课外文言文练习附答案.docx
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课外文言文练习附答案
不死之药
有献不死之药于荆王者,谒(yè)者操之以入。
中射之士(警卫官)问曰:
“可食乎?
”曰:
“可。
”因夺而食之。
大王怒,使人杀中射之士。
中射之士使人说王曰:
“臣问谒者,曰‘可食。
’臣故食之。
是臣无罪,而罪在谒者也。
且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也,是客欺王也。
夫杀无罪之臣,而明人之欺王也,不如释臣。
”王乃不杀。
1、解释加点字。
谒者操之以入()()中射之士使人说王曰()不如释臣()
2、下列句子中的“而”表转折的是()
A.因夺而食之B.是臣无罪,而罪在谒者也C.臣食之,而王杀臣D.面山而居
3、“楚王不杀中射之士”的原因是什么?
4、中射之士“使人说王”的主要理由是什么?
(用原文回答)
(1)。
(2)。
蔡勉旃坚还亡友财
蔡璘,字勉旃,吾县人。
重诺责,敦风义。
有友某以千金寄之,不立劵。
亡何,其友亡。
蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:
“嘻!
无此事也,安有寄千金而无劵者?
且父未尝语我也。
”蔡笑曰:
“劵在心,不在纸。
而翁知我,故不语郎君。
”卒辇而至之。
1、对加点的词注音、解释正确的一项是()
(1)亡何,其友亡。
(2)且父未尝语我也。
A.
(1)wáng逃亡
(2)yì语言B.
(1)wú不
(2)yù告诉
C.
(1)wú不
(2)yù词语D.
(1)wáng死亡
(2)yù语句
2、下面加点的词解释有错误的一项是()
A.有友某以千金寄之,不立劵。
(他)B.安有寄千金而无劵者?
(却)
C.且父未尝语我也。
(将)D.而翁知我,故不语郎君。
(所以)
3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)重诺责,敦风义。
(2)卒辇而至之。
4、在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责,敦风义”?
请谈谈你的看法。
以驴负柴至城卖
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监)称“宫市”取之;才与绢数尺,又就索“门户”(指“门户”税),仍邀(强要)以驴送至内。
农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,曰:
“须汝驴送柴至内。
”农夫曰:
“我有父母妻子,待此然后食。
今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!
”遂殴宦者。
1、解释文中加点词:
(1)才与绢数尺()
(2)农夫涕泣()(3)不取直而归()(4)遂殴宦官()
2、下列句中的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的是()
A.以刀劈狼首B.余故道为学之难以告之
C.不以物喜,不以己悲D.有好事者船载以入
3、把画线句子翻译成现代汉语:
我有父母妻子,待此然后食。
4、文中卖柴农夫的遭遇,揭露了怎样的社会现实?
陈万年教子
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。
语至夜半,咸睡,头触屏风。
万年大怒,欲杖之,曰:
“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?
”咸叩头谢曰:
“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。
”
【注释】①咸:
陈咸,陈成年之子。
②戒:
同“诫”,教训。
1、解释下列句子的加点字:
欲杖之()具晓所言()咸叩头谢曰()大要教咸谄之()
2、下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是()
例句:
召其子咸教戒于床下
A.盖简桃核修狭者为之B.一狼洞其中
C.肉食者鄙,未能远谋D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
3、翻译句子:
大要教咸谄也。
4、你认为陈万年的做法对吗?
为什么?
陈元方
陈元方年十一时,候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?
元方曰:
“老父在太丘,强行绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
”袁公曰:
“孤④往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法孤,孤法卿父?
”元方曰:
“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。
”
【注释】①候,拜访,问候。
②履行,实践,做。
③绥,安,安抚。
④孤,封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师,学习。
1、“法”字在古汉语字典里有如下解释:
①法令,制度;②方法,做法;③效法,仿效;④标准,法则。
你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是()
2、文中断句正确的一项是()
A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
3、翻译句子。
弱者抚之以仁
4、回答。
①“正行此事”中的“此事”指的是什么?
②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
张咏在成都
初,张咏在成都,闻准①入相,谓其僚属曰:
“寇公奇材,惜学术不足尔。
”及准出陕,咏适自成都罢还,准严②供帐,大为具待③。
咏将去,准送之郊,问曰:
“何以教准?
