幼儿园小班语言教案《含羞草》含反思.docx
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幼儿园小班语言教案《含羞草》含反思
幼儿园小班语言教案《含羞草》含反思
【活动目标】
1、积极表达对含羞草的感受,并尝试边说儿歌边进行动作表演。
2、观察含羞草的特征。
3、培养耐心,学习等待。
4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
【活动准备】
1、幼儿用书、挂图、磁带。
2、含羞草的植株。
3、秒表。
活动重难点:
目标1、3
【活动过程】
1、播放儿歌磁带,教师带领幼儿念儿歌《含羞草》,并请幼儿随着儿歌的内容进行动作表演
(1)路边有小草:
双腿弯曲蹲下,双手在地面上做捧东西的样子,眼睛随手动。
(2)随风轻轻摇:
起身,双手背后,身体轻轻左右摇摆。
(3)摸它就合拢:
双手摸头两下,合掌放在左脸颊,头向左倾斜,做出睡觉的样子。
(4)它叫含羞草:
双说高举,在头的上方转圈。
2、和幼儿仔细观察幼儿用书上《含羞草》的画面,并讨论。
师:
(1)看过含羞草吗?
含羞草长得像大树吗一样高吗?
(2)含羞草的叶子长得什么样子?
像什么东西?
(3)含羞草会开花吗?
它的花是什么颜色呢?
(4)含羞草的花是什么形状?
你觉得它像什么?
(5)会有昆虫来拜访含羞草吗?
你觉得它像什么?
3、取出事先准备的含羞草植株,让幼儿仔细观察含羞草,和书上的一样吗?
在请幼儿用手摸摸含羞草的植株,含羞草会怎么样呢?
(叶子会立刻合起来,枝干也会垂下来。
)
4、教师取出秒表,计量含羞草回复原样需要多长时间。
(1)请一位幼儿轻触含羞草,等含羞草的叶子完全合起来后按下秒表开始计时。
(2)请幼儿一起从1开始数,看看需要数到几,含羞草的叶子才会再张开,枝干才又挺起来。
(3)记得提醒幼儿,在计时计数的过程中,不要再碰到含羞草。
5、活动完成后,请幼儿分享活动的心得。
(1)你最喜欢含羞草的那个部位?
为什么?
(2)当碰到含羞草,含羞草叶子合上时,有什么感觉?
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