区级联考江苏省无锡市新吴区届九年级上学期期末考试语文试题.docx
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区级联考江苏省无锡市新吴区届九年级上学期期末考试语文试题
绝密★启用前
【区级联考】江苏省无锡市新吴区2019届九年级上学期
期末考试语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1.下列加点词语使用恰当的一项是()
A.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
B.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。
C.自从中国女排在奥运会上夺冠之后,国内热爱排球运动的人与日俱增。
D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。
2.下列句子没有语病的一项是()
A.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能更好地获得相应的钙质。
B.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。
C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚忍。
3.下列有关文学文化常识表述不正确的一项是()
A.古代人常用字、号(谥号)、籍贯、官职来命名著作,如《欧阳文忠公集》《柳河东集》《太史公书》就分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
B.令、贤、仁用于称对方或对方亲属,如令堂指对方母亲。
C.茅盾的《百合花》是一篇小说,其特点主要体现在两个方面:
一是情节安排精巧合理;二是运用细节描写等多种方法,人物形象塑造得十分丰满。
D.著名散文家、诗人朱自清写的游记散文《绿》着力描写梅雨潭绿色所呈现出来的美,表达了作者热爱大自然,对新生活充满希望的积极情绪。
4.下列对《格列佛游记》有关内容表述不正确的一项是()
A.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴进行访问,并参观了岛上的拉格多科学院,这所科学院研究的都是荒诞不经的课题。
B.格列佛向大人国国王提议用火药和枪巩固国防的建议,国王主张用理性、公理、仁慈、正义、良知治理国家,这个建议被拒绝了。
C.作者笔下的慧骃国展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
友谊和仁慈是慧驱马族的两大美德。
D.利立浦特的官员们都必须表演绳上跳舞的技艺,跳得最好的是财政大臣和内务大臣,连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、句子默写
5.根据课文默写。
①无可奈何花落去,__________,小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)
②__________,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
③__________,白露未晞。
(《诗经》)
④__________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
⑤陈涉太息曰:
“嗟乎,__________!
”(司马迁《陈涉世家》)
⑥无言独上西楼,月如钩。
__________。
(李煜《相见欢》)
⑦岑参《白雪歌送武判官归京》中,与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句同样以景写情,含不尽之意于言外的诗句是:
__________,__________。
评卷人
得分
三、字词书写
6.根据拼音写汉字。
分道扬biāo(______)shǔ(______)光取dì(______)
评卷人
得分
四、名著阅读
7.阅读下面文字,回答问题。
鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
鲁提辖假意道:
“你这厮诈死,洒家再打!
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。
(1)“不想三拳真个打死了他”,鲁达这“三拳”分别打在郑屠的、、太阳穴。
(2)结合画线句子,具体分析鲁达的性格特征。
评卷人
得分
五、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
李芾字叔章。
初以荫补南安司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。
时盗起永州,招之,岁余不下。
芾与参议邓坰提千三百人破其巢,禽贼魁以归,余党遂平。
成淳元年,知潭州兼湖南安抚使。
德祐元年七月,大元右丞阿里海牙以大兵入潭。
芾遣其将于兴帅兵御之于湘阴,兴战死。
九月,再调吴继明出御,兵不及出,而大军已围城。
芾慷慨登陴,与诸将分地而守,民老弱亦皆出,不令而集。
城中矢尽,有故矢皆羽败,芾命括民间羽扇,羽立具。
又苦食无盐,芾取库中积盐席,焚取盐给之。
有中伤者,躬自抚劳,日以忠义勉其将士。
死伤相藉,人犹饮血乘城殊死战。
十二月,城围益急。
诸将泣请曰:
“事急矣,吾属为国死可也,如民何?
