最新版初中化学全一册达标训练及答案.docx

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最新版初中化学全一册达标训练及答案

第一单元　走进化学世界

课题1　物质的变化和性质

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）。

A.钛合金制人造骨

B.盐酸除铁锈

C.液氧用于火箭发射

D.熟石灰用于改良酸性土壤

2.下列变化属于物理变化的是（　　）。

A.瓦斯爆炸B.牛奶变酸

C.铁生锈D.霓虹灯通电发出红光

3.以下变化中，一定属于化学变化的是（　　）。

A.爆炸

B.燃烧

C.发光发热

D.固体受热变成气体

4.以下叙述中，正确的是（　　）。

A.物理变化和化学变化一定同时发生

B.发生化学变化时，一定发生物理变化

C.物理变化和化学变化中都可能产生新物质

D.析出沉淀的变化一定是化学变化

5.我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。

下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（　　）。

A.纸张燃烧B.冰雪融化

C.食物腐烂D.铁钉生锈

6.有关铁的性质中，属于化学性质的是（　　）。

A.有导电、导热性

B.有良好延展性

C.具有银白色光泽

D.在潮湿空气中易生锈

7.某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于（　　）。

A.一定是物理变化

B.一定是化学变化

C.可能是物理变化，也可能是化学变化

D.既不是物理变化，也不是化学变化

二、填空题

8.判断下列变化是物理变化还是化学变化。

①矿石粉碎；②火药爆炸；③轮胎爆炸；④金属生锈；⑤铁熔化；⑥水沸腾；⑦汽油挥发；⑧食物腐烂；⑨电灯通电后发光发热；⑩用高粱酿酒；⑪可燃物燃烧；⑫湿衣服晾干；⑬铜抽成铜丝；⑭白糖熬成糖块；⑮泥土压成砖坯；⑯冰化成水；⑰燃放烟花爆竹。

属于物理变化的是_________________________________________________；

属于化学变化的是_________________________________________________。

9.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。

一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的有毒气体。

在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g·L－1，比空气密度略小。

一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。

一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。

在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来。

请你根据阅读材料完成下列问题：

（1）一氧化碳的物理性质有____________________________________________________

_________________________________________________________。

（2）一氧化碳的化学性质有____________________________________________________

________________________________________________________________________。

三、判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。

10.

（1）需要加热才能发生的变化是化学变化。

（　　）

（2）物质的用途只反映其化学性质。

（　　）

（3）凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。

（　　）

（4）当两种物质相遇后，有沉淀生成,说明它们发生了化学变化。

（　　）

（5）灯泡通电发光放热，这是化学变化。

（　　）

课题2　化学是一门以实验为基础的科学

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.下列有关蜡烛的叙述错误的是（　　）。

A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质软，不溶于水

B.蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大

C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量

D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水

2.对人呼出的气体进行研究的最好的方法是（　　）。

A.讨论B.实验C.调查D.上网

3.蜡烛在空气中燃烧生成了（　　）。

A.水B.二氧化碳

C.水和二氧化碳D.灰烬

4.晓颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）。

A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论

5.人呼出的气体中相对空气增多的成分是（　　）。

A.水蒸气B.二氧化碳

C.二氧化碳、水蒸气D.氧气

6.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（　　）。

A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊

B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程

C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧

D.蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟

7.将燃着的木条分别放入如下图所示的两个集气瓶中，出现的现象是（　　）。

A.a熄灭，b更旺B.a更旺，b熄灭

C.a、b都变旺D.a、b都熄灭

二、填空题

8.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧现象进行了如下探究。

请填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：

石蜡的密度比水____。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为______、______、______三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图）约1s后取出可以看到火柴梗的______处最先炭化。

结论：

蜡烛的火焰中______温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变________。

结论：

蜡烛燃烧时生成了________。

（4）蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是______________，这是因为________________________________________。

