新版七年级下册Unit 6 导学案.docx
- 文档编号:24167215
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:21.77KB
新版七年级下册Unit 6 导学案.docx
《新版七年级下册Unit 6 导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新版七年级下册Unit 6 导学案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新版七年级下册Unit6导学案
Unit6I’mwatchingTV
第一课时
[学习目标]学会下列单词:
clean,read,on,apartment,sure,wait,waitfor,toy,west,activity,shop,mall,pool,camera,bird
【学习过程】
I.课前预习
【预习内容】:
Newwordsinunit5
【预习重点】:
1.试读第五单元的单词2.现在分词的构成规则
【预习练习】
(一)听录音并熟读本单元单词
(二)自学单词,完成相应的词形变化:
1.dear(同义词)________2.friendly(名词)_____
3.life(复数)___4.happy(反义词)_____5.work(同义词)________6.go(单三)________7.toy(复数)____8.dangerous(名词)_____
9.up(反义词)____10.where(同音词)___11.new(反义词)____
(三)阅读课本(P25---P29),完成英汉互译:
1做作业2看电视3吃饭4在电话中交谈5写信6听起来不错
7去看电影8由于.....而感谢....9在最后一幅照片中10我的一些照片11打篮球
(四)、归纳:
动词的现在分词的构成
a.一般动词后_____________________________________________________________
b.以不发音e结尾的词______________________________________________________
c.以重读、闭音节单辅音字母结尾的词_________________________________________________
尝试:
写出下列动词的-ing形式。
sit,stand,take,go,swim,come,read,speak,listen,write,clean,talk,,make,shut,sing,put,turn,get,dance,cook,watch,eat,play,wash,do,
【心理准备】
通过预习,把不懂得地方记下来
II.课堂活动
1、值日报告:
课前习题展示
2、旧知回顾
Task1:
小组展示预习作业2。
Task2:
小组展示预习作业3
3、新知呈现:
Task1:
引入新知识。
结合目录介绍本单元的目标与要求。
Task2:
小组自主合作学习。
试读本单元新单词。
Task3:
小组展示(检查试读情况)
4、自主学习:
Task1:
自读所有单词
Task2:
小组自查。
5总结反思
通过本课学习,我学到了
我不懂的地方是
III课堂巩固练习
1.The__________(man)areplayingcardsunderthetreeinthepark.
2.Thechildrenaredoing___________(they)homeworkathome.
3.Wewant___________(buy)somebooks.
4.Canyou______________(look)afterthechild,Ann?
5.Whatis____________(you)fatherdoingnow?
6.Here(be)yourphoto.
7.Wherepeople(play)basketballeveryday.
8.Thankyoufor(give)methephotos.
9.Herearesomeofmy(tomato).
第二课时
【学习目标】:
学会用现在进行时来表达正在发生的事情
【学习重点】:
熟练应用下列句型:
1.----Whatareyoudoing?
---I’mwatchingTV.
2-----What’she/shedoing?
---He’s/She’sreading.
【学习过程】
I.课前预习
【预习内容】:
sectionA1a-2c
【预习重点】:
1.现在进行时的基本构成2.复习现在分词的构成规则
【预习练习】1.Add–intothefollowingwords.写出下列单词的现在分词形式。
Model:
watchwatching
catch________think________drink_______learn________
clean________throw________draw________read_________
wait_________tell________eat________carry________worry________say________play________listen________visit________water________do________come________make________take________hike________write________give________ride________have________swim________get________begin________shop________sit________run________put_________stop________
2用进行时填空
1).Look!
They_________(eat)dinner.
2).------What’syourbrotherdoing?
-------He_______(play)computergames.
3).-------Whatareyoudoing?
-------_______you______(watch)TV?
-------No,I_______(read)amagazine.
4).-------WhereisTom’ssister?
-------She________(talk)toherfriendsonthephone.
5).Listen!
Andrew________(sing)inhisroom.
6).It’s6:
30inthemorning.MrWu__________(have)breakfast.
7).Let’sgoandseewho_________(run)overthere.
8).Bequiet!
Theteachers_________(have)ameeting.
【心理准备】
通过预习,把不懂的记下来_________________________________________________________
II.课堂活动
1、值日报告:
课前习题展示
2、旧知回顾
Task1:
Readallthenewwordstogether
Task2:
小组展示预习作业1
Task3:
小组展示预习作业2.
3、新知呈现:
Task1:
引入新知识。
找几个同学做动作,引入并板书新句型:
-----Whatareyoudoing?
----I’mreading.
