北京市西城区南区学年八年级上学期期末历史试题.docx
- 文档编号:24183627
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:363.02KB
北京市西城区南区学年八年级上学期期末历史试题.docx
《北京市西城区南区学年八年级上学期期末历史试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市西城区南区学年八年级上学期期末历史试题.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京市西城区南区学年八年级上学期期末历史试题
北京市西城区(南区)2020-2021学年八年级上学期期末历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.目前除南极洲外,世界各大洲都已发现史前人类化石,其中最古老的人类化石出土于()
A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲
2.下图中甲、乙、丙、丁分别代表了人类早期文明四个区域,其中甲区域所具有的文明成就是()
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.佛教D.甲骨文
3.手工业者及商人在古代印度种姓制度中,属于()
A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗
4.下列关于古代雅典伯利克里执政时期的社会现象表述正确的是()
①经济繁荣②文化昌盛③全体居民都能参加政治生活④国家机关由公民选举产生
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.在古代世界的某个时间,一个人不出本国国境就可以环绕地中海进行游历,这个人所在的国家应该是()
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国
6.日本大化改新的学习对象是中国哪一历史时期()
A.汉代B.唐代C.宋代D.明代
7.奠定了教皇国基础的事件是()
A.查理·马特改革B.丕平献土C.查理曼帝国建立D.查理曼帝国分裂
8.在中国和西欧的古代社会里,占统治地位的思想分别是()
A.儒家思想、基督教神学思想B.儒家思想、人文主义
C.法家思想、基督教神学思想D.道家思想、理性学说
9.下列有关拜占廷帝国的说法不正确的是()
A.又称做罗马帝国B.首都是君士坦丁堡
C.强盛时帝国版图地跨欧亚非三洲D.被奥斯曼帝国所灭
10.把世界三大宗教按产生时间先后顺序排列,正确的是()
A.①②③B.③②①C.③①②D.②①③
11.在古代世界中,穿梭往来于欧亚大陆,并对世界文化的传播与交流做出重要贡献的是()
A.希腊人B.罗马人C.埃及人D.阿拉伯人
12.被誉为“百科全书式”的学者,创立了多门学科体系的学者是()
A.荷马B.阿基米德C.亚里士多德D.欧几里得
13.“长期以来,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是亚欧大陆及北非等等。
总之,不出世界的某一局部。
”改变这一状况的历史事件是()
A.亚历山大东征B.马可·波罗来华
C.新航路开辟D.穆罕默德创立伊斯兰教
14.下图邮票中的人物是一位著名的航海家,他在欧洲航海家中最早到达中美洲和南美洲,他是()
A.迪亚士B.达伽马C.麦哲伦D.哥伦布
15.新航路开辟后,许多美洲产物传播到欧洲大陆,如玉米、烟草等传到中国。
这一史实客观上反映了
A.欧洲贸易中心发生了变化B.加速了欧洲封建制度的解体
C.世界各地经济联系加强D.烟草毒害人类,新航路开辟给中国带来灾难
16.“这儿被誉为是西欧新时代曙光的发源地,爆发了一场源自古代希腊的声势浩大的思想解放运动。
”对这句话理解正确的是()
A.句中的“这儿”是指英国,这场运动是指光荣革命
B.句中的“这儿”是指法国,这场运动是启蒙运动
C.句中的“这儿”是指德国,这场运动是宗教改革
D.句中的“这儿”是指意大利,这场运动是文艺复兴
17.通过理解但丁和达·芬奇作品的内涵,有助于我们初步认识()
A.文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用
B.英美法三国资产阶级革命的历史影响
C.资本原始积累的野蛮性与残酷性
D.殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性
18.目前世界上许多国家都采用君主立宪制。
在这种体制下,国王是国家的象征但不掌握国家的实际权力。
这种政治制度源于哪一国家()
A.英国B.西班牙C.法国D.中国
19.北美独立战争爆发的标志事件是()
A.波士顿倾茶事件B.来克星顿枪声
C.大陆军的组建D.《1787年宪法》的颁布
20.下列人物中,反对殖民统治、争取民族独立的是()
①克伦威尔②章西女王③圣马丁④玻利瓦尔
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
21.下图为《“三角贸易”示意图》。
图中数字代表“三角贸易”经过的4个洲。
奴隶贩子贸易路线一般是从哪个州出发?