9.石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀。

氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。

在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来。

请你设计两种实验方法来进行鉴别。

（1）________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

课题3　走进化学实验室

第1课时　常见仪器的使用　药品的取用

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.下列实验操作不正确的是（　　）。

2.取固体药品时，下列操作不正确的是（　　）。

A.用药匙取用

B.从节约的角度讲，用剩的药品要放回原瓶

C.有些块状药品要用镊子取

D.若未说明用量，取用固体时盖满试管底部即可

3.固体或液体药品取用时，一定不可能用到的仪器是（　　）。

A.胶头滴管B.天平

C.酒精灯D.量筒

4.在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用的最小量是（　　）。

A.0.5mLB.1～2mL

C.3～4mLD.5～6mL

5.学习化学我们经常做实验。

下列实验操作正确的是（　　）。

6.用量筒量取液体时，若仰视读数，则读数比实际用量（　　）。

A.大B.小

C.相等D.无法判断

7.用量筒量取30mL酒精，读数时俯视，则所取水的实际体积是（　　）。

A.30mLB.大于30mL

C.小于30mLD.无法估计

二、填空题

8.如下图所示，把下列实验所用的主要仪器的序号和名称填在横线上：

（1）吸取和滴加少量的液体需要用____________；

（2）少量溶液相互反应时，需要用____________；

（3）蒸发溶液时，需要用____________；

（4）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用__________。

9.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

（1）滴管取用试剂后平放或倒置：

__________________________。

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：

__________________________。

（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：

__________________________。

（4）实验剩余的药品放回原瓶：

__________________________。

10.指出右图所示倾倒液体操作中的错误：

（1）________________________________________________________________________；

（2）________________________________________________________________________；

（3）________________________________________________________________________。

第2课时　物质的加热　仪器的洗涤

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.实验时不小心将酒精灯打翻，洒出酒精并着火，应立即（　　）。

A.用湿布盖灭B.用嘴吹灭

C.用沙子盖灭D.用水泼灭

2.下列使用酒精灯的操作方法中，正确的是（　　）。

A.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭

B.向燃着的酒精灯里添加酒精

C.酒精灯不用时盖上灯帽

D.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯

3.玻璃仪器洗干净的标志是（　　）。

A.透明B.内壁上有少量水珠

C.内壁上的水成股流下D.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

4.陈超同学进行下列化学实验基本操作练习中错误的是（　　）。

A　　　　　　　　　　　B

C　　　　　　　　　　　D

5.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（　　）。

6.下列实验操作中，正确的是（　　）。

二、填空题

7.现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用________（填仪器名称，下同），洗涤试管应使用________；

（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_________________________________。

8.用下列序号填空：

①烧杯；②试管；③胶头滴管；④搅拌；⑤蒸发；⑥量取。

能直接加热的玻璃仪器：

________；吸取或滴加少量液体的仪器：

________；由食盐水制得食盐晶体的操作：

__________；取用6.8mL某溶液的操作：

________。

9.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A.防止药品污染

B.防止试管破裂

C.防止实验误差

D.防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：

______。

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：

________。

（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中：

________。

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视：

________。

10.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有：

a.试管、b.漏斗、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒等仪器。

请为下列实验操作各选一种合适的填空。

（1）用于作热源的仪器是________________（用序号填空，下同）。

（2）吸取或滴加少量液体使用________________。

（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________________。

课题1　空气

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.空气的成分是：

①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳及其他气体杂质。

按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（　　）。

A.①②③④B.②①③④

C.①②④③D.②①④③

2.下列关于空气成分的叙述正确的是（　　）。

A.空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1

B.空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧气占21%

C.从液态空气中能分离出氮气，不能分离出氧气和稀有气体

D.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体

3.下列关于氮气的性质和用途，叙述错误的是（　　）。

A.氮气是无色无味的气体

B.在通常状况下，氮气很难跟其他物质发生化学反应

C.从空气中分离出的氮气，可用于填充白炽灯的灯泡

D.从空气中分离出的氮气，不能用于生产氮肥

4.下列关于稀有气体的叙述，错误的是（　　）。

A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

C.稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气

D.稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光

5.下列物质中属于混合物的是（　　）。

A.氮气B.二氧化碳

C.空气D.氧气

6.近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。

沙尘暴天气使空气中增加了大量的（　　）。

A.二氧化碳B.一氧化碳

C.可吸入颗粒物D.二氧化硫

二、填空题

7.空气中含量最多的气体是________；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中有少量的________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有________；将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内，过一段时间，老鼠才会死亡说明空气中有________。

8.在实验室测定空气中氧气的含量实验，能否用硫代替红磷？

为什么？

________________________________________________________________________。

9.19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮物质制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异，他没有放过这一发现，在化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩气。

