作文范文之不再骄傲作文400字.docx
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作文范文之不再骄傲作文400字
不再骄傲作文400字
【篇一:
从此,我不再脆弱(400字)作文】
篇一:
4.半命题“从此,我不再?
?
”作文指导
半命题作文“从此,我不再?
?
”
模拟题:
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过?
?
这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。
回首往事,你发现?
?
请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。
【写作导引】写作此文,要认真审题。
“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。
横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:
此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。
因此,大家不妨可填:
孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰?
?
其次是精心选材,精巧构思。
写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。
在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。
在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。
【文题延伸】那一次之后、_____告诉我、明天的我?
?
佳作示例一:
从此,我不再寒冷
“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。
在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。
”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。
我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。
妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。
车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。
车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。
外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。
我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸,默默地
打开妈妈刚刚放下的东西。
噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。
我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。
我捧着那手套,心中满是感动。
我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:
我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。
沉默了半晌,妈妈突然说:
“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!
”我忙点点头。
过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。
我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。
做罢,又将那包裹递给我:
“拿着吧!
为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。
应该不冷了。
”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那时那景,此时我已是涕泪而下。
望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。
我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。
因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。
评点:
本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。
本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,
主旨鲜明,结构精巧。
其次是描写具体,生动传神。
无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,抓住母亲言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!
佳作示例二:
从此,我不再低头
每个人都有生活的权利,就像阳光总是均匀地洒满大地。
——一朵向日葵的语录
我开始注意,那个男人每天都要背一个大夹子,用一根短短的木杆在上面涂涂写写。
我看过,他画的是妈妈和我的姐妹们。
妈妈的确很美,一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着,像跃动的生命火舌。
可是我,只是一杆瘦小的向日葵,隐匿在姐妹们的巨大花盘下。
我索性低下头,暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。
花瓣小小的,似乎一触就会簌簌地落下来,我打量着自己,厌恶极了。
哼,什么“法国巴尔
勒的阳光温暖”,它从未温暖过我;什么“如火般炽热的生命”,不属于我!
那个男人依然在画,他画得好极了,可是人们都说他是个疯子。
他深褐色的头发凌乱地蜷曲着,乱草似的堆在头上,可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。
我忍不住探头望去——他衣衫褴褛,安静地画着。
那个夹子毛毛刺刺的,各种污垢黏在上面。
可是他看起来那么神圣、安详。
他和我像两个极端,唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。
嗯?
?
或许只有我吧。
他每天都来画画,我也总是在这时舒头探望。
那些画好极了,就像天上的太阳一样。
可是,今天他不仅带上他的夹子,还带来一只黑色的盒子,蓝色的眼中噙满了忧郁。
他站在田畔上,展开画,看了一遍,又摸了一遍,静静将它放回夹子中,哦,那算不上夹子,只是两块破旧的木板。
他抬起右手,将黑色的盒子抵在脑袋上,“砰”一声巨响,他倒下了。
他鲜红的血汩汩地流着,我惊恐地瞪大眼睛。
此刻,我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着,那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽,艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。
可是?
?
路过的人们说:
“听说梵高死了。
就是那个疯子,整天站在向日葵边画画的,被生活逼得自杀了。
”就在他为艺术而倾倒的那一刻,我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我,那个噙满泪水、向着阳光的我。
评点:
本文采用童话的形式,大胆想象,把个人的思想巧妙地融入曲折的情节中,使得文章因独具创意而神采飞扬。
本文采用双线结构:
明线是梵高艺术之路,生动展现了他不向世俗低头的坚毅个性和为了艺术而勇于献身的精神;暗线是“我”(即向日葵)的精神成长,抓住其内心活动,塑造了一个自信自强、积极进取的艺术形象。
不仅如此,本文还成功地运用了象征手法,让永不屈服的梵高与“在夹缝中拼命生长的我”融为一体,含蓄而隽永地表达了文章深刻的主旨,使文章的结构更加精美,意蕴更加深厚。
另外,本文语言内涵丰厚,充满诗意,收放自如,彰显个人功底。
本文给我们最大的启示是:
充满个性的思想与独特的创意,会让你的文章一鸣惊人!
篇二:
从此,我不再作文例文
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过?
?
这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。
回首往事,你发现?
