人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元测试.docx
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人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元测试
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元测试
上海市大同中学2018-2019学年度(上)七年级道德与法治期末第一单元复习卷
1、选择题
1.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。
下面同学的做法可取的是( C )
A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是他怀疑自己发育不正常
2.45岁的雷大妈人到中年,却背起书包重读初中二年级,这使她的生活有了变化,她和家人的关系渐渐平等,她的思想也发生了变化。
这说明了( C )
①学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式②学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧③学习,能使我们得到很多钱财,得到别人的尊重④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点。
这里“新的起点”主要是指( D )
A.新的同学与老师 B.新的校园和班级环境
C.新的课程与学习方法 D.同学们自身成长的新起点
4.王安石的《伤仲永》中的“神童”方仲永生来为天才,但后来因被父亲当作造钱工具而没有进行后天的学习,最终成为一个普通人。
这告诉我们( B )
A.“神童”都会变为普通人
B.学习没有终点,即便是“神童”也要进行不断地学习才能成为有用的人
C.方仲永是因为赚钱而变成普通人的
D.方仲永没有重视自身条件,应好好利用自己的条件去赚钱
5.俗话说“人无完人”,这告诉我们( B )
A.任何人都有缺点,追求完美是不现实的
B.人不是十全十美的,每个人都要不断完善自己
C.不可能有十全十美的人,所以我不必在意自己的缺点
D.人在成长过程中要顺其自然,听天由命
6.钱学森说:
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。
”中学生活之所以如此重要,是因为( D )
①中学生活将初步确立我们对生活的信念和追求②中学生活也培养了我们的意志和勇气③中学学习可以提高我们的智慧④中学生活可以塑造我们的品格
A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④
7.下列不属于从群体中的关系来认识自己的是( C )
A.我是七年级六班对班级工作充满激情的班长
B.我是邻居眼中听话懂事的好孩子
C.我的个子比班上其他同学都高
D.我是丽丽最好的朋友
8.进入初中的小美因为离家远,开始住校,父母每周给她100元的生活费,她应该( A )
A.开始学习自己购物,安排自己的生活
B.把钱都存着,外面世界那么恐怖,一个女孩子不能自己去购物
C.都用来请班上的同学吃饭
D.坚决不要钱,让上班的父母每天按时给自己送饭、买东西
9.小波一直在找学习的意义,妈妈说:
学习是为了以后有好的工作、生活。
可是小波不这样认为,他很苦恼。
你会用下列哪个理由劝他?
( C )
A.学习本来就没有意义啊,你不用这么纠结
B.你妈妈说的对,我们现在好好学习,以后才会有好工作、好生活
C.学习,不仅是为了让我们能够生存,也是给我们的生命添加养料,使我们的世界变得更广阔、更精彩
D.你好好学习就行了,想那么多干吗
10.“全国自强模范”楼宝,身残志坚,常年奔波在科研一线,获国家、省、市各类科研成果奖十余项。
同时,他积极服务地方,助推残疾人创业致富。
楼宝虽然身体残疾,但能看到自己的长处。
这说明正确认识自己( B )
A.只有通过集体 B.要用全面的眼光
C.是件容易的事 D.要注重外在形象11.下列初中生的做法,错误的是( C )
A.小花每天自己上学,不再要父母接送
B.小明生活能力很强,准备竞选班上的生活委员
C.李丽和同学计划中秋假期出外旅游,她怕父母阻止,不打算告诉父母
D.张宣每天做很多关于学习、生活的事情,让自己过得很充实
12.七年级一班是个优秀的班级,王波拥有很高的语言天赋,英语、语文学得很好;李佳能很好地理解他人,和同学关系很好;张肖对结构和空间关系非常敏感;李威具有很好的管理能力,作为班长能很好地管理班级;王明具有很高的运动天赋……这说明( B )
A.七年级一班的同学都需要探索未知的自己
B.每个人的潜能都不相同,每个人都有自己喜爱的领域
C.他们应该多向别人学习,把别人的优势变为自己的优势
D.各人可以发挥各人的优势
13.下面几句话,能体现学习中苦与乐的关系的有( D )
①苦海无边,回头是岸②一分耕耘,一分收获③不经历风雨,怎么见彩虹④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
14.中学阶段是一场接力赛,出发前需要我们认真做好准备,这些准备包括( D )