A.①B.②C.③D.④
22.某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。
他们对拿破仑的下列评价,错误的是
A.颁布法典,巩固资产阶级革命成果B.打败欧洲反法同盟,解除外来威胁
C.建立军事帝国,维护封建专制统治D.发动侵略掠夺战争,导致帝国崩溃
23.仔细观察下表,分析19世纪初期英国经济结构发生变化的主要因素是()
英国农业和工业在国民总收入中的比重
年份
农业
工业
1771年
31%
24%
1821年
26%
40%
A.新航路开辟B.资本主义制度确立
C.早期殖民掠夺D.工业革命
24.下列各种现象中,在19世纪60年代的欧洲能够看到的是
A.电话用于商务往来B.火车在铁路上行驶
C.汽车在公路上奔跑D.高压电线跨越山川
25.科学社会主义诞生的标志是()
A.巴黎公社成立B.《国际歌》词曲的完成
C.《共产党宣言》发表D.十月革命的胜利
26.世界上第一次以争取政治权利为目标的工人运动发生在()
A.英国B.法国C.德国D.俄国
27.19世纪中期,俄国的亚历山大二世和日本的明治天皇都使本国发生了历史性的转折,二者的共同特点是()
A.经历了由君主专制到实行君主立宪的过程
B.大力提倡和发展义务教育
C.作为封建君主,实行了资产阶级性质的改革
D.主张废除农奴制度、发展资本主义
28.以下四句话中,哪一句应该是林肯说的
A.在向国会交权仪式上说:
“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”
B.“有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽----那就是我的民法典”
C.“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了”
D.“废除奴隶制是我义不容辞的责任”
29.19世纪后期,日本人都以穿西装、打领带、吃西餐为时尚。
出现这种现象主要是因为日本正在进行()
A.大化改新B.戊戌变法C.明治维新D.倒幕运动
30.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助”(摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》)。
这里所说的“其他两缔约国”是指
A.德国和奥匈帝国B.德国和俄国
C.英国和奥匈帝国D.英国和俄国
31.下表是1913年英德美法四国的实力对比表。
据此表实力对比分析推断,这将导致的直接政治后果是
英
德
美
法
在工业产品数量上所占位次
3
2
1
4
在殖民地面积所占位次
1
4
5
2
A.英国成为殖民大帝国
B.美国成为经济大国
C.轴心国集团和反法西斯同盟的形成
D.三国同盟和三国协约的形成
32.南斯拉夫某城有一石碑,碑上刻有文字“1914年6月28日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”下列选项与碑文记述有关的是()
A.萨拉热窝事件B.国会纵火案C.慕尼黑阴谋D.珍珠港事件
33.第一次世界大战的爆发,让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。
请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是()
A.萨拉托加战役B.索姆河战役C.滑铁卢战役D.凡尔登战役
34.牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
牛顿和瓦特的贡献分别是
A.发现电磁感应现象、创制内燃机
B.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
C.发明电灯、制造汽车
D.发现万有引力定律、改良蒸汽机
35.达尔文的《物种起源》被人评价为“它引发了人们脑子里的一场地震,它改变了人们的世界,它打败了‘无敌的神,它开始使人们重新认识世界、认识自己。
”该书发表于()
A.18世纪中期B.19世纪初期C.19世纪中期D.20世纪初期
36.曾经有人问爱因斯坦:
“第三次世界大战会怎么打?
”爱因斯坦苦笑着说:
“第三次世界大战怎么打我不知道,但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒!
”这段对话中爱因斯坦想要强调的是()
A.世界大战频繁爆发B.现代战争破坏巨大
C.战争毁灭人类文明D.世界大战不可避免
二、综合题
37.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
(中国古代的)这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上。
……以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——17世纪英国思想家培根
材料二:
在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三:
“19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷。
……工业革命跃上了一个新的台阶。
”
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
(1)材料一是培根对中国古代三项重大发明的评述,按他提及的顺序说出是哪三项发明?
(2)材料二中英国所发生的“变革”指的是什么事件?
这一事件对欧美社会发展的影响主要有哪些?