-----Whatishedoing?
----Heisjumping.
Task2:
小组自主合作学习。
做动作,同学问答。
Task3:
小组问答P262c
Task4:
小组展示(检查练习情况)
4、自主学习:
Task1:
完成1a.Readthesenewphrases.
Task2:
Listeningability.1b,2a,2b
5、总结探究:
Task1.请大家进行小组讨论,总结现在进行时的谓语结构:
1谓语结构:
2疑否句的构成规则:
Task2:
ReadtheGrammarFocustogether.
6总结反思
通过本课学习,我学到了
我不懂的地方是
III课堂巩固练习
Fillintheblankswiththerightverbform.用所给动词的正确形式填空。
1. Myfather__________(water)theflowernow.
2. Jimcans__________(play)basketball.
3. Itshalfpastsixnow.I__________(read)Chinese.
4. UncleWang__________(notwatch)TVnow.He__________(mend)abike.
5. __________(put)onyourcoat,itscoldoutside.
6. Listen,thegirl’s__________(sing)intheroom.
7. Hermother__________(be)atworknow.
8. Canshe__________(draw)thepicturewell?
IV课外拓展
1Someboysareplaying____basketballoverthere.
A/BtheCa
2Thanks____yourgreathelp.
AforBfromCwith
3Look,Jimis____TV.
AseeingBwatchingCwatch
4JackandTomoftendo____atschool.
AhishomeworkBtheirhomeworkCtheirhomework
5Mymotheralwaysgoes_____onSundays.
AshopsBshoppingCshop
6Youridea(主意)______good.
AseeBsoundsChears
7Heisstandingatthebusstop.Heis_____thebus.
AtalkingtoBlisteningtoCwaitingfor
8Mikeisthefirstonetocomehere.Davidisthe_____oneandKateisthethirdone.
AlastBsecondCtwo
9Afterdinner,myfatheroften_____newspapers.
AlooksBseesCreads
10We’retalking___theEnglishexam.
A.withB.toC.aboutD.of
第三课时
【学习目标】:
熟练用现在进行时来表达正在发生的事情
【学习重点】:
现在进行时的口语表达。
【学习过程】
I.课前预习
【预习内容】:
sectionA3a-sectionB1b
【预习重点】:
熟练用现在进行时进行口语表达。
【预习练习】
1.自学课本完成3a,1a.
2.英汉互译
1.做家庭作业7.soundgood
2.看电视8.TVshow
3.吃晚饭9.writealetter
4.打扫房间10.waitfor
5.通过电话交谈11.talkto
6.gotothemovies12.talkabout【心理准备】
通过预习,把不懂的记下来_________________________________________________________
II.课堂活动
1、值日报告:
课前习题展示
2、旧知回顾
Task1:
复习提问现在进行时的相关知识
Task1:
小组展示预习作业2
3、新知呈现:
Task1:
检查3a的预习完成情况。
Task2:
Readthedialoguetogether。
Task3:
小组合作完成Part4的问答练习。
Task4:
小组展示(检查练习情况)
4、自主学习:
Task1:
检查sectionB1a的完成情况。
.
Task2:
就1a进行pairwork
5总结反思
通过本课学习,我学到了
我不懂的地方是
III课堂巩固练习
用所给动词的正确形式填空
1Tomandhisfather_______(swim)now.
2Look!
They______(run)alongthestreet.
3We_______(practice)hardthesedaysbecausewewillhaveabigmatchnextmonth.
4_______you_______(study)English?
Yes,Iam.
5Let’sgoout.It_______(notrain)now.
6Hurryup!
Everybody______(wait)foryou.
7_________(you/listen)totheradio?
No,youcanturnitoff.
8What_______(you/look)for?
I________(look)formywallet.Thereissomethingimportantinit.
9Look,it________(rain)hard.We’llgetwetifwegoout.
10Pleasebequiet.Thestudents______(have)anexam.
IV课外拓展
变换句型。
1Look!
Heisdancingtomusic.(变一般疑问句)
2Theteachersarehavingameeting.(变否定句)
3Theteachersarehavingameeting.(对划线部分提问)
4Theboysarecleaningtheirroom.(对画线部分提问)
5Thesingerissingingsomefamoussongs.(否定句)
6IamstudyingEnglish,too.(否定句)
7BettyissinginganEnglishsong.(对画线部分提问)
8Iamstudyingmathintheclassroom.(对画线部分提问)
第四课时
【学习目标】:
1.阅读并理解3a中短文的意思。
2积累一些重点的短语。
【学习重点】:
:
写一篇自己家照片的内容的书信体.