①从自己过去的经历中学习②从他人的经验中学习③尽早和小学同学取得联系,
建立小圈子,不与初中同学交往④明确当下的任务
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
15.歌德说:
“一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
”这句话的意思是( B )
①享受学习的过程,就能感受学习的快乐②要想快乐就不能看结果③学习的过程是不断提升自己的过程,这其中充满快乐④不能看结果,结果一点都不重要
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
16.小洋在同学的帮助下,做了充分的演讲准备。
他原以为会在演讲中因高度紧张而“砸锅”的,没想到竟然超常发挥,顺利地当上了副班长。
这说明( B )
A.有的人有潜能,有的人没有潜能
B.每个人都有巨大的、多方面的潜能
C.在高度紧张的状态下任何人都一定能激发潜能
D.小洋只具备身体运动潜能,不具备语言潜能
17.在封建时代,少年的梦想是考上进士入朝为官;在解放时代,少年的梦想是造福社会,富国利民;如今,少年的梦想五花八门,当科学家、当警察等。
由此,可以得出结论(B)
A.少年的梦想都是跟风的,没有特点
B.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
C.少年的梦想由大人决定
D.少年的梦想,只有通过努力来实现
18.老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑,经常会让人觉得自己不够好,不够优秀,甚至产生强烈的自卑感。
其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上最独一无二的风景。
为此,我们要做到( C )
①别人的任何评价都听从②努力挖掘自己的潜能③经常拿自己的不足和别人的长处比④善于发现自己的优势,树立自信
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
19.下列做法正确的是(C)
A.小丽的梦想是成为一名舞蹈演员,于是她每天只愿意练舞,一上文化课就睡觉、说话
B.小毛从小看到奶奶生病的痛苦,他立志当一名医生,于是他打算辍学跟着当护士的姑姑学医
C.张华的梦想是当一名外交官,他不仅注意学好文化课,还注意日常礼仪,为他的梦想而努力
D.李艳的梦想是进入到爸爸的工作单位当一名实验员,她认为自己不用学习,等到年龄了爸爸自会把她安排进去
20.‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”从认识
自己的角度看,这首诗给我们的启示是(B)
A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己
二、非选择题
21.实现梦想需要付出努力,付出努力也要有一定的方法。
读下面的格言名句,从努力的方法这个角度说说它们所揭示的内涵。
(1)工欲善其事,必先利其器。
(2)文武之道,一张一弛。
(3)一日暴之,十日寒之。
(4)学而不思则罔,思而不学则殆。
(5)不积趾步,无以至千里。
(6)众人拾柴火焰高。
答.
(1)事前做好规划和准备,可以收到事半功倍的效果。
(2)劳逸结合,学会科学用脑。
(3)求学、做事得专心致志,有恒心。
(4)边学习边思考,学习和思考不能偏废。
(5)每天进步一点点,打好基础,厚积薄发。
(6)珍视团队合作。
22.材料一 每天天刚亮,我就得从被窝里钻出来,或冒着凛冽寒风,或强忍难耐酷署,匆匆赶到教室早读,认认真真地听好每节课。
晚上,时钟敲了十下,我还趴在书桌前,看着身边还有那么多没做完的作业,疲劳、困倦、酸痛围绕着我打转。
偶尔还会遇到难题,苦思冥想却依然找不到解答的方法……
材料二 学习虽然是件吃苦的事,但乐趣也不少。
例如:
当你纹尽脑汁终于做出一道难题时;当你的学习成绩上升,受到老师表扬时;当你与同学们一起参加活动时……难道你就没有高兴过吗?
很多同学把读书的过程当成寻找快乐的过程,学习便在轻松愉快的氛围中进行。
我就曾经有过这样的经历:
有一次,我高烧不退,卧床不起,可手里仍拿着数学试题细细研究,忽然灵感大发,思路突现,我欢呼雀跃,全然没有一丝被病痛困扰的痛苦。
此时我忧然大悟,这就是学习啊!
它虽然剥夺了你享受的权利,却给了你另一种幸福,这种幸福甚至可以带走肉体上的痛楚感。
(1)谈谈你对上述材料的理解。
(2)进入七年级后,你在学习生活中感受到了哪些苦与乐?
(3)为了更多地感受学习的快乐,你在今后的初中生活中将怎么做?
答.
(1)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
学习是一个探索和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力;也是在这个过程中,我们找到志趣相投的同伴,发现自身的潜能,获得学习带来的快乐。
(2)学习中的苦有:
学习科目多,作业负担重,习题难度大等;
学习中的乐有:
了解了世界的奥秘,找到志趣相投的同伴、发现自身的潜能等。
(3)①接受学习中的各种困难,坚持挑战困难。
②享受学习的过程,不断提升自己的学习能力。
③正确看待学习的结果。
23.你有梦想吗?
