物理练习质量密度.docx
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物理练习质量密度.docx
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物理练习质量密度
初三物理练习――质量和密度(1)
姓名 班级 成绩
1.下列关于质量的说法正确的是( )
A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少
C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小
2.一个鸡蛋的质量约为g,一枚1元硬币约g.。
3.比较下列物体质量的质量,然后从小到大排列顺序:
A.月球B.苹果C.大象D.鸡蛋
4.下列关于质量说法正确的是( )
A.水结成冰,质量变小了B.把铁块加热后,再锻压成铁器,质量不变
C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等
D.放学后,将物理书从学校背回家,物理书的质量要变小
5.下列关于天平操作方法,正确的认识是( )
A.被测物体的质量一定要超过天平的称量
B.称物体质量时,要把被测物体放置在天平的右盘上
C.在称量物体质量时,若发现天平不平衡,可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡
D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量,可以放在烧杯中称量
6.用天平称物体质量时,应将物体放置在盘中,如果发现天平指针偏向分度盘的左侧,应该砝码(选填“增加”或“减少”)。
7.用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为()
A.57.2gB.58.2gC.57.2gD.58.4g
8.“神州五号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品,这些用品从地球到太空中,其质量将( )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断
9.某同学在物理实验室做实验时,进行了以下几种操作,其中错误的是( )
A.将被测物体放在天平托盘的左边
B.为了节省时间,砝码的添加要用手直接拿
C.称量物体质量时,当指针偏向分度盘右边,不能调节平衡螺母
A.被测物体质量大小应将托盘上砝码总质量加上游码的质量
10.质量为1.6×106mg的物体,可能是下列物体( )
A.一头大象B.一位中学生C.一只鸡D.一棵小铁钉
12.一架托盘天平游码标尺上的分度值为0.2g,标尺的最大示数为5g.把天平放在水平台上,调节平衡后,在天平的左盘中放入被测物体,右盘放入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘的中线的右边;从右盘中取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出被测物体的质量,应()
A.将平衡螺母向外旋出B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体的质量
C.将平衡螺母向内旋进一点D.移动游码,使指针在分度盘中线
初三物理练习――质量和密度
(2)
姓名 班级 成绩
1.小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小的砝码的数值是1g.
(1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g,则小明在天平的盘放了砝码,其质量数值由大到小依次是.
(2)若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时,误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.40g,则这个物体的实际质量为.
2.如图6-4所示,A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状是不规则形状,现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码),请你较为准确的测出B物体的面积.
(1)写出主要的步骤和测量的物理量;
(2)B的面积表达式(用测得的物理量表示)
3.一架托盘天平,由于更换了其中一个托盘,称量前无法把天平调节平衡,即使把平衡螺母旋到最右端,标尺的指针也只能指着0点左边一个分度的地方.现要使用这架天平测量物体的质量,请你至少设计出1种应急使用的方案.
方案1:
方案2:
4.现有一个砝码盒和一块小石子,石子的质量明显小于砝码的总质量,若想用这盒砝码来测定石子的质量,现有如图6-5所示的简易“天平”,天平的两个横梁臂长度并不相等.小明将被测的石子放在右盘,左盘中放一些沙子.盘中沙子太少,横梁左边便会抬得很高,盘中沙子太多,横梁右边会抬得很高,小明调节盘中沙子的多少,使横梁保持了水平.为了测定石子的质量,下面的操作将怎样进行?
请补充完整.
5.以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤.
A.用天平称量装水烧杯的总质量B.用天平称量空烧杯的质量
C.计算出水的质量D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡
E.将天平放在水平台上F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处
上述实验操作步骤的正确的顺序是.
6.某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:
a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;
c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;
d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;
e.整理器材.