”咏徐曰:
“《霍光传》④不可不读也。
”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:
“此张公谓我矣。
”
(选自《宋史?
寇准传》)
【注释】:
①准:
寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。
②严:
敬重。
③具待:
具,备办;待,接待。
④《霍光传》:
载《汉书》,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。
1、解释下列句子中加点词语的含义:
(1)闻准入相()
(2)咏适自成都罢还()(3)准莫谕其意()
2、翻译句子:
此张公谓我矣。
3、从文中可以看出寇准具有哪些品质?
楚人学舟
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。
遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
【注释】①楚:
古国名。
②折:
调头。
旋:
转弯。
③椎:
用椎敲。
古代作战,前进时以击鼓为号。
④亟:
突然。
犯:
碰到。
⑤柁:
同“舵”。
1、解释下列句中加点的词语:
(1)其始折旋疾徐()
(2)乃四顾胆落()
2、解释句子:
(1)遂以为尽操舟之术。
(2)椎鼓径进。
3、本文告诉人们的道理是什么?
楚庄王欲伐越
楚庄王欲伐越,杜子谏曰:
“王之伐越何也?
”曰:
“政乱兵弱。
”杜子曰:
“臣愚患之。
智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。
王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。
庄跷为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。
王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智如目也。
”王乃止。
故知之难,不在见人,在自见。
故曰:
“自见之谓明。
(1)解释下面句子。
智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。
(2)杜子是用什么方法说服楚庄王不攻打越国的?
(3)这则故事告诉我们什么道理?
楚子发母(节选)
楚子发母,楚将子发之母也。
子发攻秦绝粮,使人请于王,因归问其母。
母问使者日:
“士卒得无恙乎?
”对日:
“士卒并分菽粒而食之①。
”又问:
“将军得无恙乎?
”对日:
“将军朝夕刍豢⑦黍粱③。
”子发破秦而归,其母闭门而不内④,使人数之日:
“子不闻越王勾践之伐吴耶?
客有献醇酒一器者,王使人注⑤江之上流,使士卒饮其下流,味不及加美,而士卒战自五也⑥。
异日,有献一囊糗精⑦者,王又以赐军士,分而食之,甘不逾嗌⑧,而战自十也。
今子为将,士卒并分菽粒而食之,子独朝夕刍豢黍粱,何也?
”子发于是谢其母,然后内之。
(节选自刘向《列女传》)
注释:
①[并分菽粒而食之]大家分吃豆粒。
②【刍(chú)豢(huàn)】泛指牛羊犬豕之类的家畜。
③【黍粱]好粮食。
④【内】通“纳”,接纳、进门。
⑤【注】倾倒。
⑥【战自五也】作战的勇气增加五倍。
⑦【糗(qiǔ)鞴(bèi)】干粮。
④[甘不逾嗌(yì)]美味过不了咽喉。
嗌,咽喉。
10.解释下列句子中加点词的意思。
(2分)
①士卒得无恙乎?
()②子发于是谢其母。
()
11.用现代汉语翻译下列句子。
((2分)
使人数之日:
“子不闻越王勾践之伐吴耶?
”
12.阅读本文后,你认为子发的母亲是一个怎样的人?
处之不易①
殷仲堪②既为荆州,值水俭③。
食常五碗,盘外无余肴。
饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。
虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。
每语子弟云:
“勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意,今吾处之不易。
贫者士之常,焉得登枝而捐其本?
尔曹⑧其存⑨之!
”(选自刘义庆《世说新语》)
【注释】①处:
居于高位;易:
改变。
②殷仲堪:
人名。
③俭:
荒年。
④率物:
为人表率。
⑤素:
朴素。
⑥受任方州:
受命担任大州刺史。
⑦豁:
抛弃。
⑧尔曹:
你们。
⑨存:
谨记。
1、解释句中加点的词。
辄拾以啖之盘外无余肴
亦缘其性真素勿以我受任方州
2、翻译句子。
殷仲堪既为荆州,值水俭。
3、文中“贫者士之常,焉得登枝而捐其本”,可解释为:
安于清贫是读书人的本份,哪能攀上高枝,就把树干抛弃了呢?
这句话给我们怎样的启示?
