上海黄浦区业余大学.docx
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上海黄浦区业余大学.docx
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上海黄浦区业余大学
上海市黄浦区业余大学
文明单位社会责任报告
上海市黄浦区业余大学
2014年1月15日
校长承诺:
各位领导、各位市民:
大家好!
我是上海市黄浦区业余大学的校长,我郑重承诺:
我校发布的2013年社会责任报告》是学校工作的积累和概括。
我校全体教职工在长期的成人教育社会服务中辛勤耕耘,为社会教育公平、成人教育发展、终身教育推进,服务黄浦区区域经济和文化建设做出了不懈努力。
现按事业类(学校)文明单位社会责任报告内容要求,按6类13项报告内容要求的指标进行分析、归纳、提炼,充分展示了学校2013年度的创建工作。
我们意识到,创建工作总结固然重要,但创建实施过程,创建工作的实效才是真正的目标。
为此,学校把这次创建市级精神文明单位看作是一次进行自我检查评价和理性反思提高的极好机会。
回眸已经走过的路程,展望未来发展目标,为学校寻找办学决策更科学、服务效率更高的发展方向,为更好地承担起学习型城区建设的时代使命做出应有的贡献。
我承诺,学校社会责任报告的内容,均取自于学校工作的提炼,是学校工作的真实反映。
我们诚挚欢迎社区居民、社会各界、主管部门参与学校工作的评价,为学校未来发展多提意见,出谋划策,让我们的社会服务做得更好,社会责任履行得更有实效。
上海市黄浦区业余大学校长费秀壮
2014年1月15日
学校概况
上海市黄浦区业余大学建校于1958年,是一所经上海市人民政府批准,国家教育部备案,立足本区,面向全市的独立设置成人高等学校,校址位于黄浦区四川南路37号。
南临城隍庙,东靠外滩黄浦江,地处上海CBD黄金地区。
建校初期(1958年至1960年),学校名为上海市黄浦区职工业余专科学校;1960年,更名为上海市黄浦区业余工学院;1966年起,更名为上海市黄浦区职工业余大学;1978年,恢复高考后,学校经国家教育部备案,上海市人民政府批准,由黄浦区政府举办,成为独立设置的成人高校,更名为上海市黄浦区业余大学至今。
目前,学校分设四个校区:
四川南路校区(总校,四川南路37号);陆家浜路校区(陆家浜路1089号);丽园路校区(丽园路144号);建国路校区(建国西路154号)。
学校占地15415平方米,建筑面积35086平方米,教室面积13086平方米(117间);微机实验室、会计实验室、语言实验室、管理软件实验室等28间,实验设备总价值878.51万元;图书馆、资料室1035平方米,藏书10.19万册。
学校现设校长办公室、教务处、总务处、培训部、电大教务处、社区学院院办和教务处、信息中心等7个行政职能部门,教学部门有:
基础部、英语系、计算机系、经济系、管理系、应用艺术系等6个教学系部。
截止到2014年1月,学校教职工总数143名,其中专职教师90名。
其中副教授(含高级教师)17名,讲师70名。
还有一支稳定的兼职教师队伍,本学期聘用兼职教师80余名。
学校共有在职40岁以下青年教师41名,其中29人具有硕士或以上学位。
为适应上海和黄浦区经济、文化、社会发展的新需求,满足社会高等教育大众化、普及化和市民接受高等教育和社区教育的需要,学校在办学体制、办学功能上形成了以成人高等教育为主体的学历教育体系和以服务黄浦区发展的社区教育为主体的各级各类培训的非学历教育体系。
学校是第一批国家教育部备案、市教委批准,由地区政府主办的成人高校。
学校目前开设的专业有:
行政管理、会计、工商企业管理、物流管理、投资与理财、商务英语、商务日语、广告电脑制作、绘画(休闲绘画)、应用艺术设计(电脑绘画)、计算机信息管理、工程造价、船舶与海洋工程等十五个专业,满足了不同工作性质、兴趣爱好、职业目标的学员的学习需求。
学校除了办好成人大专学历班之外,还与上海开放大学开展合作办学;与上海市应用技术学院合作开设“专升本”教育项目;南开大学远程教育(奥鹏)“专升本”项目。
