配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册7《战国时期的社会变化》课时练习题 二.docx
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配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册7《战国时期的社会变化》课时练习题二
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题
《战国时期的社会变化》课时练习题
一、选择题
1.“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。
战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷,又体现“工匠精神”的著名工程是( )
A.大运河B.长城C.都江堰D.赵州桥
2.下图显示的都江堰水利工程的特点是
A.顺应自然
B.结构精巧
C.综合性强
D.造福千秋
3.《史记》记载:
“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
”商鞅变法措施中与“民勇于公战”局面的出现直接有关的是
A.奖励军功
B.统一度量衡
C.奖励耕织
D.废除井田制
4.商鞅变法发生在
A.魏国
B.齐国
C.楚国
D.秦国
5.战国时期发生的著名战役有
①桂陵战役
②马陵之战
③牧野之战
④长平之战
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
6.下列哪一幅图的水利工程,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”?
A.灵渠
B.大运河
C.都江堰
D.三峡大坝
7.小花同学对如图所示的水利工程、农业工具进行了研究,得出以下认识和思考,其中正确的是
A.都江堰在秦朝时修建,筒车在唐朝时出现
B.它们都提高了农业生产力
C.都江堰是防洪工程,筒车是耕种工具
D.看来中国只在这两个朝代时“以农为本”
8.有一座倾城之山,见证历史大变迁。
有一湾秦时之水,润泽天府两千年。
有一项历史工程,演绎着川西平原富庶的历史画卷。
这幅历史画卷赞美的是我国古代哪一项著名工程?
( )
A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥
9.中国古代选官制度经历的变化是
A.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
B.考试成绩——功绩——门第声望——品行才学
C.功绩——考试成绩——门第声望——品行才学
D.门第声望——功绩——品行才学——考试成绩
10.战国时期李冰在岷江中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程是
A.都江堰
B.大运河
C.灵渠
D.赵州桥
二、综合题
11.阅读材料,回答问题。
材料一秦惠王继位,“宗室多怨鞅”,商鞅被“车裂”而死。
但是,由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势,加上新法已推行了18年,“秦妇人婴儿,皆言商君之法”,所以商鞅虽死,“秦法未败”。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识。
分析商鞅变法遭到贵族“多怨”和“秦法未败”的原因。
材料二孝文帝改制是西、北各族陆续进入中原后民族斗争、交融的一次总结。
孝文帝冲破重重障碍,放弃自己民族的旧俗,毅然地进行改革,对我国历史的发展作出了重要的贡献。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出孝文帝“放弃自己民族的旧俗”的目的和措施是什么?
(3)综合上述材料,请你归纳商鞅变法和孝文帝改革有哪些共同作用?
12.改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料二中图1和图2说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?
这导致了社会上什么新兴阶级的出现?
材料二吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。
农民军队之配练与井田制之废弃,为新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。
——钱穆《国史大纲》
(2)根据材料二并结合所学知识,“商鞅在秦”使“新军国图谋富强”的措施是什么?
最终起到了什么作用?
材料三秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。
除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。
郡下设县……秦县的数量大约有一千个。
——张岂之《中国历史十五讲》
(3)据材料二并结合所学知识,指出秦朝实行的地方政治制度是什么?
废除的地方政治制度又是什么?
材料四武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
——《汉书》
(4)结合所学知识,指出该材料反映的历史事件及其作用。
材料五孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
(5)材料二中,“孝文”为什么要“使其整体的汉化”?
为此他采取了什么措施?
(6)综合上述两次改革,你认为改革能够取得成功的共同原因是什么?
【参考答案及解析】
一、选择题
1.C
【解析】
【详解】
根据题干“战国时期”、“川西平原”等信息结合所学知识可知,战国后期,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都平原附近的岷江上修筑了都江堰,因此战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷又体现“工匠精神”的著名工程是都江堰,所以C项正确;大运河是隋朝开凿的、长城是秦朝修建的、赵州桥是隋朝时修建的,因此大运河、长城、赵州桥等均与题干“战国时期”、“川西平原”等信息不相符,排除ABD三项。
故选C。
2.D
【解析】
【详解】
根据图表数据可知,都江堰从战国到2019年灌溉土地数目不断上升,反映了都江堰从建成到现在仍发挥着重要的作用,体现了造福千秋的特点。
D符合题意,ABC项图表中没有体现,不符合题意,故选择D。
3.A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,商鞅变法规定,奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
题干中材料“家给人足、民勇于公战”反映的正是商鞅变法中奖励军功的措施。
BCD项与材料信息不符,A项符合题意,故选A。
【点睛】
解答本题的关键是抓住信息的关键词“民勇于公战”,可以链接商鞅变法中的奖励耕战。
4.D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,战国时期,为确立封建统治,各国掀起变法运动,其中秦国的商鞅变法效果最显著。
商鞅变法使得秦国的封建制度得以确立,为统一全国奠定了基础。
所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。
