学年江苏省苏州市吴江区平望中学高二上学期期中考试语文试题.docx
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学年江苏省苏州市吴江区平望中学高二上学期期中考试语文试题
吴江平望中学2018—2019学年第一学期期中考试
高二语文试卷
★祝考试顺利★
注意事项:
1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:
每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
语言文字运用
1.下列加点字全部正确的一组是
A.夙婴疾病(缠绕)吾妻来归(回来)揾(揩拭)做重重叠叠的泪
B.日薄(迫近)西山若望仆不相师(希望)新浴者必振衣(抖落)
C.审矣,何足怪乎(明白)稽其成败兴坏之理(考察)绝云气,负青天(穿过)
D.彼且恶乎待哉(依赖,依靠)当(应当)侍东宫抢榆枋(着落)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“下列加点字全部正确的一组”,然后应结合具体的语境,运用语法知识进行辨析。
本题中,A项,“吾妻来归”中“归”,旧日指女子出嫁;B项,“若望仆不相师”中“望”如解释为“希望”,则与语境不合,这句话源自《报任安书》,意思是“你抱怨我没有遵从您的教诲”,“望”应解释为“怨恨”。
D项,“当侍东宫”中“当”如解释为“应当”,则与语境不合,这句话源自《陈情表》,意思是“担当侍奉太子的职务”,“当”是动词,意思是“担任”。
故选C项。
【点睛】理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:
由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。
答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。
可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。
结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
要分析形旁,推求字义。
从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。
2.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是
刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时间的厚厚烟尘,____。
_____,_____,_____,____。
因为刘禹锡的乌衣巷只是他心中的一个意象,而这个意象又寄寓着刘禹锡对历史和人生的认识。
①巷口的粉墙上是否真有一抹斜阳夕照
②那飞进百姓家的紫燕是否真是曾在王谢家雕梁上做窝的那一只
③他从乌衣巷的沧桑变迁中看到一种历史的必然
④这一切并不重要
⑤无需去考证当时的朱雀桥是否真的长满了开白花的小草
A.③⑤①②④B.③⑤①④②
C.⑤①②④③D.⑤②①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达的连贯性。
解答此类题目,首先要明确设题的形式,即有否语境,如本题就是有语境的连贯题,故考生要根据所给的语境把握语段的中心,确定首句和尾句。
本段文字是对刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的解读。
横线前面说“刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时间的厚厚烟尘”,句中提到“目光”,后面自然应是“看到”什么,第③句中的“看到”就紧承首句“刘禹锡的目光……”,故放在开头,这就确定了首句,排除CD两项;⑤①②三句中都有“是否”,句式一致,且这三句的内容是按照诗歌的表达顺序予以解读的,这就排除了B项;显然④要作为总结句出现在结尾。
故选A项。
【点睛】对于排序题,答题方法如下:
首先要感知语意内容,把握文意的连贯性。
1.整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。
2.将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。
语言作为重要的交际工具,不仅要表达得清晰准确,更要连贯畅达、连贯,指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接,要求句子条理清晰,主次分明,文气流畅,音调和谐,紧凑严密,逻辑性强。
一看话题是否统一;二看表述角度是否一致;三看语境是否和谐一致;四看语句顺序是否合理;五看语言是否衔接呼应。
3.下列对联中,适合悬挂在岳阳楼的一组是
①玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
②四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
