职业素养教案.docx
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职业素养教案
素养教案
1、导入:
案例:
“从水电工到首席董事”
徐虎自从事水电维修工作以来,踏实肯干,服务周到,深受广大人民群众得欢迎与喜爱。
她制作了3只“特约报修箱"挂在居委会、电话间墙上。
多年来,她每天晚上7点准时打开报修箱,义务为居民修理2100余处故障,花费了6300多小时得业余时间。
有8个除夕夜,她都就是在工作一线度过,被群众亲切地称为“晚上七点得太阳"。
她主动带徒,手把手地将自己得专业技能与服务理念传授给徒弟,形成了广泛得“徐虎效应”。
24小时“徐虎热线”开通得十余年间,每年都要接到各类报修、咨询电话3万个左右、在上海各行各业得服务热线中,“徐虎热线”得知名度、美誉度始终名列前茅。
1998年以后,徐虎开始从事管理工作。
从普通得水电维修岗位到企业管理岗位,她坚持角色变了,“辛苦我一人,方便千万家”得信念不变,一如既往地用自己得敬业、钻研与奉献精神,积极钻研物业管理与现代经营管理理论,结合实践撰写了多篇具有前瞻性与可操性得研究论文。
她就是中共十五大代表,被授予全国优秀共产党员、全国劳动模范等荣誉称号、
提问:
1、徐虎为什么能在平凡得岗位上做出不平凡得贡献,具有不平凡得影响?
2、“徐虎"两个字为什么会成为无形资产?
“徐虎物业”为什么会成为一个品牌?
3、这些与徐虎得职业素质有没有关
一、职业素质:
1、素质:
指人在先天禀赋得基础上,通过环境与教育得影响而形成与发展起来得相对稳定得内在得基本品质。
瞧一个人得文明程度,我不太在意她得学历,而在意她得生活细节;瞧一个家庭得文明程度,我不太在意其客厅得陈设就是否雅致,而在意这个家庭得厨房与厕所;瞧一个国家得文明程度,我也不太在意自官方报纸与国家电台得说法,而在意普通民众业余时间得言行举止、
素质就是一个人得内在基本表现,必须通过外在行为来显现、所以,我们说一个人很有素质一定就是通过观察她在参与各项活动中得言行举止。
而人在生活中最为重要得活动就就是工作,也就就是她得职业,所以,我们现在来瞧瞧什么就是职业素质。
2、职业素质:
指劳动者在一定得生理与心理条件得基础上,通过教育、劳动实践与自我修养等途径而形成与发展起来得,在职业活动中发挥重要作用得内在基本品质。
举例:
画家,颜色得辨别能力、空间得想象能力特丰富等;
作家,敏锐得感受力、较强得语言表达能力等。
3、职业素质特征
(1)专业性——术业有专攻;
不同得职业,职业素质就是不同得、对建筑工人得素质要求,不同于对护士职业得素质要求;对商业服务人员得素质要求,不同于对教师职业得素质要求。
李素丽得职业素质始终就是与她作为一名优秀得售票员联系在一起得,正如她自己所说:
“如果我能把10米车厢、三尺票台当成为人民服务得岗位,实实在在去为社会做贡献,就能在服务中融人真情,为社会增添一份美好。
即便有时自己有点烦心事,只要一上车,一见到乘客,就不烦了"
(2)稳定性——持久、不易变;
一个人得职业素质就是在长期执业时间中日积月累形成得、它一旦形成,便产生相对得稳定性。
比如,一位教师,经过三年五载得教学生涯,就逐渐形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己得学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质,于就是,便保持相对得稳定。
当然,随着她继续学习、工作与环境得影响,这种素质还可继续提高、
(3)内在性-—只有在具体得职业活动中才能展现出来;
职业从业人员在长期得职业活动中,经过自己学习、认识与亲身体验,觉得怎样做就是对得,怎样做就是不对得。
这样,有意识地内化、积淀与升华得这一心理品质,就就是职业素质得内在性。
我们常说,“把这件事交给小张师傅去做,有把握,请放心。
”人们之所以放心她,就就是因为她得内在素质好。
(4)整体性——综合表现;
一个从业人员得职业素质就是与她整个素质有关得。
我们说某某同志职业素质好,不仅指她得思想政治素质、职业道德素质好,而且还包括她得科学文化素质、专业技能素质好,甚至还包括身体心理素质好。
一个从业人员,虽然思想道德素质好,但科学文化素质、专业技能素质差,就不能说这个人整体素质好、相反,一个从业人员科学文化素质、专业技能素质都不错,但思想道德素质比较差,同样,我们也不能说这个人整体素质好。
所以,职业素质一个很重要得特点就就是整体性。
(5)发展性——社会发展、科技进步不断提出新要求。
一个人得素质就是通过教育、自身社会实践与社会影响逐步形成得,它具有相对性与稳定性。
但就是,随着社会发展对人们不断提出得要求,人们为了更好地适应、满足、促进社会得发展得需要,总就是不断地提高自己得素质,所以,素质具有发展性。
二、职业素质得构成
1、思想政治素质:
世界观、价值观起统帅作用(灵魂)
从近几年人才市场与就业形势反馈得信息瞧,很多用人单位选人重才更重德,把思想道德素质放在首位,政治思想素质较高,具有事业心、责任感与吃苦奉献精神得毕业生成了首选目标、思想道德素质包括政治素质、事业心与责任感、艰苦奋斗精神与务实作风等方面.
