人教版度九年级上学期期中化学试题D卷新编.docx
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人教版度九年级上学期期中化学试题D卷新编
人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于空气成分和性质的说法正确的是()
A.常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等
B.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
C.氮气化学性质稳定,因此可以做氮肥
D.石灰水表面产生一层白膜,说明空气中含有二氧化碳
2.下列图标中属于消防安全标志的是
A.①②
B.②④
C.③④⑤
D.①③⑤
3.如下图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口没有气泡产生的是
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
Mg
Y
H2O2
H2O
H2O
稀HCl
A.A
B.B
C.C
D.D
4.如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是()
A.实验一的目的是探究空气中氧气的含量
B.实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力
C.实验三中,采用了对比实验的研究方法,②③对比说明物质燃烧需要氧气
D.实验三中,采用了对比实验的研究方法,①②对比说明两物质的着火点不同
5.下列推理正确的是()
A.石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素
B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
C.在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,铁丝能燃烧,也可测定空气中氧气的含量
6.从如图所示某反应的微观示意图中,获得的信息不正确的是()
A.①中的物质属于氧化物
B.化学反应前后分子的种类发生了改变
C.该化学反应中,参加反应的两种分子的个数比为2∶3
D.反应后无单质生成
7.同种元素在不同的物质中可能会表现出不同的化合价,O2、H2O和H2O2三种物质中氧元素的化合价依次为
A.-2、0、-1
B.0、-2、-1
C.0、-1、-2
D.-1、0、-2
8.属于化学变化的是
A.木炭燃烧
B.酒精挥发
C.矿石粉碎
D.铁丝弯曲
9.如表是某同学复习整理的部分化学知识,其中完全正确的是()
A化学用语
I2﹣2个碘原子
He﹣1个氦气分子
B.性质用途
石墨能导电,可作电极
稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯
C.现象描述
磷在空气中燃烧产生大量白雾
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.物质分类
焊锡、黄铜、生铁是常见的合金
冰、干冰、双氧水都是氧化物
A.A B.B C.C D.D
10.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是
A.将带火星的木条伸入集气瓶中
B.向集气瓶中倒入澄清石灰水
C.观察颜色
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
11.下列物质中,属于混合物的是
A.蔗糖
B.氧气
C.铜
D.生理盐水
12.“绿色发展”、“低碳生活"等理念深入民心,下列做法不符合这一理念的是:
A.出行少乘交通工具
B.用焚烧的方式处理生活垃圾
C.用废旧报纸制作铅笔杆
D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
13.下列各组微粒中,属于同一种元素的是
A.Na和Na+
B.Cu和Ca
C.H和He
D.
和
14.下列有关物质用途的说法中,正确的是
A.活性炭可作冰箱除味剂
B.金刚石可作润滑剂
C.石灰石可作食品干燥剂
D.氧气可作食品防腐剂
二、填空题
15.化学以实验为基础,而做好实验的前提是规范操作。
写出以下操作中的“必须”。
(1)制取气体时,在装入药品前,必须______________;
(2)点燃氢气前,必须______________;
(3)给试管加热,试管外壁必须__________;
(4)熄灭酒精灯时,必须________;
16.写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型
①红磷燃烧_______,基本反应类型_____;
②加热高锰酸钾__________,基本反应类型_______;
③铁丝在氧气中燃烧_______,基本反应类型_____;
17.请画出氖原子的结构示意图:
________,一种微粒的核外电子层结构与氖原子相同,且带两个单位的正电荷,则该微粒的符号为:
___________。
18.下列物质:
①呼出气体②液氧③空气④铁水⑤水⑥水银⑦氯酸钾与二氧化锰共热完全反应后所得剩余固体⑧氖气⑨二氧化碳⑩锰酸钾。
用序号按要求填写:
(1)属混合物的是_______________。
(2)属单质的是_______________。
(3)氧化物的是_______________。
(4)由原子直接构成的是_______________。
三、实验题
19.请结合下列实验装置,回答问题
(l)实验室常用固体药品________(填写化学式)和二氧化锰的混合物加热制取氧气,该反应的化学方程式为________________。
停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_________。
用装置C收集氧气时,下列实验操作不正确的是______(填序号)。
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(2)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
(3)实验室常用石灰石和________(填写名称)制取并收集二氧化碳,选用的装置为________(填字母)。
其反应的化学方程式是:
_______________。
20.用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是_____,该物质燃烧反应的文字表达式为_____;
(2)红磷燃烧的现象为_____;
(3)若其他操作都正确,装置的气密性不好,会导致测量结果_____;
(4)由本实验还可以推测出氮气的性质有_____(任写一条即可);
(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?
_____(填能或否)理由是_____ 。
四、推断题
21.有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清石灰水变浑浊:
D是无色无味的气体,将红热的B放入D中,B立即想灭,且C和D是不同的物质,
(1)请写出A、B、C、D的名称
A_______;B______;C________;D_________。
(2)写出B在A中燃烧的文字表达式_____________。
五、流程题
22.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:
(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)②中活性炭的作用是__________(填字母。
下同),④中超滤膜的作用是______________。
A.去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取________方法。
通过生命吸管净化后的水属于_________(填“纯净物”“混合物”)
六、科学探究题
23.化学课上,同学们对分子的性质展开以下探究。
(情景创设)
情景1.老师在手帕上撒了一些香水,过了一会儿,同学们都闻到了香味。
情景2.资料介绍:
“用热水泡茶,3﹣4分钟后,香气和口感最佳。
用冷开水泡茶,约8﹣10小时后,茶味甘醇可口。
(提出问题)以上情景说明分子具有什么性质呢?
(作出猜想)猜想一:
分子之间有间隔。
猜想二:
分子在不停地运动,且温度越高,分子运动越快。
(进行实验)
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一:
完成如图所示的实验,静置一段时间后观察。
提示:
(1).氨水是氨气溶于水形成的。
(2).酚酞溶液中有水。
(3).氨水能使酚酞溶液变红。
实验现象:
______
猜想二正确
步骤二:
将少量、等量的品红同时放入分别
盛有_____的A、B两烧杯中,静置一段时间后观察。
如图所示。
提示:
品红能溶于水,形成红色溶液
实验现象
______
(实验反思)生活中还有许多能体现温度影响分子运动速率的事例,请举一例:
_____。
七、计算题
24.如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144),请回答下列问题:
(1)人体中F属于________(填“微量”或“常量”)元素。
(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为________。
(3)若牙膏中其它成分不含氟元素,则每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量为________g(结果保留小数点后一位)。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
2、
四、推断题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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