物理高二静电场学案.docx
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物理高二静电场学案
第一章静电场
一、电荷及其守恒定律
课前预备
一、小小信息窗
摩擦起电现象
早在公元前585年,古希腊著名哲学家、数学家泰勒斯就有这样的记载:
“用木块摩擦过的琥珀,能够吸引碎草等轻小物体。
”我国古人在汉初也发现了琥珀和玳瑁在摩擦后出现的静电吸引现象。
中学物理课本在讲述电学入门篇的时候,也特别提到了生活中的“摩擦生电”现象,进而指出“自然界中只存在两种电荷”,并且给出了区分两种电荷的一种简单方法:
“用丝绸摩擦玻璃棒后,玻璃棒上所带的电荷为正电荷;用毛皮摩擦橡胶棒后,橡胶棒上所带的电荷为负电荷。
”
这种区分方法,在一般情况下并没有什么值得怀疑的地方。
那么,是不是所有的情况下,都存在这样一条规律呢?
不是的。
例如在较高温度的环境下,丝绸与玻璃棒摩擦的结果,就会使玻璃棒带上截然相反的负电荷。
这是怎么回事呢?
原来,摩擦生电的实质是一种“接触带电”现象。
两种物质相互摩擦时,会发生紧密的接触,同时由于摩擦时产生的热,促使分子运动加快,从而引起较多的电子转移。
那么电子具体是从哪种物质向另一种物质上转移呢?
这跟两种物质的材料和环境温度有关。
比如说,在常温下用丝绸摩擦玻璃棒,电子就会从玻璃棒表面转移到丝绸表面上去,所以玻璃棒带正电;当环境温度升高到一定程度时,电子的转移方向就会完全相反,从丝绸表面向玻璃棒表面转移,于是玻璃棒就带上了负电。
影响摩擦生电的因素很多,主要有表面杂质层、物体的温度和物体表面的粗糙情况。
例如,当玻璃棒表面的摩擦系数大于0.18时,摩擦的结果就会使玻璃棒带上负电;相反,当玻璃棒表面的摩擦系数小于0.18时,摩擦的结果就会使玻璃棒带上正电。
任何物理现象的发生,都是在一定的条件下相对而言的。
生活中的任何“经验规律”,都不能绝对化。
科学理论也是如此。
二、要点综述
1.两种电荷:
自然界只存在两种电荷,即正电荷和负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷.同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引.
2.起电的三种方法:
摩擦起电、感应起电、接触起电.
①摩擦起电是由于相互摩擦的物体间的电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷.玻璃棒与丝绸摩擦时,由于玻璃棒容易失去电子而带正电;硬橡胶棒与毛皮摩擦时,由于硬橡胶棒容易得到电子而带负电.
②感应起电是指利用静电感应使物体带电的方式.例如图1-1所示,将导体A、B接触后去靠近带电体C,由于静电感应,导体A、B上分别带上等量异种电荷,这时先把A、B分开,然后移去C,则A和B两导体上分别带上了等量异种电荷,如图1-2所示.
③接触带电,指一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开,而使不带电的导体带上电荷的方式.例如,将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的带电量而带上等量同种电荷.
3.电荷守恒定律:
电荷既不能创造也不能消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分.
从物体带电的各种方式不难看出,它们都不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到了另一个物体,或者从物体的一部分转移到了物体的另一部分.
摩擦起电、感应起电和电荷中和现象的本质都只是电荷的转移.
4.物体带电的实质:
物质是由原子组成的,原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的.物体失去电子则带正电,得到电子则带负电。
物体带电的实质就是电子的得失.
5.电量、元电荷
电荷的多少叫电量,电量的国际单位是库仑(C)
电量为1.6×10-19C的电荷叫元电荷,也叫基本电荷.自然界的物体所带电量都是元电荷电量的整数倍.
课堂同步
1.电荷电荷守恒:
自然界中只存在两种电荷:
电荷和电荷.电荷间的作用规律是:
同种电荷相互,异种电荷相互.物体所带电荷的多少叫.
2.静电感应:
把电荷移近不带电的导体,可以使,这种现象叫静电感应.利用静电感应使物体带电叫起电.
3.电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体到另一物体,或者从物体的一部分到另一部分.
4.元电荷:
e=,所有带电体的电荷量是.
5.用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒带电荷,毛皮带电荷.当橡胶棒带有2.7×10-9库仑的电量时,电荷量为1.6×10-19库仑的电子有个从移到上.
