和田县第二中学工作汇报材料711.docx
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和田县第二中学工作汇报材料711.docx
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和田县第二中学工作汇报材料711
和田县第二中学工作汇报材料
和田县第二中学
2012年7月11日
和田县第二中学工作汇报材料
和田县第二中学是和田县唯一一所寄宿制完全中学,于1975年建校。
自建校以来,通过上级的大力支持和全校教职工的不懈努力,明确办学思路,通过改建学校、扩建学校、创建学校、完善学校“四步走”的方针,办学条件得到明显改善,教育教学质量稳步提高。
现将所做的工作汇报如下:
一、学校基本情况
和田县二中综合教学楼为浙江省对口援助修建,总投资为748.91万元,于2006年11月31日动工,2007年10月竣工,2008年3月投入使用,总建筑面积为5577平方米。
教学楼成U字型,五层框架结构。
教学教室南北走向,辅助教学教室东西走向。
南区一至五层为5个普通教室及1个教师办公室,东区和北区为实验室、微机室、语言辅助教学教室。
学校占地面积19.6亩(13730平方米),建筑面积3492平方米。
硬化面积3108平方米,绿化2900平方米,覆盖率达30%,校园可绿化面积绿化率达到100%以上。
近几年,我校的教育教学成绩有了明显的提高,特别是高考成绩,2009年107名学生参加高考,高考上线率达72%,在全地区排列第三,2010年高考上线率达76%,在全地区排第四,2011年高考上线率达91.1%,2012年内高班考试,3名学生上分数线。
我校现有教师110名,其中借调出去10人,进修4人,目前实际在岗68人(其中行政3人,16人在塔瓦库勒乡支教),学历达标100%。
其中中学高级教师43人,一级教师47人,初级20人。
目前,我校共有党员47名,其中在职党员31名(借调2名),退休党员18名,团员381名。
二、两支队伍建设及思想政治工作开展情况。
(一)党支部自身建设
我校在切实加强党的领导,改变工作作风的同时,不断加强党支部的自身建设,充分发挥党支部堡垒作用及党员的带头模范作用。
制定党支部工作制度,落实目标管理责任制,党风廉政建设责任制,做到分工明确,落实到人,做到各项工作都有计划、有检查、有记录、有考核、有总结,有序地开展了各项工作。
在重大问题上,实行民主集中制议事制度,增强了班子成员服务意识和大局意识,坚持讲团结、讲民主的原则,切实加强了党支部的凝聚力和战斗力,不断加强党员的党性修养,勤正廉洁和表率作用。
以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。
我校党支部高度重视党员队伍建设,除坚持“三会一课”制度外,党支部还加强了党员平时的思想教育工作,积极带动广大党员充分发挥先锋模范作用,建设一支政治上强,作风上硬的中坚力量。
认真开展了党员发展工作,积极培养和选拨党员积极分子,不断充实党员队伍,为党组织输送高质量的新鲜血液。
加强领导班子的廉政建设,增强教职工廉洁自律的自觉性。
通过党团员民主评议和对教职工的廉政教育,增强了全校干部职工勤政为民、廉洁奉公、甘为公仆的思想。
(二)切实加强教师队伍建设
1、自建校36年来,我校始终坚持“百年大计,教育为本”的教育理念,认真贯彻落实《教育法》,结合我校实际制订了《学校管理手册》,并提出了“133”工程实施计划,即:
其中“1”指的是一个主题:
我就是学校。
加强学校的凝聚力,营造师生“人和”的氛围,树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念。
真正做到领导把诚信、关爱、公平融入到管理中,教师把协作、爱岗、进取融入到工作中,齐心协力,努力办好学校。
一个“3”是指德育教育三育人:
全员育人、管理育人、制度育人。
学校的首要任务是育人,树立教会学生学会如何做人比学会如何做学问更重要理念。
另一个“3”是指教学管理三手抓:
抓基础、抓平衡、抓两头。
既要给优秀生锦上添花,更要给后进生雪中送炭,以全面提高教育质量。
通过这些措施来强化管理,提升办学品位,提高办学信誉。
2、关心教职工的生活。
每逢重大节假日,学校都会看望慰问退休教职工、生病教职工或住院教职工,并带去慰问品。
3、重视培养教职工的思想政治建设。