学校举办自学考试辅导班,举办上外、复旦、财大、工技大等高校主考的“英语”类、“会计”类、“金融”类、“物流管理”类的17个专科和22个本科专业的课程辅导。
在非学历教育方面,学校举办“会计继续教育班”、“会计职称考试辅导班”、“档案人员业务培训班”、“食品安全培训班”、“计算机技能”等各类培训教育班,为本区本市培养了各类型、各层次的专业人才。
社会责任报告参数
社会责任报告时间:
2013年1月1日至2013年12月31日
社会责任报告涉及范围:
教师、职工、学生、家长
社会责任报告编制的依据:
本报告回顾了在2013年期间黄浦业大的日常工作,报告内容反映了学校争创精神文明单位走过的足迹,也重点描述了学校在参与学习型城区建设、学校内涵建设、履行社会责任等方面的活动。
黄浦区业余大学文明单位社会责任报告要素………………………………1
1教工责任…………………………………………………………………1
1.1教工教育………………………………………………………………1
1.1.1贯彻落实党的十八大精神,深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系………………………………………1
1.1.2贯彻落实教育部《教师职业道德规范》,有本校教师职业规范和师德考核制度………………………………………………2
1.1.3干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化……………2
1.2权益保护………………………………………………………………3
1.2.1教工录用程序规范、透明,签订聘用合同…………………………3
1.2.2实行教工疗休养与健康定期检查制度,落实相关社会保障………4
1.2.3注重教工培训,提供各类人员的学习提升途径……………………4
1.2.4畅通教工权益诉求和维权的渠道,保护教工合法权益……………5
1.3安全保护………………………………………………………………5
1.3.1安全管理落实到位,安全宣传教育常态化…………………………5
1.3.2建立和完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制…………………………………………………6
1.3.3加强对校园国防教育、网络安全、对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园安全………………………………………………7
1.3.4配合相关单位,共同维护良好的校园周边秩序………………………7
2.育人责任………………………………………………………………8
2.1教育教学……………………………………………………………8
2.1.1以“为了每一个学生的终身发展”为宗旨,立足服务于国家和上海经济社会发展,体现办学水平和绩效,彰显办学特色……………………8
2.1.2办学目标、管理制度及教学质量等符合人才培育的需求…………8
2.1.3重视学生人文素养和创新能力培养…………………………………9
2.2思想道德………………………………………………………………9
2.2.1加强学生思想道德建设,树立正确的世界观、人生观和价值观…9
2.2.2形成党政工团齐抓共管的思想道德建设工作机制……………10
2.2.3重视学生身心健康和全面发展,做到德育工作全方位、全过程和全员性…………………………………………………………………………10
3文化责任…………………………………………………………………12
3.1文化品牌………………………………………………………………12
3.1.1凝练、培育学校精神,凝聚引领师生,弘扬和传承先进文化和民族文化………………………………………………………………………12
3.1.2丰富校园文化内涵,建设富有特色的校园文化品牌项…………12
3.2文化载体……………………………………………………………13
3.2.1推进文化育人阵地建设………………………………………………13