你为此都做了哪些努力?
答:
略(梦想具有正能量,做法符合实际即可)
24.请运用所学的知识,简要回答下列各题。
(1)通过哪些途径我们才能比较全面客观地认识自己?
(2)你对自己最欣赏的长处是什么?
你最不满意的短处是什么?
你打算怎么样扬长避短?
(3)我们应该如何对待他人的评价?
答.
(1)我们可以通过自我观察与分析、与他人比较和倾听他人评价等途径来全面客观地认识自己。
(2)略。
(回答要全面)
(3)①用心聆听,虚心接受。
②对于不好的评价,勇于面对。
③平静拒绝别人带有过分吹捧或贬损的评价,不让这些评价伤害自己。
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍检测卷
第一单元检测卷
时间:
45分钟 满分:
100分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.新学期开始,小莉成为一名中学生了。
她感到很孤单,但也感到很高兴。
小莉高兴的原因是( )
①中学生可以做很多小学生不能做的事 ②生命翻开了新的篇章 ③中学里有很多新奇的事物
④长大了,可以不受父母管教了
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.有记者调查表明:
多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有这样那样的误解。
对此,你想对他们说( )
A.初中没什么了不起,先放松放松,等过一段时间再去应对也没什么问题
B.初中与小学没什么差别,不用担心
C.初中是新学校、新老师、新同学,要尽快适应
D.只要把学习搞好就行了,其他不用管
3.在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:
“梦想还是要有的,万一实现了呢?
”这启示我们要( )
A.服务社会,奉献社会B.树立理想,执着追求
C.艰苦奋斗,勤俭节约D.追求理想,不惜代价
4.“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。
”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了( )
①有梦想就能取得成功 ②有梦想就有希望 ③只要努力一定会实现梦想 ④梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
A.②④B.①③C.①②D.③④
5.某班级教室墙上挂着一副对联:
“有梦少年存远志,无声春雨润红花。
”这副对联告诉我们( )
①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.右下边漫画《又一道作业题不会做了!
》告诉我们( )
A.习惯一旦养成是不会改变的
B.应该养成良好的学习态度
C.上网找答案是一种好习惯
D.要保持乐观心态
7.“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园,3年苦读、3度高考,60岁圆大学梦,取得经济学学士学位,还三次考研。
“考研奶奶”的经历启示我们( )
A.学习只是发生在校园之中
B.步入社会后,就不应该学习
C.只有在社会中的学习才是最有成就的
D.学习没有终点,我们要树立终身学习的观念
8.培根说:
“读书足以怡情,足以博彩,足以成才。
”臧克家说:
“读书似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得越多,收获越丰富。
”这些名言充分说明( )
A.万般皆下品,唯有读书高
B.只要学习,就能成才
C.学习可以不断提升我们的情感,实现自我超越
D.只有读书,才可以赚大钱
9.右边漫画《差生宣言》中的同学( )
①挖掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有学会享受学习
④没有学会主动学习
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
10.“学习虽苦,但我喜欢学习。
比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。
”学生孙丹丹的这段话表明( )
A.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息
B.学习没有艰苦,只有享受
C.学习是苦乐交织的,有苦更有乐
D.快乐学习是不现实的
11.儿子:
“爸爸,你说我长大后能有出息吗?
”
爸爸:
“为什么这么问?
”
儿子:
“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸的回答最恰当的是( )
A.你需要学会自主B.你需要正确认识自己
C.你需要学会发泄情绪D.你需要拒绝不良诱惑
12.下列名言中不属于正确认识自我的是( )
A.要清楚地知道一个人,要先了解他自己。
——莎士比亚
B.不研究自身,就决不能深刻了解别人。
——车尔尼雪夫斯基
C.你爱惜生命吗?
如果爱惜,那就别浪费时间,因为生命是时间构成的。
——富兰克林
D.谁不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。
——歌德
13.一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:
“你太矮了,还是试试其他的项目吧!
”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。
因此,对于他人的评价,我们的正确做法是( )
①既不能盲从,也不能忽视 ②走自己的路,让别人去说吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静地分析
A.①④B.②③C.①③D.②④
14.生活中总有人这样想:
他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?