?
请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。
写作导引
写作此文,要认真审
题。
“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。
横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:
此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。
因此,大家不妨可填:
孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰?
?
其次是精心选材,精巧构思。
写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。
在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。
在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。
从此,我不再寒冷“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。
在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。
”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。
我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。
妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。
车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。
车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。
外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。
我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。
噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。
我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。
我捧着那手套,心中满是感动。
我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:
我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。
沉默了半晌,妈妈突然说:
“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!
”我忙点点头。
过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。
我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。
做罢,又将那包裹递给我:
“拿着吧!
为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。
应该不冷了。
”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那时那景,此时我已是涕泪而下。
望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。
我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。
因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。
评点
本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。
本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,主旨鲜明,结构精巧。
其次是描写具体,生动传神。
无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,抓住母亲言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!
从此,我不再放弃山太高,太陡了,我还没有爬上一段路,就已经大汗临漓,口里不断地喘着粗气,不行,太辛苦了,看见上面还有一段陡峭的山路,我便觉得头晕目眩。
本来我是想去看看泰山的雄伟壮观,想亲身体现一下它那美丽的风景。
机会实现了,泰山的确是很美,山路两边都绿树成荫,小鸟也买弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,美丽的蝴蝶飞来飞去,它那美丽的景致让人心旷神怡。
可是我却再也没心情去观赏那美丽的景色了,嘿!
早知道是这样,我就不来了,干脆下山吧!
看现在,有的人还不断地向上爬,有的就拖着疲倦的身子,向山脚走去了。
我正想转过身向山脚走去,突然一只小鸟从我头上飞过,我的目光注意着它,“啪”的一声掉在了台阶上。
原来这只小鸟的翅膀受伤了,伤口还渗着血,此刻,它还不断努力地拍打着翅膀,它飞起来了,但过了一会儿又重重地爹倒在台阶上,就这样,它不断地飞起来又跌到,重复了很多次。
奇怪的是,她跌倒了那么多次也没有停止努力过,没有放弃过。
我的心在那一刹那被深深地震撼了,一个弱小的生命在遇到困难时努力地去克服。
而我遇到小小的困难就要放弃。
曾记得妈妈带我去溜冰,我每次都会滑倒,摔痛屁股,就因为这样,我放弃了,从此就没有再去溜冰了。
是啊,不只是鸟,人也是要这样,在成长过程中,往往会受到困难与折磨,只要我们怀着一颗永不放弃的心,就会得到新天地,美丽的朝霞就在前方等待着我们的到来。
无限风光在险峰,想到这里,我迈着坚定的步伐向前走去。
从此,我不再迷茫人生难免挫折,迷茫对于我们而言,是一种经历,更是一份考验。
走出迷茫的过程是艰辛的,但一旦跨越了,收获的便是一份喜悦。
——题记
人生就是一条船,不可能一帆风顺,也不会一直坎坷。
何时攀上高处,何时跌落谷底,我们无从知晓,所以,故事在下一秒钟的走向,成功的果实会花落谁家,这一切的一切都是未知数,而人生也是由这一个又一个的未知组成的。
正是由于人生是未知的,人们在路途中才会迷茫。
当我们迷茫时,无须恐慌,因为这只是成长中的我们的必经之路,我们需要做的,是点亮那一盏名为“希望”的灯火。
那时候我刚进初一,小小的我就像一条被放入大海的小船随波逐流,不知道自己的方向在哪儿。
就像是进入满是大雾的草原,张开眼睛却不知道自己在哪儿。
我迷茫了。
眨眼的时间,进入初中的篇三:
从此,我不再软弱
从此,我不再软弱绿树因为有了阳光的照耀而更加挺拔;青草因为有了风雨的洗礼而更加顽强;鲜花因为有了露珠的点缀而更加妩媚;我因为有了友情的陪伴而更加坚强。
【篇二:
小学作文:
我不再骄傲自大】
我不再骄傲自大
我不再骄傲自大【静空系列】
一年以前,我还是一个骄傲自大的孩子,仗着自己天资聪颖,上课时总是不专心听讲,还自以为是自己很了不起,老师讲的内容我都能理解并且记忆下来,对待同学更是嚣张极了,从来看不起学习成绩较差的同学,更因为自己是班长而不可一世。
而那次重新竞选班委,则让我不再骄傲自大,有了十分明显的改变……
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。
同学们已经投好选票,老师正紧张地统计着。
气氛十分紧张而又严肃,但我却是成竹在胸:
这次的班长一定还是我的,担心些什么呢?
