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作文
成绩=/=能力
高一1班杨杉
在如今这个竞争很激烈的社会,成绩,似乎已经成了衡量一个学生好坏、能力强弱的唯一指标。
但我认为:
成绩,并不等同于实际能力。
世界著名的杂交水稻之父袁隆平,不可否认他是一位成功人士,但令人意外的是,他在西南大学读书时成绩并不出众,专业成绩在班上仅相当于中等。
对此,他所在大学的教授表示:
成绩并不代表实际能力。
而袁隆平本人一句话也引人深思“书本很重要,电脑很重要,但书本和电脑都种不出水稻。
”可见,成绩只是一个人在某学习阶段的检测分数,而他的实际能力、进入社会后的真正创造才是一个人真正的内涵,才是真正有价值的东西。
那么请问,成绩,能代表实际能力吗?
答案自然是否定的。
现实生活中又有多少光注重成绩的“优秀的失败者”?
多得数不胜数。
一位成绩优异的研究生去应试,考官让他在半天内完成对一件半成品的组装和改进。
只会纸上谈兵的研究生空有一肚子理论却用不上,只能眼睁睁地看着旁边的其他人麻利地完成组装,并进行着改进。
最终的结果可想而知,那些有实际能力而没有文凭的人被破格录用,而这位高学历的研究生被淘汰了,他成了现代版“赵括”。
这难道还不正说明成绩不能代表能力吗?
在这个注重创新能力的社会,成绩固然重要,而真正的能力的培养才是最重要的。
只有高分数而没有实际能力的人就像纸老虎,体内缺乏真正坚实的东西,这种人根本经不起时间的考验和社会的锤炼,最终只会被淘汰。
而一个真正优异的有实际能力的人,是没有人会去关注他大学、中学甚至小学的成绩。
所以只有有真实的实力,才能在如今这个社会上立足。
现在的学生过于看重成绩而忽略了对能力的培养。
只知道“分分分,学生的命根。
”其实,真正对你的未来护航的,是你的能力而并非你的成绩。
过于看重成绩只会成为你的负担。
作为中学生,我们要适应社会的需求,跟上时代的步伐,从现在开始,在努力学习文化科学知识以便获得好的成绩的同时,更应努力培养自己的能力,把自己培养成创新型人才而并非只会谈兵的书呆子。
这需要长时间的磨练和学习,所以别再盯着成绩发呆了,挤出时间去培养能力才是正途。
综上所述,成绩,并不等同于实际能力。
糊涂也美丽
高二1班杨杉
郑板桥曾经说过:
“难得糊涂”。
可见,糊涂其实也很美丽。
大家都学过《愚公移山》这篇课文,愚公之所以“愚”,正是由于他糊涂。
但最终,他的糊涂感动了上天,派遣神灵完成了他移山的心愿。
虽然这个故事有一定的神话色彩,但也表明了古人其实并不厌恶糊涂,相反,他们认为糊涂也是一种福,是美好的。
大家都很熟悉的霸王项羽,正是因为他刚愎自用,最终落得个自刎乌江的下场,而他的对头汉高祖刘邦,就因为有“几分糊涂”才给了韩信、张良等众多聪明人一个表现的平台,最终打败项羽,成就一番霸业。
古话说得好,聪明难,糊涂更难,由聪明入糊涂,难上加难!
糊涂不但美好,还很重要。
真正懂得糊涂的人,才是真正聪明的人。
一些人自以为聪明,其实是“真正的糊涂”。
而一些人原本聪明,但却给人一种糊涂的感觉,这就是人们所说的大智若愚了。
这些人才是真正聪慧的人。
就像领悟“难得糊涂”的郑板桥先生,正是由于他的聪明,才给当代天子奏上一幅鬼画来表达自己的意向,但当天子并不理他时,他又装糊涂来干聪明事。
可见,其实糊涂是人生的一种境界,是一种大智慧。
真正糊涂的人装聪明,而真正聪明的人会去追求糊涂的境界。
现实中谁都喜欢面子,没有人愿意别人看自己的笑话,因为自己的糊涂而被人看成傻子。
其实,人在有些时候就应该装装糊涂。
比如现在的有些公司老板,他们能创立并经营一个公司,说明他们都不笨。
但是,偏偏有些老板在职员面前异常“糊涂”。
为什么呢?