”芾骂曰:
“国家平时所以厚养汝者,为今日也。
汝第死守,有后言者吾先戮汝。
”除夕,大兵登城,战少却,旋蚁附而登,衡守尹谷及其家人自焚。
因留宾佐会饮,夜传令,犹手书“尽忠”字为号。
饮达旦,诸宾佐出。
芾召帐下沈忠遗之金曰:
“吾力竭,分当死,吾家人亦不可辱于俘,汝尽杀之,而后杀我。
”忠伏地扣头,辞以不能,芾固命之,忠泣而诺,取酒饮其家人,尽醉,乃遍刃之。
芾亦引颈受刃。
忠纵火焚其居,还家杀其妻子,复至火所,大恸,举身投地,乃自刎。
(选自《宋史》,有刪改)
8.下列句中“以”字与“日以忠义勉其将士”中的“以”意义和用法相同的一项是()
A.以激怒其众B.不以物喜C.固以怪之矣D.生物之以息相吹也
9.下列对文章内容理解有错误的一项是()
A.李芾精明能干。
他在赈济灾荒、平定永州之乱时表现出杰出的才能。
B.当元朝大军围城,李芾及时解决军中物资紧缺的问题,关心、勉励士卒进行死战。
C.形势危急时刻,有将领心思动摇,李芾痛斥这些将领,并杀死了再次劝说的将领。
D.当敌军攻破城池,李芾命令部下杀死自己和家人,以免被俘受辱。
10.解释下列句中的加点词。
(1)禽贼魁以归禽:
______
(2)又苦食无盐苦:
______
(3)死伤相藉藉:
______
(4)旋蚁附而登蚁:
______
11.翻译下列句子。
(1)芾命括民间羽扇,羽立具。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
评卷人
得分
六、诗歌鉴赏
12.阅读下面的一首诗,回答问题。
春居杂兴
(宋)王禹偁
两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家①。
何事春风容不得?
和莺吹折数枝花。
(注)王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝,宋太宗淳化二年,被贬官至商州,任团练副使。
此诗系任所有感而作。
(1)请对首句中的“斜”字进行赏析。
(2)这首诗使用了何种表现手法?
表达了作者怎样的思想感情?
评卷人
得分
七、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇”
①作为“新晋网红”,“蓝瘦香菇”近日大受追捧。
网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发现,这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。
②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”,是爱情遭遇不顺后的情感宣泄,而网络青年们更是由此引申出花样的版本:
“压上积蓄买房,蓝瘦,香菇!
”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!
”“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜了,蓝瘦,香菇!
”“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!
”这看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。
③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。
以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,在就业压力本就很大的情况下,一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落;而高房价给青年带来的伤害或许更加直接,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃梦想的无限失落;基于现实压力和情感疏离,大龄单身青年群体正越来越庞大,建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。
这些亲身体验的社会现实,不免让年轻人难受。
④但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是容易的。
工作需要投入精力,住房需要打拼奋斗,爱情婚姻也需要用心经营。
哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃迪伦,今日这般万众瞩目,也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘;而演绎一段传世的美好爱情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。
凡灿烂的果实,显然取得的不会那么轻松自在。
⑤令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦”情绪的控制之下,自我就会显得被动。
与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己,去寻求更好的未来。
一个温暖的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿,却也一定会争取到更多的机会和选择。
生活不就是解决一个个困难,然后不停地取得进步和突破吗?
⑥“万事皆难,诸事皆行”。
在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆‘蓝瘦’,青春岂能‘香菇’?
”不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。
13.请用自己的话概括本文的中心论点。
14.从全文来看,文章前两段有什么作用?
