江苏省东台市第五联盟至学年八年级上学期第二次月考语文试题.docx
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江苏省东台市第五联盟至学年八年级上学期第二次月考语文试题
江苏省东台市第五联盟2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、句子默写
1.古诗文名句默写。
(1)________,为有源头活水来。
(2)欲加之罪,________。
(3)乱花渐欲迷人眼,________。
(4)________,志在千里。
(5)它没有________,没有________。
也许你要说它不美。
(6)________,________,威武不能屈。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,完成下列小题。
感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。
生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。
如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷概无私的kuì赠;,。
感恩,不仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。
感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。
请不要吝啬自己的感恩之情,因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
(1)根据拼音写汉字,给加下划线的字注音。
①kuì(__________)赠②吝(____________)啬
(2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。
(3)在横线上补写一个句子,使之与前面的画线句构成排比句。
_______________________,_____________________。
三、选择题
3.下列加点的成语使用正确的一项是()
A.省体操男队新选的五个小队员,都是十五六岁,豆蔻年华,风华正茂。
B.王老师在语文教学改革方面,立足实际,勇于创新,成绩突出,令人刮目相看。
C.王刚和李铁是乒乓球队之男双主力队员,他们从小就青梅竹马,在一起玩耍,所以二人在场上配合得十分默契。
D.辩论会上,我方辩手巧舌如簧,赢得了观众的阵阵掌声。
4.下面句子没有语病的一项是()
A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。
B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。
C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D.一堂堂看似普通的体育课,不仅影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。
⑥这样,画的境界就无限地增多了。
A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥
C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤
四、名著阅读
6.名著阅读。
(1)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是________;这本书被誉为“_______ ”。
(2)我校举行“好书我推荐”活动,你将带着《昆虫记》参赛。
请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。
五、综合性学习
7.综合性学习。
现代社会,上网已经成为人们生活中一个重要内容。
据报载,2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。
中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%,超过八成的中小学生每天上网,上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。
以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序,具有很多功能,不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧,还可以随时随地查阅信息。
要学外语,可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音,还能智能的记住你的错题。
网络是一把双刃剑,电脑网络对青少年进行积极影响的同时,将一些负面影响带给了青少年。
在我国现有网民中,有78%的网民是青少年,很多人患上一种新的疾病——网络成瘾症,患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性,不能自拔,摧残青少年的身心健康,还诱发多种违法犯罪。
据报道,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
为了净化网络环境,使青少年合理利用网络,学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动,请你帮助完成以下任务。
(1)为学校本次活动拟一条宣传标语。
(2)为办好此次活动,学校已设计好了两种活动形式,请你再设计出两个。
①举办“网上健康行”知识讲座。
②举行“绿色上网,健康成长”主题辩论会。
③
④
(3)最近,家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。
“他的作业中有一题是用‘给’组词,他写的答案是‘给力’。
”刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。
儿子却说“这词到处都在用,为什么我不能用?
”让他没想到的是,妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。
作业或作文中用网络热词该不该?
一时间,这成了争论的焦点。
对此,你持怎样的观点?
试作说明。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首古诗,完成下列小题。
山中留客
[唐]张旭
山光物态弄春晖①,莫为轻阴便拟归②。
纵使③晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
注释:
①春晖:
春光。
②便拟归:
就打算回去。
③纵使:
纵然,即使。
8.诗句“山光物态弄春晖”中的“弄”字历来为人们所推崇,你能说说这个字好在哪里吗?
9.这首诗表达了诗人怎样的感情?
七、文言文阅读
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)
(乙)宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:
“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人,发政举事,无不曰:
‘吾君圣者!
’侍御数百人,被服以立,无不曰:
‘吾君丽者!
’内外不闻吾过,是以至此!
”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。
故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(选自《新序》)
10.解释下列句中加点的词语。
(1)苦其心志(________)
(2)困于心,衡于虑,而后作(________)
(3)至于鄙(________)
(4)卒得反国(________)
11.下列加点词意义和用法相同的一项是()
A.喟然叹曰/然后知生于忧患而死于安乐
B.被服以立/不以物喜,不以己悲
C.故宋昭公亡而能悟/温故而知新
D.孙叔敖举于海/所恶有甚于死者
12.请翻译下列句子。
(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)内外不闻吾过,是以至此!
13.结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
八、现代文阅读
阅读下文,完成下列小题。
为什么蜂蜜能千年不腐?
①2014年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓,出土文物中,最特别的是一罐野果子竟然保存完好,当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时,果子还散发出了新鲜水果的香气。
这些果子为什么能保存如此完好呢?
答案就在于它们保存在蜂蜜中。
蜂蜜非常特别,因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②为什么蜂蜜能千年不腐?