打捞铁牛
宋中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。
治平③中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。
真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。
转运使张焘以闻,赐之紫衣。
【注释】:
①浮梁:
浮桥②维:
系,连结③治平:
北宋英宗赵曙的年号④真定:
却今天河北正定⑤权衡:
秤锤秤杆
1、解释下列加点字的含义。
一牛且数万斤()募能出之者()徐去其土()真定僧怀丙以二大舟实土()
2、翻译句子:
用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。
3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的?
【原文】
大将军邓骘闻其(杨震)贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
震曰:
“故人知君,君不知故人,何也?
”
密曰:
“暮夜无知者。
”震曰:
“天知,神知,我知,子知。
何谓无知!
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉,不受私谒。
子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:
“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
”
【练习】
1、解释下面句中加点的词。
①故所举荆州茂才王密为昌邑令()
②君不知故人,何也()
2、翻译下面的句子。
以此遗之,不亦厚乎!
3、“杨震拒金”一事表现了杨震的品质。
啖菱
【原文】
北人(北方人)生不识菱①者,仕于南方。
席上啖菱,并壳入口。
或曰:
“啖菱须去壳。
”其人自护所短,曰:
“我非不知,并壳者,欲以清热也。
”问者曰:
“北土亦有此物否?
”答曰:
“前山后山,何地不有!
”
夫菱生于水而日土产,此坐②强不知以为知也。
【注释】
①菱:
俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
②坐:
因为。
【练习】
1、解释下列加点的词:
(1)仕于南方()
(2)席上啖菱()
(3)或曰:
“啖菱须去壳。
”()(4)欲以清热也()
2、翻译句子:
其人自护所短。
3、从这则故事中,你得到什么启示?
4、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是()
A.衣食所安B.谨食之,时而献焉
C.设酒杀鸡作食D.退而甘食其土之有
5、下列句中加点的“去”与“欲以去热也”中的”去”意思相同的是()
A.今日存,明日去B.去死肌,杀三虫
C.乃记之而去D.俸去书来
6、翻译句子:
夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也。
7、阅读本文,说说你对北人“强不积压以为知”的看法。
【原文】
狄梁公性闲①医药,尤妙针术。
显庆中,应制②入关,路由华州,阛阓③之北,稠人广众,聚观如堵。
狄梁公引辔遥望,有巨牌大字云:
“能疗此儿,酬绢千匹。
”即就观之,有富室儿,年约十四五,卧牌下。
鼻端生赘④,大如拳石,根蒂缀鼻。
或触之,酸痛刺骨,于是两眼为赘所缒⑤,目睛翻白,痛楚危亟,顷刻将绝。
恻然久之,乃曰:
“吾能为也。
”其父母洎⑥亲属,叩颡⑦祈请,即辇千绢置于坐侧,公因令扶起,即于脑后下针寸许,乃询病者曰:
“针气已达病处乎?
”病人颔之。
公遽抽针,而瘤赘应手而落,双目登亦如初,曾无病痛。
其父母亲眷且泣且拜,则以缣⑧物奉焉。
公笑曰:
“吾哀尔子命之危逼,吾盖⑨急病行志耳,非鬻⑩技者也。
”不顾而去焉。
(薛用弱《集异记》)
【注释】
①闲:
爱好。
②应制:
奉皇帝诏令。
③阛阓(huánhuì):
街市。
④赘:
肿瘤。
⑤缒(zhuì):
牵连。
⑥洎(jì):
及。
⑦颡:
额,脑门子。
⑧缣(jiān):
这里指绢。
⑨盖:
因为。
⑩鬻(yù):
卖。
【练习】
1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是()
A.即就观之(靠近)B.顷刻将绝(死亡)
C.吾哀尔子命之危逼(可怜)D.不顾而去焉(照顾)
2、下列句子中加点的词意思相同的两项是()
A.于是两眼为赘所缒山峦为晴雪所洗
B.而瘤赘应手而落而不知太守之乐其乐也
C.即于脑后下针寸许信义著于四海
D.则以缣物奉焉扶苏以数谏故
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
①恻然久之,乃曰:
“吾能为也。
”
②吾盖急病行志耳,非鬻技者也。
4、狄梁公救治病儿这件事,表现了他哪些优秀品质?
请简要回答。
【原文】
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。
每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此。
一日与棐②论文及坡,公叹曰:
“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!