我校不断开展一系列面对面教育活动,特别是通过意识形态领域反分裂再教育、“一反两讲三促”、遏制宗教升温及“大家访、大宣讲、大考察”活动以后,教职工的思想意识有了很大地提高。
在此活动期间,我校通过举办学习班及各种学习活动等形式,开展面对面宣讲、民族团结教育,维护社会稳定、反对民族分裂,教育广大师生及家长切实做到不造谣、不信谣、不传谣。
4、不断提高教师的专业水平。
周一至周五,每天不同年级组进行业务学习活动,在活动中教职工可以探讨教学过程中的难点问题,交流经验,总结经验,共同探讨解决的办法。
5、为了使新教师在工作中迅速成熟起来,成为教育教学工作中的骨干和中坚力量,我校开展了新老教师“结对子”活动,使他们尽快掌握教学方法。
6、提高教师业务能力,提升教师教学水平。
(1)提高组织教学、驾驭课堂的能力。
要善于调动学生积极性,吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上,使之能紧密配合老师的启发诱导,积极动脑动口动手,确保听课率达100%,杜绝热热闹闹的花架子课。
(2)提高启发诱导学生思考的能力。
善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。
通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯,是素质教育的根本要求。
教师要认真备课,抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点,精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成,使解题思路和方法不是由教师讲出来,而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来,从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。
(3)提高驾驭教材,科学灵活地处理教材的能力。
要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力,在上课中,提高实际运用的能力。
学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼,突出知识间的联系,促进认知结构上的同化。
(4)提高运用现代教育手段的能力。
加强教师运用现代教学技术的培训,充分认识现代化教学就是生产力,提升教师运用现代化教学的水平,深刻理解现代教育课堂教学的重要特点,使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公,学会上网查询资料,学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。
开发研制教育教学软件,并使60%以上的专任教师学会制作教学软件。
(5)提高教师教研教改能力。
积极推动“问题即课题,教学即教研,成果即成长”为核心的群众性教科研活动。
(6)加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。
加强对青年教师的指导工作,充分发挥师带徒作用,跟踪听课、评课。
提倡青年教师先听课,再研讨,后上课,加强学习,真抓实干,尽快适应新环境、新要求,达到学校提出的工作目标;开展“青年教师才艺大赛”活动(上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一项专业特长、亮一项绝活等)、“青年教师理论学习研究会”活动,尽最大可能提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会,让他们尽快脱颖而出,担当学校教育教学的重任。
努力实现“一、三、五目标”,即一年胜任、三年骨干、五年成学科带头人。
经过五年的努力,力争100%成为合格教师,60%成为县级骨干教师,培养出30名县级学科带头人,15名县级名师,5名自治区级学科带头人或名教师。
(7)大力提高教职工的汉语水平和计算机水平。
学校利用周六上午时间,组织没课的教师学习汉语或计算机,尤其是近几年来,教职工们的汉语水平有了很大地提高,学校99%的教职工都可以用汉语进行交流,通过计算机的学习,大部分教师已经初步掌握了计算机的基本操作
(8)2008年我校被自治区确定为和田地区新课程改革示范校以来,学校积极组织教师参加各类培训,认真学习新课程改革方面的经验和方式方法,为广大教师提供学习与进步、合作交流与共同发展的平台,切实增强了教师的新课改理论知识。