以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
①有遗漏是步骤(),补充:
②有错误的步骤(),改正:
初三物理练习――质量和密度(3)
姓名 班级 成绩
1.如图6-8所示,甲、乙球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:
ρ乙为()
A.2:
1B.1:
2
C.3:
4D.4:
3
2.如图6-7所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知()
A.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水
C.ρC>ρB>ρA,且ρA>ρ水
D.ρC>ρB>ρA,且ρA>ρ水
3.关于密度的概念,下列认识中正确的是()
A.同一种物质,它的密度跟它的质量成正比,跟体积成反比
B.把一块铁片压成铁饼,它的密度变大了
C.一种是实心固体,另一种是液体,只要它们的质量相等、体积相同,它们的密度一定相同
D.质量相等的两种不同物质,体积大的密度也大
4.小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内。
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点,作出图像,观察图像并得出结论:
。
表一:
表二:
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点。
观察分析做出判断:
。
(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是 g。
初三物理练习――质量和密度(4)
姓名 班级 成绩
1.小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g,图(甲)显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。
(l)量筒中食用油的质量为_______g,体积为_______cm3;
(2)食用油的密度为_______g/cm3=_______kg/m3;
(3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度;
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
②向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2;
③再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;
④根据
算出食用油密度。
你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏_______,(“大”或“小”)原因是
_________________________________________________________________________。
2.2007年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。
小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
a.将托盘天平放到水平台上,把___________________________,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为___________g。
c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3。
d.计算出菜籽密度为________________kg/m3,王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。
3.甲、乙两个实心球,已知甲的体积大于乙的体积。
有关甲、乙两球的质量和密度的关系,可能存在哪些情况?
(综合开放)
4.用盐水选种,要求盐水的密度是1.1×103kg/m3,现在配制了0.5dm3的盐水,称得盐水的质量是0.6kg。
这种盐水合不合要求?
若不合要求,应加盐还是加水?
加多少?
初三物理练习――质量和密度(5)
姓名 班级 成绩
1.小明测定铁块密度的数据记录表格如下,结合图6-10所示情况,完成表格.
2.由于黄河上游水土流失,导致黄河水中含沙量增加,为了及时监测含沙量,现在某河段中间捞取体积为5×10-3m3黄河水,测得其质量为5.6kg,问该河段每立方米黄河水(指纯水和沙的总体积为1m3)中的含沙量为多少kg?
(沙的密度为2.5×103kg/m3).
3.给你一架已调好平衡的天平(配有砝码),和一个盛满水的烧杯,只用这些器材(不使用任何其他辅助工具),测出一包金属颗粒的密度.要求:
写出测量步骤和计算该金属颗粒的密度数学表达式.
4.有一只广口瓶,它的质量是0.1千克。
⑴当瓶内结满冰时,瓶和冰的总质量是0.37千克。
此瓶的容积是多少?
⑵若冰块吸热后,有0.2分米3的冰熔化成水,求水的质量。
⑶若用此瓶来装煤油,最多能装多少千克煤油?
⑷若有2千克煤油,用这样的瓶来装,至少需要用几个瓶子?
⑸若此瓶内有0.2千克水,若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗,水面上升到瓶口,这种小石子的密度是多少?
⑹若用此瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克;若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。
则金属颗粒的质量为多少?
金属颗粒的密度为多少?
初三物理练习――质量和密度(6)
姓名 班级 成绩
1.物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:
将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有大米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。
看到这个现象,同学们十分惊讶:
为什么乒乓球能“跑”出来?
而玻璃球不能“跑”出来?
针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想1:
因为乒乓球体积比玻璃球大;猜想2:
因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行研究:
⑴取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积;
⑵将三个瓶子分别埋入盛有米的容器中,摇晃容器,观察现象。
⑶实验数据及实验现象记录如下表:
(米的密度约为1.37g/m3)
瓶子编号
体积
质量
现象
A
22
14.4
“跑”出米面
B
28
48.6
未“跑”出米面
C
144
60.2
“跑”出米面
⑷分析上述实验数据及现象后回答:
猜想1_____,猜想2_____。
(填“正确”或“错误”)你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是:
_____。
⑸运用这个现象所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题(举一例或说出你的一个设想)?
2.学习了密度知识后,小明同学准备测量食用油的密度,他选取的实验器材有:
量筒、天平(带砝码)、烧杯,他设计了两种实验方法:
方法一:
①用天平测出空烧杯的质量m1,
②向烧杯内倒入一些食用油,测出他们的总质量m2,
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出体积V,
④计算出食用油的密度ρ=
。
方法二;①用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1,
②将烧杯中一部分食用油倒入量筒中,记下量筒中食用油的体积V,
③测出烧杯和烧杯中剩余食用油的总质量m2,
④计算出食用油的密度ρ=
。
(1)上述两种方法中,你认为较好的方法是________。
(2)对这两种方法做简单的评价。
(3)设计出实验数据记录表格。
4.“正北牌”方糖是利用一种白砂糖精制而成的长方形糖块,为了测出它的密度,除了一些方糖外,还有下列器材:
天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒,利用上述器材可有多种测量方糖密度的方法,请你设计出2种测方糖密度大小的方案.要求:
写出方案的设计步骤及所测物理量,并用所测物理量表示方糖的密度.