做为一名老板,就必须要领导职员,而职员中有不少的聪明之人,老板们会用自己的“糊涂”来诱发职员的聪明,从而达到提高公司收益的目的,同时也是领导的艺术。
有时,也会因为在职员面前的“一时糊涂”,而发现一个可以重用的人才。
难道说,糊涂不重要吗?
在我们平时学习和日常生活中也是一样,学到新的知识不要因为好面子立即摆出一副我全会了的模样,而要装装糊涂,保持谦虚的心态,使自己进一步加深理解与体会。
否则的话,恐怕就会闹出被一道题难个半死的笑话,最终反而丢了面子。
平时的生活也是一样,那些聪明的人并不会很招人喜欢,因为他们不肯吃亏,大家都会对其敬而远之,但“糊涂”之人却恰恰相反,因为“糊涂”,所以他们肯吃亏,但却并不会真正吃亏,可见糊涂也是一种智慧。
所以说,糊涂,其实也很美丽。
胡同也美丽
高二一班王帆
小时候的我生活在胡同里,虽然它残破,但是现在我认为它是最美丽的。
胡同没有高楼大厦的壮丽,但却给我留下了一面记忆之墙。
胡同口的大槐树,房顶瓦片间钻出的枯草,褪色的门牌号码,倚墙停靠的自行车,错乱交织的天线,天上整齐飞着的驯鸽,跳皮筋的小女孩,永远清晰的“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一”这样的童谣。
这就是北京,就是北京的胡同,它的风情将随着岁月的流逝在我的心里愈加深刻。
胡同中的吆喝比高楼大厦旁的鸣笛更富有文化内涵。
吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一种极具地方特色的市井文化。
臧鸿就是一个地地道道的“吆喝大王”,一大批反映老北京生活的电影、电视剧中,高低错落,京味十足的叫卖声大多出自他之口,有的清脆爽朗,悠扬跌宕;有的低缓抒情,徐徐拖尾;有的句子简短,抑扬顿挫。
吆喝声五花八门,异彩纷呈。
让我最记忆犹新的要数卖糖葫芦的了,每每想起总会勾起我的馋虫!
如果你想了解就看看侯宝林的相声《卖布头》或《改行》,来体会北京吆喝吧!
胡同中的热闹比高楼大厦中的冷清更温暖。
人生来就是一个友爱的动物,可高楼大厦的钢筋水泥却阻挡了邻里之间的爱。
记得小时候,一家的饺子刚出锅,那家主人就会马不停蹄的给院子里其他几户送去,他迫不及待的想让邻居们尝尝自己的手艺,并微笑着说:
“快吃!
一会儿凉了就不好吃了!
”快到春节了,大家一起写春联,贴“福”字、剪窗花,忙得不亦乐乎!