(3)材料三中“工业革命跃上了一个新的台阶”的含义是什么?
请举出一例这一时期在“新科技、新发明、新理论”等方面的表现。
38.随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。
阅读图片,回答问题:
(1)仔细观察图一、图二两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?
(2)图一、图二两幅中外美术作品突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?
(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。
除图一、图二所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?
39.阅读下列材料回答问题。
材料一:
“人类是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
多么伟大的力量!
多么优美的仪表!
多么文雅的举动!
在行为上多么像一个天使!
在智慧上多么像一个天神!
宇宙的精华!
万物的灵长!
”
——莎士比亚
材料二:
难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?
……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。
……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。
——《伏尔泰语录》
材料三:
第一条权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。
这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第六条法律是公共意志的表现……
第十七条财产神圣是不可侵犯的权利……
材料四:
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:
这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。
它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”
请回答:
(1)依据材料一回答当时欧洲流行的思想是什么?
(2)依据材料二及所学知识分析伏尔泰具有哪些进步思想?
(3)材料三、四分别出自什么重要文献?
这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同?
(4)结合上述四则材料中所反映的重大事件,谈谈你对这一时期欧美主要国家发展特点的认识。
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
依据所学可知,关于人类的起源,目前大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的;南方古猿属于“正在形成中的人”,会制造工具,人类在距今三四百万年前形成,故B符合题意;亚洲、欧洲、美洲都已发现史前人类化石,但不是最古老的,故ACD排除。
故此题选B。
2.A
【详解】
依据题干关键词“尼罗河”,结合所学可知,尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼;金字塔是埃及法老的陵墓,反映了古埃及人民的智慧,故A符合题意;《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果、佛教是古代印度的文明成果、甲骨文是黄河流域的文明成果,故BCD排除。
故此题选A。
【点睛】
本题考查四大文明古国,考查学生读图能力。
3.C
【详解】
依据所学可知,公元前2500年,印度出现了一些小国,雅利安人在进入古代印度后,建立了奴隶制国家,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。
第一等级婆罗门包括祭司、贵族,掌握神权;第二等级刹帝利包括国王、武士、官吏,把持国家军事行政大权;第三等级吠舍包括农民、牧民、手工业者、商人,向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗包括被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利。
故手工业者及商人在古代印度种姓制度中,属于吠舍,故C符合题意;ABD与题意不符,排除。
故此题选C。
【点睛】
本题考查印度种姓制度,第三等级吠舍包括农民、牧民、手工业者、商人,向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级。
4.B
【详解】
依据所学可知,雅典民主政治所体现的平等和公正原则,仅适用于雅典的男性公民,众多的妇女和外邦人无权享受这种民主,故③表述错误,含有③的ACD排除;古代雅典伯利克里执政时期经济繁荣、文化昌盛、国家机关由公民选举产生,故B符合题意。
故此题选B。
【点睛】
本题排除雅典民主政治实质选选项,考查学生理解能力。
5.B
【详解】
依据题干关键词“环绕地中海进行游历”,结合所学可知,公元前27年屋大维任罗马皇帝后,发动多次对外侵略扩张战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的国家,地中海成为它的内湖,故B符合题意;亚历山大帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国都是地跨欧亚非三洲的大帝国,但是并没有把整个地中海据为己有,故ACD排除。
