小学信息技术三年级下册教学参考doc.docx
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小学信息技术三年级下册教学参考
一、网页浏览模块的教学
本模块包括15—20课。
国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲耍(3・6年级)要求学生“能熟练有效地运用远程通讯工具和在线资源(如:
E-mail.Internet等),浏览、查找、下载和保存远程信息,以支持白主学习、合作探究及其他问题解决需要”。
据此,本模块制定了如下学习冃标:
【单元总目标】
通过本单元的学习,学牛将:
1.感受计算机网络与单机的区别,体验Internet±信息的丰富性、共字性。
2.学会利用Internet搜集资料并利用网上信息开展学习、解决问题
(1)学会上网浏览信息,能根据需要保存有用的文字、图片等信息
(2)掌握在Internet±搜索和下载信息的方法和常用技巧
3.认识到Internet±存在人量不健康的信息、不科学的信息和没用的信息,逐步形成鉴别信息真实性和信息价值的能力,养成识别和抵制不良信息的习惯。
4.养成尊重他人知识成果和信息产品的意识,学会下载资料时记录资料来源,引用他人成果时能白觉注明出处,理解剽窃他人成果可能造成的不良彩响。
【必备知识技能】
学习本单元前,学生必须先学会:
熟练地使用鼠标、键盘,并能熟练地使用计算机输入屮、英文文字。
【软件、设备要求】
1.连接Internet的计算机教室,学生人手一机。
2.Windows98及其以上版本的操作系统、1E浏览器。
【教学建议】
木模块教材在任务设置上,以兴趣为起点,所选内容均为学生感兴趣的内容,符合学生心理,希望教师在教学过程小能以活动为主线:
强化信息技术学习与学牛住活经验和社会实践的联系,淡化学科体系,避免脱离实践的命令罗列。
第15课文字与信息
【教学目标】
1.让学生理解文字可以方便的记录和传播信息,了解从古到今用文字记录和传播信息的方式发生了很大的变化;让学生知道不同国家和民族的文字、不同字体的文字,都能便捷的传播信息。
2.让学生了解报刊制作的发展过程,体验白己制作手抄报。
3.让学生知道中国印刷术对世界文明做出的贡献,培养学牛对中华民族悠久灿烂文字艺术的热爱Z情。
【重难点分析】
本课的重点是让学牛理解文字可以方便的记录和传播信息,了解报刊制作的发展过程。
教学难点是理解从古到今用文字记录和传播信息的方式发生的变化。
【教学建议】
木课教学,教师重在要让学生理解文字可以方便的记录和传播信息。
教学中可以借助各种课本,让学生理解到通过读课本中的各种文字,让我们知道了很多信息;通过文字中描写的各种故事,让我们了解了历史。
因此文字可以记录信息和历史,传播信息。
教学屮,教师要重点介绍手抄报、活字印刷、激光照排和电脑排版等报刊制作技术的发展过程。
教师可能通过讲故事,展示实物和图片的方式,让学生理解从古到今用文字记录和传播信息的方式发生的变化,让学生知道屮国印刷术对世界文明做出的贡献,培养学生对中华民族悠久灿烂文字艺术的热爱之情。
第16课感受网络世界
【教学目标】
知识
1.知道Internet网络的作用。
2.知道IE浏览器的作用。
技能
1.学生学会打开IE浏览器,并在IE浏览器地址栏中输入网址;
2.学生能够使用IE浏览器浏览网页:
情感
1.感受计算机网络与单机的区别,体验Internet±信息的丰富性、共亨性。
【重难点分析】
1•正确输入网址
2.浏览网页
1页血跳转
2打开网页超级链接,获取链接信息。
【教学建议】
1.木课尽屋让学生通过实际操作来体验网页信息浏览,掌握网页浏览基木操作。
2.在对“学一学”屮的内容教学时,教师应着重强调如何匸确输入网址,可以列举错误的例子,让学生看到一旦网址输入错误,会发生怎样的结果。
3.通过“练一练”的学习尝试,应该让学生感受到网络上不仅有丰富的文字、精美的图片还有形象生动的音、视频信息,网络为我们提供了一个多姿多彩的学习环境。
4.对于基础较好的学生,教师可以鼓励其尝试“探一探”的内容,带动激发其他学生的学习兴趣。
5.对于“知识框”的内容,学生可作适当了解。
【相关概念】
(摘自北京师范大学出版社信息技术七年级上册第2单元使用Internet查找资料第1课浏览网站和下载网页信息)
1.Internet的由来和发展
1969年,美国国防部高级研究计划署(ARPA)为了让当时为数不多的、位于不同地区的儿台计算机之间能快速方便地通信,创办了一个实验性的广域网并用该机构的名字來命名,即“ARPANET”(如图)。
尽管ARPANET联结的计算机不夺,但却实现了不同局域网和广域网的联结新,也就是建成了“网络间的网络”,即“网际网”(英文InterNetwork,简称Internet)o为了便于网络之间计算机的相互联结,有关专家研究制定了网络上计算机彼此交流时使用的协议,即TCP/IP网络I办议。
