儿童diy手工活动方案.docx
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儿童diy手工活动方案.docx
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儿童diy手工活动方案
2022年儿童diy手工活动方案
了丰富学生在校的课余生活,陶冶学生情操,根据学校德育计划,以庆六一为主题,经学校领导研究决定,特开展以下系列活动。
现将有关事宜通知如下:
一、活动内容:
1.全校师生书法大赛
2.庆六一主题黑板报、手抄报评比
3.学生绘画作品比赛
4.科技节活动
5.学生征文比赛(4—6)
6.舞蹈、器乐、声乐比赛
7.广播操、回操路队比赛
8.各班庆六一活动
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生入少先队仪式
二、具体活动时间及安排:
1、少先队入队仪式___月___日(周四)。
负责人:
2、广播操、回操路队比赛___月___日(周四)下午。
负责人:
3、全校师生硬笔书法大赛于___月___日(周五)。
负责人:
4、舞蹈、器乐、声乐比赛___月19、20、___日
负责人:
5、庆六一黑板报、手抄报(每班___份)评比___月21(周四)。
负责人:
大队部
6、学生绘画比赛___月25、26、___日。
负责人:
7、征文(快乐童年)评比___月___日。
负责人:
8、科技节活动
负责人:
9、师生摄影比赛评比___月___日
负责人:
10、庆六一文艺演出___月___日举行。
负责人:
班主任
活动组长工作:
1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求:
比赛方案、所有表、打印活动图片___张、作品等。
三、活动要求:
1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖,一、二年级:
一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名三-六年级:
一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名,并按一等奖___分、二等奖___分、三等奖___分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
儿童diy手工活动方案
(二)
设计思路:
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。
它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。
因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标:
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:
纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:
一、活动导入:
请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:
花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问:
花朵好看吗?
你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
小结:
我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如:
长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结:
注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:
请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。
如:
纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
儿童diy手工活动方案(三)
一、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
三、活动地点:
__幼儿园
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出:
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与___年___月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求:
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作:
交通工具(汽车)中班组制作:
动物(羊)
大班组制作:
机器人
观赏奖:
在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。
制作奖:
外观美观、做工精致。
意趣奖:
设计生动有趣,富有童趣。
创意奖:
参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。
人气奖:
欢迎,最有人气的作品。
儿童diy手工活动方案(四)
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与___年___月___号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
(具体活动方案如下:
二、活动时间:
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
七、活动准备:
___月___日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求:
1.制作材料:
废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!
__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。
请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。
儿童diy手工活动方案(五)
一、指导思想
为了丰富校园文化生活,积极推进素质教育,营造浓厚的文化艺术氛围,提高学生的艺术修养和审美情趣,开发学生多方面潜能,为校园活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进学生之间的交流,为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
___年___月___日周一下午第一~第三节课(一、二年级)
___年___月___日周一下午第一~第三节课(三、四、五年级)
南二楼美术室
三、参赛对象:
一~五年级学生
四、比赛内容
(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题:
充分发挥少年儿童想象力和创造力。
要求主题鲜明,内容健康向上。
鼓励艺术创新,展望美好生活。
参赛对象:
一、二年级学生(每班选出___名学生)
比赛要求:
1.教师引入彩色小木棒的利用,通过欣赏大量图片,请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间:
___月___日周一下午第一~第三节课
比赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性(___分):
构图饱满、主体突出。
②画面创意性(___分):
能添加自己的想象,运用点线面来设计形象。
③表现技法(___分):
注意点和线的疏密对比。
(2)“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题:
利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象:
三、四、五年级(每班选出___名学生)
比赛要求:
1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间:
___月___日周一下午第一~第三节课
比赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣(___分):
造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择(___分):
根据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固(___分):
各部件粘贴牢固。
2022年儿童diy手工策划方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活,积极推进素质教育,营造浓厚的文化艺术氛围,提高学生的艺术修养和审美情趣,开发学生多方面潜能,为校园活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进学生之间的交流,为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
_年___月___日周一下午第一~第三节课(一、二年级)
_年___月___日周一下午第一~第三节课(三、四、五年级)
南二楼美术室
三、参赛对象:
一~五年级学生
四、比赛内容
(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题:
充分发挥少年儿童想象力和创造力。
要求主题鲜明,内容健康向上。
鼓励艺术创新,展望美好生活。
参赛对象:
一、二年级学生(每班选出___名学生)
比赛要求:
1.教师引入彩色小木棒的利用,通过欣赏大量图片,请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间:
___月___日周一下午第一~第三节课
比赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性(___分):
构图饱满、主体突出。
②画面创意性(___分):
能添加自己的想象,运用点线面来设计形象。
③表现技法(___分):
注意点和线的疏密对比。
(2)“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题:
利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象:
三、四、五年级(每班选出___名学生)
比赛要求:
1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间:
___月___日周一下午第一~第三节课
比赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣(___分):
造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择(___分):
根据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固(___分):
各部件粘贴牢固。
五、评奖标准
儿童diy手工策划方案
(二)
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》
为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与___年_月__号上午_点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下):
二、活动时间
___年_月__日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
七、活动准备
___年_月__日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求
1.制作材料:
废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
儿童diy手工策划方案(三)
一、活动内容:
1.全校师生书法大赛
2.庆六一主题黑板报、手抄报评比
3.学生绘画作品比赛
4.科技节活动
5.学生征文比赛(4—6)
6.舞蹈、器乐、声乐比赛
7.广播操、回操路队比赛
8.各班庆六一活动
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生入少先队仪式
二、具体活动时间及安排:
1、少先队入队仪式___月___日(周四)。
负责人:
2、广播操、回操路队比赛___月___日(周四)下午。
负责人:
3、全校师生硬笔书法大赛于___月___日(周五)。
负责人:
4、舞蹈、器乐、声乐比赛___月19、20、___日
负责人:
5、庆六一黑板报、手抄报(每班___份)评比___月21(周四)。
负责人:
大队部
6、学生绘画比赛___月25、26、___日。
负责人:
7、征文(快乐童年)评比___月___日。
负责人:
8、科技节活动
负责人:
9、师生摄影比赛评比___月___日
负责人:
10、庆六一文艺演出___月___日举行。
负责人:
班主任
活动组长工作:
1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求:
比赛方案、所有表、打印活动图片___张、作品等。
三、活动要求:
1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖,一、二年级:
一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名三-六年级:
一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名,并按一等奖___分、二等奖___分、三等奖___分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
儿童diy手工策划方案(四)
活动流程:
一、亲子创意设计
___家长课堂:
教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动
___组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的:
以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
___分组活动:
A.区域(桌面)活动创设材料;
B.布绒玩具制作区;
C.桌面活动创设材料;
三、亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求:
1.召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。
4.提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。
五、安全预案:
1.亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。
儿童diy手工策划方案(五)
材料准备:
四个牛奶盒、剪刀、双面胶、彩纸、瓶子的盖。
制作过程:
1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。
2.用深色彩纸剪出___个圆形做轱辘。
3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。
4.将攒好的小球粘在轱辘上。
5.再粘在盒子车厢的两侧。
6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折,再将两端粘上双面胶,把每节车厢连接在一起。
7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢”粘在一起。
8.将瓶子盖拧下来,利用双面胶粘在“车头”。
9.牛奶小车做好了。
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