新人教版七年级历史上册期末复习提纲.docx
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新人教版七年级历史上册期末复习提纲
七年级历史知识点
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1.、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间:
距今170万年地点:
云南省元谋县地位:
是我国境内已知最早人类。
特点:
能够制作工具,知道用火。
二、北京人的发现
1、时间:
至今70万-20万年发现时间:
1921年地点:
北京西南周口店龙骨山地位:
北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征
1、特征:
保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。
2、北京人生产生活情况
①工具:
能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;
②生活组织形式:
生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;
③用火:
学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人:
已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第2课原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1、时间:
距今约6000年地点:
陕西西安半坡村区域:
黄河流域
2、生产生活情况:
①房屋:
半地穴式圆形房屋②生产工具:
制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:
开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:
彩陶;⑤生活技术:
半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活
1、时间:
距今7000年左右地点:
浙江余姚河姆渡区域:
长江流域
2、生产生活情况:
①房屋:
使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:
农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:
制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。
三、原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式:
由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志:
农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说
1、四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败,归顺黄帝。
后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
2、炎帝发明:
①开垦耕种,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会制盐;
③制作乐器,学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。
4、禅让制:
将部落首领的位子传给贤德之人(继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
)
5、禹的高贵品质:
无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第4课早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替
朝代建立者建立时间都城亡国君
夏禹公元前2070年阳城桀
商汤公元前1600年亳纣
西周周武王公元前1046年镐京周幽王
2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此世袭制代替了禅让制。
公天下变成了家天下
4、受战乱和环境等因素影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战,周军占领都城,商朝灭亡。
6、西周分封制:
(1)目的:
稳定周初政治形势,巩固疆土。
(2)内容;①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)作用——加强对地方控制,稳定政局,扩大统治。
(4)等级——天子、诸侯、卿大夫、士
第5课青铜器与甲骨文
1、青铜器的高超工艺
出现:
原始社会后期,我国出现了铜器,如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。
用途:
商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,功能也由食器等发展到礼器,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
工艺:
商周时期的青铜器制作工艺高超,在铸造技术上,采用“泥范,铸造法”,如著名的司母戊鼎。
2、甲骨文记事.
甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
(甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早,体系最完整的文字
3甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中象形是最原始的造字方法。
现代汉字很多都是形声字。
甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期
1春秋时期的经济发展
农业:
春秋时期,出现了铁制农具和牛耕,促进了农业上的深耕细作。
手工业:
手工业的规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业:
商业活动十分活跃,很多城市开设了商品交换市场,金属货币也越来越广泛地流通。
2王室衰微
春秋时期的社会处于动荡的状态,分封制逐步遭到瓦解。
周平王东迁后,周王室的统治势力大减,所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。
诸侯国不再听从王命,各自为政。
天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。
3诸侯争霸
诸侯争霸:
春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。
春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
影响:
春秋时期的争霸战争,使一些大的诸侯国的疆域不断扩展,同时,也出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化
1战国七雄
战国七雄:
战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。
诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。
战争:
战国时期,诸侯国之间战争的规模很大,中国历史上一些著名的战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期。
2商鞅变法
时间:
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
政治方面:
建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
经济方面:
废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一度量衡。
军事方面:
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响:
商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
3造福千秋的都江堰
公元前256年,秦国蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
第8课百家争鸣
1老子
学派:
老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人。
思想主张:
万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。
老子在政治上主张“无为而治”。
他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。
2孔子和儒家学说
政治方面:
核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。
教育方面:
创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。
在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。
影响:
孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《论语》一书。
孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
3百家争鸣
背景:
战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。
此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
代表思想家:
思想家地位思想主张
墨子墨家的创始人主张“兼爱”“非攻”,要求人民互爱互利;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭孟子儒家的代表主张实行“仁政”;“民为贵,社稷次之,君为轻”;反对一切非正义的战争
荀子儒家的代表主张实行“礼治”,明确尊卑等级
庄子道家的代表强调治国要顺应自然和民心,认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格
韩非法家的集大成者强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
意义:
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国
1秦灭六国
秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。
秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。
公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
2确立中央集权制度
中央:
国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。
皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
地方:
建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3巩固统一的措施
统一文字:
命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。
统一货币:
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。
统一度量衡:
以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨:
统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城:
派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域:
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义
1秦的暴政
(1)繁重的徭役;
(2)沉重的赋税;(3)残酷的刑法;(4)秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸
2陈胜、吴广起义
时间:
公元前209年地点:
大泽乡领导人:
陈胜、吴广根本原因:
秦朝的残暴统治直接原因:
戍边遇雨误期经过:
大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
结果:
起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害。
意义:
这是我国历史上第一次农民起义。
它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
影响:
陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝灭亡。
3楚汉之争
秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”。
项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。