③高楼出云千里目 黄河入海一蓑翁
④乾坤吴楚双开眼 廊庙江湖一倚楼
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生解读诗句的内容,把握文学文化常识的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的选择要求,如本题“适合悬挂在岳阳楼的一组”,考生要根据学过的课文回顾“岳阳楼”的相关知识,如地理位置,如相关的文学作品、作家、名句等。
②“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”的“万家忧乐”源自范仲淹的《岳阳楼记》,原句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
④“乾坤吴楚双开眼,廊庙江湖一倚楼”中“吴楚”“乾坤”源自杜甫的《登岳阳楼》,诗句是“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”;“廊庙江湖”源自范仲淹“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,根据这些内容可推知②④适合挂在岳阳楼。
①“玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆”中“楚歌四面”可推知写的是项羽,③“高楼出云千里目,黄河入海一蓑翁”中“千里目”“黄河入海”可推知适合挂在鹳雀楼。
这两句与岳阳楼无关。
故选D项。
4.阅读下文,选出最符合作者想法的选项:
生活开始变得简单:
简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切的复杂繁琐……非常规律。
因为没有惊喜,也无须想象在行事历之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。
但总是一些无关紧要的场景,象是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无穷无尽的想象。
真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。
A.人生从来多憾,还君明珠泪垂B.别后思君之甚,欣信相逢有期
C.春尽絮飞不留,随风吹落谁家D.爱情犹如春梦,醒来方知是空
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:
本题考查学生理解文章语句,概括作者观点态度的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题要求“阅读下文,选出最符合作者想法的选项”,这就要求考生先要分析语段,把握语段的意思,然后再分析选项,看哪一项与材料相合。
材料先说生活开始变得简单,接着分析原因,即“没有惊喜”,然后说总有一些无关紧要的场景会引起自己的想象,最后说自己的期待“别离的苦涩终会换来甜美的报偿”,由此可以看出,生活之所以变得简单是因为分别,而一些场景会引发自己对对方的思念,同时内心又期待着二人的重逢,因重逢有期而欣喜。
A项,“人生从来多憾,还君明珠泪垂”不当,材料最后说“别离的苦涩终会换来甜美的报偿”。
C项,“春尽絮飞不留,随风吹落谁家”不当,只有思念,没有期待。
D项,“爱情犹如春梦,醒来方知是空”错误,与材料最后“别离的苦涩终会换来甜美的报偿”不合。
故选B项。
5.在下列选项中选出不是被动句的一项是
A.则告诉不许B.而刘夙婴疾病
C.使不辱于诸侯D.慈父见背
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是对古代汉语的句式辨别的能力。
这是一道考核文言句式的题目,不要和现代汉语的句式混淆,文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句,倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。
注意结合句子特征分析。
考生还要注意根据句子的意思理解句式特点,例如选项A,意思是:
被告诉不准许;选项B,意思是:
祖母刘早年就被疾病缠绕;选项C,意思是:
出使不被诸侯侮辱;选项D,父亲离开了我,“见”是我的意思。
故答案选D。
古代诗文阅读
阅读文言文,完成下面小题。
殷仲文,南蛮校尉觊之弟也。
少有才藻,美容貌。
从兄仲堪荐之于会稽王道子,即引为骠骑参军,甚相赏待。
俄转谘议参军,后为元显征虏长史。
会桓玄与朝廷有隙,玄之姊,仲文之妻,疑而间之,左迁新安太守。
仲文于玄虽为姻亲,而素不交密,及闻玄平京师,便弃郡投焉。
玄甚悦之,以为谘议参军。
玄将为乱,使总领诏命,以为侍中,领左卫将军。
玄九锡,仲文之辞也。
玄篡位入宫,其床忽陷,群下失色,仲文曰:
“将由圣德深厚,地不能载。
”玄大悦。
以佐命亲贵,厚自封崇,舆马器服,穷极绮丽。
性贪吝,多纳货贿,家累千金,常若不足。
玄为刘裕所败,随玄西走,其珍宝玩好悉藏地中,皆变为土。
帝初反正,抗表自解,诏不许。
仲文因月朔与众至大司马府,府中有老槐树,顾之良久而叹曰:
“此树婆娑,无复生意!