5.C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知:
①桂陵之战:
公元前4世纪中期,魏赵交战,齐派孙膑率军救赵,齐军在桂陵大败魏军。
②马陵之战:
公元前4世纪中期,齐魏交战,魏国在马陵遭到齐国的埋伏,此后,魏国大大削弱,齐国强大起来。
④长平之战:
公元前260年,秦赵之间进行了长平之战,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
③牧野大战发生在商朝末年,不是战国时期。
所以①②④符合题意,③不符合题意,故C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
【点睛】
可用排除法解决本题,③牧野大战发生在商朝末年,故把包含③的ABD排除,故选择C。
6.C
【解析】
【详解】
根据所学可知:
图片1是灵渠,图片2是大运河,图片3是都江堰,图片4是三峡大坝。
其中,都江堰让成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,故C符合题意,ABD均不符合题意。
故选C。
7.B
【解析】
【详解】
依据已学知识可知,战国时期秦国修建的都江堰是防洪灌溉工程,筒车是唐朝时出现的灌溉工具,它们都提高了农业生产力,B符合题意,AC表述错误,不符合题意;中国只在这两个朝代时能“以农为本”表述错误,因为中国的整个封建社会都是“以农为本”。
D不符合题意。
所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
8.A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
选项A符合题意。
BCD不符合题意,故选A。
【点评】
本题主要理解并识记战国时期的水利工程都江堰的相关史实。
9.A
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,经过商鞅变法,古代较早的选官制度是军功授爵,也就是根据功绩来选拔官吏;然后是汉代的察举制度,也就是通过品行才学采取选拔官员;然后魏晋时期的九品中正制,主要通过门第声望选拔人才;隋朝时创立了科举制度,依据考试成绩选拔人才。
A项符合题意。
BCD三项不合题意,故选择A。
10.A
【解析】
【详解】
依据课本所学可知,公元前256年蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江流域修建了都江堰。
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,造福于人民。
A项符合题意;为了加强南北交通,巩固隋朝统治,605年隋炀帝开凿了大运河,B项不合题意;秦始皇时期,为了开发东南、岭南等地区的经济,兴修了灵渠。
C项不合题意;隋朝杰出工匠李春设计主持建造了赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。
D项不合题意。
由此可知BCD三项不合题意,故选择A。
二、综合题
11.
(1)废除贵族的世袭特权和奖励军功,损害了贵族的利益;顺应了封建制发展的历史趋势;促使秦国强大;新法的长期推行深入人心等。
(2)巩固统治,缓解矛盾,改变北魏落后面貌;推行汉化政策。
(答具体措施也可)
(3)推动了封建化进程;促进了社会发展进步等。
(任答1点,言之有理即可)
【解析】
【详解】
(1)依据课本所学可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
商鞅变法,规定废除贵族的世袭特权和奖励军功,对有军功授予爵位并赏赐土地,损害了贵族的利益。
遭到了旧贵族的反对;商鞅变法因触及了封建贵族的利益,商鞅因此被处死。
但是商鞅变法影响对当时的秦国和以后产生的影响依然存在,因为变法顺应了封建制发展的历史趋势;变法的措施促使秦国强大;新法的长期推行深入人心等。
(2)依据课本所学可知,北魏建立以后,定都平城,位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑接受汉族先进文化。
为了巩固统治,缓和民族矛盾,改变鲜卑族落后的面貌;北魏孝文帝把都城迁都洛阳,学习汉族先进文化,推行一系列汉化政策,进行政治、经济改革。
(3)依据前面的材料,商鞅变法促进了买卖土地,促进了新兴地主阶级的发展,加速封建制度的确立,促进了秦国成为战国后期做富强的封建国家;魏孝文帝改革,接受汉族封建文化,推动北魏封建化进程,增强了北魏实力。
由此得出两次改革:
推动了封建化进程;促进了社会发展进步等。
12.
(1)铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作;新兴地主阶级。
(2)奖励军功;提高了军队的战斗力;为兼并六国奠定了基础。
(3)郡县制;分封制。
(4)陆续削夺大批列侯的爵位,解除王国对中央的威胁
(5)为了顺应了民族融合的趋势,促进民族交融,有利于北方经济的恢复和发展,加速北方各族封建化的进程进行了改革;改说汉话、改穿汉服、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳等。
(6)开放性题目,顺应历史潮流的改革才能成功等。
【解析】
【详解】
(1)依据材料图片信息“铁农具、牛尊”可知,春秋战国时期铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作;第二问依据所学可知,春秋时期,铁制农具与牛耕的出现,极大地促进了社会生产力的发展,出现封建生产关系;战国时期,新兴地主阶级势力增强,各诸侯国实行变法改革。
(2)第一问依据材料信息“亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”可知,此内反映了商鞅变法规定奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;第二问依据所学可知,商鞅变法奖励军功,提高了军队的战斗力;为兼并六国奠定了基础。
(3)第一问依据材料信息“又设……5郡。
除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。
郡下设县……秦县的数量大约有一千个”可知,此内容反映了秦朝在地方实行郡县制。
秦始皇统一中国后,在地方推行郡县制,郡县的长官一概由皇帝任免调动,由中央垂直管理地方。
郡县制加强了中央集权,有利于国家统一;第二问依据所学可知,秦朝废除了分封制。
(4)依据材料信息“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”可知,此内容反映的是汉武帝实行推恩令。
汉武帝颁布“推恩令”,陆续削夺大批列侯的爵位,解除王国对中央的威胁
(5)第一问依据材料信息“孝文明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化”,结合所学可知,孝文帝为了顺应了民族融合的趋势,促进民族交融,有利于北方经济的恢复和发展,加速北方各族封建化的进程进行了改革;第二问依据所学可知,孝文帝改革的措施有:
改说汉话、改穿汉服、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳等。
(6)开放性题目,顺应历史潮流的改革才能成功等。
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