下列说法正确的是________（填序号）。

①氩是一种化学性质极不活泼的气体；

②瑞利从空气中分离的氮气是纯净物；

③19世纪末以前，人们认为空气由氧气和氮气组成；

④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度。

三、简答题

10.有两个集气瓶，分别充满空气和氮气，试用简单的方法加以鉴别。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

11.下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图，在实验中，钟罩内的水为什么先下降后上升？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

课题2　氧气

第1课时　氧气的性质

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.下列有关氧气的叙述，正确的是（　　）。

A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾

B.在任何情况下，氧气都是无色气体

C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

D.铁生锈是缓慢氧化

2.下列关于实验现象的描述正确的是（　　）。

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.硫黄在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D.木炭在氧气中燃烧发白光

3.关于木炭和红磷在氧气中燃烧的反应，说法不正确的是（　　）。

A.反应条件都是点燃B.都是化合反应

C.都是氧化反应D.生成物都是气体

4.要除去密闭容器内空气的氧气，并且不能混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（　　）。

A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷

5.铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，这是因为（　　）。

A.空气中氧气没有助燃性，纯氧才有助燃性

B.纯氧比空气中氧气浓度大

C.空气中不含有氧气

D.铁丝不与氧气反应

6.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（　　）。

A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

7.下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　）。

A.观察气体颜色B.闻气体的气味

C.插入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水

二、填空题

8.现有A、B、C、D四种物质。

A是无色无味的气体。

B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。

D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。

A是________；B是________；C是________；D是________。

9.用化学符号表示下列反应。

（1）木炭在氧气中燃烧：

______________________________________________________。

（2）红磷在氧气中燃烧：

______________________________________________________。

（3）铁丝在氧气中燃烧：

______________________________________________________。

（4）硫黄在氧气中燃烧：

______________________________________________________。

三、实验题

10.下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图，回答下列问题：

（1）甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？

甲：

________________________________。

乙：

________________________________。

（2）甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙？

为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第2课时　氧化反应及化合反应

一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）

1.下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）。

A.食物腐烂B.酿酒

C.红磷燃烧D.铁生锈

2.下列有关氧气性质的说法中错误的是（　　）。

A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

B.它能跟所有物质发生化学反应

C.在氧化反应中一般都有热量放出

D.氧气能供给呼吸、支持燃烧

3.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是（　　）。

A.防止瓶底炸裂B.降低瓶内温度

C.增加氧气含量D.吸收生成的物质

4.下列反应属于缓慢氧化的是（　　）。

A.动植物的呼吸作用B.铁丝在氧气中燃烧

C.硫在空气中燃烧D.木炭在空气中燃烧

5.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）。

A.氧化汞

汞＋氧气

B.红磷＋氧气

五氧化二磷

C.氢氧化钙＋二氧化碳―→碳酸钙＋水

D.蜡烛＋氧气

二氧化碳＋水

6.下列说法正确的是（　　）。

A.有氧气参加的反应都是化合反应

B.化合反应一定是氧化反应

C.所有化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物质

D.无论是否有氧气参加，只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应

二、填空题

7.用符合题目要求的序号填空：

①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁。

（1）通常状况下无色、无味的气体是________；

（2）有刺激性气味并且污染空气的气体是________；

（3）属于黑色固体的是________；

（4）支持燃烧的气体是________；

（5）属于白色固体的是________。

8.如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。

（1）实验时，应将铁丝绕成螺旋状；其目的是：

____________________________________。

（2）铁丝下端系一根火柴，其目的是：

____________________________________________。

（3）等火柴梗燃烧将尽时，再将铁丝插入集气瓶，目的是：

__________________________。

（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是：

_______________________________________________。

（5）小明进行上述实验时，发现铁丝没有燃烧。

原因可能是：

______________________

___________________________________________________________（答出2点）。

三、实验题

9.如下图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图，回答下列问题。

（1）分别描述三个实验的现象：

甲：

________________________________________________________________________；

乙：

________________________________________________________________________；

丙：

________________________________________________________________________。

（2）这三个实验在现象和原理上有多个相同点，请你说出3个相同点：

①__________________；②__________________；③__________________。

（3）请说出其中一个与其它两个的不同之处：

____________________________________。

（4）选择其中一个反应，用化学符号表示：

________________________________。

课题3　制取氧气