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鲁迅的小故事
鲁迅的小故事
篇一:
鲁迅励志小故事
篇一:
名人励志小故事
(1)
名人励志小故事
(1)
鲁迅弃医从文
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,个个无动于衷,脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说:
“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!
”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
昂首挺胸地走出了教室。
他的心里像大海一样汹涌澎湃。
一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。
现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。
他终于下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。
从此,鲁迅把文学作为自己的目标,用手中的笔做武器,写出了、等许多作品,向黑暗的旧社会发起了挑战,唤醒了数以万记的中华儿女,起来同反动派进行英勇斗争。
直到生命的最后一刻,他仍夜以继日地写作。
华罗庚勤奋成才
小时候,华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家,辍学之后,他对数学产生了强烈的兴趣,而且也懂得用功读书,他从一本,一本及一本五十页从老师那儿摘抄来的开始,勤奋自学,踏上了通往数学大师的路。
华罗庚辍学期间,帮父亲打理小店铺。
为了抽出时间学习,他经常早起。
伏天的晚上,他很少到外面去乘凉,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。
严冬,他常常把砚台放在脚炉上,一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。
每逢年节,华罗庚也不去亲戚家里串门,埋头在家里读书。
白天,华罗庚就帮助他的父亲在小杂货店里干活与站柜台。
顾客来了,帮助他父亲做生意,打算盘,记账。
顾客走了,就又埋头看书或演算习题。
有时入了迷,竟然忘记了接待顾客。
时间久了,父亲很生气,干脆把华罗庚演算的一大堆草稿纸拿来就撕,撕完扔到大街上。
有时甚至把他的算草纸往火炉里扔。
每逢遇到这种时候,华罗庚总是拼命的抱住他视之如命的算草纸,不让他的父亲烧掉。
华罗庚的志气与行径,几乎没有人能够理解。
他克服了常人难以想象的困难与阻力,不断前进,终于成为世界知名的数学家。
周恩来小时候的故事周恩来小时候学习非常勤奋,但是字写的很差。
为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。
有一天,周恩来随妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
妈妈见状,心疼不过,劝道:
“明天再写吧!
”“不,妈妈,当天的事当天了!
”周恩来说服了妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。
一百个字刚写完,妈妈一把夺过周恩来的笔说:
“这下子行了吧,快睡觉!
”“不!
”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:
“陈妈妈,你看这两个字写歪了。
”说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。
用脚趾写作的布朗
爱尔兰作家布朗,在他短暂的一生中创作了五部小说,三本诗集,从而成为爱尔兰最有名的诗人和小说家。
这个一降生就全身不能动,只能用左脚趾打字的残疾人,创造了意志战胜病残的又一个奇迹。
布朗出生在都柏林一个贫苦人家里。
一出生就患了严重的大脑瘫痪症。
到五岁时,他还不会走路,不会说话,头部、身体和四肢都不能自由活动。
他父母见此十分着急,到处求医,都无济于事。
就在布朗五岁那年,一天,他看见妹妹正在用粉笔写字,他忽然使劲地伸出左脚,
将他妹妹手中的粉笔夹过去,在地上勾画起来。
就这样,小布朗以聪明的才智,以他的身残志不残、持之以恒的精神,成功地学会了用左脚打字、画画,并开始写作诗文。
一九五四年,布朗二十一岁时,他出版了第一部自传体小说。
后来他又出版了另一部自传体小说。
在这部小说中,他以真挚的感情、深刻的哲理、动人的故事和诗一般的语言震动了读者和文学界。
不久,这本小说成为国际畅销书,还被摄制成电影。
宋濂冒雪访师
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。
宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。
这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。
宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。
因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。
当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。
当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。
后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
唐伯虎潜心学画
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。
不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
王羲之吃墨
王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为“书圣”。
王羲之十三岁那年,偶然发现他父亲藏有一本的书法书,便偷来阅读。
他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。
没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。
没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。
有时练习书法达到忘情的程度。
一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用馒头沾墨汁吃吃起来,还觉得很有味。
当家人发现时,已是满嘴墨黑了,留下了王羲之吃墨的故事。
篇二:
鲁迅的故事
有一天,穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。
理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。
理了发后,从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。
理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。
一个多月后,鲁迅又来理发了。
理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。
谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。
理发师觉得很奇怪,便问他为什么。
鲁迅笑着说:
“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。
这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!