”仲文素有名望,自谓必当朝政。
谢混之徒畴昔所轻者,并皆比肩,常怏怏不得志。
忽迁为东阳太守,意弥不平。
刘毅爱才好士,深相礼接,临当之郡,游宴弥日。
何无忌甚慕之。
东阳,无忌所统,仲文许当便道修谒,无忌故益钦迟之,令府中命文人殷阐、孔宁子之徒撰义构文,以俟其至。
仲文失志恍惚,遂不过府。
无忌疑其薄己,大怒,思中伤之。
时属慕容超南侵,无忌言于刘裕曰:
“桓胤、殷仲文并乃腹心之疾,北虏不足为忧。
”义熙三年,又以仲文与骆球等谋反,及其弟南蛮校尉叔文伏诛,仲文时照镜不见其面,数日而遇祸。
仲文善属文,为世所重,谢灵运尝云:
“若殷仲文读书半袁豹,则文才不减班固。
”言其文多而见书少也。
(《晋书·殷仲文传》)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是
A.会桓玄与朝廷有隙会:
适逢
B.仲文素有名望素:
一向
C.以俟其至俟:
等待
D.无忌疑其薄己薄:
迫近
7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是
A.从兄:
同祖伯叔之子年长于己者,即堂兄。
B.左迁:
降低官职。
汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。
C.九锡:
诸侯、大臣给自己加封的最高官职。
D.月朔:
每月的朔日。
指旧历初一。
8.将下面的句子翻译成现代汉语。
⑴谢混之徒畴昔所轻者,并皆比肩,常怏怏不得志。
⑵仲文善属文,为世所重,谢灵运尝云:
“若殷仲文读书半袁豹,则文才不减班固。
9.根据第三段,概括殷仲文遇祸的原因。
【答案】6.D7.C
8.⑴过去所轻视的谢混之流,都与自己(地位)一样了,常表现出不愉快不得志的样子。
(畴昔:
过去;比肩:
与自己(地位)一样;怏怏:
不愉快;谢混之徒畴昔所轻者:
定语后置;)
⑵仲文善于作文章,被世人看重,谢灵运曾说:
“如果殷仲文读的书有袁豹一半多,那么他的文才不比班固差。
”
9.失忠于帝;恃才傲物;无忌中伤(失信于无忌);图谋反叛。
【解析】
【6题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“对下列加点词的解释,不正确的一项”,然后应结合具体的语境,运用语法知识进行辨析。
本题中,D项,“无忌疑其薄己”中“薄”如解释为“迫近”,则与语境不合,从文中来看,“仲文失志恍惚,遂不过府。
无忌疑其薄己,大怒”,这段话是说“仲文因不得志而神思恍惚,便没去无忌府上拜谒。
无忌怀疑是仲文轻视自己,大怒”,句中的“薄”应解释为“轻视,看不起”。
故选D项。
【7题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。
本题中,C项,“九锡:
诸侯、大臣给自己加封的最高官职”错误,“九锡”是天子赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种器用之物,是最高礼遇的表示。
锡,通“赐”。
故选C项。
【8题详解】
本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。
解答此类题目,首先拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,再按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。
本题中,第一句中,“谢混之徒畴昔所轻者”,定语后置,应为“畴昔所轻的谢混之徒”,“之”,代词,这,“之徒”,这些人,这类人;“畴昔”,过去;“并”,都;“比肩”,与自己(地位)一样;怏怏:
不愉快。
第二句中,“善”,善于;“属”,写作;“为……所”,被动句,被;“重”,看重;“尝”,曾经;“若”,如果;“半袁豹”,有袁豹一半多;“则”,那么;“不减班固”,不比班固差。
【9题详解】
本题考查学生理解文本、概括文本信息的能力。
首先审题,把握题干的要求,“根据第三段,概括殷仲文遇祸的原因”,设题的区域在“第三段”,关于遇祸的原因,可以从外界和他自身两个方面筛选概括。
从外界原因来看,“帝初反正,抗表自解,诏不许”“忽迁为东阳太守”,这两处内容可以看出皇帝对殷仲文的疏远,说明殷仲文已经失忠于帝;“仲文失志恍惚,遂不过府。
无忌疑其薄己,大怒,思中伤之。
时属慕容超南侵,无忌言于刘裕曰:
‘桓胤、殷仲文并乃腹心之疾,北虏不足为忧’”,这里是说无忌的中伤。
这些都是客观原因。
从他自身原因来看,“仲文素有名望,自谓必当朝政”“谢混之徒畴昔所轻者,并皆比肩,常怏怏不得志”,这些内容表现出殷仲文的恃才傲物;“又以仲文与骆球等谋反”可知,殷仲文图谋反叛。
这些都是他遇祸的原因。
【点睛】理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:
由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。