3.2.2加强健康文明的网络文化建设,创新文化载体,有效利用新媒体传播先进文化…………………………………………………………………13
4诚信责任…………………………………………………………………15
4.1守法执法…………………………………………………………………15
4.1.1积极开展社会公德、职业道德和法制宣传教育;增强师生员工自我约束和诚信守法的意识……………………………………………………15
4.1.2依法办学,遵守招生、考试、收费、办学办班等法规和国家规定,维护师生合法权益…………………………………………………………15
4.1.3对投诉及时处理,无重大违法案件发生……………………………16
4.2社会形象…………………………………………………………………16
4.2.1积极推进党务公开和校务公开………………………………………16
4.2.2建立学校信息发布制度,及时公开学校信息……………………17
4.2.3对社会、媒体舆论监督及家长意见等及时应对和反馈………17
5公共责任……………………………………………………………………18
5.1社会贡献…………………………………………………………………18
5.1.1自觉履行公共责任,积极开展对口支援、救灾与慈善捐助活动…18
5.1.2倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好…………………………18
5.1.3学校资源向社会开放,主动为社区服务…………………………18
5.2志愿服务…………………………………………………………19
5.2.1弘扬志愿服务精神,形成志愿服务的长效机制……………………19
5.2.2推进“学雷锋”活动常态化,积极参加敬老助残、便民服务等各类志愿服务活动……………………………………………………………20
6生态责任………………………………………………………………22
6.1低碳节能…………………………………………………………………22
6.1.1建设节约型校园,落实低碳节能措施………………………………22
6.1.2执行环保法规,污染物排放达标…………………………………22
6.2环保校园…………………………………………………………………23
6.2.1培育师生员工环保理念与习惯养成…………………………………23
6.2.2积极参与社区环境保护,建设绿色校园……………………………23
6.2.3卫生防疫体制健全,卫生工作达标,创建无烟校园………………24
黄浦区业余大学文明单位社会责任报告要素
1.教工责任
1.1教工教育
1.1.1贯彻落实党的十八大精神,深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系
黄浦区业余大学作为一所独立设置的区办成人高校,以地区性高等教育学府为定位,必须具备与此相适应的精神气质和价值观念,做好校园文化建设和推广是学校义不容辞的责任。
学校从自身做起,内强素质,外塑形象,扎实推进社会主义核心价值体系建设。
学校以成人高校为立足,积极投身市、区二级建设,努力在黄浦区建设文化强区、上海市建设文化大都市的活动中发挥应有的作用。
学校通过各种方式、渠道,从“看得到、听得见”两方面入手大力宣传学校精神。
学校通过大会宣讲、小会强调,将其渗透到各项具体的工作中。
具体环节;在校门大堂、走廊部位设立宣传牌、宣传栏,在教室中张贴宣传版面,做到校园全覆盖;在校刊、校报、简讯中印制宣传,营造氛围;在开学典礼、新生入学教育中重点讲述;在校园廊道、教室内广泛张贴、宣传中外名人有关教育的名言,以补充学校办学精神,营造更浓厚的崇敬高尚精神的氛围,以凝聚师生,引领师生。
学校认真研究古今中外优秀教育理论,汲取营养,提炼精神。
学校上下形成了良好的学习氛围,比如组织全体教工聆听张兆安同志的“两会”精神报告会,使全体教工领会精神,畅想未来,共铸梦想。
1.1.2贯彻落实教育部《教师职业道德规范》,有本校教师职业规范和师德考核制度
学校认识到要办好一所学校,教职员工必须具备与此相适应的精神气质和价值观念。