6.已知验电器带负电,把带负电的物体移近它,并用手指与验电器上的小球接触一下,然后移去带电体,这验电器将( )
A.带正电 B.带负电 C.中性 D.以上三种都有可能
7.关于元电荷的理解,下列说法正确的是()
A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.元电荷就是原子
D.物体所带的电量只能是元电荷的整数倍
8.下列说法正确的是( )
A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开,而总电荷量并未变化
B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电,是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷
D.物体不带电,表明物体中没有电荷
课后巩固
1.带电微粒所带电量不可能是下列值中的()
A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19C
C.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C
2.关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是()
A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体
C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷
D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷
3.如图1-3所示,将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是()
A.枕形导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动
B.枕形导体中电子向A端移动,正电荷不移动
C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动
D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
4.如图1-4所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔;若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是
A.只有M端验电箔张开B.只有N端验电箔张开
C.两端的验电箔都张开D.两端的验电箔都不张开
5.有三个相同的金属小球A、B、C,其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷,小球B、C不带电,现在让小球C先与球A接触后取走,再让小球B与球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球的带电量分别为qA=C,qB=C,qC=C.
提速训练
1.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜.在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图1-5所示.现使b带电,则()
A.ab之间不发生相互作用
B.b将吸引a,吸在一起不分开
C.b立即把a排斥开
D.b先吸引a,接触后又把a排斥开
2.一验电器原来带有一定电量的电荷,将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器,则关于验电器指针张角的变化,下列哪些是不可能的()
A.张角变大B.张角变小
C.张角先变大后变小D.张角先变小后变大
高考链接
1.有A、B、C三个用绝缘柱支持的相同导体球,A带正电,B和C不带电,讨论用什么办法能使:
(1)B、C都带正电;
(2)B、C都带负电;(3)B、C带等量异种电荷.
二、库仑定律
课前预备
一、小小信息窗
静电力
静电学的基本定律——库仑定律是法国物理学家库仑(1736~1806)于1785年发现的.早在库仑之前,英国科学家卡文迪许(1731~1810)已经开始对电荷间的作用力进行了研究,1777年,卡文迪许得出:
“电的吸引力和排斥力很可能反比于电荷间距离的平方”。
“物体中多余的电几乎全部堆积在紧靠物体表面的地方,物体其余部分处于中性状态”。
遗憾的是卡文迪许一直没有公开他的成果。
直到19世纪中叶英国物理学家威廉·汤姆逊(开尔文勋爵)才在卡文迪许手稿中发现了这些珍贵资料。
我们知道,牛顿在发现万有引力的过程中,曾用数学方法证明过,如果引力随着引力中心距离的平方反比减少,一个均匀球壳对其内部的物体就没有引力的作用。
1775年,富兰克林发现将一小块软木块悬于带电的金属罐内并不受到电力的作用。
他的朋友普里斯特列(1733~1804)根据这个实验和牛顿对万有引力定律的数学证明推想电的作用力也遵守平方反比定律。
库仑对扭力作过较多的研究,他的有关扭力的论文使他在1781年当选为法国科学院院士。
1785年,他设计制作了一台精确的扭秤,从而建立了著名的库仑定律.借助这个定律,人们研究了导体表面电荷分布的问题,库仑定律的发现为静电学奠定了理论基础.
二、要点综述
1.库仑定律(法、库仑、1785年)
⑴.内容:
在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
没有大小的带电体叫点电荷,一般说来,带电体之间的距离比它们本身大得多时才能看作是点电荷,另外均匀带电球可看作点电荷.
⑵.数学表达式:
静电力常量k=9.0×109N·m2/C2
公式中的r为二点电荷之间的距离,静电力(库仑力)的方向在二点电荷的连线上.对于一般的带电体,可以利用矢量叠加的方法,把带电体看成是由许多点电荷组成的,根据带电体上的电荷分布,利用库仑定律可以求静电力的大小和方向.
⑶.研究微观带电粒子间相互作用时,万有引力可以忽略不计.
2.应用库仑定律解题时注意事项:
⑴.注意库仑定律的适用条件.公式
仅适用于真空中的两个点电荷间的相互作用.在理解库仑定律时,常有人根据公式
设想当r→0时,得出库仑力F→∞结论.从数学的角度分析这是必然的结论;但从物理学的角度分析,这一结论是错误的.错误的原因是,当r→0时,两电荷已失去了点电荷的前提条件,何况实际电荷都有一定大小,根本不会出现r=0的情况.也就是说,在r→0时,电荷已不能再看成是点电荷,所以违背了库仑定律的适用条件,不能再运用库仑定律计算两电荷间的相互作用力.