15.请写出③-⑥段的论证思路。
阅读下面的文章,完成下列小题。
采浆果的人
迟子建
①金井是个小农庄。
一个收浆果的人来了,他的一番吆喝,让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。
他们纷纷回家拿起形形色色的容器,奔向森林河谷,采摘浆果,仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗,他们边采边计划卖浆果的钱的用途。
不知不觉中,太阳已经遨游到中天了。
这岸的果实已经采尽,他们打算渡过青鱼河,对岸有一片茂密的透着隐隐红光的山丁子树,挂在枝头的果实仍然可观。
③青鱼河河水流急,深不可测,因而很少有人在夏秋之时到对岸采浆果。
一般来说,青鱼河被寒风冻僵了之后,才会有人拉着爬犁从它身上走过,去柳树丛中拾捡干枯的枝条当柴烧。
④他们决定涉水渡河,把竹篮给装满了。
河水凉得他们直打寒战,随着河心的临近,水涨到他们腰际了,他们有些站不稳,但他们咬着牙,互相鼓励,坚持着。
突然,曹大平的腿抽筋了,他栽歪了一下身子,水花朝他打来,他呻吟着,惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。
他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手,她也栽歪了身子,挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。
他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。
曹大平一回去就发高烧,大病一场。
他的女人唉声叹气的,她既不能采浆果,又不能去秋收,只能守着他。
⑤金井有个头发全白的“苍苍婆”,三十年来,她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。
苍苍婆的眼睛,没有老年人的那种混浊,依然那么明亮,清澈逼人,好像她的眼底浸着一汪泪,使她的眼睛永远湿润而明净。
⑥开始的几天,苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿,交给收浆果的人,换来几十块钱。
可是接下来的日子,当她独自在林中垂下老迈的腰,手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候,她的心凄凉了。
她尝了一粒都柿,真是甜极了,这甜让她更觉凄凉,苍苍婆就很想喝上一碗酒。
山上没酒,她自然把采来的都柿当酒吃,竞一发而不可收,吃空了盛都柿的盆子。
⑦这时候又有三个采浆果的人回来了,一个说撞见蛇了,一个说看见了一种从未见过的鸟,它发出的叫声像小孩子的哭声。
另一个嘟囔着倒霉,眼皮被蚊子叮肿了不说,半新的裤子还被树枝划了道口子。
可是当他们拿了钱后,谁也不发牢骚了,他们带着喜悦回家,走前都满怀同情地看着一无所获、佝偻着腰渐行渐远的苍苍婆。
收浆果的人为了安慰她,曾丢给她一张十元钞票,让她买酒,苍苍婆捡起钞票,运足一口气,又把它吹回地上,苍苍婆说:
“钱是什么,不就是一张落叶么?
蚂蚁合伙举过落叶,这样的叶子它们没见过,留着给蚂蚁们举着玩,当遮阳伞使吧!
”说完,她就一摇一摆地走了。
⑧苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。
大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。
他们是一对智障的双胞胎兄妹,大鲁是男的,二鲁是女的。
他们已是中年人了。
满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道:
“大鲁二鲁,别秋收了,采浆果去吧,能拿现钱!
大鲁过年时就能买新鞋穿了,二鲁也能买件花衣裳了!
”大鲁说:
“苍苍婆,爸妈死前告诉大鲁了,下了霜就秋收,大鲁都点了头了!
”二鲁也说:
“春天撒了种,秋天就得收庄稼,二鲁也记着呢!
”苍苍婆说:
“你们真是一对傻瓜,这天响晴响晴着呢,晚个十天八天秋收,你种到土里的东西也不能长翅膀飞了;可你要是不采浆果,就得不到现钱,等你们收完秋去采,收浆果的人早就走了,你们一分钱也挣不到!
”
⑨大鲁二鲁不为所动,在他们看来,秋收才是天经地义的事。
他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头菜,把它们运回来,腌了两缸酸菜和一缸咸菜,然后把余下的菜下到窖里。
之后,他们把遗落在地里的菜帮也捡起来,装进麻袋,拉回家堆在仓房旁,作为猪饲料。
最后,他们踏着更浓重的霜,去了大草甸子,用绳子把猪草背回来。
⑩就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚,天空下起了大雪。
金井人一年的收获,就这么掩埋在大雪之下了。
人们脸上满是凄苦的表情。
他们冬天吃什么?
他们的牲畜和家禽吃什么?
苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家,她的心中先是涌起一股苍凉,接着是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑪二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。
金井的女孩,最喜爱穿这样的项链来戴。
看来在秋收的间隙,大鲁二鲁也采了浆果。
只不过他们只采了很少的一种,并且为它们做了最美的镶嵌。
(节选自短篇小说《采浆果的人》,有删改)
16.阅读全文,请用简洁的语言概括文章的主要内容。
17.第④段描写曹大平涉水渡河的情节在小说中有何作用?
18.请结合文章画线语句,分析大鲁、二鲁的人物形象。
19.“苍苍婆”是小说着力刻画的一个人物,第⑩段中说:
“她的心中先是涌起一股苍凉,接着是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
”试分析她为什么会发生这样的情感变化。
20.纵观全文,你觉得哪个情节属于高潮部分?