培训后的教师把自己在培训期间所学到的知识传授给广大教职工,跟广大教职工交换意见,为新课程的顺利实施奠定了坚实的基础。
(三)严格实行学校政务、校务公开化
我校切实贯彻执行两免一补政策,并实行政务、校务公开化、透明化,特别是对教师职称评定、年底工作量化考核以及学校经费的管理和使用等大家关心的热点问题,都进行了及时公开,充分接受大家的监督。
三、加强德育教育—狠抓爱国主义教育
(一)不断丰富德育工作方式。
我校周围共有5个清真寺,地处大巴扎,周边人员杂乱,信教群众多,给学生的思想带来了一定的影响,表现在“两个多一个低”和“四个多”。
“两个多”是低保户多和信教的群众多,“一个低”是文化低。
“四个多”是指:
父母离异的小孩多;有心理问题的孩子多;社会弱势群体小孩多;受到社会上个别人“歧视”的学生多。
很大程度上影响了学生的健康成长,导致的心理障碍和人格缺陷,致使给学生的心灵带来严重创伤,甚至部分学生误入歧途。
以上现象给学校的德育工作带来了很多困难。
因此,我校把加大思想教育放在一切工作之首,倡导“两全三负责”的办学方针,即“全面贯彻教育方针,面向全体学生;对学生一生负责,对学生一家负责,对社会负责”,来进一步加强学生的思想道德建设。
(二)严把学生政治思想评估关。
为确保学生各方面健康成长,学校每月进行一次百分制思想道德评估,主要以政治思想、中学生守则为内容,使学生形成良好的自我管理的良好习惯。
(三)加强民族团结教育。
对于新疆,特别是和田来说,民族团结大于天,民族团结是各族人民的生命线。
我校始终将民族团结教育放在一切工作之首,利用每周一升旗仪式、国旗下的讲话、国旗下的宣誓、黑板报、社会实践活动、观看教育片、讲座、主题班会、参观活动等,特别是“民族团结教育月活动”,进一步加强了对学生“三个离不开”、“四个认同”、“五观”、“六好”教育,培养学生良好的道德情操。
(四)严把班主任选拨任用关。
班主任是班级学生的辅导员和组织者,也是对学生德育教育的实施者,对学生起着潜移默化的作用。
我校选拨政治水平高,工作表现良好,工作能力强、具有奉献精神的教师担任班主任。
(五)适时开展形势教育。
在和田“7.18”事件发生后,我校及时召开会议,向师生讲明了事件的本质和真相,教育师生做到不造谣、不信谣、不传谣,并结合社会形势,我校开展了揭批恐怖暴力事件活动、意识形态反分裂斗争再教育等一系列思想教育,切实增强了师生对恐怖暴力事件的本质认识、维护民族团结及“三个离不开”的意识。
结合目前正在开展的“大家访、大宣传、大考察”活动,我校成立了活动领导小组,小组分成三小组,分别对离退休教师、在职教师进行大家访、大宣讲、大考察,进一步对离退休教师和在职教职工进行了解,同时宣传国家对少数民族的各项优惠政策,切实维护目前来之不易的幸福生活。
(六)充分发挥工会、共青团和学生会的组织作用。
严把入团关,吸收品学兼优的学生入团及加入学生会,强化学生自我管理,注重发挥学生的作用,加强对学生不同阶段的德育教育。
(七)认真做好发展师生党员工作。
学校党支部坚持成熟一人发展一人,争取把思想觉悟高的教师及早地吸收到党员这个行列中来。
对7名教师进行了党建培训,在两年内发展了4名教师党员。
(八)注重家庭、社会、学校相结合的教育方式。
通过每学期召开家长会、邀请家长参加开学典礼,向家长宣传现在的各项教育优惠政策,使家长对我国的教育政策有了进一步的了解。
德育科定期向家长征求学校在管理及教育教学方面的意见和建议,形成学校家庭相结合的教育教学模式。
(九)建设良好校园文化。
进一步规范教职工及学生的言行、穿戴等日常行为规范。
对高中学生的早、晚自习、住宿等进行综合检查,规范了学生在校的所有行为。
学习还积极组织学生唱爱国歌曲,放学后、做操前广播统一播放爱国歌曲、学生手工展示,丰富了学生的课余生活,活跃了校园文化,营造了浓厚的校园文化氛围。
四、狠抓招生、升学及教育教学工作
(一)招生工作。
我校按照地区招生工作的安排,5月初专门安排有关教师前往各乡镇宣传高中阶段的优惠政策,为鼓励农牧民子女上高中,我校根据政府的安排,免去高中学生的学杂费、书本费和伙食费等,为农牧民子女提供了再教育的机会。
今年计划高一招7个班350名学生。
(二)学生巩固率。
2010年我校没有招收初中学生,仅招收了三个高中班,初中学生巩固率达95%,高中学生巩固率达93.4%。
(三)教学常规工作。
1、加强双语教学工作。
目前学校有2个高中双语班;2个初中双语班。