③食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质。
蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。
细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走细胞体内的水分,最后脱水而死。
④同时,蜂蜜也非常酸。
大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2~7.4之间,而蜂蜜的PH值大约介于3~4.5之间,蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
⑤此外,蜂蜜的酿造者——蜜蜂,它有着特殊的“炼金术”。
⑥在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占到60%~80%。
但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。
当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工。
内勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行100多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气。
这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑦另一方面,蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜,这种酶会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两个副产品:
葡萄糖酸和过氧化氢。
过氧化氢,是一种氢的氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液——双氧水,可能大家都会非常熟悉。
过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
⑧在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”,有防止伤口感染等治疗功效。
闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。
古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。
而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。
现在,世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。
⑨当然了,虽然蜂蜜堪称是不朽的食物,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不变质。
14.密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?
15.第①段在文中有什么作用?
16.从第④段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点。
17.从说明方法的角度,分析第⑧段画线句的表达作用。
阅读下面的文章,完成下列小题。
我们总以为来日方长
今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。
我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的学校在一个乡下的小镇。
每天下班的时候,都会路过一户农家小院。
有时院子的门口会坐着一个老人。
老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。
夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。
老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。
每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。
也曾想过,将车停下。
可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。
我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。
我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。
直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。
我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。
在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。
终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:
“孩子,你是哪个啊?
”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。
我已经有多久没有认真地看望过外婆了?
外婆已经老到快要认不出我了。
外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。
“我是小萍。
”外婆的表情瞬间生动起来。
她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。
外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。
我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。
这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。
小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。
竟然是三份!
我和我的两个孩子各一份。
我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。
外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。
我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。
我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多。
很多时候,我们总以为来日方长。
可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
国庆还没到,我和外婆就又见面了。
这一次,是在医院。
妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。
才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。
然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。
从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。
死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。
外婆就这样离开了。
外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。
可是,这世间并没有多少来日方长。
很多东西,当我们拥有的时候。
我们并不懂得。
当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。
可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!
今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。
我再不幻想来日方长!
18.根据提示,将下面表格内容填写完整。
我
外婆
路过外婆时没有停留
A______
B______
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C______
19.根据要求,赏析下面语句。
(1)老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。
(从人物描写角度)
(2)这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。
(从修辞运用角度)
20.请写出文章最后画线句的含义。
九、作文
21.阅读下面文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)
(1)请自主选择词语把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。
(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
参考答案
1.
(1)问渠哪得清如许
(2)何患无辞(3)浅草才能没马蹄(4)老骥伏枥(5)婆娑的姿态屈曲盘旋的虬枝(6)富贵不能淫贫贱不能移
【解析】
【详解】
这道题考查的是直接默写上下句。
关键在于平时的积累识记。
作答时,要做到内容准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
容易写错的字词有:
辞、骥、婆娑、淫。
2.
(1)①馈,②lìn。
(2)慷概无私、慷慨无私。
(3)坚决地遵循(遵守)(4)示例一:
如果我是大树,我会感谢太阳赋予我生命的能量。
示例二:
如果我是小河,我会感谢上苍赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
【解析】
【详解】
(1)馈赠,读作kuìzèng。
释义:
本义是以食物送人,把财物无代价地送给别人,也指赠送的东西、礼品。
吝啬,lìnsè,过分爱惜自己的财物,当用不用。
(2)文中有错别字的一个词是“慷概”。
慷慨,kāngkǎi,意思是充满正气,情绪激昂;大方、不吝啬。
比喻布施财富和布施智慧。
注意识记字形。
(3)考查补写语句。
要求与前面的画线句构成排比句。
本题按照“如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献”的格式补写即可。
注意仿写的角度,一是仿写结构,在这里是“如果我是……,我会感谢……”。
二是仿写修辞,在这里是暗喻。
三是注意前后句内容间的关系。
3.B
【解析】
【详解】
A.“豆蔻年华”:
指女子十三四岁的年纪。
对象使用错误。
B.“刮目相看”:
指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
使用正确。
C.“青梅竹马”:
形容男女小的时候天真无邪,在一起玩耍。
对象使用错误。
D.“巧舌如簧”:
形容花言巧语,能说会道。
褒贬不当。
故选B。
4.A
【解析】
【详解】
B.有歧义。
“几个”是修饰学校还是修饰领导,表意不清。
改为:
学校的几个领导。
C.搭配不当。
提高不能和精神搭配。
改为:
培养独立精神。
D.语序错误。
改为:
不仅直接地关系到他们的身体健康,更影响青少年的体育价值观。
故选A。
5.B
【解析】
【分析】
【详解】
排列组合先看选项确定首句范围。
本句首句为②或③其中一个。
按照总括性句子放在前面的原则,可判断③的总括性更强,是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括,即窗子很重要。
那么,窗子为什么重要以及哪里重要呢?
按照逻辑选项可知,原来窗子重要的原因就在于有了窗子,内外就发生了交流,所以③之后应是②句。
接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述,这就是行文逻辑。
故选B。
6.