有了TCP/IP协议,ARPANET得到迅速发展并不断有新网络加入,规模越来越大,功能也逐步完善,1983年正式命名为Internet,中文译作“Internet”。
ARPANET早期示意图
随着Internet的进一步发展,不断有其他国家的计算机网络加入,先是加拿大,然后是欧洲、日本,我国于1989年接入了Internet。
Bnij,Internet已经覆盖了全球大部分地区,而且不断有新成员加入其屮。
Internet已经发展为冃前世界上影响最人的国际性计算机网络。
它采用统一的网络协议
(TCP/IP)将各种不同类型、不同规模、位于不同地理位置的计算机网络联接成一个整体。
它也是一个国际性的通信网络集合体,融合了现代通信技术和现代计算机技术,并□将各部门、领域的信息资源融为一体,构成上网用户可以共享的信息资源网。
2.网络浏览器
我们在前面活动屮访问因特时使用的网络浏览器软件是--种专门用來帮助人们访问网站、浏览网上信息的程序。
20世纪80年代,由于没有合适的网络浏览程序,在网上也只能看到枯燥的文本信息而不能浏览图片,从而阻碍了Internet的普及。
1993年10月,笫一个可以显示图片的浏览器“马赛克”(Mosaic0.1)程序在美国伊利诺大学问世。
自此之示,网络浏览器技术迅速发展、功能不断完善。
1994年,马赛克通讯公司改名为“网景通讯公司”(NetscapeCommunicationCorporation)并开发了"航海家"
(Navigator)网络浏览器:
1995年,微软公司开发了名为“网络探索者”(IntemetExplorer,简称IE)的网络浏览器。
可浏览图片的网络浏览器的问世极大地推动了Internet在20世纪90年代屮后期的迅速普及,“马赛克”因此被人称为点燃Internet热潮的火种之一,而且现在的大多数浏览器仍采用“马赛克”的样式,尤其是下载网页吋界面右上角旋转的图标已经成为浏览器普遍采用的动画。
就像我们在上面的活动屮看到的那样,网络浏览器提供的功能很丰富,木课活动屮只用到其中的部分功能,同学们可以在实践中不断探索和熟悉网络浏览器的英它功能,积累浏览Intemet信息的技巧,逐步提高应用网上信息的水平。
Mosaicv3.()forWindows版的截图
3.网址的构成
同学们nJ以已经注意到,当我们在地址栏输入“”后,网络浏览器会
自动在其前面添加“http:
//”而变为,这就是新浪网网站在
Internet±的完整地址,简称“网址”。
我们以新浪网的网址为例,了解网址各部分的含义。
(1)http
http表示“超文本传输协议”(HyperTextTransferProtocol,简称http),是网
站上发布和接收网页必须遵守的一种网络传输标准。
因为我们使川的大多数网页是使川超文本传输协议的文件,人多数浏览器不耍求我们键入“hup:
//”部分而能自动加上前缀http:
//o如果网站使用其他协议来提供不同的服务,贝U地址的开头会和应变化,例如使用“文件传输协议”(ftp)的站点地址就是以ftp:
//ftp开头的(如北京大学的ftp站点:
ftp:
//)
(2)www
“WWW”是英文WorldWideWeb的简称,英文翻译成“万维网”,是由全球许许多多Internet站点构成的一•个庞大的计算机网络。
我们可以通过万维网浏览文本、图片、动価等各种信息。
万维网常被当成Internet的同义词,其实,万维网只是Internet提供的众多信息服务中的一项。
(3)
我们访问的任何一个网站都是由链接到Internet上的计算机或计算机组来支持的,这些支持不同网站的计算机或计算机组被称为“主机”。
在Internet±,主机是用一串以点分隔开的数字串表示的(如130.94.122.19),这个数字串被称为IP地址。
由于数字串很复杂不好记,于是就用某个更直观、更容易记忆的名称跟IP地址相对应。
这种与IP地址相对应的、命名这些计算机的名称即该网站的域名(DomainName)。
“”就是新浪网的域名。
域名的第一部分(例如:
sina)大多表示网站的名称,用英文字母、阿拉伯数字或者两者结合来表示,sina是新浪网的英文名称,而"it168"网站的名称就是英文字母和阿拉伯数字的结合(完整网址是http:
//www.it)0
域名的笫二部分(如com)表示网站所属机构的性质,新浪网属于公司,所以用公司
(Company)的简称“com”来表示。
其他机构在域名中的统一标识如表1-1所示。
有些网站的域名只有上述两部分,不需第三部分,这种域名被通俗地称为“国际顶级域名”,如搜狐网站的完整域名是。
国际顶级域名的'市批权被美国控制。
表1-1常见组织域名标识及含义
子域名英文机构性质子域名英文机构性质
com商业部门org非赢利组织
