学校工作总结Microsoft Word 文档 2.docx
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学校工作总结MicrosoftWord文档2
黄门乡中心小学2011——2012学年度第一学期
工作总结
本学期,我校始终坚持以科学发展观为指导,认真学习胡总书记“七一”讲话精神,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养能力,和谐发展”的办学思想,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了学期初提出的工作目标。
坚持“依法办学、质量立校、管理治校、全面发展”的办学宗旨,努力构建平安校园、育人乐园,顽强拼搏,努力工作,取得了较理想的教学成绩。
回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作:
一、以德育为先导,推动规范化建设,做好德育工作计划及总结
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要的。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创造的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
我们要求全体党员、教师要严于律己,敬岗爱业。
把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、在师生中广泛深入开展学习实践科学发展观活动;学习胡总书记“七一”讲话精神;开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用学校的升旗仪式、国旗下的演讲、美德主题演讲、集会、班会、队会和思想品德课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划,以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。
在这方面取得比较好的成绩。
全体老师工作做得细致扎实、卓有成效。
4、抓好班级管理工作。
各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
做好后进生的转化辅导工作。
认真开好每周的主题班会,着力解决本班突出的问题,能密切注意抓好学生的思想教育。
2、以“两基”迎“国检”统筹各项工作
学校行政一班人始终保持清醒的头脑,做到思想不松、措施不丢、队伍不散、力度不减,把实施“两基”工作向深层推进,为此,我们做了大量的工作:
1、利用大会小会、板报、标语、横幅等宣传实施“两基”的长远意义,尽力向社会宣传,使教师认识到“民族的希望在教育,教育的希望在教师”;向社会做宣传,使其认识到“民以助教为乐”;争取各级政府对教育的支持,使其认识到“党以重教为先”。
把实施“两基”做为教育自身的一项长期任务来抓。
2、控辍保学做耐心细致的工作。
普及程度是“普九”工程的核心,为了摸清适龄儿童总数,不让一个学生失学、辍学,我校分人按组挨门逐户核实情况,并经常组织教师到群众中去开展“普及”宣传,每学期初如发现学生未到校,老师就主动上门做家访,问清原因,做家长和孩子们的工作。
近几年来,我校适龄儿童入学率为100%,辍学率为0。
3、从学校校长到全体教师,团结一致,埋头苦干,积极准备、整理“两基”国检资料。
我们不论是节假日,还是上班时间,加班加点认真搜集数据、精心填写表册、整理“两基”迎国检资料,通过我们不懈的努力,学校近年来教育教学的各种资料都准备得齐全充实,共准备了七个板块100多盒“两基”资料,为迎“两基”国检奠定了基础。
4、关注留守儿童的一举一动。
我校的留守儿童占学生总数的60%左右,他们在家缺少父母的正规教育、缺乏父母的关爱。
因此“留守儿童之家”的每一名辅导老师,既是“留守儿童”在知识、生活、思想各方面的辅导老师,又是“留守儿童”沟通、交流思想的朋友。
担负起“留守儿童”全面发展的重任。
5、学校全力搭建平台,团市委协调牵头,天水卷烟厂伸出援助之手,为我校13名孤儿、单亲、残疾儿童每人捐助500元的生活、学习补助金,同时给100多名学生捐赠了学习用品。
使学生感受到党的“扶贫、助残、济困”的好政策和社会的和谐,同学们感恩励志,决心好好学习报效祖国。
俗话说得好,有几份努力,就有几份成绩;有几份耕耘,就有几份收获。
我校在教育教学中,之所以能取得较好的成绩,归纳起来主要有以下几点:
1、要办好一所学校,关键在于校长。
我校领导班子成员,深入教学第一线,亲自听课、评课,甚至每天第一个走进教室、区域,亲自检查学生的早读、值日情况;检查全校师生的“三操”工作,在领导的直接督查下,值周教师、班主任都能尽职尽责,做好各自的工作。
在教育教学工作中起到了示范作用。
2、全体教师团结一致,形成和谐的校园氛围。
我校现有专职教师21名,其青年教师18名,中年教师3名,全体教师在校领导的带动下,形成朝气蓬勃,充满生机的一支教师队伍。
青年教师互相学习,取长补短,在教学工作中你追我赶,齐头并进,唯恐自己落后。
在生活中更是互相帮助,发现谁有困难或者生病时,大家就主动帮助。
全体教师团结一致,形成了和谐的校园氛围,奠定了我校教育教学的基础。
3、教师默默无闻的奉献精神成为我校全体教师的工作准则。
我校全体教师每天早、午提前10分钟签到,自觉遵守学区、学校的各种规章制度,严于律己,大多数教师提前进教室,抓学困生的辅导工作,耐心、细心地面批作业,手把手地教。
4、奖惩制度促工作。
学校建立健全奖惩制度,激和竞争意识。
开学初学校给每位代课教师下达质量指标,对完成指标的教师给予丰厚的质量奖来激励教师。
大多数教师能完成质量指标。
本学期期末全学区组织的统一检测考试中我校六年级语文任课教师谢晶、张艳、牛艳艳取得良好成绩,特别是数学任课教师雍菁、安娟红的成绩提高幅度大,名列全乡前列;同时我校有三科获全学区第一名,有七科名列全学区第一名。
三、抓好教师队伍的建设。
1、本学期学校教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。
教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态,在开展工作中能积极主动。
2、做好教学工作计划,开展丰富的教研活动提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力,促进教学质量稳步提高。
一是本学期我校开展以“如何提高课堂教学效率”为主题的公开课,每位科任老师至少上一节公开课,通过说、授、评、议等环节,教师之间相互学习,扬长避短,借鉴他人优秀的经验方法运用到自己的课堂之中,同时每位老师书写一篇教育教学论文;二是我校青年教师雍菁、谢晶、牛艳艳等认真学习“杜郎口的教育理念”,在课堂教学中大胆尝试“杜郎口”的教学模式,在教育教学中发挥了模范带头作用,激和了学生自主、合作、探究的心灵;三是组织学生参加全省全市书信大赛,进行全校三至六年级作文竞赛、三至六年级数学竞赛等。