(1)法布尔昆虫的史诗
(2)例:
1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。
虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
【解析】
【详解】
这是对法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》的考查。
阅读名著时,不仅要了解名著内容,把握人物形象,理解作品主题,还要记住作者。
法布尔耗尽一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书《昆虫记》,又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》,被誉为“昆虫的史诗”。
对《昆虫记》的推荐要结合作品的内容来完成,除此之外,还要适当联系作者及作品写作特点、语言特点、社会价值来写推荐语。
据此分析作答即可。
7.
(1)示例:
①健康绿色上网,共建和谐空间。
②网络无边,青春有限,珍惜时间,健康上网。
(2)示例:
①举办以“净化网络合理上网”为主题的黑板报或墙报。
②召开“轻舞飞扬e时代的我们”的主题班会。
③开展以“让青春在e时代闪光”为题的演讲比赛。
(3)示例:
我认为,网络新词不能在学生作文或作业中使用。
因为网络语言随意、不稳定性大。
它追求简便新奇,但也由此出现严重的粗俗化倾向,极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言,会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
【解析】
【详解】
(1)这道题考查的是拟写宣传语标语的基本能力。
宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
注意扣住“让青春在e时代闪光”的主题。
比如:
合理利用网络,畅享快乐生活等。
(2)这道题考查的是设计活动形式。
校园活动的活动形式主要有:
演讲比赛,手抄报,辩论赛,知识竞赛,征文比赛,黑板报等。
需要注意的是,在回答活动形式,最好将活动主题加在里边。
除了题干中的“知识讲座”“辩论会”,我们还可以设计“让青春在e时代闪光”主题演讲;“文明上网”知识竞赛;“网络伴我行”征文比赛等。
(3)这是一道开放性试题,注意考查学生的思维能力和表达能力。
关于学生作业或作文中能不能用网络热词,仁者见仁,智者见智。
赞成的理由主要有:
网络热词是在网络上广泛流传,被网民们普遍接受的一些新词语,这些词语表意简单直接,新颖,接地气,用在作业和作文中有新意,但不能大量使用,以免影响语言表达。
反对的理由主要有:
网络热词是网民自创的,往往比较随意,生命力不长久,过一段时间就消逝了;有些网络热词比较粗俗,糟蹋了汉语的纯洁与美感;学生过早过多使用网络词语,会降低他们的语言表达能力。
8.“弄”字运用拟人手法,写出了山中景色迷人和万物的生机勃勃。
9.表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。
【解析】
8.这道题主要考查学生的诗歌鉴赏能力。
回答时,先解释该字在句中的含义;再展开联想把该字放入原句中描述景象;最后点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
“山光物态弄春晖”一句从整体入手,着力表现春山的整个面貌,从万象更新的气象中,渲染充满目生机、引人入胜的意境。
严冬过尽,春风给萧瑟的山林换上新装,万物沐浴在和煦的阳光中。
一个“弄”字,运用拟人,赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣,写出了山中生机勃勃,光彩焕发,争奇斗艳的美景。
9.这道题主要考查学生对诗歌情感的理解和把握。
回答时,先分析诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容;再指出诗歌运用了何种表达技巧,抒发了什么情感。
客人想走,主人挽留,这是生活中常见的现象。
这首诗通过对山中美景的描绘和诗人自己的感受,一步一步地引导客人开阔视野,驰骋想象,改变他的想法,从而使客人留下来,表达了对山林的喜爱和对客人的挽留之意。
10.
(1)使……痛苦
(2)通“横”,梗塞、不顺(3)边境(边远的地方)(4)最终(终于,最后)
11.C
12..
(1)从脸色显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。
(2)朝内朝外都不能使我听到我的过失,因此到了这个地步!
13.“谄谀者众”;无“法家拂士”。
【解析】
【分析】
10.试题分析:
理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“苦”是形容词的使动用法,“使……痛苦”;“鄙”是古今异义词,“边境”的意思;“衡”通“横”,梗塞、不顺。
11.A.“然”分别为“的样子”和“这样”;
B.“以”的意思分别为“来”和“因为”;
C.“而”都是“表转折”;
D.“于”分别是“从”和“比”的意思。
故选C。
12.试题分析:
本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。
(1)句中的“征、发、喻”几个词是赋分点;
(2)句中的“闻(听)、过(过失,缺点)、是(这)”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
点睛:
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
13.试题分析:
考查对文章内容的理解分析能力。
在理解两文内容的基础上,分析概括作答。
从“吾朝臣千人,发豉举事,无不曰:
‘吾君圣者!
’”可以看出朝廷中缺少“法家拂士”是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。
从“人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也”可以看出“谄谀者众”也是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。
据此理解作答。
参考译文:
【甲】舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。
一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。
这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【甲】宋昭公出外逃亡,到达了边境(邻国),感慨说道:
“我知道亡国的原因了。
我朝做官的千把人,干政事的时候,没有一个不说:
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- 江苏省 东台市 第五 联盟 学年 年级 上学 第二次 月考 语文试题