盛夏季节,几户都坐在树下一起乘凉,说说话,拉拉家常什么的。
住进高楼后,各家各户间“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的隔膜,是过去住在胡同里的人家绝不会产生的。
给一张笑脸,和淡淡的一瞥,留在对方心扉的印象,冷暖是大不相同的。
没有温馨,没有友爱,这世界是不堪设想的。
旧城改造,城市现代化,拆旧建新。
一条条胡同被推土机铲成废墟,走向没落。
越来越多的胡同被高楼大厦淹没,被巨大的阴影所笼罩。
我们不禁为之叹息,心中永远留有这消逝的美丽。
胡同虽然面临改造,但是它的文化、它的情感却是深深印在我心中的,那种隐逸的美丽使它更富有神秘感,使我恋它,爱它。
失败也美丽
高二2班宋婧羽
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。
成功固然很美,但我认为失败也美丽。
“失败乃成功之母”。
爱迪生在1877年开始改革弧光灯的试验。
他先用碳化物做实验,失败后又以金属鉑与铱的合金灯丝做实验,却又失败了,随后使用的原矿石和矿苗试验1600次,结果都失败了。
然而他并不气馁,昼夜不息的进行试验。
终于,他在苦心孤诣了近十年,2000多次试验,写成实验记录150本后,研究成功,发明了生活必需的电灯泡,带领人们走入光的世界。
是的,失败并不可怕,可怕的是没有战胜失败的勇气,失败不意味着失败,失败乃成功之母。
即使失败,也可收获了一个学习的过程,美国作家海明威笔下那个孤独抗争的“硬汉”,便是很好的例子。
他在险象环生的海上同鲨鱼浴血奋战了几个昼夜,历尽艰险,却最终失败,得到的仅仅只是一堆白色的鱼骨。
但他仍觉得很欣慰。
因为他曾为了成功努力过,他收获了一段与众不同的经历,也可收获了一个学习的过程。
当然,还有逐日的“夸父”,移山的“愚公”,填海的“精卫”,刺秦的“荆轲”……他们无疑都是失败者,但却以独特的魅力在历史的长河中激起了美丽的浪花……
如果没有失败者,怎么会有“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”的凌云壮志。
如果没有失败者,怎么会有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的柔美思绪。
所以,我说,失败也是一种美丽!
为什么这些失败者依然会受到世人的尊敬,受到社会的认可呢?
这是因为他们以自身的努力顺应了历史的发展,深入探索了生命的意义,用奋斗和牺牲为后来的成功者搭起了一层层不可或缺的阶梯。
书本告诉我:
库伦失败了“N+1”次才发现了“库仑定律”。
居里夫人失败了“N+2”次才发现了金属镭,贝尔失败了“N+3”次才发现了今天的电话…..历史告诉我:
失败也美丽!
遗憾也美丽
高二2班王晓
狄德罗写过这样一句话:
如果世上的一切都是十全十美的,那便没有十全十美的东西了。
或许有时候遗憾也是美丽的。
相信中国人永远不会忘记2004年雅典奥运会上,我国选手刘翔以12’98的成绩超过了他身边所有的黑人选手并一举打破世界110米栏记录!
这不仅是中国的骄傲更是亚洲的自豪!
然而08年奥运会上,那个骄阳下落寞而又沉重的背影留下了多少遗憾。
因为脚伤,刘翔退赛的选择让众人大跌眼镜,他当时的压力不言而喻。
可是刘翔却带着这份遗憾和由压力转化的动力更加努力的训练!
就在今年8月28日大邱世锦赛上我们再次看到了飞人彪悍的实力!
当古巴选手罗伯斯在比赛途中三次打倒刘翔,干扰到刘翔最后的冲刺发挥后,刘翔接受记者采访时平静地说:
“没有关系,那可能是个意外。
”态度如此谦虚,诚恳。
我想正是经过了08年的遗憾,刘翔的跨栏,起跑技术才愈发完善,为人处事变得如此真切。
可见遗憾有时也会为我们创造一个完善自己的机会。
不过遗憾利用不好,有时更会遗憾终生。
在去年,和我们同龄的孩子,因为学习不努力,老师便去其家中向其父亲反馈。
父亲非常生气,觉得自己家孩子太不上进,于是便棍棒相加。
学习上的遗憾加之家人又做出如此鲁莽的举动,于是该生纵身跳下了12层的高楼结束了如花般美好的生命。
当然这是非常极端且相当不可取的做法!
因为遗憾而让自己更遗憾!