学校为了加强双语教学,成立双语教学领导小组,在领导小组的领导下,重点研究双语教学工作,并定期不定期进行检查总结经验。
在评先选优工作中优先考虑双语班班主任、任课教师。
2、在教学工作中,开学前夕,明确教学任务、签订责任状,做到了坚持分层管理制度,一日一次小检查,一周一次大检查,一月一点评。
学校严格落实在备课、批改作业、口试、抓“两头”(优生、差生)工作等方面的各项制度。
在提高教师业务水平方面。
首先对教师进行摸底,定人定岗,鼓励教师为自我提高创造平台。
要求新教师一年成熟,三年骨干,五年带头。
在每学期一次对教师基本功进行考核,提高教师素质,从而提高教育教学质量。
3、目前,对教师的教案、批改作业、口试、后进生、优秀生等业务工作已初次检查,由学校教学领导小组进行,对学校教学工作进行全面调控,对存在的问题及时解决。
(四)升学率。
学校今年有105名学生参加高考,73名初中学生参加初中升学考试。
五、深入两项主题教育以、意识形态领域反分裂斗争及“一反两讲三促”活动
(一)按照教育系统深入开展创先争优、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及意识形态反分裂斗争再教育活动及“一反两讲三促”活动相关文件精神,我校结合创先争优、“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动积极开展“遏制宗教升温”、“一反两讲三促”及“大家访、大宣传、大考察”活动。
做到了领导重视,机构健全,并结合我校实际,制订了详细的活动实施方案、学习、考勤等有关制度,专门成立三项活动活动办公室。
特别是“遏制宗教升温”、“一反两讲三促”及“大家访、大宣传、大考察”等一系列的学习教育,极大地把教职工的思想认识统一到中央、自治区、地区、县委的决策部署上来,同时营造浓厚的学习宣传氛围。
(二)确保学习教育活动与日常教学工作两不误。
在学习期间,为了确保两不误,上课的教师按时上课,没课的教师按时参加学习。
按照计划进行了7次大讨论,通过学习使教职工们的工作作风、师德师风、思想政治作风都有了很大转变,工作效率得到了大大提高,对学校的教育教学工作发展有了进一步的认识。
(三)加强离退休教职工的管理工作。
重大节假日,邀请退休教职工来校座谈,适时举办退休老教师讲座,起到了互相学习的作用,也发挥了他们的余热作用。
(四)将民族团结教育纳入到课堂教学工作中。
学校不但利用学生政治学习时间,对学生进行民族团结等方面的教育,同时还要求每名任课教师适时对学生进行民族团结和爱国教育,特别是“7.18”事件后,学校结合学习“热爱伟大祖国建设美好家园”活动,利用周五学生返校时间对学生进行面对面的宣传教育,揭批“三股势力”的反动本质。
六、狠抓环境卫生
环境卫生是既是学校管理的重要内容,也是爱国卫生工作的一项重要任务,搞好学校环境卫生,有益于师生的身心健康,因此,学校十分重视学校的环境卫生。
安排专人负责学校出租房工作,为了防止穿戴宗教色彩服饰的人员进入校区,学校大门值班严把此关,同事也防止外单位的车辆在我校随意停放,给学校的管理带来不便。
由于我校面积较大,环境卫生给学校的管理带来了很大的难题,为了不耽误学生正常上课时间,同时给学生创造一个优美的学习环境,我校向上级申请,给我校配备了1名“四零五零”人员,专职负责我校的卫生工作。
同时培养学生养成良好的卫生、爱护公共财物的习惯。
七、严抓安全工作不放松
(一)成立了安全工作领导小组,安全工作得到保障,制定了《和田县第二中学2012年度学校安全工作实施方案》及紧急预案,做到了内容周到、分工细致、责任明确、措施到位,确保校内的安全。
(二)加大宣传力度。
通过广播、黑板报、讲座对学生进行宣传,确保校园安全。
(三)为确保安全进行教育教学工作,教学楼内安装了安全通道指示灯,消防栓、灭火器、灭火桶等相关设备。
(四)切实加强值班制度。
继续提高警惕,白天1名领导带班,3名女教师加2名保安;晚上1名领导带班,3名男教师加2名保安,领导24小时开机。
(五)严格管理学生食堂。
要求食堂每位工作人员,有健康证和上岗证,定期做身体检查,对食堂内定期进行消毒。
食堂购进物品进行登记,确保学生饮食安全。
(六)学校专门安排了4名宿舍管理员,负责住校生的安全工作,定期不定期的对宿舍进行安全检查,要求发现异常及时上报学校。
(七)加强学校家属区住宅房的监管力度。
我校定期不定期地对学校家属区的住宅房进行清查、登记,掌握学校家属区住宅房的具体情况。