”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。
是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书·笔记卷》)
【注释】
①欧阳公:
指欧阳修。
②棐(fěi):
欧阳修的儿子欧阳棐。
③更不道著我:
再也不谈论我,不传诵我的名声了。
④崇宁、大观:
宋徽宗年号。
⑤海外诗:
指苏轼被贬海南时所作的诗。
⑥气索:
气短。
⑦不韵:
不雅。
【练习】
1、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
落笔辄为人所传诵
2、解释文中加点字:
(1)前后类如此()
(2)是时朝廷虽尝禁止()
(3)往往以多相夸()
3、翻译句子。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
4、你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!
”这句话的含义。
5、文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有怎样的特点?
6、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?
董行成
【原文】
怀州河内县董行成能策贼。
有一人从河阳长店,盗行人驴一头并皮袋。
天欲晓,至怀州。
行成至街中,见之,叱曰:
“个贼住!
即下驴来!
”遂承伏。
人问何以知之。
行成曰:
此驴行急而汗,非长行也;见人则引缰远过,怯也;以此知之。
捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。
(选自《太平广记》)
【练习】
1、根据情节,请你给董行成起一个恰当的绰号:
_______。
2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。
3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。
捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言
董遇“三余”读书
【原文】
(董)遇字季直,性质讷而好学。
兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。
采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……
遇善治《老子》,为《老子》作训注。
又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:
“必当先;读百遍!
”言:
“读书百遍,其义自见。
”
从学者云:
“苦渴无日。
”
遇言:
“当以‘三余’。
”
或问“三余”之意。
遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
”
【练习】
1、解释下列句中加点的词。
①采稆负贩()②忘恩负义()
③读书百遍,其义自见()④曹刿请见()
2、下面句中加点“而”字的用法不同其他三项的是()
A.性质讷而好学B.其兄笑之而遇不改
C.面山而居D.非死则徒尔,而吾以捕蛇独存
3、翻译句子。
①苦渴无日
②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
4、你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:
“必当先读书百遍”。
读书佐酒(元)陆友仁
苏子美①豪放不羁,好饮酒。
在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。
公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。
闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑥,遽抚掌曰:
“惜乎,击之不中!
”遂满饮一大白。
又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案曰:
“君臣相遇,其难如此!
”复举一大白。
公闻之,大笑曰:
“有如此下酒物,一斗不为多也。
”(选自《研北杂志》)
【注释】①苏子美:
即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。
②外舅:
岳父。
③率(lǜ):
标准。
③子弟:
家中的晚辈。
⑤觇(chān)偷看。
⑥副车:
帝王外出时随从的车。
⑦始臣起下邳(pī),与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。
上,指刘邦。
21、解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)好饮酒
(2)闻子美读《汉书?
张良传》
(3)遽抚掌曰(4)此天以授陛下
22、对下列句子中加点词的理解错误的一项是()。
(2分)
A、以一斗为率(把、用)B、击之不中(指代副车)
C、遂满饮一大白(于是、就)D、与上会于留(在)
23、用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)
公深以为疑,使子弟密觇之。
24、从文中看,苏子美是一个怎样的人?
(2分)
二翁登泰山
【原文】
昔有二翁,同邑而居。
甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。
一日,叟携酒至乙翁家,二人对酌,不亦乐乎!
乙翁曰:
“向①吾远游冀、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?
”甲翁曰:
“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
”乙翁曰:
“差矣,汝之言!
曩③者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!
”甲翁曰:
“甚善。
”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝④长江,而至泰阴。
夜宿,凌晨上山,乙翁欲扶之。
甲翁曰:
“吾力尚可,无需相扶。
”自日出至薄暮,已至半山矣。
【注释】
①向:
从前。
②冀、雍:
古代两个州的名称。
③曩:
以往,过去。
④绝:
横渡。
【练习】
1、解释下列句中加点词的意思。
(1)甲翁之妻子去乡()
(2)是山余亦未登()
(3)愚公年且九十()(4)翌日,二翁偕往()
2、翻译下面的句子。
(1)差矣,汝之言!
(2)今吾辈方逾六旬,何老之有!