”理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
2
鲁迅先生先学矿路,再学医学,最后弃医从文,可谓“半路出家”了。
然而鲁迅一登上文坛,就写出了大量优秀文学作品,于是就有人称赞鲁迅是“天才”了。
鲁迅先生却感慨地说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
”是啊,例如鲁迅先生在写作时,写到阿q赌钱一段写不下去了,因为他是从不赌钱的。
先生废寝忘食,冥思苦想,
可始终写不出令自己满意的场景来。
于是他又抽出时间,请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。
王鹤照对绍兴戏的摊牌九极为熟悉,在手舞足蹈的表演中,他还情不自禁地唱了起来:
“咳,开啦里格?
?
天门啦,角回啦,人和天宝在哪里啦?
?
啥人的铜钱拿过来咧?
?
”鲁迅先生一边倾听,一边记录,在此基础上终于写出了生动的赌钱场面。
今天,当我们惊叹于的精妙时,你可知道鲁迅曾经为此付出了多少工夫吗?
鲁迅爱书故事
在鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具,那是一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几块砂纸以及两块磨书用的石头。
鲁迅就是用这些极其平常的东西,使他珍藏着的一万多册图书历久常新,没有一册书里有污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是归还时,如果上面有了破边卷角等损坏的情况,他会不高兴的。
对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏过的原书再转回来。
”鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人,每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎好。
鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。
鲁迅童年故事
金牌换书
鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书,学习十分刻苦。
在同学中,他年龄最小,而成绩却最为优秀。
矿路学堂当时规定,每月考一次,考得第一名者奖三等银牌一枚;四个三等银牌换一个二等银牌,四个二等银牌换一枚金牌(金质奖章)。
经过了三年的学习,同学中只有鲁迅一人换到了金牌。
当时矿路学堂的总办比较开明,学生看书报也比较自由。
鲁迅求知欲十分强烈,除学习功课外,他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。
由于家境贫困,为了求知,他把自己好不容易得来的金牌变卖了,买回了一些渴望已久的书来读。
广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。
有人做过统计,他在创作中引用过的书,足以开一个规模不小的图书馆。
篇三:
鲁迅小故事
萧红的散文第4~15段下面写了萧红两次到鲁迅家中做客的事情。
第1次做客主要写作者到鲁迅家去的时候,鲁迅先生幽默地打招呼,和客人开玩笑。
这说明作者的到来是受欢迎的。
鲁迅正在工作,客人一来,他马上站起来打招呼,说明鲁迅对待来访的年轻人很热情,很平易近人。
第2次做客写的是在梅雨季节,遇到难得的晴天,作者高兴地跑到鲁迅先生家中抒发自己愉快的心情,得到鲁迅和许广平先生的深切理解。
到鲁迅家做客,写的是极小的事,甚至还算不上故事,只是一些记忆的片断,但是却生动地反映出鲁迅先生的随和、亲切,带着些许幽默、平易近人和对于青年人的理解。
读青年人的来信是文章讲的第二件事。
从这里可以看出鲁迅先生对青年人的关爱以及高度的责任心。
篇二:
鲁迅读书的故事
篇一:
鲁迅勤奋读书的故事
鲁迅勤奋读书的故事
鲁迅的书桌上刻着一个小小的早字,鲁迅先生小时候因为有一次上学迟到,结果被老师处罚了。
知耻而后勇,他感到很惭愧,就在自己的书桌上刻了一个小小的“早”字。
应该是表示强调的意思,怕自己还迟到吧。
另外,现在像鲁迅先生小时候这样的孩子是越来越少了。
还是那句话,知耻而后勇。
可是现在的孩子,别说孩子了,成人能做到这句话的又有几个呢?
鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过:
“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。
他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
篇二:
鲁迅读书的故事
鲁迅的脑子,就是万有文库,取之不尽,用之不竭。
这除了他有非凡的记忆力之外,就是他的勇于学习,好学不倦,以及十分注意读书方法。
鲁迅先生聚精会神地工作。
为了如此,他的工作时间总是在深夜。
有一天,差不多是深秋,天快暗了,他还在那里拿着笔写不完地写啊写啊!
