15年心理健康教育活动项目书.docx
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15年心理健康教育活动项目书
西南民族大学心理健康教育
项目申请书
项目名称让心灵充满阳光
项目负责人旅游管理1405班
所在院系旅游与历史文化学院
申请时间2015年3月8日
项目名称
让心灵充满阳光
项目负责人
甘爱冬
联系电话
项目成员
姓名
性别
年龄
民族
职务或职称
分工
甘爱冬
女
47
汉
副书记
指导协助
方小伍
男
31
汉
团委书记
指导协助
李博
男
27
汉
辅导员
指导协助
晏昊
男
27
汉
辅导员
指导协助
俞贞
女
27
汉
辅导员
指导协助
黑来仁信
女
19
彝
班长
活动策划
叶嘉俊
男
18
黎
班长
活动策划
心理健康教育工作计划
工作目标:
最新发表的中国人心理健康标准包括:
认识自我,接纳自我、自我学习,独立生活、情绪稳定,有安全感、人际关系和谐良好、角色功能协调统一、适应环境,应对挫折。
大学生的我们生活在一个面对高节奏,高诱惑和高压力的时代。
我们似乎很难做到宠辱不惊,乐天知命。
紧张,不安,烦躁,失望,郁闷,孤独常常伴随着我们。
因此,我们更应呵护好自己的心灵,让阳光常驻心间,让心灵充满阳光。
为更好的构建和谐校园,努力提高大学生的心理健康水平和主观幸福感。
本届活动将以“让心灵充满阳光”为主题,主体活动将围绕这一主题展开。
活动项目
1.心理游戏、
2.心理漫画展
项目设计
本年度工作主题、内容、时间、负责人等(有条有理、有序而清晰为原则)
活动流程:
<一>前期宣传
1——活动前宣传
(1)联系学院,通过群发的方式让各班的人从学院群里复制宣传语转发在各自班群。
(主要途径)
(2)设计海报、宣传单。
(3)拉横幅,张贴海报,发宣传单,培训发传单的同学,如何向被发者简洁有效讲解,更多地传达具体消息。
(4)整个宣传过程中,利用各种手段和各个平台加大宣传力度,如微信广播空间等。
<二>心理游戏
通过户外小游戏了解相关心理知识,每个活动结束以后总结该活动反映的心理学问题以及解决方法。
“勇往直前”
游戏规则:
每组三人,男女不限。
每组两个队员在起始点准备,一人在终点线后等待指挥。
起始点两人按心理委员规定的旋转方式转10圈,两人必须同时转完后方可向终点跑去,与其他若干队比赛,用时短的队获胜。
游戏意义:
队友想尽力做好,但是可能由于眩晕感不能以快速向终点跑去,所以希望大家能够理解和宽容你的队友,在生活中也是如此。
“保护伞”
游戏规则:
每组3人,两人作为保护伞,一人作为保护伞下的小动物,共找10组左右,其中多选出2人参与游戏,工作人员倒数3、2、1开始,每个小动物都必须找到一把保护伞蹲下,但不能是最初的保护伞,其中两人可能会抢占其他人的位置。
游戏意义:
当你被挤出保护伞时,你会觉得缺少一种安全感,感觉孤立无援,所以这告诉我们都需要其他人的关心,心灵都需要一把保护伞,希望同学们可以互相关心。
倒背游戏”
游戏规则:
一 个1.5~1.8m高的平台一名同学站在上面垂直倒下,地面有6人左右接应。
游戏意义:
建立小组成员间的相互信任,使队员挑战自我,发扬团队精神,互相帮助。
“生死与共”
游戏规则:
主持人挑选6对选手(1男2女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。
各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
游戏意义:
让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
具体筹备工作:
申请活动场地
1. 布置活动现场
2. 准备横幅、海报等宣传用品
3.准备现场咨询所需道具 保存活动照片
4.安排现场维持秩序学生
<三>心理知识漫画展
在进行心理游戏的同时举行心理知识漫画展,在展览现场由专职人员介绍图片的情况,并回答学生的疑问。
展板的内容包括:
1.心理健康知识及常见问题的应对方法
2. 心理书籍介绍
3.有趣的心理现象——错觉图片展
<四>活动时间安排
1.活动前宣传时间:
5月11日-5月15日
2.活动举办时间:
5月16日
<五>负责人安排
总负责人:
叶嘉俊、黑来仁信
后勤人员:
马云,艾热提,廖绍玲,巴桑,崔平,罗彩云,周愿,陶婉秋,晏佳,古丽,次珍,罗杰旺布,叶尔江,李玉才,唐馨,陈若曦
宣传小组:
玛哈巴勒,秦柏梅,蔡惠伊,关淑欣,赵卫,文元伍,熊春柳,梁荣飞,雷洁,马雨辰,田艺兰,郝卓群,吕一凡,周明月,程达慧,夏小杰,马楠
活动小组:
李碧媛,杨敏敏,李惠玲,永玉伟,才洁,马媛,张晨,王浩、刘思晨,王聪,胡杰,吕鹏飞
预
期
效
果
1.通过游戏理解该如何做事
2.促进大学生全面发展健 康的心理品质是大学生全面发展
3.使大学生克服依赖心理增强独立性。
4注意保持心理健康,培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己 在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择
5.保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和
忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪
6.宣传普及心理健康知识,提高大学生心理健康水平,营造积极健康的校园文化氛围,
经
费
预
算
经费预算
物品
单价
数量
总计
备注
横幅
90
4
320
宣传单
1
500
500
宣传单设计
40
1
40
幕布
240
1
240
海报
25
8
200
大展架
450
1
450
小展板
50
10
500
宽胶带
5
4
20
双面胶
3
5
15
气球
10
4
40
绳子
5
3
15
签字笔
2
20
40
邀请函
3
20
60
打印
1
50
50
画布
100
2
200
剪刀
5
1
5
矿泉水
3
20
60
车费
25
2
50
路标
30
2
60
设备租用
100
3
300
游戏道具
500
礼品
500
总计:
3985
申请经费
3985元
预计完成时间
2015年5月16日
单
位
审
核
意
见
项目书所填写的内容是否可行;该项目负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本工作;本单位能否提供完成本项目所需的时间和条件;本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
单位负责人签名:
单位盖章
年月日
评
审
意
见
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 15 心理健康 教育 活动项目
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