其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。
这告诉我们( )
①要学会接纳自己 ②要认识到自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
15.“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们( )
A.好高骛远,见异思迁B.扬长避短,发挥优势,做更好的自己
C.认识自己是不断发展变化的过程D.评价自己要找正确的参照标准
二、简答题(本大题共2小题,共25分)
16.阅读下面漫画,思考并回答下列问题。
(1)每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦想。
漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?
(6分)
(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示?
(6分)
17.进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。
于是他向同桌说:
“我读不下去了,我要回家!
”
阅读材料回答下列问题:
(1)学习就真的那么苦吗?
为什么?
(7分)
(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。
(至少三点,6分)
三、分析说明题(共14分)
18.七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。
同学
对静静表现的评价
原因
红红
热情、善良、好客
红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客
琼琼
热情、大度
与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方
丽丽
不拘小节、洒脱
同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱
小莲
性格外向,做事效率高
在学习中,她写作业总是很快
静静的老师对她的评价如下:
热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。
学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:
我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。
有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
(1)静静采用了哪些途径来认识自己?
(4分)
(2)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些可取,哪些需要改进,对此你有什么好的建议?
(10分)
四、活动探究题(共16分)
19.西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我,悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束,来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动,活动由学生服务中心段琳老师担任指导。
在第一次团体辅导中,段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点,引导成员思考认识自我的重要性。
最后,通过“滚雪球”“我是谁”的方式,让成员们静下心来,主动认识自己。
在第三次团体辅导中,段老师以“解开千千结”作为热身活动,随后对大家的作业进行交流讨论,接下来,让大家进行自画像,并串联故事,促进成员认识自我,最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料,某校七年级
(1)班开展了“接纳自我,做更好的自己”主题班会活动,请你参与并完成下列任务。
(1)在“认识自我”环节,班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
(4分)
(2)在“接纳自我”环节,班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
(4分)
(3)在活动最后,同学们集体宣誓以“正确认识自己,做更好的自己”结束。
你认为我们应怎样做更好的自己?
(8分)
第一单元检测卷
1.A
2.C 点拨:
从小学来到初中,“新”是我们最大的感受,无论是学习、环境、人际关系都是新的。
面对这种新生活,我们要尽快适应,C正确,A、B、D说法错误。
故选C。
3.B 点拨:
从马云的话中可知要有梦想,即要树立理想,B正确;A、C与题意无关;“不惜代价”说法错误,D应排除。
4.A 5.D 6.B 7.D 8.C
9.D 点拨:
漫画中“外语地理物理,一律统统不理。
语文数学化学,打死我也不学”说明这位同学没有认识到学习的重要性,没有享受到学习的快乐,也没有积极、主动、自觉地学习,③④正确且符合题意,①②未体现。
故选D。
10.C 11.B 12.C 13.A
14.D 点拨:
通过分析题干材料中“你不是……,但你……”句式可以得出每个人既有优点,也有缺点,我们要学会接纳自己,欣赏自己,①③④正确;②说法绝对,应排除。
故选D。
15.B
16.
(1)①少年有梦,不应止于心动,而应付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③要坚持梦想,努力落实在每一天的具体行动中,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
(每点2分,共6分)
(2)①梦想和现实密不可分,梦想的实现是建立在现实基础上的。
②实现梦想要从实际出发,落实在每一天的具体行动中,否则梦想会成为空想。
③青少年要把个人梦想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(三点答满可得满分,答一点或两点酌情给分)
17.
(1)学习不仅有苦,学习中还有乐。
学习是一个苦乐交织的过程。
(1分)因为:
①学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
②学习中也有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(6分,每点3分)
(2)开放性答案,示例:
①学会自主学习、探究学习;②提高学习效率,上课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习;③科学安排时间;④善于运用不同的学习方式。
(任答三点即可得6分)
18.
(1)通过自我评价和他人评价认识自己。
(2)①可取之处:
采取了多种方法来认识自己。
(2分)②值得改进的地方:
正确对待他人的评价,客观冷静分析,有选择地接受;全面认识自己,既要认识自己的优点,也要认识到自己的缺点;还可以采用更多的方法认识自我,如通过集体活动了解自己、经常自我检查等。
(6分)③建议:
客观理性对待他人评价,全面认识自己。
(2分)
19.
(1)开放性答案,只要是优点和缺点,各两项即可。
(2)接纳自己,需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(3)①要扬长避短。
善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
②要主动改正缺点。
改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
③要不断激发自己的潜能。
④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(每点2分)
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