夫人许广平打算劝他休息一下,双手放在他的肩上,那晓得他却满脸的不高兴。
本来,许广平那时是很孩子气,满心好意,遇到这么一来,真感觉到气也透不过来地难过。
稍后,他给夫人解释:
”写开东西的时候,什么旁的事情是顾不到的,这时最好不理他,甚至吃饭也是多余的事。
”
鲁迅的工作态度是兢兢业业、一丝不苟的。
他亲手校对书稿时,每行的高低,每字的大小、偏正,全页的位置,他都一眼看出,严加改正,不惜再三变更,直到满意为止。
至于字句的正误,那就更不必说了。
所以,校稿时,也许使人觉得厌烦,但等到书一出版,是没有不满意的,没有不博得良好信誉的。
鲁迅认为读书,不应无重点地乱读一气,什么书都去涉猎;就是同一本书,也不必每章每节“一视同仁”。
有一次,他在指导清华大学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读时就指出:
该书“内篇”宣扬神仙方药、鬼怪迷信,是错误的,可以不读;“外篇”论述人间得失、臧否世事,有不少正确的言论,这就是要读的重点。
鲁迅这样的指导名之曰“重点进攻”读书法。
平均使用力量,会白白地浪费时间和精力,只有采取“重点进攻”的方法,比平均使用力量收效会好得多。
名人名言
尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
——屈原
信仰是伟大的情感,一种创造力量。
——高尔基
吾日三省吾身:
为人谋(事)而不忠乎?
与友交而不信(诚实)乎?
传(老师传授的道理)不习乎?
——孔丘
居安思危,思则有备,有备无患。
——左丘明
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
少壮不努力,老大徒悲伤。
——汉乐府古辞
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
——
你想成为幸福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫篇三:
阅读及答案
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的,可惜一时找不到了。
这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。
一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:
“哥儿,有画的,我给你买来了!
”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。
后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。
过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。
鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。
显然,抄书使他得益匪浅。
他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。
他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。
有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。
他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。
他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。
他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅据上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。
他收藏的书,总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
练习题:
1、根据短文解释下列词语。
梦寐以求:
欣喜若狂:
受益匪浅:
浩如烟海:
井井有条:
2、鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱(),爱(),爱()。
3、鲁迅从()年至()年,藏书就有()册。
4、用波浪线画出文章的中心句;用横线画出文中的过渡句。
5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。
6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解。
7、阅读短文,理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
”
8、你是怎样爱护你的书的,请简单写一些。
9、那时候,鲁迅在课桌上刻‘‘早’’字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”。
针对“课桌文化,你有怎样的理解?
说出你的看法。
10、成语接龙:
井井有条——条理分明——明珠暗投——()——
()——()——()——()——()——
参考答案:
1、做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
形容高兴到了极点。
指意识、形态方面有很大的收获。
形容典籍、图书等极为丰富。
形容说话办事有条有理。
2、(买书)、(看书)、(抄书)
3、(1912)、(1939)、(九千多)
4、中心句:
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
过渡句:
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。
5、鲁迅不买有问题的书;重新装订损坏的书;不在脏桌子上看书,不用脏手翻书;把书整齐地放进书箱里,并且放上樟脑防虫蛀;做书账统计。
6、意思是说,鲁迅度过的书籍非常地多。
7、鲁迅虽然一生生活很贫困,但是因为藏有这些图书,脑海里有那么丰富的知识,也可以说是世界上最富有的人了。
8、略
9、略
10、(投石问路)——(路不拾遗)——(遗臭万年)——(年富力强)——
——(难书罄竹)(强人所难)
篇三:
鲁迅小故事
萧红的散文第4~15段下面写了萧红两次到鲁迅家中做客的事情。
第1次做客主要写作者到鲁迅家去的时候,鲁迅先生幽默地打招呼,和客人开玩笑。
这说明作者的到来是受欢迎的。
鲁迅正在工作,客人一来,他马上站起来打招呼,说明鲁迅对待来访的年轻人很热情,很平易近人。
第2次做客写的是在梅雨季节,遇到难得的晴天,作者高兴地跑到鲁迅先生家中抒发自己愉快的心情,得到鲁迅和许广平先生的深切理解。
到鲁迅家做客,写的是极小的事,甚至还算不上故事,只是一些记忆的片断,但是却生动地反映出鲁迅先生的随和、亲切,带着些许幽默、平易近人和对于青年人的理解。
读青年人的来信是文章讲的第二件事。
从这里可以看出鲁迅先生对青年人的关爱以及高度的责任心。
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