故此题选B。
【点睛】
本题考查罗马帝国的版图,考查学生识记能力。
6.B
【详解】
依据所学可知,7世纪中期,孝德天皇仿效唐代制度,颁布改新诏书,进行大化改新,通过改革,在政治上建立中央集权的天皇制封建国家,经济上把贵族土地收归国有等,大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会,故B符合题意;汉代、宋代、明代与日本大化改新的时间不符,故ACD排除。
故此题选B。
7.B
【详解】
依据所学可知,丕平献土奠定了教皇国基础,故B符合题意;查理·马特改革使西欧形成了严格的等级制度、查理曼帝国实行鼓励基督教发展的政策、查理曼帝国分裂,形成以后德意志、意大利、法兰西三个国家的雏形,故ACD排除。
故此题选B。
8.A
【详解】
依据所学可知,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建社会的正统思想,一直延续了两千多年;4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国数,促进了基督救的传播、法兰克王国的建立者克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,使整个法兰克王国都信仰基督教、查理统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策,西欧的古代社会里,基督教逐渐成为占统治地位的思想;故A符合题意;人文主义是文艺复兴运动的核心思想、理性学说是启蒙运动的核心思想、秦朝时法家思想占统治地位,故BCD排除。
故此题选A。
【点睛】
本题考查在中国和西欧的古代社会里,占统治地位的思想,逐一分析各选项。
9.A
【详解】
依据所学可知,拜占廷帝国又称做东罗马帝国,故A表述错误,符合题意;拜占廷帝国的首都是君士坦丁堡、强盛时帝国版图地跨欧亚非三洲、1453年被奥斯曼帝国所灭,故BCD说法正确排除。
故此题选A。
10.A
【详解】
依据所学可知,世界三大宗教分别是佛教、基督教、伊斯兰教。
公元前6世纪,佛教诞生;1世纪,基督教诞生;7世纪,伊斯兰教诞生,故按产生时间先后顺序排列,正确的是①②③,故A符合题意;BCD排列顺序错误,排除。
故此题选A。
11.D
【详解】
依据所学可知,阿拉伯商人在丝绸之路上奔波,将中国古代文明传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰教文化,翻译了古希腊的典籍。
阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了巨大贡献,成为东西方文化交流使者,故D符合题意;希腊人、罗马人、埃及人与题干无关,故ABC排除。
故此题选D。
12.C
【详解】
依据所学可知,亚里士多德对许多学科都有贡献,他创立了逻辑学等新的学科,亚里士多德被称为百科全书式的学者,故C符合题意;荷马是古代希腊的文学家、阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家,出生于西西里岛的叙拉古,享有“力学之父”的美称,欧几里得提出勾股定理,故ABD排除。
故此题选C。
13.C
【详解】
依据题干信息“长期以来,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是亚欧大陆及北非等等。
总之,不出世界的某一局部。
”可知,此内容反映了人们对世界的认识不全面;新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,故C符合题意;亚历山大东征、马可·波罗来华、穆罕默德创立伊斯兰教都在新航路开辟之前,与题干无关,故ABD排除。
故此题选C。
14.D
【详解】
依据题干关键词“中美洲和南美洲”,结合所学可知,1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路,故D符合题意;1487年迪亚士到达非洲南端的好望角、1497年达•伽马到达印度西海岸、1519---1522年麦哲伦完成了环球航行,故ABC排除。
故此题选D。
15.C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,新航路开辟后,使世界连成了一个整体,加强了各国之间的经济联系,客观上促进了各国之间的贸易往来,通过新航路,许多美洲产物传播到欧洲大陆,玉米、烟草等也传到中国,所以答案选C。
16.D
【详解】
依据题干关键词“西欧新时代曙光的发源地、声势浩大的思想解放运动”可知,此内容反映的是文艺复兴运动。
随着商品经济和资本主义萌芽的发展,催生了新兴资产阶级,他们需要文艺复兴运动来解放人们的思想,打破中世纪的封建统治和教会神学思想的束缚,14世纪的意大利最早兴起了文艺复兴运动;文艺复兴促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,故D符合题意;光荣革命属于政治运动,故A排除;启蒙运动为法国大革命提供了理论准备,故B排除;宗教改革与希腊无关,故C排除。
故此题选D。
17.A
【详解】
依据所学可知,文艺复兴时期但丁和达·芬奇的作品对人和人性做了生动的刻画,不断了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣,体现了人文主义的思想内涵,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,故A符合题意;文艺复兴运动属于思想解放运动,与英美法三国资产阶级革命、资本原始积累和殖民地人民的反抗斗争无关,故BCD排除。
