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家庭教育指导教子有方篇
家庭教育指导——教子有方篇
家庭教育指导教子有方篇望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿。
有的父母如愿以偿,沉浸在成功的幸福和自豪中;有的父母不紧不能如愿,甚至事与愿为,怨气横生,但怨这怨那就是不怨自己。
家长们,要知道你可是孩子的第一任老师!
要知道,随着孩子一天天地长大,你的教养方式、教育态度、教育手段也须跟着改变。
这改变不能太盲目,也不许太随意,它需要学习、揣摩,更需要有科学的指导。
要知道,做一个好家长,不仅需要艺术,还需要科学!
在本篇章中,我们将告诉你,做一个好家长应该懂得的科学教育孩子的一些基本原则和方法。
如果你是位用心的家长,一定会从中得到启发,获得收获。
一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。
在忙碌的工作之余,你什么时候最关注你的子女?
是在他犯错误的时候?
是在他学业成绩不理想的时候?
还是在你被老师叫到学校的时候?
如果是的话,可见唯有孩子表现不好的时候,你才会注意到他。
而当他想跟你聊天,想与你沟通的时候,你关注他了吗?
2、忌太少赞赏。
许多父母以为子女好是应该的,所以便认为这不需要称赞,久而久之,赞扬便成了吝啬品,连怎样赞扬也忘记了!
孩子都喜欢听到父母的赞赏,下一次他做好的时候,不要再吝啬对子女的赞美了。
3、忌无规矩。
每个家庭必须有一套自己的规矩,什么时间吃饭、睡觉,待人接物等都要做相应的规范,培养他有良好的生活习惯和文明礼貌。
4、忌太多指示。
美国的一项调查发现,家长与子女在一起的时间,一般平均每半小时内会发出17个指示;而被认为有问题的儿童,其家长的指示更是高达35个!
由此可见,愈多指示会使孩子愈反叛,有些小事其实可由子女自己决定。
5、忌不一致。
教育孩子最怕口径不一致,母亲说做完功课才可玩游戏,但父亲却说玩一会没关系,这时孩子就会有一个错觉:
认为母亲说的话可以不理。
后果怎样?
大家可想而知。
6、忌情绪化。
有的父母在心情好的时候,会特别优待子女;不高兴时,子女的行为稍不满意就惹来一顿臭骂。
父母的情绪不稳定,孩子的情绪就会随着父母而起落,令他们感到不安。
7、忌爱面子。
一位小女孩,因有学习困难,默写常常0分。
小女孩的母亲因此而觉得丢脸,便要她努力温习,不到凌晨一点绝不让她睡觉。
身为父母,要切身体会孩子的困难,凡事都不可勉强。
二、惩罚孩子七原则孩子在接受家长惩罚的时候,如何使他在惩罚中进步、提高,不致因惩罚而使他心头积聚孤僻和怨恨情绪,这其中大有学问可究。
1、犯错就要处罚。
如果孩子生气时把一块玻璃打碎,虽非故意,你也要教育他这是他的过错。
他虽然没有料到自己行为的后果,但他仍要负赔偿之责。
2、把要求对孩子讲清楚。
假如你要求孩子做完功课才准看电视,你就要对他讲的清清楚楚,让他记在心上。
如果你发现孩子不做功课而先看电视,你就罚他几天之内不看电视。
先要定下你的要求,他犯了再惩罚,不可不说清要求就乱罚。
3、在惩罚之前,先对孩子警告。
一两次警告就会让孩子警惕,他必须改正自己的行为,否则就会受到惩罚。
4、惩罚的开始与结果要明确。
不要让家中一整天都充满了怨愤气息。
惩罚完毕,一切便算过去。
5、犯错之后,立即惩罚。
有的母亲常对孩子说的那句父亲回家后就有你瞧的啦的口头禅,并不适合实际情形。
因为孩子没什么时间观念,等到他被惩罚时,早忘了惩罚的原因。
立刻处罚,才能让惩罚真正有效,记忆深刻。
6、讲清惩罚原因。
在惩罚前,一定要向孩子解释一遍惩罚的原因,否则孩子不懂他为什么受罚,惩罚的目的也无法达到。
7、要言出必行。
假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他,那么在他犯错后你就一定要实行你惩罚的诺言。
假如你不处罚,以后便难于下达命令,惩罚也就失去了教育作用。
三、美国人教育孩子的12法则1、归属法则:
保证孩子在健康的家庭环境中成长。
2、希望法则:
永远让孩子看到希望。
3、力量法则:
永远不要与孩子斗强。
4、管理法则:
在孩子未成年前管束是父母的责任。
5、声音法则:
要倾听孩子的声音。
6、榜样法则:
言传身教对孩子的影响是巨大的。
7、求同存异法则:
尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。
8、后果法则:
让孩子了解其行为中可能产生的后果。
9、处罚法则:
这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。
10、结构法则:
教孩子从小了解道德和法律的界限。
11、20码法则:
尊重孩子的独立倾向,与其保持至少20码的距离。
、12、4W法则:
任何时候都要了解孩子和谁在一起(WHO),在什么地方(WHERE),在干什么(WHAT),什么时候回家(WHEN)。
四、保护孩子心理健康12忌1、忌娇惯溺爱。
父母爱子溺子误子,这往往是显示生活中一些青少年误入歧途的三部曲。
2、忌袒护纵容。
在日常生活中,孩子当众做错了事,家长明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
3、忌哄骗。
有些家长图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样耳濡目染,容易使孩子仿效父母,养成虚伪不诚实的品性。
4、忌讽刺。
对孩子讽刺挖苦,以为可以激发上进,容易适得其反。
5、忌苛求。
父母对孩子恨铁不成钢,凡事都要尽善尽美,稍有不顺便大加训斥,使子女无所适从,思想感到压抑和束缚,时间长了孩子有可能走向反面,我行我素。
6、忌放任。
对孩子不加引导和教育,放任自流,任其所为,不尽家长责任,后果难以预料。
7、忌打骂体罚。
现实生活中,有些家长信奉不打不成器的信条,不是以理服人,而是打骂、体罚,结果这样不但起不到教育的作用,反而损伤了孩子的自尊心,与家长产生感情对立。
8、忌注意力不集中。
要让孩子自己选择适宜的游戏、运动或爱好,培养他们集中注意力,专心地完成一项工作的能力,训练他们持之以恒的毅力。
9、忌缺乏适应能力。
要培养孩子主动适应环境的能力,这样对孩子的发展是有益的。
10、忌无控制力。
要训练孩子控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望。