通过开展以上的教研活动和组织学生竞赛大大地提高我校教师的教研能力和学生的求知欲,确保了我校教育教学质量稳步提高。
3、抓好常规工作开展。
规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。
因此,我们结合工作计划,抓好各环节的落实,对教师各岗位职责重新明确。
目的让全体老师能按要求,按时,按质,按量,按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。
四、狠抓教学,提升质量
(一)贯彻新课程理念,促进“有效备课”。
1、学期初,我们组织全校教师认真学习新课程理念,促进有效备课,进一步明确学校备课要求,教导处指导教师进入新学期的备课同时,提出具体要求。
2、改革备课方式,采取独立备课、整合备课、反思备课等形式达到备课的创新。
以资源共享的平台,借鉴先进经验,以自我、年级及学科组在评课反思中备课,以抽查形式检查备课,从而督促教师的备课效率。
(二)改革课堂教学方法,促进学生自主学习
1、加强理论学习,吸收新的教学信息,我们采取以自学为主,集中为辅的方法教育学生。
采取平时个人自学,利用语文教研组、数学教研组、英语教研组活动集体学习研讨。
学习先进教育教学经验,提高自身业务水平。
2、加强教师应用现代化教育技术的培训,要求教师努力提高教学艺术,善于运用现代教学技术,注重学科知识与信息技术教育的整合,充分利用现有的现代化资源,提高教师课堂教学效果。
3、组织教师深入研究课堂教学方法,做好四方面的研究,即:
研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念,使教学活动变为学生的活动,研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者,研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式,研究怎样在课堂上建立一个和谐的人性环境。
4、加大常规教学管理力度,采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式,引导教师观看新课程新课标教学录像,教师与业务领导共同研究新课标案例,进行案例分析,进一步落实教学常规,提高教师教学能力,校长、教导处推行“推门听课,翻本检查”,从而提高课堂教学效率。
(三)形成科学的评价体系,全面提高教学质量、教研水平
1.树立以学论教,教是为了促进学的科学的评价观,从学校实际出发,在贯彻落实《黄门乡中心小学教师工作常规要求》的同时,认真研究修改完善学校教学工作评价细则。
严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价,调动教师工作的积极性。
2.建立多元化的评价方式。
学校结合新课程改革实验,在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元式、全方位的评价体系,做好学生素质综合评定工作。
3.采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式,加强平时学习效益和作业、考试的检测,做到“日过关、周回顾、月总结”。
即:
早晨学生到校后,检查前天学生学习任务是否过关,周末出一张回顾试卷,让学生双休完成,星期一老师批改、讲解,每月对学生学习情况进行一次检测,发现问题,及时纠正,不搞秋后算账,促进学生养成良好的学习习惯。
4.学校通过组织老师学习和教学研讨活动,教师认真总结经验,每位教师每课都写出教学反思,每学期要写出经验或总结,老师通过组织交流,相互学习,积累了很多有价值、可借鉴和值得推广的经验,也是学校和老师的一笔财富。
5.这学期为了提高教学质量,保证教学任务的圆满完成。
学年初学校就提出“向管理要质量”,“向40分钟要质量”的口号。
学校对每天的教学活动实行全天候管理,校长、教导主任、值周教师每天从早读开始到放学结束,进行多次巡视检查。
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高,是“向40分钟要质量”的这一口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。
一要把功夫下在课前,二要把力量放在课内,三要把补困加在课后,特别是加大对后进生转化力度,才能提高整体成绩。
五、开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质。
一是本学期由少先队大队部组织,每两周召开一次主题队会并对活动内容进行记录整理存档,通过各种各样的活动,大大激发了学生积极参与、团结协作、积极向上、争创一流的良好品德。
二是少先大队部组织端乒乓球跑、跳绳等游戏竞赛活动。
三是积极组织全校《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛,通过各小组必答题、抢答题、风险题等题型的激烈竞争和观众的互动,使学生知道哪些行为是允许的,哪些行为是绝对不允许的,使学生明白怎样才能做一名合格的小学生,增强了学生爱国、爱校、爱学习、爱荣誉的情操,同时提高了学生的参与意识。
四是学校组织开展了“庆元旦”书法、绘画、手工制作展和各班组织的“庆元旦”游艺活动,新广播体操的评比,丰富了校园文化生活,在一定程度上提高了学生的综合素质,校园内真正体现了团结、紧张、严肃、活泼、向上的新局面。
六、创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边环境的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,靠实责任,让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、食品卫生、用电、防火、防煤气中毒等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时,对有关假期提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
七、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在本学期的工作中尽了很大的努力,取得了一定的成绩,但在某些因素的影响下,还是未能达到更高的目标。
学生思想、行为等有待加强。
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。
今后我们加强学习、与时俱进,用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作,做好2012年学校各项工作计划。
在新的学期我们一定会加倍努力,奋发向上,锐意进取,为使学校教育教学质量再上一个新台阶而作出更大的贡献。
黄门乡中心小学
2012年1月8日
黄门乡中心小学
2010——2011学年度第一学期
工作总结
2012年1月8日
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