3、二翁登泰山,表现了他们___________________________的精神。
樊重树木
【原文】:
樊重①欲作器物,先种梓漆②,时人嗤之。
然积以岁月,皆得其用。
向之笑者,咸来求假焉。
引种植之不可已出。
谚曰:
“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。
”此之谓也。
【注释】
①樊重:
人名。
②梓漆:
梓树和漆树。
【练习】
1、解释句中的加点词:
(1)向之笑者()
(2)咸来求假焉()()
(3)然积以岁月()
2、下列句中加点的“之”与“时人嗤之”中的“之”用法相同的是()
A.怅恨久之B.何陋之有C.亲戚畔之D.汝心之固,固不可彻
3、翻译句子:
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。
4、“此之谓也”说的是什么道理?
对你有何启示?
道理:
。
启示:
。
范元琰为人善良
【原文】
范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也。
及长好学,博通经史,兼精佛义。
然性谦故,不以所长骄人。
家贫,唯以园蔬为业。
尝出行,见人盗共菘①,元琰遽退走。
母问其故,具以实答。
母问盗者为谁,答曰:
“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。
”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。
(选自《南史·隐逸下》)
【注释】
①菘:
白菜。
【练习】
1、解释下列句中加点的字:
元琰遽退走()母问其故,具以实答()
向所以退,畏其愧耻()自是盗者大惭()
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
走或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。
3、文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”,你赞同不赞同范元琰的做法?
说说你的理由。
范仲淹有志于天下
【原文】
范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。
‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”
【练习】
1、给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读音:
()义:
。
②辄以水沃面音:
()义:
。
③食不给音:
()义:
。
④乃至被谗受贬音:
()义:
。
2、“每以天下为己任”的正确译句是()
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3、翻译句子:
①或夜昏怠,辄以水沃面
②妻子衣食仅自足而已
4、这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
①
②
③
5、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了的作用。
废弈向学
何良俊
【原文】
魏甄琛①举秀才入都,颇以弈棋废日,至通夜不止,令苍头②执烛,或时睡顿,则杖之。
奴曰:
“郎君辞父母仕宦③,若读书,执烛即④不敢辞,今乃⑤围棋日夜不息,岂是向京⑥之意乎?
琛怅然惭感,遂诣赤彪⑦许⑧,假书研习,闻见⑨日优⑩。
【注释】
①魏甄琛:
人名。
②苍头:
仆役,仆人。
③仕宦:
做官。
④即:
那就。
⑤乃:
副词。
却,竟然。
⑥向京:
来京。
⑦赤彪:
人名。
⑧许:
处所,地方。
⑨闻见:
听到看到的,这里指学问。
⑩优:
好,长进。
【练习】
1、下面句中“日”作状语的是()
A.颇以弈棋废日B.我以日始出时去人近
C.闻见日优D.士别三日,即更刮目相待
2、下面句子中加点词用法与其他三个不同的是()
A.或时睡顿,则杖之B.其一犬坐于前
C.一鼓作气D.狼不敢前,眈眈相向
3、翻译句子。
颇以弈棋废日
4、从废弈向学这件事可以看出魏琛是一个什么样的人?
夫君子之行(①),静以修身,俭以养德,非澹泊(②)无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢(③)不能励精,险躁则不能治性。
年(④)与时驰(⑤),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自三国·蜀·诸葛亮《戒子书》)
【注释】:
①行:
品行。
②澹泊:
对功名利禄持淡漠的态度。
③淫慢:
不专心及骄傲的态度。
④年:
年华。
⑤驰:
流逝。
10.下面句子翻译不正确的一项是()(2分)
A.俭以养德:
用俭朴来培养自己的品德。
B.非学无以广才:
不学习就不能增长才干。
C.意与日去:
意志随着时间消磨。
D.悲守穷庐:
悲凉地守着那贫瘠的山峦。
11.你从“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”这句话中得到怎样的启示?
诸葛亮是《三国演义》中的著名人物,阅读本文后,请你结合平时的阅读积累,对诸葛亮作简要评价。
(4分)
启示:
。
评价:
庚寅冬,予自小港欲入蛟川城(指镇海),命小奚以木简(用木板做的书夹子)束书从。
时,西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。
因问渡者:
“尚可得南门开否?
”渡者熟视小奚,应曰:
“徐行之,尚开也;速进则阖。
”予愠为戏。
趋行及半,小奚仆(摔了一跤),束断,书崩,啼,未即起。
理书就束(把书理齐捆好),而前门已牡(门闩)下矣。
予爽然思渡者言近道(哲理)。
天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫,其犹是也夫!
1.解释文中加点的词。
①渡者熟视小奚( )②天下之以躁急自败(
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