⑵.应注意将计算库仑力的大小与判断库仑力的方向二者分别进行,即应用公式计算库仑力大小时,不必将表示电荷Q1、Q2的带电性质的符号代入公式中,只将其电量绝对值代入公式中,从而计算出力的大小;库仑力的方向再依据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引加以判别.这样分别加以处理的方法,可以避免将表示带电性质的符号代入公式中一起运算,根据运算结果是正、负号再判定而带来的麻烦.
⑶.应注意统一单位,因为静电力常量k=9.0×109N·m2/C2是在SI中的数值.
⑷.库仑力同样具有力的共性.例如,两个静止的点电荷之间的相互作用力遵守牛顿第三定律——大小相等、方向相反,并且在一条直线上;不能认为电量大的点电荷所受的(施加的)库仑力大于电量小的点电荷施加的(受到的)库仑力.
⑸.库仑力满足力的独立作用原理,两个点电荷之间的相互作用与其它电荷存在与否无关。
若考虑一个点电荷受到几个点电荷的作用时,由于力是矢量,应用矢量合成法则求出合力。
课堂同步
1.关于点电荷的说法,正确的是()
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
2.真空中有两个点电荷,它们间的静电力为F,如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大为原来的2倍,它们之间作用力的大小等于( )
A.FB.2FC.F/2D.F/4
3.A、B两个点电荷之间的距离恒定,当其它电荷移到A、B附近时,A、B之间的库仑力将()
A.可能变大B.可能变小 C.一定不变D.不能确定
4.两个半径均为1cm的导体球,分别带上+Q和-3Q的电量,两球心相距90cm,相互作用力大小为F,现将它们碰一下后,放在两球心间相距3cm处,则它们的相互作用力大小变为()
A.3000FB.1200F C.900FD.无法确定
5.真空中有两个固定的带正电的点电荷,其电量Q1>Q2,点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时,正好处于平衡,则()
A.q一定是正电荷 B.q一定是负电荷
C.q离Q2比离Q1远 D.q离Q2比离Q1近
6.设氢原子核外电子的轨道半径为r,电子质量为m,电量为e,求电子绕核运动的周期.
课后巩固
1..关于点电荷的概念,下列说法正确的是()
A.当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷
B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷
C.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
D.对于任何带电球体,总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷
2.真空中有两个相同的带电金属小球A和B,相距为r,带电量分别为q和8q,它们之间作用力的大小为F,有一个不带电的金属球C,大小跟A、B相同,用C跟A、B两小球反复接触后移开,此时,A、B间的作用力大小为()
A.F/8B.3F/8C.7F/8D.9F/8
3.两个完全相同的金属小球相距为r(可视为点电荷),带有同种电荷,所带电量不等,电荷间相互作用力为F,若将它们接触后放回到原来的位置,这时的相互作用力为F′,则()
A.F′一定大于FB.F′可能等于F
C.F′一定小于FD.不能确定
4.将两个半径极小的带电小球(可视为点电荷),置于一个绝缘的光滑水平面上,相隔一定的距离从静止开始释放,那么下列叙述中正确的是(忽略两球间的万有引力作用)()
A.它们的加速度一定在同一直线上,而且方向可能相同
B.它们的加速度可能为零
C.它们的加速度方向一定相反
D.它们加速度的大小一定越来越小
5.两个完全相同的小金属球,它们的带电量之比为5:
1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1:
F2可能为:
()
A.5:
2B.5:
4C.5:
6D.5:
9
6.真空中固定着A、B两个带负电的点电荷,它们间的距离为10cm,现将另一个点电荷C,放到A、B连线上距A2cm处,则C恰好处于平衡状态,则A、B两个点电荷电量之比QA∶QB=.
7.两个小球都带正电,总共有电荷5.0×10--5C,当两个小球相距3.0m,它们之间的斥力为0.4N,问总电荷在两个小球上是怎样分配的?
8.两个带电量分别为Q、4Q的负点电荷a、b,在真空中相距L,现引入第三个点电荷C,能使三个点电荷都处于静止状态,确定电荷C的位置、电性及它的电荷量.