我的嘴角不由得慢慢上扬。
激动人心的那一刻到来了,老师站在讲台上宣布:
“这次班长的竞选结果是?
?
xxx!
”(关系到自己的现实生活,不便透露)
听到这句话,我仿佛被一盆冷水从头顶浇灌而下,心凉了。
但我只想知道,为什么会这样呢?
为什么他可以当选而我却不可以呢?
老师仿佛看出了我的不满,便让大家一起来为我提意见。
一听说这个消息,大家七嘴八舌地讨论起来:
“她十分自满!
”“她总是趾高气扬,真让人受不了啊!
”“她还因为某些人学习不好,从来都看不起他们。
”“她太过骄傲,我们受不了她的嚣张!
”……
听到这些话,我惊得目瞪口呆:
原来,我居然有这么多的缺点,
真是没有想到,同学们对我居然有如此多的不满,我原来这么坏……想着想着,我不由得惭愧地低下了头,脸涨得通红。
老师见我知错了,便走了过来,语重心长地对我说:
“谦虚使人进步,骄傲使人落后,你如此骄傲,怎能有所进步呢?
作为一个班长,应该团结同学,帮助同学,你如此不可一世,骄傲自大,又如何能够做好一个班长呢?
但是,知错能改,善莫大焉,如果你能够从现在开始改正的话,那么你还是老师眼中的好孩子,还是有机会的,老师相信你,不要辜负我的期望哦,加油!
”
从此,我便懂得了做人应该踏踏实实,待人应该态度谦恭,切莫骄傲自大,否则后果不堪设想。
【篇三:
骄傲的兔子(400字)作文】
精选作文:
骄傲的兔子(400字)作文在一个森林里,有一只骄傲的兔子。
在一次比赛
跑步时,兔子第一名,从此它非常骄傲。
有一天,小狗来兔子家,让兔子教它跑步。
小
狗来到兔子家,说:
兔子,请你教我跑步好吗?
兔子骄傲地说:
看你那短短的腿,就知道你
没有跑步的天份,我不教这样的学生,你走吧。
小狗伤心的走了。
过了一天,小鸭子来
兔子家学习,说:
兔子,请你教我跑步好吗?
兔子骄傲地说:
瞧你那大大的脚板,你能拿奖,
我上天堂都不信,你还是走吧。
小鸭子也伤心的走了。
过了几年,4年一次的跑步比赛
开始了!
这里的参赛选手有:
小鸭子、小狗、兔子因为兔子很长时间都没跑步,所以它跑
得很慢,其他小动物远远的超过了兔子。
小动物们领奖时,兔子不好意思的垂下了头,
心想:
当时,我就不要那么骄傲,我要就在那个时候,小动物们说:
知错能改就好了,以
后不在犯错就好了!
我们还是好朋友呢!
从那以后,兔子在也不骄傲了,小动物们越来
越喜欢兔子了!
二年级:
米蜜密
篇一:
骄傲的小兔子_童话作文
骄傲的小兔子_童话作文
小兔子是森林学堂
最优秀的学生。
连续好几年被评为“三好学生”。
老师和同学们都非常喜欢它。
时间长了,小
兔子变得骄傲起来了。
到处宣扬自己的本领。
还常常奚落学习不好的同学。
一天,它对小马说:
“小马,小马大笨蛋,考试光考大鸭蛋,回家不用再吃饭,整天光吃大鸭蛋.......”小马听
了,害羞极了,脸像一块大红布,一句话都没说就跑回家了。
接着,小兔子又看见
小猪,它又说:
“小猪,小猪呼噜噜,胖的像个大圆球,一到考试就发愁,眼泪止不住的哗哗
流,回到家里剃光头......”小猪气得嗷嗷叫。
大声说:
“以后我也会好好学习,让你再笑话
我!
”
小兔子后来还遇到
好多小同学。
哪一个它都笑话人家,大伙都不理它了!