请说说理由。
评卷人
得分
八、命题作文
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
朱自清凝望父亲的背影,感受深沉父爱;屠格涅夫凝望雷雨来临时的白鸽,关注人文精神;东山魅夷凝望一片树叶,领略生命真谛……
请以“凝望”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①在横线上填上一个词语,使标题完整;②文体自选,诗歌除外;③文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
A项“风姿绰约”意思是形容女子风韵姿态柔美动人,用在句中不恰当;B项“趋之若鹜”比喻人们成群地争着前去,用法不当;C项“与日俱增”意思是随着时间一天天地增长,形容不断增长,使用正确;D项“不孚众望”意思是不能使大家信服,未符合大家的期望,使用错误。
故选C。
2.B
【解析】
【详解】
A项关联词语使用错误,将“只有”改为“只要”,或将“就”改为“才”;B项正确;C项搭配不当,将“提高”改为“展现”;D项有歧义,可改为“李娟性格懦弱的母亲”。
故选B。
【点睛】
辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。
3.C
【解析】
【详解】
C项表述错误,《百合花》的作者是茹志娟。
4.D
【解析】
【详解】
D项表述错误,利立浦特的大官们表演绳上跳舞是为了争夺官职,不是为了展示技艺。
5.①似曾相识燕归来②居庙堂之高则忧其民③蒹葭萋萋④老骥伏枥⑤燕雀安知鸿鹄之志哉⑥寂寞梧桐深院锁清秋⑦山回路转不见君雪上空留马行处
【解析】
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“燕、蒹、葭、骥、鸿、鹄”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。
6.镳曙缔
【解析】
【详解】
这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音,才能得出相应的词语。
在书写词语的时候,注意同音字、形似字、易错字的辨析,要准确书写,不要出现错别字。
注意“曙”不要写成“署”。
7.
(1)鼻子眼眶际眉梢
(2)鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步便走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”,装模作样地“一头骂,一头大踏步去了”等语言、动作描写表现了鲁达粗中有细(或有勇有谋)、机警灵活的性格。
【解析】
【详解】
这是对《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”这一情节的考查。
仔细阅读文段,联系整个故事情节可知,鲁达“三拳”分别打在郑屠的三个位置:
鼻子、眼眶际眉梢、太阳穴。
文段中画线句子运用语言和动作描写,这是鲁达知道自己打死了郑屠后的障眼法,通过语言和动作体现出他粗中有细、有勇有谋、聪明机智的性格特点。
8.D
9.C
10.
(1)同“擒”,擒拿、捉住
(2)苦于(3)压(4)像蚂蚁一样
11.
(1)李芾命令收集民间羽扇,箭羽立即准备好。
(2)桃花源人问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不要说魏晋朝了。
【解析】
8.例句“日以忠义勉其将士”中的“以”是“用”的意思。
A项“以”是“来”的意思;B项“以”是“因为”的意思;C项“以”通“已”,已经的意思;D项“以”是“用”的意思。
故选D。
9.C项表述错误,根据文意可知,形势危急时刻,有将领心思动摇,李芾痛斥这些将领,并没有杀死他们。
10.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
其中“禽”是通假字,同“擒”,擒拿、捉住的意思。
11.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
立:
立即、马上;具:
准备;乃:
竟然;无论:
不用说,更不必说。
点睛:
翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。
具体的方法是:
首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
选自《宋史》作者:
脱脱年代:
元
参考译文:
李芾字叔章。
最初他因恩荫补任南安司户,征召为祁阳尉,出来赈济灾荒,就有了名声。
当时永州盗贼兴起,朝廷招抚他们,一年多都没能平定。
李芾和参议邓坰带领一千三百人攻破他们的巢穴,抓获强盗头目回来,剩下的同党于是被平定。
代理湘潭县县令,县里有许多大户人家,以前的县令不敢冒犯他们,李芾查验户籍摊派赋税,不避权贵豪强,县里的赋税徭役非常均衡。
咸淳元年,任潭州知州兼湖南安抚使。
德佑元年七月,大元右丞阿里海牙率军入侵潭州.李芾派他的大将于兴率兵在湘阴抗击敌人,于兴战死.九月,他又调吴继明出来抵抗,军队还没有来得及出发,敌人的大军已经包围了城池。
李芾情绪激昂地登上城墙,和各位将领划分区域防守,百姓中年老体弱的也都出来,结成保伍来协助他,没有命令就集合在一起。
城中的箭用完了,有旧箭而羽毛都坏了,李芾命令搜集民间的羽扇,羽毛马上就齐备了。
又为吃饭没有盐而苦恼,李芾取来库中积存的盐席,烧了取盐供给他们。
有被打中受伤的,李芾亲自安抚慰劳,每天用忠义的道理勉励那些将士。
死伤的人一个挨着一个,人们还悲愤地登城殊死战斗,有前来招降的人,李芾就杀了他来示众。
十二月,城被围攻得更加紧急,诸位将领哭着请求说:
“事情紧急啊,我们这些人为国战死可以,老百姓怎么办呢?