gov政府部门net网络服务机构
edu教育部门int国际组织
域名的第三部分(如cn)表示该网站所属的国家或地区的域名标识,往往用该国家或地区的英文简称來表示,新浪网域名最后一部分的“cn”就是屮国(China)的英文简称表示中国。
具有国家标识的域名也称为“国家顶级域名”。
根据中国互联网络信息中心
(CNNIC)的统计,截至到2006年9刀30U,cn域名注册数量达到126.1万个,成为亚洲最人的国家顶级域名,在全球所启国家顶级域名屮排名第4位。
其他部分国家的域名标识如表1-2所示。
表1-2部分国家域名标识及含义
国家域名标识代表的国家或地区国家域名标识代表的国家或地区
au澳大利亚(Australia)inE卩度(India)
ca加拿大(Canada)jp日本(Japan)
cn中国(China)kr韩国(Korea)
fr法国(France)sg新加坡(Singapore)
de徳国(German)th泰国(Thailand)
hk中国香港地区(HongKong)uk英国(UnitedKingdom)
4.网站主页M网页地址(URL)
就像图书是由一页页的信息构成的一样,网站也是由一屏屏的网页(Webpage)构成的。
站点的第一页被称为主页,乂称为首页(Homepage)。
有些同学己经注意到,当访问网站中的其他网页时,地址栏里的地址会发生变化。
这是由于每个网站都是很多网页构成,为了确保不同网页Z间相互区别并便于准确查找到网页里的资源,人们就采用“统一资源定位器”(UniformResourceLocator,简称URL)来命名和查找网页,因此URL也被称为“网页地址”。
《2005年中国互联网络信息资源数量调查报告》显示,2005年底,屮文网页总数达到约24亿,约占整个互联网网页总数的15%o
5.超链接
在上面浏览网页时我们注意到:
网页中的一些文字、图片或图标,当鼠标滑过时,鼠标会由指针形状变为手形,点击这些标志麻会跳转到相关的其他网页。
这种网页信息之间的和互链接被称为“超链接”(hyperlink),在网页中,可以通过文字、图片、图标、动画等不同标志作为超链接的指针。
超链接是Internet遍采用的信息组织方式,我们通常通过超链接来浏览网页。
同学们可能已经体会到:
阅读这种相互跳转的网页信息跟一页页地阅读图巧冇很大的区别,如果注意力不集中,很容易忘记我们是从哪个网页跳转到当前网页的,有吋也不知道会跳转到哪-个网页上,有一种“迷路”的感觉(也叫
“迷航”)。
同学之间可以相互讨论和交流防止在网站中迷航的有效方法。
第17课文明上网
【教学目标】
知识
学生耍知道网页浏览的对与错,怎样是健康文明上网,怎样做是不止确的使用网络,会带来怎样的危害。
技能
在网络上,遇到不良信息或有人刻意伤害吋,学生要能够辨析,能够采取保护措施。
情感
感受网络为我们捉供的丰富多彩的学习、娱乐空间。
【重难点分析】
1•网页浏览时,哪些信息是正确,哪些信息是错误,学生要树立正确的观念,要能够区分对于错。
2.我们利用网络进行学习、沟通和娱乐,如何应对在此过程中产生的不利因素。
【教学建议】
1•本课在“学一•学”这个环节,教师可以收集正而和反而的例子,通过比较,对学牛进行正确的引导,让学生感受网络的利与弊。
然后在“说一说”这个环节组织学生进行讨论,务必让学生明晰网络信息哪些是精华,可以吸收,哪些是糟粕,避而远之。
2.同时教师应让学生感受网络对•我们学习和生活的帮助,只要正确使用网络,网络就能够为我们搭建起沟通的桥梁,为我们提供无穷无尽的知识财富。
本课最后的“说一说”环节教师可以让学生结合实际,谈谈自己上网的体会。
【相关资料】
1.文明上网自律公约
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,提侣自主创新,摒弃盗版剽窃,提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,提倡诚实守信,捉们社会关爱,捉倡公平竟争,提倡人人受益,
2.网络游戏《防沉迷系统开发标准(试行)》
一、确定健康游戏时间标准
1.定义使用者累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间。
2.定义使用者在累计游戏3小时之后,再持续F去的2小时游戏时间为“疲劳”游戏时间。
3.定义使用者累计游戏吋间超过5小时为“不健康”游戏吋间。
二、促进使用者养成健康的游戏习惯
1.要促进使用者养成健康的游戏习惯,使使用者能健康地享受游戏乐趣,活跃思维,健脑益智,必须在游戏时间上进行限制和引导。
使用者最为注重游戏中的收益,这也是导致使用者长时间沉迷游戏的原因。
如果使用者无法持续收益,则不会持续在线。
因此,超过健丿隶时间示持续在线时间越长则收益越少,肓至为零。
2.为保障便用者适度便用并有足够的休息吋间,对游戏的间隔吋间和收益进行限制和引导的处理办法:
(1)根据以上考虑,不同累计在线时间的游戏收益处理如下:
累计在线时间在3小时以内,游戏收益为正常;3-5小时内,收益降为正常值的50%;5小时以上,收益降为0。
(2)由于不同的游戏有不同范畴,因此对于当前角色扮演类的网络游戏,特别是目前将作为试点的游戏,建议定义为“游戏收益=游戏中获得的经验值+获得的虚拟物甜”。
收益为5()%,则指获得经验值减半,虚拟物品减半。
收益为0,则指无法获得经验值,无法获得虚拟物品。
3.由于使用者上下线的行为比较复杂,会出现以下多种情况,因此限时与提示的实现方法如下:
(1)使用者在线后,其持续在线时间将累计计算,称为“累计在线时间”。
(2)使用者下线后,其不在线时间也将累计计算,称为“累计下线时间”。
(3)使用者累计在线时间在3小时以内的,游戏收益正常。
每累计在线时间满1小时,应提醒一次:
“您累计在线时间已满1小时。
”至累计在线时间满3小时时,应提醒:
“您累计在线吋间已满3小吋,请您下线休息,做适当身体活动。
(4)如果累计在线时间超过3小时进入第4一5小时,在开始进入时就应做出警示:
“您已经进入疲劳游戏时间,您的游戏收益将降为正常值的50%,请您尽快卜•线休息,做适当身体活动。
”此后,应每30分钟警示一次。
(5)如果累计在线时间超过5小时进入第6小时,在开始进入时就应做出警示:
“您已进入不健康游戏时间,请您立即下线休息。
如不下线,您的身体健康将受到损害,您的收益已降为零。
”此后,应每15分钟警示一次。
(6)如果使川者的累计下线休息时间已满5小时,则累计在线时间清零,如再上线则重新累计上线时间。
3.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
(1997年12月11日国务院批准1997年12月30tl公安部发布)
第一章总则
第一条为了加强对计算机信息网络国际联网的安全保护,维护公共秩序和社会稳定,根据《屮华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《屮华人民共和国计算机信息网络国际联网管理愆行规定》和其他法律、行政法规的规定,制定本办法。
第二条小华人民共和国境内的计算机信息网络国际联网安全保护管理,适用本办法。
笫三条公安部计算机管理监察机构负责计算机信息网络国际联网的安全保护管理工作。
公安机关计算机管理监察机构应当保护计算机信息网络国际联网的公共安全,维护从事国际联网业务的单位和个人的合法权益和公众利益。
第四条任何单位和个人不得利用国际联网危害国家女全、泄露国家秘密,不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。
笫五条任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息:
(一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;
(二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;
(三)煽动分裂国家、破坏国家统一的;
(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;
(五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;
(六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的;
(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;
(八)损害国家机关信誉的;
(九)其他违反宪法和法律、行政法规的。
笫六条任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动:
(一)未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的;
(二)未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的;
(三)未经允许,对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的;
(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的;
(五)其他危害计算机信息网络安全的。
第七条用户的通信H由和通信秘密受法律保护。
任何单位和个人不得违反法律规定,利用国际联网侵犯用户的通信自由和通信秘密。
笫二章安全保护责任