遗憾是一粒包裹了苦涩的糖,甜是它的后味。
李白一生仕途不顺,屡遭排挤,命运是苦涩的,然而他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱,曾令多少文人骚客心向往之;陶渊明抛官弃职是令人遗憾的,然而他“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱又让多少人怦然心动。
他们体会到了遗憾的甜蜜,所以他们的人生变得超尘脱俗。
正如现在的我们,不要再一味的抱怨考试的失利,饭菜的咸淡,生活的艰辛,人生中的种种遗憾有时也是种幸福,因为毕竟还有令人遗憾的幸福。
人生是残缺的,生命便是遗憾的,遗憾也是种特殊的美!
谈好奇心
高一1班杨杉
法郎士说过:
“好奇心造就科学家和诗人。
”而科学家们推动整个社会的进步和发展,诗人们丰富整个世界的精神和文化。
所以,好奇心是人类不可或缺的优良一种品质。
哈佛大学的校长曾经说过:
“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。
”可见好奇心对于一个科学家和一个发明家的重要性。
有多少位科学家和发明家由于一个小意外引发他们的好奇心,引导他们去探索和发现,最终发现或发明出一种造福人类的东西?
多的数不胜数。
因为好奇心,居里夫人发现了镭,因为好奇心,爱迪生发明了留声机;因为好奇,伦琴发现了X射线;因为好奇,诺贝尔被好奇心领上了伟人的巅峰!
你说,不是么?
好奇心对于一个科学家和发明家如此之重要,那对于一位诗人和具有高尚情操的人呢?
诗人之所以被称为诗人,是因为他们所作的大量优美诗句;散文家之所以被称为是散文家,是因为他们写出的无数华丽散文。
他们都生活在我们身边,却为何比我们具有更高尚的情操?
只一点,由于好奇心。
他们由于好奇,所以探索常人难以达到的幽深之地;他们由于好奇,所以剖析事物的本质特征;他们由于好奇,所以游历人见,品尝世间百态……好奇给了他们灵感,让他们紧握手中笔,挥散下人间最美丽的音符。
你说,难道不是如此?
好奇心能造就伟大的科学家和诗人,那对于我们这些学习之人呢?
居里夫人曾经说过:
“好奇心是学习者的第一美德。
”我国古人也曾发辫精辟的见解:
“学源于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。
”可见好奇心是学习最管用的助推器。
由于对一门学科发生兴趣,产生好奇心,你就会对其入迷,进而这科的成绩不断提升。
是好奇心帮助一个个学习者跃上一个一个台阶,跨过一个又一个障碍,最终来到成功之峰。
但,如果,世界不存在好奇心了呢?
就像瞎子没有眼睛,聋子没有耳朵,这个世界不会再进步,这个社会不会再发展,学生们只能是古人所留下的文章和思想精华,却不会深入探究,认识事物永远只会停在肤浅的地步……
所以说,好奇心不可或缺!
谈好奇心
高一3班张佳梦
我们的童年大概是在“十万个为什么”里渡过完的,碰到一切新奇的、感兴趣的都喜欢去了解,这完全是出于我们的好奇心。
好奇心是让智慧富有活力的最持久,最可靠的原动力。
好奇心是一种欲望,求知欲学的愿望。
像我们众所周知的科学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇。
他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其他方向掉下来呢?
后来,他终于发现了万有引力定律。
所以说,好奇心是让智慧富有活力的特征之一。
好奇心是工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。
爱因斯坦的好奇心,促使他对自然奥秘作不懈的追求。
童年的爱因斯坦第一次看到指南针感到十分好奇。
他想:
“为什么指南针会指向空间特定的方向?
”这在他心中产生了深刻而持久的印象。
几年后,爱因斯塔又发现:
“如果超越光速会怎么样?