由于小兔子太骄傲了,觉得天下谁也
不如它。
所以它上课就不专心听课了,常常偷偷摆弄玩具,捉弄别的小朋友?
?
兔妈妈和老师
都气得不得了,为这还打过小兔子呢!
到了期末考试,小兔
子考了全班倒数篇二:
小学作文:
骄傲的小兔聪聪
骄傲的小兔聪聪
森林里有只小兔,名
叫聪聪,它很骄傲,常说:
“森林里所有的动物,都没有我跑得快。
”
动物小伙伴们想让
聪聪改掉这坏习惯。
小牛说:
“我有办法啦!
”哪些小动都兴致勃勃地问:
“是什么办法呢?
”
小牛说:
“我们森林
举行一次赛跑大会,推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛,挫挫它的骄傲。
”
聪聪接受了它们的
挑战。
对这次挑战赛,聪聪满不在乎,既不练习,也不活动身体,仍然四处游玩。
五天后,运动会开始
啦。
小猴先向小兔挑战,哨声一响,小兔一冲像飞毛腿一样,将小猴远远拉下。
友。
”听了这话,
乌龟生气了,大声地说:
“你愿意和我赛跑吗?
”
小兔笑得差点喷出
嘴里的萝卜来,但还是答应了。
比赛很快举行了,小
燕子担任裁判,森林里的小伙伴们全都来了,都给乌龟加油,呐喊助威。
小兔和乌龟开始赛
跑啦,小兔一下子跑得无影无踪。
乌龟呢,还是缓慢地爬着爬着。
小兔停了下来,看看前面,
看看后面,乌龟仍然没有踪影。
小兔想:
“我在这儿睡上一觉,醒了再跑也不迟啊。
”
小兔就这样呼呼大
睡起来。
不知过了多久,乌龟爬到了小兔的身边,听到了小兔的鼾声,没有停止,继续一步
一步的不知疲倦的爬着爬着。
小兔醒来,太阳已经
西斜啦。
小兔看看前面,看看后面没有乌龟的踪影,就向终点跑去,看见乌龟正笑嘻嘻地在
哪儿等它。
小兔聪聪的脸,扑通
的一下通红啦。
乌龟爬过来,对小兔说:
“做事情不要骄傲自满,否则会让人耻笑的。
”它告
诉小兔一个道理:
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
小兔害羞地说:
“我
以后要坚决改正骄傲的毛病。
”听了这番话,小动物都要跟聪聪做朋友啦。
从此以后,小兔聪
聪不再骄傲,真正谦虚啦。
篇三:
童话作文《骄
傲的小兔》
骄傲的小兔
宁海桥头胡中心小
学三
(2)班金雨欣
小兔聪聪的家里来
了很多客人,原来它在2011年的运动会上取得了“森林杯”长跑冠军,正在开庆功会呢!
在
赛场上它可是出尽了风头,鲜花和掌声让它仿佛飘到了云彩上。
在家里,小动物们的赞美,
让它得意忘形地都不知道自己姓啥名谁了。
它天天沉浸在这一
份喜悦中,吃呀,玩呀,睡呀,刻苦训练抛到了九霄云外。
很快,它成了一支名副其实的胖
小兔。
转眼间,2012年的
运动会又如期举行了。
小动物们都早早地来到赛场,做着准备。
唯独聪聪姗姗来迟。
它扫视
了一眼参赛的动物们,满不在乎地嘀咕道:
“这些手下败将,你们等着瞧吧!
我肯定——”
裁判的一声令下打
断了聪聪的想法。
幸亏它反应敏捷,一个箭步冲了出去,把小动物们远远地甩在了身后。
渐
渐地,聪聪感到腿脚沉重起来,连呼吸都有些困难,身轻如燕的聪聪变得气喘如牛。
小鹿晶
晶从身边掠过,小马壮壮像风似的跑向前,连小松鼠力力也追上了它。
比赛结束了,小马精
神抖擞地站在冠军的领奖台上。
小兔聪聪呢?
一个人躲在大树背后,脸红得跟火烧似的。
树
上的老猴子拍了拍它的后背,语重心长地说:
“孩子,是你的骄傲让你失去了成功的机会。
”
指导老师邱赛林137********
篇四:
骄傲的小兔子
子听了妈妈的话,羞愧的低下了头。
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