【学习过程】
I.课前预习
【预习内容】sectionB3a-4
【预习重点】:
理解3a的意思,并独立找出有用的短语
【预习练习】
1.自学课本完成3b
2.听录音,跟读3a.
3.英汉互译
1.readbooks2.playbasketball
3.inthelibrary4.thanksfor
5.someofmyphotosinthefirstphoto
6.在游泳池里在家
7.一张我的全家照
【心理准备】
通过预习,把不懂的记下来_________________________________________________________
II.课堂活动
1、值日报告:
课前学生展示
2、旧知回顾
Task1:
复习提问现在进行时的相关知识和现在分词的构成规则。
Task1:
小组展示预习作业3
3、新知呈现:
Task1:
检查3a的预习完成情况。
Task2:
小组交流短文的理解情况。
Task3:
小组合作完成Part4的问答练习。
Task4:
小组展示(检查练习情况)
4、自主学习:
Task1:
检查sectionB1a的完成情况。
.
Task2:
就1a进行pairwork
Task3:
用现在进行时描述自己家的照片
Task3:
小组交流
5、总结反思
通过本课学习,我学到了
我不懂的地方是
III课堂巩固练习
()1.Theboyisn’t___theteacher.
A.listenB.listeningC.listeningtoD.listento
()2.Listen!
She___intheclassroom.
A.singB.singsC.singingD.issinging
()3.Myparentsoften___TVintheevening.
A.watchB.seeC.lookD.lookat
()4.There___someteainthecup.
A.areB.isC.isn’tD.aren’t
()5.Whereismybag?
Ican’t___it.
A.watchB.lookC.findD.want
()6.I’mwriting___myfriend.
A.toB.forC.atD.on
()7.We’retalking___theEnglishexam.
A.withB.toC.aboutD.of
()8.It’stime___havedinner.
A.forB.withC.atD.to
()9.Let___help___.
A.they,youB.us,hisC.me,themD.we,you
()10.Myfather______young.
A.islookingB.lookC.looksD.looking
()11.Let’s______Kate’shome.
A.goB.gotoC.goingD.goingto
()12.WangBinis___abook.LiTaois_______theblackboard.A.reading;lookingB.reading;lookingat
C.seeing;lookingatD.watching,lookingfor()13.—___________aretheydoing?
—They’re_________A.What; runB.Who; running
C.What; runningD.Where; running
()14.___________they___________football?
A.Are;playB.Are;playingC.Is;playingD.Do;playing()15.Bob’ssinging_______song.It’s____Americansong.A.a;aB.a;anC.an;aD.an;the
IV课外拓展
用动词的适当形式填空
1.Someofus(like)reading.
2.Here(be)yourphoto.
3.KahyandJim(sing)now.
4.KahyandJim(shop)now.
5.Wherepeople(play)basketballeveryday.
6.Thankyoufor(give)methephotos.
7.Herearesomeofmy(tomato).
8.–WhatTom(do)now.
--He(swim)atthepool.
9.Don’ttalk!
Lucy(do)homework.
10.–Canyou(take)awalkwithmenow?
--sorry,Ican’t.I(eat)mylunch.
第五课时
【学习目标】:
记住selfcheck中的词汇和短语。
【学习重点】:
应用selfcheck中的词汇和短语造句或写出短文
【学习过程】
I.课前预习
【预习内容】selfcheck
【预习重点】:
完成selfcheck3写出问答句子
【预习练习】
1.完成selfcheck3写出问答句子
2.词形转换
1.clean(现在分词)2.toy(复数)
3.actity(复数)4.shop(现在分词)
5.camera(复数)6.make(现在分词)
7.run(现在分词)8.swim(现在分词)
9.easy(反义词)10.child(复数)
3.将下列句子改为现在进行时
1.Hetalkstoafriend.
2.Theydon’tplaycomputergames.
3.Dotheygotoschool?
4.Doesshewritealetter?
5.Whatdotheylookat?
【心理准备】
通过预习,把不懂的记下来_________________________________________________________
II.课堂活动
1、值日报告:
课前学生展示
2、旧知回顾
Task1:
复习提问现在进行时的相关知识和现在分词的构成规则。
Task1:
小组展示预习作业
3、新知呈现:
Task1:
小组复习selfcheck中的词汇。
Task2:
用selfcheck中的词汇造句或写出短文。
可以用Lookatthispicture….创设情景,主要练习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新版七年级下册Unit 导学案 新版 年级 下册 Unit