”经过多年思考,他终于悟出了光速的原理,成功相对论的两大甚石之一。
所以说,好奇心是无穷毅力和耐心的源泉。
好奇心是成功者的第一美德。
爱因斯塔曾说过:
“我没有创造的天赋,我只有强烈的好奇心。
”由此可知,好奇心是十分钟重要的。
好奇心就好像一粒种子,没有种子就长不出参天大树,没有好奇心的人也不可能有所发明、有所创造。
种子播种在黑土里以后,经过人们的浇灌培育、会逐渐的破土而出,由小苗长成栋梁。
有了好奇心,再加上汗水和心血,也一定能够使你成为有用之才。
当代著名物理学家丁肇中说:
“好奇心的重要,要搞科学的离不开好奇心。
”道理很简单,只有好奇心才能提出问题,解决问题。
可怕的是提不出问题,迈不出第一步。
所以,许多的人都把好奇心称为成功者的第一美德。
好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一;是工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉;是成功者的第一美德。
那么,我们就观察自然,观察生活吧,如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星星;就从现在开始迈出你成才的第一步,增强好奇心,早日绽放你的智慧之花。
选文二:
学贵善问
高一1班刘天硕
俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”我们在学习的过程中,应该勤奋刻苦,更应该积极提问和思考。
提问可以启迪我们的思维,使我们在学习上能少走弯路。
所以,我认为学贵善问。
首先,我们要学会自问。
当在学习上遇到不懂的问题,或不明白的地方时,我们要先自问。
从学过的知识和做过的例题中寻找与其类似的习题,这样先自问可以很好地帮助我们快速解决问题,也能让我们对这种类型的题的印象更加深刻。
所以我们要学会自问。
其次,我们也要积极提问。
对于不懂的或是不明白的问题,我们要及时向别人请教。
不要怕丢人,也不要认为问老师问题很丢脸。
正相反,有问题才是好事。
这说明在这个部分你不太明白,通过老师的讲解,就会对你有很大的帮助。
如果有问题不积极提问,憋着不说的话,老师就会认为你都明白了。
这样问题一天一天的积攒,没过多久你就会发现攒了一堆问题,到那个时候,就是想问也来不及了。
所以我们要学会积极提问。
最后,我们更要学会一问到底。
我们在有问题的时候,不问是最不可取的。
光是浅薄的问一下也不算好,而要做到一问到底才是最重要的。
有时候我们再问问题的时候,总是只听到一点点皮毛就觉得自己明白了掌握了。
但这不能真正的解决问题,我们要刨根问底,这样才能明白问题,理解问题。
所以我们要学会一问到底。
追根溯源不仅仅是对我们自己学习的负责任,更能引发深思。
有的时候,在问题的过程中会发现另外的问题,也能够从这个问题中学到解决这类问题的办法,从而举一反三。
同时,也能让我们对这个问题的记忆更加深刻,可以帮助我们更好地记住这个问题,有利于在下次见到这类问题时,不会不知所措。
学贵善问,可以帮助我们发现问题;学贵善问,可以帮助我们理解问题;学贵善问,更能帮助我们解决问题,所以我们在学习时贵在提问!
学贵善问
高一三班杨静
学习最可贵的就在于“问”。
如何才能铲除头脑中的愚昧?
怎样收获心灵上的智慧?
唯有多问。
学习贵在存疑善问。
王充说过:
“不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
”我们应该边学边问。
读书求知,书自是精神的营养品,是良师,让人受益匪浅。
但你有怀疑过书吗?
学必有疑,学贵善问。
“尽信书,则不如无书。
”所以在读书时,我们要敢于去设问,据书生疑,这样我们会更有长进“疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。
”学贵在疑,让我们更长进。
学习贵在多思善问。
学问,先学后问,只有双结合,才能达到更高的境界,多思多问,才能达到更高的境界,多思多问,才能获得更多的知识。
古人说:
“愚瞽之人冥行耻问,愚所以愈愚。
智明之士勤问好察,智所以愈智。
”打开一切科学之门的钥匙,都毫不疑问的是问号。
当然“学而不思则罔。
”思不是盲目的。
慎思是审问的前提。
这样才会问得好,问得深。
学贵在思,不思,何来问?
学习贵在不耻下问。
“敏而好学,不耻下问。
”孔子把学和问相提并论,可见“问”的重要性。
若有疑问,向老师,向同学请教。
这只是通常意义上的问,更可贵的在于放下架子向不如自己的人请教,下问讨教并不是耻,虚心求知,何为可耻?