最终,刘邦军队将项羽及部下包围在垓下,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。
第11课西汉建立和“文景之治”
1西汉的建立
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。
2休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
3“文景之治”
汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策,注重农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。
文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
文景时期,政治清平,经济发展,人民生活安定。
国力有了很大的增强,国家府库充盈。
这一时期在历史上被称为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1“推恩令”的实施与来源:
原因:
西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方。
地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
措施:
汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。
这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。
汉武帝还建立刺史制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
2“罢黜百家,独尊儒术”
原因:
西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
措施:
汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
影响:
从此,儒学为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远。
3盐铁专卖为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。
在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉灭亡与东汉建立:
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻。
公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
他就是光武帝。
2、光武中兴:
(1)措施:
刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(2)影响:
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“__光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权1、原因:
皇帝年幼,大权旁落。
2、概况:
东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。
3、影响:
这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
三、黄巾起义1、原因:
由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,加上自然灾害频繁发生,反抗情绪在民间蔓延。
创立太平道教的张角,势力壮大起来。
2、过程:
年,有准备的农民大起义爆发了,腐朽的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地,但在东汉军队的残酷镇压下,最终失败。
3、评价:
这次农民起义,沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域的地理位置:
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、目的:
第一次:
联络大月氏夹击匈奴。
第二次:
加强汉朝与西域各国的联系。
3、过程:
公元前138年,张骞率领随从西出长安,历时13年。
公元前119年,张骞再次出使西域,走访了乌孙等西域许多国家,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1、背景:
张骞通西域以来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
2、路线:
从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
3、影响:
古代东西方往来的大动脉,对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
4、汉武帝还大力开辟海上交通,其中最有名的是“海上丝绸之路”
三、对西域的管理
1、时间:
公元前60年2、措施:
西汉政府在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官。
3、意义:
标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东,以南的广大地区是我国的领土。
4、东汉明帝派班超出使西域。
他在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
西汉时期时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
二、张仲景和华佗
东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术;创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体。
三、历史巨著《史记》西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
四、道教和佛教
道教:
东汉末年,张角创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
佛教:
产生于公元前6世纪的古印度。
创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。
张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。
东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
第16课三国鼎立
一、官渡之战
200年,曹操和袁绍在官渡进行决战。
曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,为以后统一北方打下了基础。
二、赤壁之战
208年,曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。
针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜采纳部下黄盖的建议,向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败。
赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立
220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。
222年,孙权称吴王,后在229年于建业称帝,国号吴。
230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、.西晋的建立
西晋建立和统一:
曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。
三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。
206年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。
280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面。
二、八王之乱
“八王之乱”:
晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力。
316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
三、.北方游牧民族的内迁
东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小。
第18课东晋南朝时期江南地区
一、东晋的兴亡
1.东晋建立的时间、建立者、都城。
317年,司马睿,建康。
2.东晋为何不能恢复中原?
朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援。
3.淝水之战后,东晋政治稳定、经济发展,呈现出什么局面?
“荆扬晏安,户口殷实”。
二、南朝的政治
1.东晋灭亡后170年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?
东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)
2.继宋朝之后,中国南方与北方实力对比中为何处于劣势?
①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏;③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。
三、江南地区的开发
1.江南地区得到开发的表现有哪些?
表现:
①修建水利工程,荒地变成良田;②江南种植水稻,稻田使用绿肥;③牛耕和粪肥也得到推广;④小麦的种植推广到江南。
2.江南地区得到开发的原因有哪些?
原因:
①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式;③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。
第19课北魏政治和北方民族大交融
一淝水之战
1.请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响。
383年;前秦和东晋;晋军大败前秦。
影响:
A.前秦统治瓦解,北方重新陷入割据状态。
B.东晋在南方取得暂时稳定,为经济的发展提供了有利条件。
2.分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么,你从中得到什么启示?
苻坚骄傲轻敌;秦军不得人心,军队战斗力不强;前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。
我觉得决定战争胜负的重要因素是人心,得民心者得天下。
二北魏孝文帝改革
1.孝文帝改革的主要措施包括哪些?
(可以浓缩成短句)这些改革措施有何影响?
措施:
迁都洛阳;说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉联姻;用汉制;习汉礼。
影响:
促进了民族融合。
2.我们应该怎样评价北魏孝文帝?
评价:
北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。
他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。
北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家。
三北方地区的民族交融。
1.魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响?
生产技术;生活习俗;文化交流等;
2.民族融合的历史作用是什么?
为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课魏晋南北朝的科技与文化
一、祖冲之和圆周率
首先提问:
祖冲之有什么成就?
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践。
终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。
论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名。
为什么祖冲之能取得这样的成就呢?
认真学习,刻苦钻研,反复实践等。
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
《齐民要术》这部书的内容是什么?
它的内容非常广泛,包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。
这些经验在当时世界上是先进的,它不仅是我国最早、最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元北朝的时候,还出了一位著名的地理学家,这就是郦道元。
2、《水经注》是我国古代地理的重要著作。
这对我们今天制定城建规划,兴建水利工程,考古、从事历史研究都有重要参考价值。
因此,这部书不仅为地理学家所重视,也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。
同时,为这部书的文字优美,具有文学价值,因此也受到文学家的重视。
四、书法、绘画与雕塑
1、王羲之书法艺术的特征怎样?
代表作是什么?
(王羲之以
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