四年级下册安全教育备课.docx
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四年级下册安全教育备课.docx
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四年级下册安全教育备课
四年级下册安全教育备课
备课1
教学内容
校园安全
教学时数
1
执教日期
20XX年2月
教学准备
教育安全图片、课件
教学目标
1、让学生明白知道一日常规对于自己的重要性。
明白好习惯对自身的发展起着良好的促进作用。
2.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
3、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。
教学重
点难点
使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
教学资源
让同学们收集有关校内发生的不安全事故的事例。
教学策略
举例、讨论,收集有关校内发生的不安全事故。
预习
作业设计
a、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。
b 、选好及训练班会主持。
c、了解一些校纪校规。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前修改
一、情境导入
二、讲授新课
三、课堂小结:
给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故,引起学生的重视。
1、课文中讲述了哪些情况?
2、上体育课时,同学之间相处时;
3、参加运动会时
这些时候,我们该怎么做?
4、模拟练习:
这些时候我们该怎样做?
校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。
通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。
、交流:
自己以后该怎样做
1)去厕所的路上
(2)去食堂的路上
(3)上学、放学路上
(4)乘车时
使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
作业设计
基本练习
提高练习
拓展应用
让同学们收集有关校内发生的不安全事故的事例。
在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范
板书设计
校园安全
1、去厕所的路上
2、去食堂的路上
3、上学、放学路上
教后小记
通过学习使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
课间要玩健康文明的游戏。
备课2
教学内容
集体活动的安全
教学时数
1
执教日期
20XX年3月
教学准备
教育安全图片、课件
教学目标
在学校外,同学们时常会去郊游、野营、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范
教学重
点难点
让学生知道遇到危险该怎么办?
遇事冷静,应付对策。
教学资源
抓住生活中常见的安全问题进行教育
教学策略
分组讨论遇到危险该怎么办?
该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范
预习
作业设计
搜集图片,、郊游、野营安全教育知识。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前修改
一、导入新课
二、以事论事,让孩子明白道理
三、模拟练习
被坏人跟踪,怎么办?
四、课堂总结:
上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢?
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些?
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办?
6、遇事冷静,应付对策。
不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题。
找生表演。
学生讨论
①需要带什么东西?
②应该穿什么样的服装?
③听从老师指挥,注意安全
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
①迷失方向时,该怎么办?
②不慎掉进冰窟里,该怎么办?
③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?
④发生骨折是该怎么办?
⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办
找生表演。
同学们时常会去郊游、野营、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范
同学们时常会去郊游、野营、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范
作业设计
基本练习
提高练习
拓展应用
手抄报;安全在我心中。
板书设计
集体活动的安全
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些?
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,
教后小记
这节课通过学生的讨论,知道了在学校外,同学们时常会去郊游、野营、游戏等,活动的空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。
告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范
备课3
教学内容
地震安全知识
教学时数
1
执教日期
20XX年3月
教学准备
多媒体视频、图片
教学目标
1、懂得发生地震的危害。
2、了解地震急救的求生方法。
教学重
点难点
知道地震急救的求生方法。
教学资源
电脑、网络、课外书籍资料等。
教学策略
观看地震视频,讨论地震造成的危害,掌握逃生办法并进行演练。
预习
作业设计
收集资料,了解地震知识。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前修改
一、引入。
二、了解地震来临之前的征兆,学习逃生办法。
三、演练。
由汶川大地震引入。
1、地震来临之前有征兆吗?
动物出现异常:
例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
2、为了在地震发生时保护自己。
应当掌握的应急的求生方法。
讲解注意事项及要领,组织学生进行演练。
观看视频,讨论大地震造成的危害
强烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失。
如果在平房里,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。
如果住在楼房中及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时靠近门的青少年可以迅速跑到门外,中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的青少年要紧靠墙根,双手护住头部。
进行地震逃生演练。
了解地震的危害性。
了解地震来临之前的征兆,掌握逃生办法。
组织学生体验,提高自我保护能力。
作业设计
基本练习
提高练习
拓展应用
说一说地震前的征兆。
地震发生时保护自己应当掌握的应急的求生方法。
进行逃生演练。
板书设计
地震安全知识
蛇爬出洞来长距离迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
教后小计
备课4
教学内容
家庭生活安全
教学时数
1
执教日期
20XX年4月
教学准备
多媒体视频、图片等。
教学目标
家庭生活中有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故,让孩子知道家庭生活中存在哪些危险,怎样做到居家安全。
教学重
点难点
知道家庭生活中存在哪些危险,做到居家安全。
教学资源
学生已了解的安全知识及事例。
教学策略
以学生观看视频、讨论家庭生活中要注意的事情为主,引导学生做到居家安全。
预习
作业设计
分组收集资料。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前修改
一、谈话引入
二、了解家居安全知识。
三、小结
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
2、安全使用煤气
3、发生火灾时
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
学生观看教育视频,了解家庭中的安全知识。
谈一谈家居安全要注意什么。
分组讨论。
认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体
锻炼学生的观察能力。
从三个方面来了解家居安全的注意事项。
掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,
作业设计
基本练习
提高练习
拓展应用
进行家居安全知识问答。
各种异常情况的应对措施。
进行实际演练。
板书设计
家庭生活安全
不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
燃气器具在工作时,人不能长时间离开
发生火灾时,打火警电话119报警。
备课5
教学内容
远离校园安全突发事件
教学时数
1
执教日期
20XX年5月
教学准备
教育安全图片、课件
教学目标
1、让学生了解危害社会安全的突发事件的危害性,加强安全意识。
2.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
3、使学生正确认识学校安全突发事件的危害,要防止危险性扩大。
教学重
点难点
使学生了解我国近期校园暴力事件,应该怎样去防范校园突发事件。
教学资源
让同学们收集有关校内发生的不安全事故的事例。
教学策略
举例、讨论,收集有关校内发生的不安全事故。
预习
作业设计
a、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。
b 、选好及训练班会主持。
c、记住报警电话110。
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
课前修改
三、情境导入
四、讲授新课
三、课堂小结:
给学生讲述最近在学校内发生的一些校园暴力事件,引起学生的重视。
1、学生自读课文,课文中讲述了哪些情况?
2、遇到校园突发事件时
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