学校从自身做起,内强素质,外塑形象,引导本单位从业人员形成正确的世界观、人生观、价值观,扎实推进社会主义核心价值体系建设。
自2013年1月原黄浦业大和原卢湾业大合并以来,学校提出了“同心同德,求真务实,科学整合,和谐发展”的工作方针,希望管理干部队伍在新的集体中发挥正能量。
这一办学理念,已深入人心,成为职业规范和师德考核的主要依据,成为开展各项工作的精神支撑。
敬业奉献是教育工作的基础,也是每位教育工作者必须热忱遵守的宗旨。
学校在加强教师政治思想教育的同时,更注重师德师风的教育。
我们的教师清楚认识到,既然选择了教育事业就要对自己的事业无怨无悔、不计名利、尽职尽责地完成每一份工作与任务,不求最好,但求更好。
我们的教师尊重自己从事的职业,专心致力于自己的事业,千方百计将自己的事办好。
爱岗敬业是中华人民共和国的传统美德,是实现人生价值的重要途径,更是一种责任。
学校以师德教育为载体,开展社会主义价值观教育;还定期组织校本培训、组织各类同学科教研活动,以不断提升教师的专业素质。
1.1.3干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化
学校发展要有一支坚强有力的干部队伍,学校把抓好干部队伍作为头等大事。
在并校伊始,新黄浦区业余大学的党政领导和全体中层干部齐聚四川南路校区,在崭新的会议室里召开两校合并后的首次工作研讨会议。
学校特别邀请了黄浦区教育局王伟鸣局长做专题报告。
王局长的讲话为学校的工作打开了新思路。
学校坚持每周召开一次校务会,通报学校有关事项,组织学习重要文件;每学期至少召开三次中层干部会议,及时了解各部门工作动态。
学校注重特色人文教育,弘扬人文精神。
学校积极开展“高雅艺术进校园”活动,学校除了开展艺术讲座、绘画作品展示外,还组织专业教师开设诸如“音乐欣赏”、“东西方美术史”、“美术欣赏教程”、“影视欣赏”等艺术类课程,还积极组织教职工参加有关部门举办的体育运动会、文化艺术节,有效地提高了全校师生的人文素养。
学校还发掘自身潜能,让本校教师开设社会热点、科普讲座、环保讲座,引导大家树立正确、科学、现代生活理念。
一校之精气神和价值观是发展的核心,是一校之气质。
学校注重精神引领和心灵提升,要求全校师生在工作中要努力体现教育的精髓和真谛,要努力展示学校的精神风采,以塑造学校形象,提高学校声誉,扩大学校影响,提升学校软实力,从而提升学校的整体办学实力,增强学校办学的生命力。
1.2权益保护
1.2.1教工录用程序规范、透明,签订劳动合同
在劳动关系方面,学校实行全员劳动合同制,学校法定代表人与全校教职工全部按照事业单位实行全员劳动合同的规定签约。
2008年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》颁布后,学校教职员工人手一册,员工完全按照劳动法的要求签约。
在干部任用方面,规范用人机制,通过学校党政例会,教代会,校务会议,行政会议,严格按照程序任用。
学校按管理需要设置岗位,对中层干部实行校内公开招聘,公开征求意见,择优任用,并按规范全校公示。
按需增设中层“主任助理”岗位,自下而上听取意见,做到全过程公开透明,接受全体教职工的监督和检查。
在发挥工会、教代会的作用方面,严格按照《工会法》要求的民主机制产生工会和教代会代表。
工会积极维护和充分利用教代会平台,发挥教代会在学校民主决策中的重要作用,讨论通过各类学校规章制度,研究决策关系到教职工切身利益的分配制度和方案;主动了解职工诉求,以议题讨论、提案征集的形式,听取教职工的意见和建议,及时转达教职工的诉求,切实维护教职工的合法权益。
1.2.2实行教工疗休养与健康定期检查制度,落实相关社会保障
学校确保教职工节日和寒暑假正常休息,若确因教学和工作所需必须加班、值班,均按照国家规定支付报酬或安排调休。
学校关心教职工身体健康,每年安排全体教职员工进行一次健康检查,2013年度参检人数145人,参检率达到100%。
学校还安排离退休教职工每年一次体检参检率达到100%。
多年来,学校一直保持着女教工每月的例假制度,突出保护了学校女教职工的身心健康。
