在不同个体中的不同表现形式称为______。
(2)根据表中______组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中______是显性性状。
(3)根据如图一的遗传结果,可判断这是上表______组虎皮鹦鹉的遗传图解(选填甲、乙、丙、丁)。
(4)亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代。
请将生殖过程中染色体和基因的变化在图二中补充完整______。
37.智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。
如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态系统情况后,绘制的碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统的组成成分,A、B、C是乙中的三种生物。
请据图回答:
(1)图中的初级消费者是__________,B与C之间的关系是___________。
(2)___________是生态系统的营养结构,物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
(3)能量流动是逐级递减的。
这是因为,一部分__________,另一部分流入分解者,只有少部分能量流入下一个营养级。
(4)“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”其中“锄禾日当午”所体现的生物学知识有__________。
(答出一点即可)
(5)“寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
”人们以景作诗体现了生物多样性的___________价值。
38.根据材料,回答下列问题:
人的眼睑有单眼皮和双眼皮之分,下图为某家族眼睑的遺传系谱图。
(1)人的单眼皮和双眼皮,在遗传学上称为一对_______。
(2)正常女性体细胞中性染色体的组成是_______。
(3)若A控制显性性状,a控制隐性性状,则3号的基因组成是_______。
(4)6号和7号再生一个孩子为双眼皮的概率是_______(用分数表示)。
新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病。
目前核酸检测、抗体检測等是新冠肺炎确认的重要依据。
为共同构建人类卫生健康共同体,中国新冠疫苗研发完成并投入使用后,将作为全球公共产品。
(5)在新冠肺炎检测中,利用人体免疫学原理的是______(填“核酸”或“抗体”)检测。
(6)虽然病毒常令人谈“毒”色变,但事物是一分为二的,我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。
下列关于病毒的说法中,正确的是______(填序号)。
①灭活或减毒的病毒可制成疫苗
②病毒一旦侵入人体,就会使人患病
③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基
④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,达到转基因或基因治疗的目的
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】
【分析】
(1)蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物。
蚯蚓用湿润的体壁呼吸,身体的前端靠近环带,用肌肉和刚毛配合运动。
(2)遇碘变蓝是淀粉的特性。
(3)种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比,种子发芽率的计算公式为:
.为了减少实验误差,应该多次测量求其平均值。
(4)花生果实长度的变异,有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的。
如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平均值。
【详解】
解:
A、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸。
A正确;
B、遇碘变蓝是淀粉的特性,探究“馒头在口腔中的变化“实验中,滴加碘液的目的是检验淀粉是否存在。
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,需要碘液染色,便于清晰的观察细胞核,B正确;
C、测定种子发芽率时,需要测定三次,在计算平均值,目的是减少误差。
C正确;
D、花生果实大小的变异,有的是由遗传物质的变化引起的,有的是由环境引起的。
由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的,仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的,D错误;
故选:
D。
【点睛】
熟记这种实验的步骤以及相应的实验的原理是本题关键。
2.D
解析:
D
【解析】
【分析】
(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状。
【详解】
小明的妈妈作了双眼皮手术,这种变异由于遗传物质没有发生变化并不能遗传给下一代,A正确。
人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出:
女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体,B正确。
人的性别遗传如上图:
由示意图可知,人类生男生女的机会各是50%.所以若甲乙是一对夫妇,他们生的第一个孩子是女孩,若再生一个孩子,生男孩的可能性是50%,C正确。
一只黑色雄鼠(控制毛色的基因为AA)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因为aa,黑色相对于灰色为显性)交配,遗传图解如图1:
可见后代都是黑色鼠,D错误。
【点睛】
在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状。
3.D
解析:
D
【解析】
【分析】
该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强,随后趋于稳定。
根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存,过程相反。
光合作用只有在光下才能进行,而呼吸作用每时每刻都在进行,因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。
据此解答。
【详解】
试题分析:
AB段释放出的氧气量为负值,说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气,即呼吸作用的强度大于光合作用的强度,B点释放出的氧气量为0,说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气,即呼吸作用与光合作用强度相等,BC、CD段释放的氧气量为正值,说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气,即光合作用的强度大于呼吸作用的强度,故选D。
【点睛】
本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。
4.A
解析:
A
【解析】
【分析】
细菌都是单细胞的生物,细菌的基本结构为:
细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,有的细菌具有荚膜和鞭毛;病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生物 学业 水平 升学考试 试题 答案