提速训练
1.如图1-6所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B,静止在图示位置;若固定的带正电的小球A电量为Q,B球的质量为m,带电量为q,丝线与竖直方向夹角为θ,A和B在同一水平线上,整个装置处于真空中,求A、B两球之间的距离为多少?
2.如图1-7所示,质量、电量分别为m1、m2、q1、q2的两球,用绝缘丝线悬于同一点,静止后它们恰好位于同一水平面上,细线与竖直方向夹角分别为α、β,则()
若m1=m2,q1 B.若m1=m2,q1 C.若q1=q2,m1>m2,则α>β D.若m1>m2,则α<β,与q1、q2是否相等无关 高考链接 1.如图1-8所示,用两根丝线挂着两个质量相同的小球M、N,此时上下丝线的受力分别为TM和TN,如果使M球带正电,N球带负电,上下线受到的力分别为 、 ,则() A.TM< B.TN> C.TM= D.TN< 2.如图1-9所示,在光滑且绝缘的水平面上,有2个金属小球A和B,它们用一轻弹簧相连,带同种电荷。 弹簧伸长x0时小球平衡,如果A、B带电量加倍,当它们重新平衡时,弹簧伸长为x,则x和x0的关系为() A.x=2x0B.x=4x0C.x<4x0D.x>4x0 3.如图1-10所示,一半径为R的绝缘球壳上均匀地带有电量为+Q的电荷,另一电量为+q的点电荷放在球心O上,由于对称性,点电荷所受力的为零,现在球壳上挖去半径为r(r远小于R)的一个小圆孔,则此时置于球心的点电荷所受力的大小为(已知静电力恒量为k),方向. 三、电场强度 课前预备 一、小小信息窗 静电屏蔽 为了避免外界电场对仪器设备的影响,或者为了避免电器设备的电场对外界的影响,用一个空腔导体把外电场遮住,使其内部不受影响,也不使电器设备对外界产生影响,这就叫做静电屏蔽。 空腔导体不接地的屏蔽为外屏蔽,空腔导体接地的屏蔽为全屏蔽。 空腔导体在外电场中处于静电平衡,其内部的场强总等于零。 因此外电场不可能对其内部空间发生任何影响。 若空腔导体内有带电体,在静电平衡时,它的内表面将产生等量异号的感生电荷。 如果外壳不接地则外表面会产生与内部带电体等量而同号的感生电荷,此时感应电荷的电场将对外界产生影响,这时空腔导体只能对外电场屏蔽,却不能屏蔽内部带电体对外界的影响,所以叫外屏蔽。 如果外壳接地,即使内部有带电体存在,这时内表面感应的电荷与带电体所带的电荷的代数和为零,而外表面产生的感应电荷通过接地线流入大地。 外界对壳内无法影响,内部带电体对外界的影响也随之而消除,所以这种屏蔽叫做全屏蔽。 为了防止外界信号的干扰,静电屏蔽被广泛地应用科学技术工作中。 例如电子仪器设备外面的金属罩,通讯电缆外面包的铅皮等等,都是用来防止外界电场干扰的屏蔽措施。 二、要点综述 1.电场强度 电场的最基本性质之一,是对放入其中的电荷有电场力的作用。 电场的这种性质用电场强度来描述.利用电场具有对放在其中的电荷具有电场力的特征,通过分析放在电场中的检验电荷受到的电场力来研究或描述电场的强弱. ⑴在电场中放入一个试探电荷q,它所受到的电场力F和q的比值叫做该点的电场强度。 ⑵定义式: E=F/q,单位: 牛/库(N/C)或伏/米(V/m) ⑶方向: 场强是矢量,规定正电荷受电场力的方向为该点场强的方向,那么负电荷受电场力的方向与该点场强的方向相反。 ⑷要正确理解场强的定义式E=F/q,电场强度E的大小、方向是由电场本身决定的,是客观存在的,与放不放试探电荷、以及放入的试探电荷的正负、电量多少均无关。 既不能认为E与F成正比,也不能认为F与q成反比。 ⑸正负点电荷Q在真空中形成的电场是非匀强电场,场强的计算公式为E=k ⑹场强的定义式E= 与点电荷场强的计算式 ,前者适用于任何电场,而后者只适用于真空(或空气)中点电荷形成的电场 2.电场线 ⑴了直观形象的描述电场中各点的强弱及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向,曲线的疏密表示电场的强弱,这些曲线就是电场线。 ⑵场线的特点: 始于正电荷(或无穷远),终于负电荷(或无穷远);任意两条电场线都不相交。 ⑶种典型电场的电场线分布: 孤立正、负点电荷;等量异种点电荷;等量同种点电荷,匀强电场. 匀强电场: 场强方向处处相同,场强大小处处相等的区域称为匀强电场,匀强电场中的电场线是等距的平行线。 平行正对的两金属板带等量异种电荷后,在两板之间除边缘外就是匀强电场. ⑷场线描述电场的方向和定性的描述电场的强弱,并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。 