1.2.3员工培训制度
图11
来源:
教职工问卷序号5
在教职工岗位培训方面。
学校建有教职工进修培训制度,制定培训计划,保证培训工作的落实。
学校的教职工培训主要分两大类:
学历培训和非学历培训。
学校现有《教职工完成高层次学历、学位培训有关奖励的规定》和《教职工参加各类研修、培训及学术活动的规定》等鼓励和规范教职工进修高一层次学历或非学历教育。
图12
来源:
教职工问卷序号6
每学年学校按需开展全校性的校本培训,主要内容涉及:
计算机使用技能类、教育教学改革类和教学教务管理信息化:
毕业论文、毕业设计网上指导、社会调查、实训模拟、考试考务等方面。
1.2.4畅通教工权益诉求和维权的渠道,保护教工合法权益
在教职工权益保护方面。
学校努力畅通教职工权益诉求和维权的渠道,通过工会组织、教代会等载体保障教职工权益诉求和权益维护的有效机制和沟通渠道。
学校还按需建立人事争议调解小组等申诉机构。
学校教职工可以通过以上渠道表达相应的诉求。
学校行政负责地做好制度解释,操作规范,按允诺兑现,及时沟通,倾听意见和建议。
切实做到决策民主,人性化管理,维护好教职员工的合法权益。
学校教务处是学生工作和服务中心,通过建立专职班主任工作载体,开展学生事务服务,形成校生沟通的纽带,使学生权益诉求、权益维护有畅通的沟通渠道。
通过建立学生会、班委形成学生联络互助、信息沟通、知识学习的交流平台,在机制上更有效地保证学生诉求得到及时反馈和处理。
1.3安全保护
1.3.1安全管理落实到位,安全宣传教育常态化
学校按照黄浦区教育局、黄浦公安分局文保支队的治安要求,在学校治安管理上,积极做好防火、防盗等治安防范。
学校设有摄录像、红外技防设施,安装在校长室、财务室、计算机房、多媒体计算机教室等关键部位,24小时保安人员校内轮流值班,有巡视制度;消防灭火器材分布于各个楼面,配置数量充足,均在有效使用期内;学校制定突发事件应急预案,万一出现突发事件,可按紧急预案及时处置;在安全宣传月,学校按上级部门要求,开展校园安全宣传活动,张贴宣传海报,开展现场灭火训练。
学校全体教职工深刻认识到,校园安全要有防范意识,以防为主,把可能发生校园危害的苗子消灭在萌芽状态。
安全宣传方面,学校本着“以防为主,防消结合,防治结合”的原则,着重于消防安全和治安安全的宣传。
在例行全校大会、行政会议上宣传安全校园要求;召开消防知识专题培训会议,宣传校园安全知识;利用校园网、宣传栏进行校园安全专题宣传;加强执行节假日、双休日定时值班制度,积极维护日常校园安全。
全校安排8名保安人员全天轮流值班,实行巡视制度。
学校全体行政人员轮流参与晚间上课期间、双休日以及节假日全天的行政值班,确保突发事件及时处理。
1.3.2建立和完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制
在制度建设方面,建立了完善的校园安全制度体系。
目前已制定《黄浦业大处理突发事件、事故工作预案》、《黄浦区业余大学各级治安责任人职责》、《黄浦区业余大学门卫(保安)值勤制度》、《黄浦区业余大学防火安全制度》、《黄浦区业余大学法制、防范教育培训制度》等20多项制度,在校内全员签订《黄浦区业余大学各级治安责任人治安责任书》,落实校园安全责任。
图19
教职工问卷序号16
校园安全技防设施,是安全管理的技术保证。
学校注重消防设施到位,配备灭火器、安全监控总控室、探头、紧急报警按钮等设备。
财务室安全措施按制度要求设置。
学校针对校园安全问题及时了解,及时反馈信息。
对社会上出现的重大安全事故,特别是重大火灾事故,召开全校安全会议,对照事故产生的原因,举一反三,寻找学校可能存在的防范漏洞,及时弥补。
经常检查各部门可能存在的火灾和治安安全隐患,要求及时整改。
多年来,学校无较大安全事故和一般设备事故发生。
1.3.3加强对校园国防教育、网络安全、对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园安全