“入则问渔夫,进山问樵夫。
”恰是学有七成者聪明可贵之举,而如今的我们,缺少的正是这种精神。
如果白居易不像老婆婆请教,那里写得出那么多通俗易懂的好诗?
如果司马迁不从众多百姓中采访史料,他怎可能写的出千古绝唱的《史记》?
如果蒲松龄不虚心聆听来往过客的故事讲述,他又怎能写出《聊斋志异》。
这些人正是本着虚心问难,不耻下问的精神,才创造了如此成就。
“死源于生,生缘于死,静源于初,睡源于醒,创造和解体的激流永不停息。
”赫拉克利特的这句名言告诉我们要善用辩证的观点去思考,多思善问,对自己一定会有很好很多的帮助
紧紧握住问号这把银锄,悉心得去铲除脑中的愚昧;频频挥舞问号这把金镰,来收获心灵上的智慧;好好运用问号这把钥匙,用它来打开各种门锁,得到知识。
学贵善问,学习坚持求问,必有所成。
选文三:
带着感动出发
高一1班梁语恬
当一声鸽哨嘹亮划破城市的上空,你看那道路两侧的花坛枝头,那粒粒饱满的花蕾,点点的新芽,一片嫣红满目翠绿,你可曾感动?
当缕缕凉风轻轻掀起柳树的枝条,飘荡着在如镜的水面上漾起层层波纹,看那摇晃着小身子的鹅群趟入水中,自由自在地嬉戏,你可曾感动?
是呀,也许整日忙碌的你不会为这些微不足道的美而感到,但我要告诉我,当你带着感动出发,你就发现自己有多幸福,生活有多美好。
首先,带着感动出发,你要先学会欣赏。
一般来说,人人都有欣赏的眼光,但由于人性的弱点,欣赏物容易,欣赏人难;欣赏远离自己的人易,欣赏离自己近的人难;大千世界,纷繁复杂,喧嚣浮躁中,你还不会用心灵分辨泥沙俱杂中的珠贝;灯红酒绿的市井之中,你还不会用上一双敏锐聪慧的眼力去欣赏人性的真善美;在竞争拼搏脚步匆匆,你还不具一颗宁静安详的心去欣赏生活中的一草一木,我们才会发现身边的美,从而为之感动。
其次,带着感动出发,要求我们学会感恩。
“谁言寸草心,报得三春晖”这是我们自幼熟记的诗句,讲的就是要感恩,若是一个人连对自己有恩的人都不知回报,那就更不要指望其为其它小事而感动了。
我们常缺少一种感恩的思想和心理,如今的你是否还在整日“唯我独尊”的自利自私呢,那就请赶快放下架子,伸出双手去回敬所有对你有恩的人吧。
这样你不仅带着感动出发了,而且还将它散遍了千古中华的血脉!