带电粒子在电场中的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度情况来决定。 课堂同步 1.电场: 电荷的周围存在着电场,电场的基本性质是它对放入其中的电荷,电荷间的相互作用是通过发生的. 2.在电场中画出一系列的从出发到终止的曲线,使曲线上每一点的方向都跟该点场强方向一致,这些曲线就叫做电场线.电场线的密稀表示场强的.在电场的某一区域,如果场强的和都相同,这个区域的电场叫匀强电场. 3.电场中A、B、C三点的电场强度分别为: EA=-5V/m、EB=4V/m、EC=-1V/m,则这三点的电场由强到弱的顺序是() A.ABCB.BCAC.CABD.ACB 4.由电场强度的定义E=F/q可知() A.E和F成正比,F越大E越大B.E和q成反比,q越大E越小 C.E的方向与F的方向相同D.E的大小可由F/q确定 5.A为已知电场中的一个固定点,在A点放一电量为q的电荷,所受电场力为F,A点的电场强度为E,则() A.若在A点换上–q,A点的电场强度将发生变化 B.若在A点换上电量为2q的电荷,A点的电场强度将变为2E C.若A点移去电荷q,A点的电场强度变为零 D.A点电场强度的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关 6.由电场强度的定义E=F/q可知() A.这个定义只适于点电荷电场 B.式中的F是放入电场中的电荷所受的电场力,q是电荷所带的电荷量 C.式中的F是放入电场中的电荷所受的电场力,q是产生电场的电荷的电荷量 D.库仑定律F=KQ1Q2/r2中,KQ2/r2是点电荷Q2产生的电场在Q1所在处的场强大小 7.如图1-11所示是电场中某一条电场线,下列说法中正确的是() A.A、B两点电场方向相同 B.A、B两点电场大小关系是EA>EB C.电场线是直线,则EA=EB D.不知附近的电场线分布,EA、EB的大小不确定 8.下列情况中,A、B两点的电场强度矢量相等的是() A.与孤立正点电荷距离相等的A、B两点 B.与孤立负点电荷距离相等的A、B两点 C.两个等量异种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点 D.两个等量同种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点 9.把质量为m的点电荷q在电场中释放,在它运动过程中,如果不计重力,下列说法中正确的是( ) A.点电荷运动轨迹必和电场线重合 B.若电场线是直线,则点电荷运动轨迹必和电场线重合 C.点电荷的速度方向必定和点所在的电场线的切线方向一致 D.点电荷的加速度方向必定和点所在的电场线的切线方向在一直线上 课后巩固 1.在电场中某点放一检验电荷,其电量为q,检验电荷受到的电场力为F,则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是() A.若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零 B.若在该点放一个电量为2q的检验电荷,该点的场强就变为E/2 C.若在该点放一个电量为-2q的检验电荷,则该点场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向 D.若在该点放一个电量为- 的检验电荷,则该点的场强大小仍为E,电场强度的方向也还是原来的场强方向 2.对于由点电荷Q产生的电场,下列说法正确的是() A.电场强度的表达式仍成立,即E=F/Q,式中的Q就是产生电场的点电荷所带电量 B.在真空中,点电荷产生电场强度的表达式为E=kQ/r2,式中Q就是产生电场的点电荷所带电量 C.在真空中E= ,式中Q是试探电荷 D.上述说法都不对 3.当在电场中某点放入正点电荷时,正点电荷受到的电场力向右;当放入负点电荷时它受到的电场力向左,下列说法正确的是() A.当放入正电荷时,该点场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左 B.只有在该点放入电荷时,该点才有场强 C.该点场强方向一定向右 D.以上说法均不正确 4.如图1-12所示,四个电场线图,一正电荷在电场中由P到Q做加速运动且加速度越来越大,那么它是在哪个图示电场中运动.() 5.在点电荷Q形成的电场中,已测出A点场强为100N/C,C点场强为36N/C,B点为A、
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