初三物理练习――质量和密度(7)
姓名 班级 成绩
1.物质的物理属性通常包括硬度、形状、和 、 、 等.
2.现有书、保龄球、篮球、纸张、水果、西红柿、电脑磁盘、鞋子、VCD光盘、石膏雕塑、苹果、钢笔等,试将上述物品进行合理的分类,要说明分类的依据是什么?
3.雕刻师用刀在玉器上雕刻,玉器上留下了刻痕,说明雕刻刀的硬度比玉器要(选填“强“或”弱”).
4.下列不属于物质的物理属性的是()
A.状态 B.密度 C.比热容 D.声音
5.观察老虎钳的构造,看看它是由哪些材料构成,分别利用了这些材料的什么物理属性?
能否用其他材料替代?
若可以,请列出替代品.
6.影视中常见一些房屋道具倒塌,或重物落下,不会将演员砸成重伤,这些重物是用()
A.密度比实物大的材料做的B.密度比实物小的材料做的
C.密度与实物相同的材料做成D.密度与实物相近的材料做成
7.冬天,菜农喜欢在菜窖里储存几桶水,由于水的比热容比较大,因此,()
A.气温声高时放出的热量较多B.气温降低时放出热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏C.气温降低时吸收热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏
D.气温升高时放出的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏
8.为了研究物体的某种特性,某同学测得四组数据,填写在下列表中:
(1)此表“”处填。
(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论是:
同一种物质,它的质量跟它的体积成;(3)比较2、3亮此两次实验数据,可得出结论:
质量相同的不同物质,体积是。
(4)比较1、4两次实验,可得出的实验结论是。
9.用天平称一粒米的质量,可采用的方法是()
A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B.把一粒米放在天平的托盘里,测量多次,再求平均值
C.把一粒米放在天平盘里仔细测量
D.把一粒米和一小铁块放在一起测出总质量,再减去铁块质量
10.对密度ρ=m/V,下面说法正确的是()
A.密度是物体的质量成正比B.密度与物体质量成正比,与体积成反比
C.密度与物体的体积成反比D.密度是物质本身一种特性,与物体的质量、体积无关
初三物理练习――质量和密度(8)
姓名 班级 成绩
1.金刚石比较坚硬,可以做石油钻探的钻头,这是利用了金刚石的物质属性。
2.用铁球和铜球各做一个实心小球(ρ铁<ρ铜=,则不可能发生的是()
A.用铁球的体积比铜球大,铁球的质量比铜球小
B.铁球的体积比铜球小,铁球的质量比铜球大
C.铁球的体积和质量都比铜球小
D.铁球的体积和质量都比铜球大
3.有一卷粗细均匀的裸铜线,为了估测出这卷裸铜线的总长度,小华利用所学知识,很快测出了铜线长度。
若现有器材是:
天平,剪刀,刻度尺,请设计一个估测方案。
要求:
写出估测的步骤和测量的物理量。
4.给你一架天平,一杯盐水,一只刻度已模糊不清的量筒,另给适量的水、一根细线、如何测出盐水的密度表达式。
(1)写出实验步骤并用字母表示所物理量;
(2)直接写出计算盐水密度的表达式。
5.甲、乙两个物体质量之比为2:
3,体积之比是3:
2,则甲、乙两物体的密度之比是。
若把甲物体截去1/3,则剩余甲、乙物体的密度之比是:
6.某同学用实验测定金属块的密度,实验操作结果如下图所示,根据图示的测量情况填写下列的表格。
从部分固体密度表中,查出这块金属块是由制成的。
7.如图所示,一个同学正在使用天平,试指出他的操作中的3处不当之处,试写在图画的下方,、
、。
初二物理练习――质量和密度(9)
姓名 班级
1.铁的密度是7.8×103kg/m3,读作,表示的意思是。
2.质量为18kg的水,体积是m3,当它全部结成冰后,冰的质量是kg,冰的体积是m3。
(冰的密度为
0.9×103kg/m3)
3.质量相等的水、硫酸、酒精,分别装在同样规格三支试管中,如图所示。
试管A中装的是,试管B中装的是,试管C中装的是。
(硫酸的密度为1.84×103kg/m3,酒精的密度为0.9×103kg/m3。
)
4.甲、乙两物体的质量之比为2:
3,体积之比为3:
2,则它们的密度之比为()
A9:
4。
B4:
9。
C2:
3。
D3:
2
5.质量为9kg的冰块,密度为0.9×103kg/m3。
①求冰块的体积。
②若冰块吸热后,有3dm3的冰熔化成水,求水的质量。
6.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是
A.被“神六”从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
7.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在小同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。
(l)分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是__________。
物质
实验序号
体积(cm3)
质量(g)
质量/体积(g/cm3)
甲
1
5
9
1.80
2
10
18
1.80
3
15
27
1.80