11、忌忧郁沉默。
培养孩子乐观幽默的性格,切忌郁郁寡欢。
12、忌依赖。
要让孩子经受一定的困难,学会克服挫折,从身心两方面对孩子进行磨练。
从小培养孩子独立的能力,是孩子心理健康的关键。
五、孩子不听话的20条原因经过调查分析,孩子们不听大人话的原因如下:
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人,我反感他们。
8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话,我才不爱听!
13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不停。
14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。
15、他们总爱带一大堆人来家喝酒,吵吵嚷嚷影响我学习,我很反感。
16、他们遇上不顺心的事总爱拿我出气,所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大,影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。
这些孩子的话给我们传递了一个信息,那就是家长应更多地了解子女,理解孩子,尊重孩子。
六、给家长的50条建议1、每天花半个小时和孩子交流。
2、不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
3、严肃指出孩子的错误!
4、要多和孩子一起欢笑:
因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松、愉快地看待事物。
5、不要把孩子未曾实现的理想强加在孩子身上。
6、对孩子适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
7、教育并不一定只讲道理,适当可以采取一些强硬措施。
8、每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
9、教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
10、要常换位思考孩子的所做、所想。
思考:
假如我是还的话,我将会怎样?
11、给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
12、从来不说孩子比别的孩子差。
13、绝不用辱骂来惩罚孩子。
14、不要当众批评和嘲笑孩子,以免让他失去自信。
15、给孩子一些私人空间。
16、给孩子选择的机会和权利。
17、让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
18、随时关注他的进步,并让他知道自己在进步!
及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
19、多与孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
20、不要给孩子贴上笨的标签。
21、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
22、真诚地赞美孩子,而不是对向宠物一样说句你真聪明。
23、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
24、关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
25、先成人再成材,教育目标应该是培养人,一个健全的人。
26、再生活中创设一些困境,和孩子一起度过。
27、了解孩子有那些朋友,这很重要。
28、给孩子一些钱,让孩子学会理财。
29、没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
30、如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
31、帮助孩子尝试与不同社会文化层次的孩子进行交往。
32、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
33、给孩子留出真正的玩的时间和空间。
34、夫妻实在要吵架,请一定要记住:
避开孩子。
35、不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,一个健康的心理,一个快乐的人生。
36、着重对孩子进行生活能力和行为习惯的培养。
37、父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样。
38、父母之间要互相谦让,相互谅解。
39、不要太关系孩子,以免孩子养成以自我为中心的坏习惯。
40、不要太亲近孩子。
让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
41、不要孩子要啥买啥,让他知道劳动与所得、权利与义务的关系,以免孩子养成好逸恶劳的性格。
42、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以与孩子商量。
43、孩子在读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
44、孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动。
45、不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
46、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
47、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
48、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
49、不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
50、对孩子的爱要稳定,不要一会晴,一会阴。
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