”李芾骂道:
“国家之所以平时优厚地供养你们,就是为了今天。
你们只管拼死守卫,有再说这样话的人我先杀了他。
”除夕,敌人大军登城,打得稍稍退后一点,立即又像蚂蚁一样攀附城墙而上,衡守尹谷和他的家人自焚。
李芾下令用酒祭奠他们,趁机留宾客和助手一起饮酒,夜间传令,还亲手写“尽忠”二字为号,喝酒喝到早上,宾客和助手走了。
李芾坐在熊湘阁召来帐下的沈忠,送给他金子说:
“我的力气用尽了,理当去死,我的家人也不可被俘虏侮辱,你把他们全杀了,然后杀我。
”沈忠趴在地上叩头,用不能这样做来回绝他,李芾坚决地命令他,沈忠哭着答应了,拿酒让李芾的家人全都喝醉,才一个个杀了他们。
李芾也伸过来脖子赴死。
沈忠放火烧了李芾的住宅,回家杀了自己的妻子和孩子,又到着火的地方,大声痛哭,全身趴在地上,就自刎了。
12.
【小题1】(2分)
(1)“斜”字生动传神地描写了桃树杏树(1分)映衬着想要破藩篱斜势顽强生长的姿态。
(1分)
【小题2】(2分)
(2)运用了象征(托物言志)的手法,(1分)借春风吹折桃花杏花,抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容,蒙冤受贬的怨愤之情,表达了对皇帝昏庸无知的谴责(不满)。
(1分)
【解析】
【小题1】试题分析:
读“两株桃杏映篱斜”这个诗句可知,“斜”字的主语是“两株桃杏”,因此,根据语境可知,它写出了桃树杏树凭借破藩篱斜势顽强生长的姿态。
考点:
本题考查学生对词语的赏析能力。
点评:
语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。
不管从哪个角度,都要注意结合语境作正确的赏析。
【小题2】试题分析:
整体感知这首诗,结合注解里面的写作背景,可知,诗歌表面写桃树杏树,实际上是在写自己,即诗歌运用了象征的手法,读“何事春风容不得?
和莺吹折数枝花”两句可知,诗歌借春风吹折桃花杏花,抒发了自己蒙冤受贬的怨愤、不满之情。
考点:
本题考查学生对诗歌写作手法及情感的理解。
点评:
我们要知道写作手法有哪些,各有什么特征,如想象、情景交融、衬托、托物言志、比喻象征、借古讽今、烘托渲染、动静相衬、借景抒情等。
诗歌中人物的思想感情有时借写景叙事间接表达出来,也有时直接抒发情感。
如果有直接抒情的语句,一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。
13.在压力面前,青年人要不畏困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。
14.用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣;强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论话题。
15.首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力;接着第④段论证世上没有什么事情是容易的;然后第⑤段进一步论证不想被难受的负面情绪控制,就要从精神上到技能上全方位提升自己,才能取得进步和突破;第⑥段告诫青年人面对压力,该有的姿态是不抛弃不放弃。
【解析】
13.解答此题要在把握全文内容的基础上,结合关键句子加以概括。
文章标题为:
万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇”,文章第⑥段的原句:
“‘万事皆难,诸事皆行’。
在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,万事皆‘蓝瘦’,青春岂能‘香菇’?
不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。
”结合二者可知,作者这篇文章主要告诉我们,在压力面前,青年
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