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障校园教育教学工作的正常进行,我校结合工作实际,制订了包括校内突发事件等各类突发事件应急预案。
学校还专门成立了“突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调对重大突发事件的预防和处置工作。
1.3.4配合相关单位,共同维护良好的校园周边秩序
学校将维护校内外秩序作为学校安全工作的重要责任的组成部分,特别在努力维护校园良好的治安环境的同时,关注学校周边的环境秩序。
通过所在选区人大代表提出治理校园周边四川南路、永安路等道路的乱停车、乱设摊问题的意见和建议。
学校作为属地单位,配合外滩街道创建黄浦区精神文明活动,派出教师、职工和保安员配合执法人员治理街道,积极劝阻学校大门周边反复出现的设摊,为维护良好的校园周边秩序发挥了积极作用。
2.育人责任
2.1教育教学
2.1.1以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,不断提升办学水平、教学质量和社会效益,彰显特色
长期以来,学校“立足本区、辐射全市”,“以质量求生存,以特色求发展”作为长期发展的重要办学理念,以社会需求为导向,以质量树信誉,以特色求发展,把加强管理、确保质量作为教育教学工作的第一要务。
学校以学历教育为依托,积极发展非学历教育,深度参与社区教育,为创建黄浦学习型城区,为构建本区终身教育的立交桥,为黄浦区的高教大众化普及化及建设学习型城区服务而不懈努力。
在长期的办学实践中,学校形成了适应和满足社会高等教育大众化、普及化和成人接受高等教育需求的办学机制。
把积极建设并精心办好成人高等教育作为构建终身教育体系的重要基础。
学校以“为了每一个学生的终身发展”为宗旨,根据上海和本区经济、社会、文化发展的新需求,学校开设成人高职高专文科类、理工类和艺术类学分制专业。
学校还大力举办合作教育。
与上海开放大学合作,以黄浦分校名义,实施电大远程教育、开放教育。
在抓好各类学历教育的同时,大力发展社区教育的各级各类教育培训,以充分发挥和展示学校作为“社区性”大学的特色和办学优势。
学校以社区学院为载体,积极开展社区教育。
社区学院具有指导社区学校教育教学的功能,又有举办示范性、标志性课程的职责。
2.1.2办学目标、管理制度及教学质量等符合人才培养的需求
学校注重建章立制,于2006年建立《上海市黄浦区业余大学(大同学院)章程》,作为学校运作管理和发展具有纲领性、指导性的制度文件。
在此基础上,多年来全面建立和修订各项管理制度和工作规范113项,使学校的各项工作有了更明确的制度依据。
其中安全制度17项,学生管理类16项。
在完善制度建设的同时,学校还强调严格执行,规范运作。
主要是通过健全制度,对学校行政管理、教学与教务管理等重要工作的具体内容及实施环节制订操作程序和规则,规范工作流程与手续,把学校管理工作落到实处。
2.1.3重视学生人文素养和创新能力培养
学校非常注重对成人学生人文素养和创新能力的培养,教师在课堂上用启发式教学和讨论式教学,目的是培养学生的自主学习精神和自主学习能力,学生要有自主学习能力,首先需要解决学习目的,要对学习有兴趣。
知识来源于社会实际,又要反馈服务于社会实际。
学生体会到所学的知识的重要性,才会产生积极主动的学习愿望。
学校要求教师在教学中要为学生提供主动学习的条件,根据成人教育的特点,使他们积极参与学习过程,并教给学生一些学习、思考、分析问题解决问题的方法,以便增强学生的创新能力。
2.2教育教学
2.2.1加强学生思想道德建设,树立正确的世界观、人生观和价值观
学校要求教师在教书育人中“热情关怀,严格要求”,要以学生为本,确立学生在教育活动中的主体地位,关注学生的发展,尊重学生的人格,发掘学生的潜能,加强对学生的思想道德建设。
把学生作为教学工作的出发点和归宿,激发学生的主体意识,引导学生积极参与教学过程,发挥学生的主观能动性。
针对成人学生在学习过程中存在“工学矛盾”的问
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