答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。
可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。
结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
要分析形旁,推求字义。
从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。
文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。
文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文:
殷仲文,是南蛮校尉殷觊的弟弟。
年轻时就很有才华,容貌俊秀。
堂兄殷仲堪将他推荐给会稽王道子,仲文一去就被任用为骠骑参军,赏赐优待有加。
不久改任咨议参军,后任元显的征虏长史。
适逢桓玄与朝廷有矛盾,桓玄的姐姐,是仲文的妻子,仲文因此受到怀疑被人离间,降为新安太守。
仲文与桓玄虽是亲戚,但平素交往不密切,听说桓玄占据京师,便弃郡投靠桓玄。
桓玄非常喜欢仲文,任他作谘议参军。
桓玄将作乱,命令仲文总领诏命,任他为侍中,兼任左卫将军。
桓玄受九锡之赐,是仲文写的诏令。
当初,桓玄篡位入宫,卧床突然下陷,群臣大惊失色,仲文说:
“这是由于陛下的圣德太过深厚,大地都承载不住。
”桓玄非常高兴。
以仲文为辅佐自己的亲近显贵之人,厚加封赏,车马器用服装,极尽华丽。
仲文生性贪吝,收受了许多贿赂,家中积累了千金财产,还常嫌不足。
桓玄被刘裕打败,仲文随同桓玄西逃,他的珍宝玩物全埋藏在地下,都变为土。
皇帝刚复位,仲文便上表为自己辩解。
皇帝下诏不允许。
仲文在初一这一天与众人一起来到大司马府,府中有棵老槐树,仲文望树很久而叹息道:
“这棵树虽然枝叶繁茂,却已无生机!
”仲文平素就有名望,自称必当主持朝政,再加上过去所轻视的谢混之流,都与自己并肩而立,常表现出不愉快不得志的样子。
忽然被任命为东阳太守,心中更觉不平。
刘毅爱才好士,对待仲文十分有礼,当他去郡途中,刘毅与仲文整天游乐宴饮。
何无忌很敬慕仲文。
东阳,由无忌统管,仲文答应在顺路时去拜见无忌,所以无忌更加敬仰他,命令府中的文人殷阐、孔宁子等撰写文章,以等待仲文的到来。
仲文因不得志而神思恍惚,便没去无忌府上拜谒。
无忌怀疑是仲文轻视自己,大怒,想要中伤仲文。
当时慕容超南侵,无忌对刘裕说:
“桓胤、殷仲文才是心腹之患,北虏不足为忧。
”义熙三年,又因仲文与骆球等人谋反,等到他的弟弟南蛮校尉叔文被处死,仲文当时照镜子看不见自己的面目,几天后就遇祸。
仲文善于作文章,被世人看重,谢灵运曾说:
“如果殷仲文读的书有袁豹一半多,那么他的文才不比班固差。
”说的是仲文写的文章多而读的书少。
古诗鉴赏
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
送杨君之任永康
欧阳修
剑峰云栈未尝行,图画曾看已可惊。
险若登天悬鸟道,下临无地泻江声。
折腰莫以微官耻,为政须通异俗情。
况子多才兼美行,荐章期即达承明①。
【注】①承明:
即承明殿,汉代天子的宫殿名。
10.颔联写景运用了哪些艺术手法?
所写景物有何特点?
11.全诗寄寓了作者怎样的情感?
请简要概括。
【答案】10.夸张,视听结合,由上到下,想象(虚写)。
突出山势的险峻。
11.⑴对友人赴任路途艰险的担忧;
⑵对友人到任关注民生、谦虚勤政的劝勉;
⑶对友人才德兼备、必受重用的期许。
【解析】
【10题详解】
试题分析:
此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。
此题通过诗句中的“险若”可知是想象,“鸟道”“江声”是视听结合;“登天”“悬鸟道”是夸张,效果是突出山势险要。
点睛:
诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。
抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。
答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。
【11题详解】
试题分析:
此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。
注意根据诗中的重点诗句“剑峰云栈未尝行”概括第一点;根据“为政须通异俗情”概括第二点;根据“况子多才兼美行,荐章期即达承明”概括第三点。
名句名篇默写
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)外无期功强近之亲,___________。
(李密《陈情表》)
(2)惨象,已使我目不忍视了;流言,__________(鲁迅《记念刘和珍君》)
(3)安能以身之察察,___________。
(《渔父》)
(4)《诗》三百篇,___________。
(司马迁《报任安书》)
(5)____________?