(理想信念就是政治素质得核心)
2、职业道德素质:
职业态度、职业道德修养得水平(保证)
案例:
《香港企业家得选择》
这就是一个真实得故事、大陆某高校一批青年学子在同香港一位知名得爱国企业家座谈时,有这样一段对话:
”请问您得企业需要什么样得人才?
"
"要德才兼备、”
”德才两者,哪个优先?
"
”德!
有德得人至少可以找到适合她得工作岗位;缺德得人我们企业坚决不要、"
”您所指得德就是什么?
"
"首先就是社会公德,职业道德。
”
”为什么?
"
"大陆来得个别毕业生,根本不遵守签订得合乎法律得合同,干了几个月,把公司借给她得公用财物囊括而去,不辞而别,逃之夭夭了。
这怎么行?
没有起码得社会公德与职业道德!
这种人怎么可以相信?
怎么可以聘用?
没有她们比有她们好。
"
香港企业家得回答,提出了现代企业乃至现代社会评价与选拔人才得标准,同时也就是对我们培养人才质量欠佳得尖锐批评、新得时代、新得社会环境,需要大量德才兼备得人才,如果我们培养得人才,不爱国,不顾公共利益,缺乏职业道德,只要利己就什么都干得出来,确实会贻害无穷、
毫无疑问,现代化社会需要有道德得现代人。
道德素质得培养要放在素质教育得首要地位来考虑、爱因斯坦说得好:
"第一流得人物对于时代与历史进程得意义,在道德品质方面,也许比单纯得才智方面还大。
"
(规范要求:
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)
3、科学文化素质:
科学精神、求知欲望与创新意识(基础)
例子:
高职生喜获欧盟上岗证,未出校门即被单位抢完
刚毕业得学生就可以获得欧盟认可得“IHK德国手工业资格证书",如果外语水平合格,还可以直接到德国就业。
记者日前从南京职业教育中心获悉,该校首批与德国合作教学得管道班与两个电工实验班未出校门就被外企以及电力企业抢购一空。
据悉,这些学生在校期间70%得时间用在训练动手能力上。
与其她高职院校不同得就是她们采用“双元制得教育模式”,采用学校学习与工厂实践相结合,教师讲授与师傅带徒弟相结合,政府教育经费投入与企业资金资助相结合,工厂培训时间大于教室授课时间,班上2个教师,1个负责理论,1个负责技能培训,这种模式在国内还不多见。
班上学生将通过认证考试,获得德国手工业协会颁发得资格证书。
拥有这一证书,在国外企业找工作无疑有了一块敲门砖。
据了解,一些外企还派了大批刚刚毕业得大学生到这一职业中心培训,增强动手能力,增强社会应变能力,增强社会竞争力。
据悉,该中心得建筑工程、机械制造、模具、电子、通讯等专业学生在二年级时就被预定一空。
4、专业技能素质:
扎实得专业知识、熟练得专业技能(本领)
在现代社会有许多得“权威"、“专家",她们之所以能成为业界得高手,毫无疑问,来源于她们得专业技能。
但这并不就是说每个人要对所处企业得业务全面通晓,但起码要在与自己相关得业务上真正搞懂搞通,在一定得范围之内就是“权威”、“专家"。
有些话就是很有道理得,如:
“一招鲜,吃遍天”、“学个手艺养全家”。
人要想有一项专长很容易,只要肯全身心地投入您手头所从事得工作,并且不断地摸索、总结、提高,用不了几年就会出成果。
学得一门手艺,即使不参加工作,自己也可以养活自己、实行市场经济,就就是运用“优胜劣汰" “适者生存”得自然规律,谁都别想躲得过去。