6月13日晚组织全体家属区住户,召开了安全稳定会议,传达了县委稳定工作会议精神,对住户进一步提出了要求,并签订了安全稳定方面的责任状。
八、加强财务管理工作
(一)领导重视,机构健全
为坚持勤俭办学方针,本着公开、公正、廉洁自律的原则,合理管理使用各项教育经费,学校专门成立了以书记为组长的财经工作领导小组,确保教育经费专款专用。
领导小组下设办公室,办公室设在财务科。
领导小组主要职责:
根据学校工作要求,负责学校每学期开支计划,审核预算方案;批准监督学校资金收支情况;切实按制度规定做账报账,严禁私自挪用、拆借、变相使用专项资金,保证重大工程项目资金专款专用。
审批权限:
经费开支1000员内由校领导审批;1000-2000元由学校财经领导小组研究审批,做到每笔帐有记录;3000元以内由教育局财经领导小组副组长审批;3000元以上(含3000元)经县教育局领导小组组长安排内审办审核后,由教育局领导小组集体研究决定后执行,并做会议纪要存档;对重大工程项目资金开支由县教育局财经领导小组初审后报县主管领导批准后落实。
(二)深入学习,充实提高
根据财务工作政策性强,制度要求严格的特点,认真学习党的各项方针政策、法律、法规。
根据工作实际,从提高财务管理水平入手,在精细管理上做文章,在优质服务上下功夫。
时刻树立全局观念,不断发扬创新精神。
以理论学习充实提高管理水平,增强工作责任感。
始终与学校党委保持高度一致,全心全意服务学校工作。
(三)做好业务工作,搞好全面服务
以增收节支为出发点,坚持财务工作的基本要求,制定开源节流的具体措施,在一保个人部分,二保正常办公的前提下,合理调配资金使用,为学校正常发展提供支持。
建立健全科室内部各岗位的分工与协作,统力合作,从提高管理水平入手,完善各项财务制度。
1、加强收费管理。
及时清理欠费和学生个人书费的正常结算,实现了在校学生收费的动态管理,基本做到收费无遗漏、无死角,欠费有记录的良性轨道。
2、及时申报学生补贴。
根据国家补贴补助在校学生的原则,根据上级时间要求,财务处及时足额申报各类学生信息,争取第一时间补助款到位。
九、所取得的成绩
2011年被和田市纳瓦格办事处评为“维护稳定工作先进集体”、2011年12月被和田县教育局评为“培养教学能手先进集体”、2012年3月在和田县妇联、总工会举办的“乡风文明”建设工程“靓丽工程”妇女服装大赛中荣获二等奖;2012年4月在教育局举办的教育系统广播体操比赛中荣获第一名。
2012年5月在宣传部组织“庆五一迎五四”活动,分别荣获拔河女子组一等奖,男子组鼓励奖。
十、存在的问题
(一)我校有107名教职工,由于没有修建办公室,目前都占用教室作为办公室使用,随着高中免费教育的实施,高中招生规模不断扩大,教师占用的教室就全部得利用起来,教师的办公场地又面临着困难。
(二)高中教学存在的困难
1、根据我校的发展规划,是一所完全双语高中,但是教师的专业不合理。
2、高中招生十分困难,不但完不成招生任务,招来的大部分不是应届生,还有部分是普通班的差生,严重地影响了我校的教育教学质量。
(三)学校经费的困难:
按照县政府的要求,我校对高中部分的学生免收学杂费,但由于高中不属于义务教育范围,财政没有补贴,导致我校的高中办学经费得不到落实,目前仅靠初中的经费在维持全校的运转。
(四)在编不在岗教师多,严重影响教师管理。
我校有12名借调出去的教师,特别是一些长期借调的人员手续一直不能办理,包括党组织关系也不办理。
我校8名教师借调到教育局,2名教师借调到教育督导室,1名借调到文体局,1名借调到职高,借调人员均占我校中教高级职称,此问题给我校的管理带来了不便。
(五)教师队伍老化,新调来的教师大部分专业不是我校急需的专业。
(七)学校研究决定,给上面来解决的报告,没有及时给予答复。
十一、今后的努力方向
学校将以先进的现代管理理论为指导,不断探索我校办学、管理新路子,加强师资队伍建设,强化内部管理,努力提升办学水平,进一步深入开展素质教育,努力把我校办成和田地区范围内的一所重点高中学校,为社会培养更多的有用人才。
学校工作是一项经常性和长期性的工作,必须坚持常抓不懈,才能抓出成效。
虽然在各方面取得了一定的成绩,但任重而道远,仍需振奋精神,再接再励,以高度的政治责任感和历史使命感,团结和带领广大干部职工积极工作,为努力开创我校教育教学工作新局面而努力奋斗!
和田县二中学
2012年7月11日
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