总是离人泪。
(王实甫《长亭送别》)
(6)疏林不做美,___________(王实甫《长亭送别》)
(7)__________,举世而非之而不加沮。
(庄子《逍遥游(节选)》)
(8)若夫乘天地之正,_________(庄子《逍遥游(节选)》)
(9)_________,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
【答案】
(1).内无应门五尺之僮
(2).尤使我耳不忍闻(3).受物之汶汶者乎(4).一言以蔽之(5).晓来谁染霜林醉(6).淡烟暮霭相遮蔽(7).举世誉之而不加劝(8).而御六气之辩(9).落霞与孤鹜齐飞
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于后者。
对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语:
“僮”“尤”“汶汶”“蔽”“霭”“誉”“御”“辩”“鹜”。
文学类文本阅读
阅读下面的作品,完成下列小题。
在河之洲
陈忠实
①东过渭河,田堰层迭的渭北高原,被青葱葱的麦子覆盖着,如此博大深沉,又如此舒展柔缦,让人顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。
②我的心绪早已舒展欢愉起来,却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨,更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼,即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。
③在河之洲,在哪条河边的哪一块芳草地上,曾经出现过一位窈窕淑女,而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇?
神秘而又圣洁的“在河之洲”,就在我的心底潜存下来。
我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。
④远远便瞅见了黄河。
它冲出禹门,又冲出晋陕大峡谷,到这里才放松了,温柔了,也需要抒情低吟了,抖落下沉重的泥沙,孕育出渭北高原这方秀美的河洲。
这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇,在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。
那潜存心底的“在河之洲”,完全不及现实的恰川之壮美。
⑤芦苇正长到和我一般高,齐刷刷,绿莹莹,宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛,纯净到纤尘不染,我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上,似可感到正值青春期的芦苇的呼吸,我自然想到那位身姿窈窕的淑女,也许在麦田里锄草,在桑树上采摘桑叶,在芦苇丛里聆听鸟鸣。
高原的地脉和洽川芦荡的气颤,孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地,才会让那个万众景仰的周文王一见钟情,倾心求爱。
就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里,留下《诗经》开篇的爱情诗篇,萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里,滋润了2000余年,依然在诵着吟着品着咂着,成了一种永恒。
⑥雨下起来了。
芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾,腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声,一波一波撞击人的胸膛。
走到芦苇荡里一处开阔地时,看到一幅奇景,好大的一个水塘里,竟然有几十个人在戏水。
这个时月里的渭北高原,又下着大雨,气温不过十度,那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着,似乎不可思议。
这是一个温泉,大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。
温泉蒸腾着白色的水汽,像一只沸滚的大锅,一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫,幻如仙境。
洽川人得了这一塘好水,各夏都可以尽情洗浴了。
温泉自地下冒涌出来,冲起沙粒,对浴者的皮肤冲击搓磨,比现代浴室超豪华设施美妙得远了。
在洽川,这样的泉有多起,细如蚁穴,大如车轮。
《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。
现在成了各地旅客观尝或享受沙浪浴的好去处了。
⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了,也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了,造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水,弥足珍贵。
我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美,前不久从媒体上看到有干涸的危机,不免扼腕;从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡,不知还有芦苇否?
芦苇丛生的湿地沙滩,被誉为地球的肺。
无需特意强调,谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。
⑧在黄河滩的洽川,芦苇在蓬勃着,温泉在涌着冒着,现代淑女和现代君子,在这一方芳草地上,演绎着风流。
13.简析第③段文字在全文中所起的作用。
14.赏析第⑤段中画横线句子的表达效果。
15.文章结尾段为我们展现了一幅怎样的画面?
请根据文意加以概括。
16.请探究文章以“在河之洲”为题的深刻意蕴。
【答案】13.①突出“在河之洲”的神秘圣洁及她之于我的魅力;②承前文对“在河之洲”的憧憬,引出下文实地踏访现实中的“在河之洲”。
14.从视觉和人的内心
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