乙
4
5
4
0.80
5
10
8
0.80
6
15
12
0.80
(2)分析上表中实验序号______________________________________,可归纳出的结论是:
积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同;
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:
___________________________________________________________________________
8.一个正常成年人的质量最接近
A.60kg B.60gC.600g D.6t
正确分
作业日期
整洁分
批改日期
初二物理练习――质量和密度(10)
姓名 班级
1.绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕,将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上(图)。
雕像的大小跟真人差不多,设其密度是8×103kg/m3。
则每一尊雕像的质量约为()
A.5kgB.50kgC.500kgD.5000kg
2.易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,与“可乐”相关的下列说法中错误的是()
A.用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
B.罐上标有“355mL”字样,则所装“可乐”质量约为360g
C.用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的延展性
D.罐上标有回收标志,是提醒人们保护环境、节约资源
3.一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是()
A.1.0×10
kg/m3B.1.16×10
kg/m3
C.1.75×10
kg/m3D.1.2×10
kg/m3
4.请你列举托盘天平的几个缺点,并针对这些缺点找到改进办法,至少列
举2个缺点并改进,最多可列举3个。
5.在实验室里常用___________测物体的质量。
1957年,前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星,在地面上测得起质量是83.6Kg,则在太空中测得的质量为_________Kg。
6.用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如图6-1乙所示,则物体A的质量为g。
7.金刚石比较坚硬,可以做石油钻探的钻头,这是利用了金刚石的物质属性。
8.一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的不变,变大,变小.
9.在一次矿业开采中,施工人员挖掘到一金属块,为鉴定其为何种物质,人们用天平测得其质量为0.29Kg,用排水法测得其体积是15cm3,这种金属的密度是____________,可以初步判断这种物质可能是____。
10.在科索沃战争中,以美国为首的北约悍然对独立主权国家南斯拉夫进行了野蛮的轰炸,并违反国际公约使用了贫铀炸弹。
有一种贫铀穿甲弹弹芯的质量为7Kg,贫铀弹的体积是370cm3,则贫铀弹的密度大约为_______________。
4.现有橡皮泥、铅球、橘子和钢锯条等四个常见物品,其中硬度最小的是。
5.物质的物理属性包括:
、、导热性、导电性等。
14.下列关于质量说法正确的是()
A.水结成冰,质量变小了B.把铁块加热后,再锻压成铁器,质量不变
C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等
正确分
作业日期
整洁分
批改日期
D.放学后,将物理书从学校背回家,物理书的质量要变小
初二物理练习――质量和密度(11)
姓名 班级
1.下列不属于物质的物理属性的是( )
A.状态 B.密度 C.比热容 D.声音
2.冬天里,常看到室外的自来水管外包了一层草,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的原因是()
A.水管里的水结成冰以后,密度变大
B.水管本身耐寒程度不够而破裂
C.水管里水结成冰以后,质量变大
D.水管里水结成冰以后,由于冰的密度比水小,冰的体积变大
3.一块从冰箱里取出的冰块,不久在空气中要熔化成水,下列说法正确的是()
A.冰的状态变了,它的质量变大了B.冰的状态变了,它的质量没有变
C.冰的状态没有变,它的质量变小了D.冰的状态和质量都没有改变
4.用托盘天平测量质量为39g的物体,应顺次往天平右盘内加砝码()
A.20g、10g、5g、游码拨4gB.30g、9g
C.20g、10g、5g、4gD.30g、5g、4g。
5.初二物理课本的质量约是240,一枚一元的硬币质量约是5,
一只苹果的质量约是0.15,一名中学生的质量约0.05。
一个鸡蛋的质量约是50,一头大象的质量大约是5.8_________;
一只鸡的质量大约是2.0×106_______,
6.天平的正确使用:
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