高二第二学期生物月考试题.docx
- 文档编号:24175290
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:99.75KB
高二第二学期生物月考试题.docx
《高二第二学期生物月考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二第二学期生物月考试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二第二学期生物月考试题
西江中学第二学期月考试题
高二生物(2015.3)
一、单项选择题:
(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )
A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
2.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是( )
A.限制酶和DNA连接酶 B.限制酶和水解酶
C.限制酶和运载体D.DNA连接酶和运载体
3.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是( )
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响
C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA
D.限制性内切酶可从原核生物中提取
4.下列四个DNA分子,彼此间具有黏性末端的一组是( )
A.①②B.②③C.③④D.②④
5.下列关于基因表达载体的构建描述错误的是( )
A.基因表达载体的构建是基因工程的核心
B.基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分
C.目的基因就是指编码蛋白质的结构基因
D.构建的基因表达载体都是相同的
6.下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是( )
A.基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效
B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法
C.大肠杆菌最常用的转化方法是:
用钙离子处理细胞,使细胞的生理状态发生改变
D.农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法
7.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )
A.DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
8.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( )
A.抗虫基因 B.抗虫基因产物C.新的细胞核D.相应性状
9.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )
A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构
10.蛋白质工程的基本流程正确的是( )
①蛋白质分子结构设计;②DNA合成;③预期蛋白质功能;④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A.①→②→③→④B.④→②→①→③
C.③→①→④→②D.③→④→①→②
11.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是( )
A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程
C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
12.植物体细胞杂交尚未解决的问题是( )
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.将杂种细胞培育成植株
C.让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状
D.培养出属间杂种植株
13.下列实例与所利用的技术或原理不相符的是( )
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
14.下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是( )
A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞
C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
15.关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是( )
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞
B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
16.在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是( )
A.动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞
B.动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白
C.培养至细胞系时遗传物质已发生改变
D.将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性
17.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )
A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官属于外植体
18.动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是( )
A.精子和卵细胞相互识别 B.精子头部侵入卵细胞内
C.卵细胞和精子结合D.雌雄原核互相融合
19.下列关于试管动物技术的叙述,正确的是( )
A.运用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型
B.运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型
C.试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术
D.试管动物技术培育动物过程全部在体外进行
20.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是( )
A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育B.保证遗传物质的平均分配
C.确保胚胎发育后期营养物质的供应D.防止分割而来的两个体性状差异大
二、双项选择题:
(本大题共4小题,每小题3分,共12分。
每小题给出的四个选项中,有两个选项是符合题目要求的。
)
21.下列关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.目前科学家已经可以让植物体细胞杂交获得的杂种植物按照需要表现出双亲的优良性状
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞壁
D.人工诱导植物体细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法
22.下面对牛的胚胎移植过程中的描述,不正确的是( )
A.胚胎移植不需要对供体和受体使用激素进行同期发情处理
B.使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理
C.冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵
D.通过胚胎检查,一般发育到囊胚或桑椹胚才可移植
23.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是( )
A.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点
B.制备过程中需要动物细胞培养技术和细胞融合技术
C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
24.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,也可能发生细胞分化和基因重组
C.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
三、非选择题(本大题共4小题,共48分)
25.1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。
请据下图回答问题。
(1)此图表示的是采取合成基因的方法获取基因的过程。
(2)图中①DNA是以为模板,形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的目的基因。
(3)图中③代表,它往往含基因,以便对目的基因的检测。
(4)图中④表示,为使此过程顺利进行,一般需将大肠杆菌用处理,以增大其细胞壁的。
(5)该技术定向改变了大肠杆菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于。
(6)若将含有新的胰岛素基因的表达载体导入植物细胞中,最常用的有效做法是 。
26.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面作出突出贡献的科学家。
绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光,可借助荧光跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。
下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:
请根据上述材料回答下列问题:
(1)上述流程中,作为目的基因的是。
(2)在培育绿色荧光小鼠的过程中,基因表达载体的构建是核心。
一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子、等部分。
(3)过程①用到的工具酶有,过程②采用的方法是,过程③利用的生物技术是。
(4)为迅速增加绿色荧光小鼠的数量,可采用试管动物技术。
在这项技术中,首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养。
哺乳动物的体外受精主要包括、精子的获取和受精等几个主要步骤。
(5)为提高胚胎的利用率,可采用技术,应该选择发育良好、形态正常的
或囊胚进行分割。
在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将进行均等分割。
27.应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。
请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶是 ,②过程常用的方法是 。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有 。
③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用
技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 ,⑤过程采用的技术是 。
要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定方法:
28.科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答以下相关问题。
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进动物细胞融合常用的诱导因素有电激、聚乙二醇和 等。
(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选,第1次筛选的目的是筛选出
细胞,第2次筛选的目的是筛选出 。
(3)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图所示。
请回答:
①酶A是指 ,酶B是指 。
②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是 ;题目中Ⅱ所指的细胞是 ,Ⅲ所指的细胞具有的特点是 。
③单克隆抗体主要的优点在于。
(4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:
西江中学月考试题答题卡
高二生物(2015.3)
班别姓名学号得分
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1、【A】【B】【C】【D】
2、【A】【B】【C】【D】
3、【A】【B】【C】【D】
4、【A】【B】【C】【D】
5、【A】【B】【C】【D】
11、【A】【B】【C】【D】
12、【A】【B】【C】【D】
13、【A】【B】【C】【D】
14、【A】【B】【C】【D】
15、【A】【B】【C】【D】
6、【A】【B】【C】【D】
7、【A】【B】【C】【D】
8、【A】【B】【C】【D】
9、【A】【B】【C】【D】
10【A】【B】【C】【D】
16、【A】【B】【C】【D】
17、【A】【B】【C】【D】
18、【A】【B】【C】【D】
19、【A】【B】【C】【D】
20、【A】【B】【C】【D】
二、双项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分。
每小题给出的四个选项中,有两个选项是符合题目要求的。
)
21、【A】【B】【C】【D】23、【A】【B】【C】【D】
22、【A】【B】【C】【D】24、【A】【B】【C】【D】
三、非选择题(本大题共4小题,共48分)
25.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
26.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
27.
(1)
(2)
(3)
(4)
28.
(1)
(2)
(3)①
②
③
(4)
西江中学月考试题答案
高二生物(2015.3)
一、BACDDACDDCCCCCBBDDBA
二、CDACBDBD
三、25、
(1)逆转录目的
(2)控制胰岛素合成的信使RNA(3)重组DNA分子标记(4)将目的基因导入受体细胞氯化钙通透性(5)基因重组(6)农杆菌转化法
26、
(1)GFP基因
(2)标记(3)(同种)限制酶和DNA连接酶显微注射技术动物细胞培养(或早期胚胎培养或受精卵培养)(4)卵母细胞的采集(5)胚胎分割桑椹胚内细胞团
27、
(1)限制酶、DNA连接酶 显微注射法
(2)(乳腺蛋白基因的)启动子 胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植) (3)浆 既能无限增殖又能产生特定抗体 (4)全能性高 植物组织培养让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状
28、
(1)灭活的病毒
(2)杂交瘤细胞筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞
(3)①限制性核酸内切酶 DNA连接酶
②检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达(或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状)浆细胞 既能无限增殖又能产生特定抗体
(4)见图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 学期 生物 月考 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)