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中班安全教育心得体会
中班平安教育心得体会
中班平安教育心得体会(精选4篇)
当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?
以下是帮大家的中班平安教育心得体会(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿的生命平安关系到千家万户的幸福。
这段时间以来,上级和园对甲流感非常重视,为使全体教师提高认识,充分准备,堵死平安漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。
从十月分,我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防平安演练》《甲流感演练》,提醒幼儿注意勤用肥皂洗手,让幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到平安教育中。
老师带着孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。
老师们认真学习了《平安责任状》,把每一项工作落到实处,个人身上。
班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》,和家长之间签订《平安责任书》,和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《平安卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。
手指甲要把好关。
对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。
及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识平安,提高平安。
3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:
剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的平安教育。
幼儿园的平安、卫生教育是一个坚持的问题,我一定要持之以恒,不懈把它做好。
幼儿的生命平安关系到千家万户的幸福。
通过远程培训,听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。
“千般照顾,不如自护”。
家长和幼儿园教师,不仅有保护幼儿生命平安的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的平安意识。
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可防止的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对的预见性呢?
首先要了解一些生活的常识。
我们通过谈话,幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。
幼儿园的环境也是幼儿的健康和平安的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,在室内布置一些平安标记,提醒幼儿注意。
但幼儿不了解平安标记,从认识平安标记入手。
在认识的根底上,窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意平安。
幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们可地奔跑,进行游戏,可以说是快。
但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。
以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。
中班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不平安的地方玩。
但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。
虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、。
我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。
经过一段时间的平安教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。
同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐开展。
本学年,我园在上级的正确和亲切关心指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原那么,通过平安教育,增强了幼儿自我防护能力。
通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园平安工作的局面。
这学期,我们在平安管理上求真,在平安教育上务实,全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好气氛,为了使幼儿身心得到更好的开展,确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,对平安工作总结如下:
1、“平安”是幼儿园永恒的主题。
抓平安是幼儿园的头等大事,平安工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。
为此,幼儿园实行了平安工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责平安工作。
要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行平安检查,待每一环节确认平安无误前方可上岗或离岗。
每天平安小组人员进行平安巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好平安检查记录,切实将平安工作做扎实。
2、幼儿园始终坚持“平安第一,预防为主”的方针。
这学年,我们主要在平安管理中突出重点,坚持开展平安教育和培训工作,通过有方案、有的多种形式的平安教育,使全体教职工认识到“平安”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有平安保障,就谈不上任何工作。
从而在思想上、行动上形成共识。
通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握平安知识、提高平安意识的同时增强了对平安设备、设施的感性认识,强化了平安意识,真正做到了“临场不乱,不慌”,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了平安保证。
3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度,增强平安防范,注重平安管理制度化。
搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题,建立健全检查和管理制度。
成立平安管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订平安目标责任书,明确平安责任,强化平安责任心。
每周一按时进行例会,并对平安情况总结分析,每月召开平安工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使平安工作做到万无一失。
4、坚持定期不定期进行平安排查工作:
每月,平安管理小组都会在园长的'带着下,排查幼儿园的平安隐患,平安小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保平安工作顺利进行。
我园高度重视平安工作,定期对全体教职工进行平安教育,增强教职工的责任感。
并全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件,通过学习,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视。
教职工学习报刊、、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
本学期,我们共进行了两次消防平安演练,两次地震应急演练,观看交通平安视频、预防溺水平安微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通平安讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的平安意识。
食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品平安,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。
保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合平安要求,严格把好食品平安质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广阔教职工的食品卫生平安意识和健康知识,自觉不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广阔教师和幼儿健康和生命平安,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生平安管理,及时排查食品卫生平安隐患,要求库房严把出入库关,坚持索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。
为加强平安管理,保证幼儿平安,幼儿园加强了门卫管理门制度。
家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打,由老师将孩子平安送到家长手中。
并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子平安。
严格门卫外来人员登记制度,禁止外人入内。
1、保健老师和值班老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。
2、平时注意预防烫伤幼儿。
把开水、热汤和热饭等晾温后再提供应幼儿,并提醒幼儿注意别烫着。
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午值班,加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。
4、把好幼儿入园、离园关。
每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。
防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。
5、严格执行卫生平安消毒制度。
要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。
每二周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的平安。
通过本学年的努力,我园平安工作取得了一定实效,没有出现重大平安事故,我们将继续努力,开拓创新,积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每位幼儿健康平安成长。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,排除不平安因素:
平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文文秘家园,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:
不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。
我们依据学期平安教育方案,有的放矢,把平安教育融入到主题活动中。
在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些平安,这次幼儿园的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带着幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规那么,杜绝平安隐患。
在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的平安意识。
本学期,我们利用家长园地、家园册、通过家访、电访等形式,与家长,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。
我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送平安。
平安工作是一项而艰巨的工作,我们将时刻警记!
努力为幼儿提供健康平安的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。
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