育婴员五级试题0209.docx
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育婴员五级试题0209
1、【判断题】转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
()(√)
2、【判断题】砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就较低。
()(×)
3、【判断题】基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律,必须采用教养结合这一特殊的教育形式进行教育。
()(×)
4、【判断题】脱水程度主要根据前卤及眼窝凹陷的程度判定。
()(×)
5、【判断题】如果外界刺激过强,婴儿大脑皮层兴奋难以进入睡眠状态。
()(√)
6、【判断题】小便前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张情绪。
()(×)
7、【判断题】四肢扭伤不可在局部冷敷。
()(×)
8、【判断题】添加辅食的目的是为了补充人乳或牛乳营养成分不足。
()(×)
9、【判断题】雪花梨、木瓜等水果虽然含水分少,但维生素C含量高,也可以用来给婴儿自制果汁。
()(×)
10、【判断题】培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
()(√)
11、【判断题】训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。
()(√)
12、【单选题】《育婴师》职业标准是()。
(D)
A、家长进行科学育儿的标准化。
规范化依据
B、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,进行科学育儿的标准化、规范化依据
C、从事0-3岁婴幼儿照料、护理人员,知道家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据
D、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育人员,辅助家长科学育儿的职业进行标准化。
规范化管理的依据。
13、【单选题】下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是()(D)
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
14、【单选题】()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
(B)
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