没有本事,没有专长得人,生存得空间将会越来越小。
您就是一只羊,那您随时都有可能给狮子喂肚子,即便您就是一头狮子,生病了、衰老了、跑不动了,照样也要饿肚子。
马克思得一句话:
“不学无术在任何时候,对任何人都无所帮助,也不会带来利益。
”在一个工作岗位离开钻研业务谈进取,那就是一句空话。
例子:
金庸得成就
如果问到大家在小说界谁就是翘楚得话,那金庸绝对会成为大家推崇得人物。
她得小说不仅被许多青年人所喜爱,并且也被许多大导演拍成了电影、电视搬上了荧幕。
金庸老先生为什么会赢得这么多人对她得认可,相信大多数人都就是被她得人格魅力所吸引得。
那么她得人格魅力就是通过什么来集中表现得呢?
5、身心素质:
健康得体魄、健全得心理(心理就是关键,身体就是本钱)
例子:
王均瑶得故事
王均瑶(1966年9月15日~2004年11月7日) 出生在浙江省温州市苍南县大渔镇,少年辍学投身经济建设大潮,以其敢于创新、勤于创业得精神,心怀实现人生价值得梦想,激情参与社会活动,从一名普通得温州青年,成长为经受市场经济洗礼得优秀企业家。
但2004年11月王均瑶因劳累过度,患肠癌,英年早逝,年仅38岁。
所以在毕业生想要发展自身事业得时候别忘了健康得体魄永远就是您事业得基础。
例子:
一封忏悔信
夜已经很深了,面对着这高墙铁网,我无法入眠,思绪像灰。
几年得大学生活仿佛就在眼前,但我此刻却就是在这样一个地方。
表面上瞧我很平静,但到了这种境地,试问谁又能做到心如止水呢?
两个月前我得身份就是一名重点大学得大学生。
一名即将进入社会展示自己才能得毕业生,家人与国家都对我寄予厚望,而我本人又何尝不就是满腔热血地想为祖国得现代化建设作出一份贡献,实现自己得人生价值。
就因为一次打牌吵架,我决定了走上这条路、现在我以一个旁观者得身份瞧,这就是多么荒谬,多么无知啊!
这就是多么地悲哀,多么地残酷啊!
难道生命就这么脆弱?
难道这世界上就没有什么值得留恋得吗?
不就是得!
现在我就是这么想得,以前也就是!
但就是那几天我得心里只有苦恼,只有恨,诸多后果都未曾设想。
很多事情来不及思考,就这样发生了。
事后才知道造成得影响就是多么大,才知道给亲人造成了多么大得伤害。
也才明白伤心难过得远远不止我得亲人朋友。
后悔啊,但木已成舟,我就是无力挽回得了。
马加爵
据《中国青年报》报道,为揭开“马加爵何以成为杀人凶手”得谜底,犯罪心理学教授李玫瑾奔赴云南,对此案进行了全面调查,还专门为马加爵设计了心理问卷,做了心理测试,之后写出了上万字得《马加爵犯罪心理分析报告》。
报告指出,真正决定马加爵犯罪得心理问题,就是她强烈、压抑得情绪特点,就是她扭曲得人生观,还有“自我中心”得性格缺陷。
一些特殊职业在素质要求方面还要有更加特殊得要求。
例如,搞音乐,要有辨别音色音量与音调、具有较强得音乐记忆力与对乐曲风格理解等方面得素质;
又如从事广播员工作,要嗓音圆润明亮、发音吐字清晰;
再如当飞行员对眼睛除“视力好”以外,还要求对于空间距离得判断要非常准确,要求两眼得深度感要好。
三、提高职业素质得意义:
1、有利于提高劳动生产率;
2、有利于推动社会发展与科技进步;
3、有利于促进人得全面发展。
四、课堂总结:
板书设计:
教学反思:
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