笫八条从事国际联网业务的单位和个人应当接受公安机关的安全监督、检查和指导,如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件,协助公安机关杏处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。
第九条国际出入口信道提供单位、互联单位的主管部门或者主管单位,应当依照法律和国家有关规定负责国际出入口信道、所属互联网络的安全保护管理工作。
笫十条互联单位、接入单位及使用计算机信息网络国际联网的法人和其他组织应当履行下列安全保护职责:
(一)负责本网络的安全保护管理工作,建立健全安全保护管理制度;
(二)落实安全保护技术措施,保障木网络的运行安全和信息安全;
(三)负责对本网络用八的安全教育和培训;
(四)对委托发布信息的单位和个人进行登记,并对所提供的信息内容按照本办法第五条进行审核;
(五)建立计算机信息网络电子公告系统的用户登记和信息管理制度;
(六)发现有本办法笫四条、第五条、笫六条、第七条所列情形Z—的,应当保留有关原始记录,并在二十四小时内向当地公安机关报告;
(七)按照国家有关规定,删除本网络中含有本办法第五条内容的地址、冃录或者关闭服务器。
第十一条用户在接入单位办理入网手续时,应当填写用户备案表。
备案表由公安部监制。
第十二条互联单位、接入单位、使用计算机信息网络国际联网的法人和其他组织(包括跨省、自治区、直辖市联网的单位和所属的分支机构),应当自网络止式联通ZU起三十H内,到所在地的省、自治区、直辖市人民政府公安机关指定的受理机关办理备案手续o前款所列单位应当负责将接入木网络的接入单位和用户情况报当地公安机关备案,并及时报告本网络中接入单位和用户的变更情况。
第十三条便用公用帐号的注册者应当加强对公用帐号的管理,建立帐号使用登记制度。
用八帐号不得转借、转让。
笫十四条涉及国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的单位办理备案手续时,应当出具其行政主管部门的审批证明。
前款所列单位的计算机借息网络与国际联网,应当采取相应的安全保护措施。
第三章安全监督
笫十五条省、自治区、直轿市公安厅(局),地(市)、县(市)公安局,应当有和应机构负责国际联网的安全保护管理工作。
第十六条公安机关计算机管理监察机构应当掌握互联单位、接入单位和用户的备案情况
建立备案档案,进行备案统计,并按照国家有关规定逐级上报。
第十七条公安机关计算机管理监察机构应当督促互联单位、接入单位及有关用户建立健全安全保护管理制度。
监督、检查网络安全保护管理以及技术措施的落实情况。
公安机关计算机管理监察机构在纽织安全检查时,有关单位应当派人参加。
公安机关计算机管理监察机构对安全检查发现的问题,应当提出改进意见,作出详细记录,存档备查。
第十八条公安机关计算机管理监察机构发现含启木办法第五条所列内容的地址、目录或者服务器时,应当通知有关单位关闭或者删除。
第十九条公安机关计算机管理监察机构应当负责追踪和查处通过计算机信息网络的违法行为和创対计算机信息网络的犯罪案件,对违反木办法第四条、第七条规定的违法犯罪行为,应当按照国家有关规定移送有关部门或者司法机关处理。
第四章法律责任
笫二十条违反法律、行政法规,有本办法笫五条、笫六条所列行为之一的,由公安机关给了警告,有违法所得的,没收违法所得,对个人可以并处五千元以下的罚款,对单位可以并处一力•五千元以下的罚款,情节严重的,并可以给予六个月以内停止联网、停机整顿的处罚,必要时可以建议原发证、审批机构吊销经营许可证或者取消联网资格;构成违反治安管理行为的,依照治安管理处罚条例的规定处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第二十一条有下列行为之一的,由公安机关责令限期改正,给予警告,有违法所得的,没收违法所得;在规定的限期内未改正的,对单位的主管负责人员和其他白接责任人员可以并处五千元以下的罚款,对单位可以并处一万五千元以下的罚款;情节严重的,并可以给予六个月以内的停止联网、停机整顿的处罚,必要时可以建议原发证、审批机构吊销经营许可证或者取消联网资格。
(一)未建立安全保护管理制度的;
(二)未采取安全技术保护措施的;
(三)未对网络用户进行安全教育和培训的;
(四)未提供安全保护管理所需信息、资料及数据文件,或者所提供内容不真实的;
(五)对委托英发布的信息内容未进行审核或者对委托单位和个人未进行背记的;
(六)未建立电子公告系统的用户登记和信息管理制度的;
(七)未按照国家有关规定,删除网络地址、目录或者关闭服务器的;
(八)未建立公用帐号使用登记制度的;
(九)转借、转让用户帐号的。
第二十二条违反本办法第四条、第七条规定的,依照有关法律、法规予以处罚。
第二
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