故此题选A。
18.A
【详解】
依据题干关键词“国王是国家的象征但不掌握国家的实际权力”,结合所学可知,光荣革命后,英国颁布了《权利法案》,确立了君主立宪制。
国王有名无实,只是象征性的国家元首,无权征税以及组建军队,故A符合题意;西班牙、法国、中国与君主立宪制无关,故BCD排除。
故此题选A。
19.B
【详解】
依据所学可知,1775年英军在来克星顿与民兵交火,标志着美国独立战争开始,故B符合题意;波士顿倾茶事件为北美独立战争爆发的导火线,故A排除;大陆军的组建属于美国独立战争中的史实,故C排除;1787年宪法的颁布标志美国建立了三权分立的资产阶级民主共和政体,故D排除。
故此题选B。
20.D
【详解】
依据所学可知,克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者,不属于反对殖民统治、争取民族独立,故含有①的ABC排除;章西女王反对英国殖民统治;圣马丁、玻利瓦尔反对西班牙的殖民统治,故D符合题意。
故此题选D。
21.C
【详解】
依据题干信息《“三角贸易”示意图》。
结合所学知识:
“三角贸易”的过程是:
欧洲奴隶贩子从欧洲出发,到非洲掳获黑人后运到美洲,卖给美洲的奴隶主。
图中③处是欧洲,故C符合题意,ABD排除,故选择C。
【点睛】
解答本题要熟记“三角贸易”的有关内容。
22.C
【详解】
依据所学可知,拿破仑建立的军事帝国不是封建专制帝国,他维护的是资产阶级的统治,由此可知C符合题意,ABD都是正确的,不符合题意。
故选C。
23.D
【详解】
依据题干图表信息可知,19世纪初期英国工业在国民总收入中的比重上升、农业在国民总收入中的比重下降,主要原因是工业革命以后,工厂形式的机器大生产代替了手工工场生产,故D符合题意;题干没有涉及新航路开辟、资本主义制度确立、早期殖民掠夺,故ABC排除。
故此题选D。
24.B
【详解】
根据所学,火车在第一次工业革命中出现,在19世纪60年代的欧洲能够看到。
电话、汽车和电线则是第二次工业革命的成果,与题干时间不符。
故选B。
25.C
【解析】
【分析】
【详解】
根据课本所学,1848年马克思,恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草的纲领——《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
所以答案选C。
26.A
【详解】
依据所学可知,1837年,英国工人提出一个《人民宪章》,要求获得选举权,参与国家管理,英国的宪章运动是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动,沉重打击了资产阶级的统治,故A符合题意;法国、德国、俄国的工人运动比英国晚,故BCD排除。
故此题选A。
27.C
【详解】
依据所学可知,1861年俄国的亚历山大二世进行了农奴制改革,1868年日本的明治天皇开始改革,这两次改革是亚历山大二世和明治天皇作为封建君主,实行的资产阶级性质的改革,都促进了本国资本主义的发展,故C符合题意;A与题干无关,不合题意;日本明治维新大力提倡和发展义务教育、俄国1861年改革主张废除农奴制度、发展资本主义,故BD排除。
故此题选C。
28.D
【解析】
【详解】
依据所学可知,美国独立以后,北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来,南方种植园使用了大量奴隶。
两种制度水火不容。
19世纪中期,围绕奴隶制的存废问题,北方和南方的矛盾再也无法调和,美国内战爆发。
1862年林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,故D符合题意;“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”是华盛顿的言论,故A不合题意;“有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽----那就是我的民法典”是拿破仑的言论,故B不合题意;“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了”是亚历山大二世的言论,故C不合题意。
故此题选D。
29.C
【详解】
依据题干信息“19世纪后期,日本人都以穿西装、打领带、吃西餐为时尚”可知,此内反映的是日本明治维新。
1868年进行的明治维新提倡文明开化,学习西方的社会习俗,改变日本原有的服饰传统等,故C符合题意;7世纪正确,日本进行大化改新,与题干时间不符,故A排除;戊戌变法与日本无关,故B排除;倒幕运动为日本明治维新奠定了基础,故D排除。
故此题选C。
30.A
【解析】
试题分析:
这里所说的“其他两缔约国”是指德国和奥匈帝国,因为意大利与德国、奥匈帝国同属于三国同盟,英国、法国、俄国属于三国协约,故选A。
考点:
本题考查的是三国同盟和三国协约
点评:
关于三国同盟和三国协约的形成,学生要掌握列强结成军事同盟的目的是增强自身实力,在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土;三国同盟和三国协约的性质:
帝国主义军事侵略集团。
31.D
【分析】
【详解】
依据图表知识可知,帝国主义政治经济发展不平衡,这就导致第一次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 西城区 南区 学年 年级 学期 期末 历史试题