最后,带着感动出发,我们要学会乐观,大仲马说:
“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的。
”拥有一颗豁达乐观之心,你便有“闲致”细数身边那点滴间的感动。
带着感动出发,你会发现这世界并没有那么枯燥无味,这社会并没那么黑暗复杂,你会发现,其实,我们都曾被这世界温柔地爱过,所以,总有一种力量让我们泪流满面。
带着感动出发
高一1班苏涵
生命中最温暖的记忆,来自危难中伸过来的一只手,来自寒冬中递过来的一把火。
正是这些友善的鼓励和支持,化解了我们心中的冷漠、怨恨和恐惧。
于是“感动”二字烙进了心间,让我们静静的感受着生命的美好。
带着感动出发,点亮生命的心灯。
带着感动出发,得到身心的救赎。
有个故事讲的是一个作恶多端的小混混,因为是孤儿,所以他无法无天。
他仗着没人管他,就做了好多坏事,偷、抢已是家常便饭。
但是,在天下人都唾弃他时,在他自己都要放弃自己时,只有一个人肯对他好。
那是一个失去了自己孩子的单身母亲,他没有感受过爱,那么她就用爱给予他温暖。
他从没有想过世上有人肯对他好,渐渐的,他被那个母亲感动了,那个老母亲对他已付出了太多。
于是,他认了那个母亲做他的亲人,他们二人就相依为命的快乐的生活了。
那个人也不做坏事了,得到了身心的救赎。
带着感动出发,得到意志的磨练。
我们都清楚大自然的力量是无穷的,它既然能造福人类,同时也可以把人类带入死亡。
地震就是一个很好的例子,在经过大自然震怒的洗礼后,只留下了一片片的废墟狼藉。
那么的萧条,那么的悲痛。
那些潸然泪下的真实故事,每个人都会为它而感动。
那些在震后医疗的医生们,那些在得知消息后就赶来救援的战士们,那些在心痛之余前来提供物资的陌生人,还有那些在灾难中没有屈服、勇敢活下来的人,都是被这一份份的感动支撑着,走到了最后。
上帝是公平的,他在我们遭受挫折的同时,都会有人陪在我们身边,给予我们鼓励与支持。
就好像是上帝给你关上了一道门,可是却打开了一扇窗。
所以,我相信很多人心里都有一扇窗,打开了那扇窗,全是满满的感动。
他们带着这满满的感动,经受住了意志的磨练。
带着感动出发,得到心灵的升华。
天下父母的文化程度各不相同,性格、经历也千差万别,但父母之爱却是那么的一致;无微不至的渗透在生活的每一个细节,永不枯竭的传送到我们所在的任何一个角落,如美酒一般,浓郁而深沉,足以让我们感动一生。
朋友的奉献很伟大,也很简单,有时候你只需要一个静静的倾听、一种默默的支持就足以给别人最有力的生命支撑。
每一个人都有肩膀,每一个生命都需要依靠,当我们都能无私的向身边的人亮出肩膀的时候,世间便充满了爱与感动,人们便得到了心灵的升华。
让我们带着感动出发,追求阳光,迎接新一天的太阳。
人生不可无书
高一3班李雪冬
古人说:
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
这虽然说明了读书有很大的功利性,但他强调书是人生一笔宝贵的财富,这对我们现代人也有很强的现实借鉴意义。
我们现代人的人生不可无书。
书是知识的载体。
人的一生不能不学无术,多多少少需要有知识武装我们的大脑,需要知识来丰富我们的生活。
然而,知识从何而来?
对于在校学习的我们来说,书就是我们获取知识的源泉,书就是使我们得到知识的传播者。
同时,书赠予我们的也不光是知识,而是一个充满幸福的人生。
所以说,书是知识的载体,人生不可无书。
书是精神的食粮。
人不进食,后果将是体能下降,最终死亡。
而人不读书,后果则是精神的萎缩,智慧的低下,这将比死亡还要令人悲惨。
书中那一行一列的并不是字,而是一串一串的钥匙,开启精神大门的钥匙。
书赠予我们人类的力量远大于食物让我们获得的体力。
看书,读书,痴书,让我们的知识更加丰富,让我们的精神更加放出光辉。
所以说,书是精神的食粮。
书是进步的阶梯。
我想每个人,无论是贫贱还是富有,无论是活泼幸福还是天生不幸,在小时候都会有属于自己的梦想,并随着时间的推移,也向着梦想而发奋努力着。
可是想要走好这一路并不是一件简单的事,为了让路更平坦更宽阔,我们需要坚实的铺路石——书。
现在世界上那些名企董事,那些令人羡慕的成功人士,他们是怎么过来的?
我想没有一个是不发奋读书的,没有一个不是在书的指引下一步一个脚印走过来的。
想让自己的梦想成为现实吗?
那就去读书吧!
书是进步的阶梯,它可以引领我们不断地前进!
人生不可无书,古人曾为我们做了良好的榜样。
为了获取更多的才学,他们不惜头悬梁
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