一年级语文上册复习教案复习汉语拼音.docx
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一年级语文上册复习教案复习汉语拼音
一年级语文上册复习教案
一、复习汉语拼音
(一)复习目的:
复习声母韵母和整体认读音节,区别形近、音近字母,能够默写并拼读。
(二)复习准备:
字母卡片、小黑板。
(三)复习过程:
一、复习声母
1、齐读、开火车读、拐弯读、齐背(边背边书空)、指名比赛背
2、出示卡片比较(说儿歌比较):
b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh
3、默写声母表。
4、复习韵母表。
5、齐读、指名开火车读、
6、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母
7、找出鼻韵母中前后鼻韵母,特殊韵母
8、出示卡片比较(说儿歌比较):
ie---eiui---iuai---anao---ouun---ün---üeen—engin—ingan--ang
9、齐背两遍、指名背
10、默写韵母表。
11、复习四声及标调。
12、背四声儿歌
认读:
àiēnòngúniěíngèrǘn
13、复习标调儿歌
练习标调:
ang(第二声)üe(第一声)ui(第二声)ou(第四声)eng(第三声)ei(第四声)
ua(第二声)ao(第三声)iu(第一声)
复习整体认读音节表
齐读、抽读、指明读、背诵
分类:
加哑巴i的有:
zhichishirizicisi
声韵音同的有:
yiwu
小i改大y的有:
ie---ye
加写大y的有:
yuyueyunyinying
在前加yu:
yuan
默写整体认读音节表
复习有关jqx的拼写规则
出示(拼读):
júzichéngqúnxuěhuāyuèer
将júqúnxuěyuè这些音节分解声母、韵母和声调
巩固练习
(一)、分类:
zhbdefcqgaoanychuongxinenangshIkaiieunengünsütiouzie
单韵母:
前鼻韵母:
后鼻韵母:
翘舌音声母:
(二)、用“﹋”标出三拼音节
wānwāndeyuèerxiǎoxiǎodechuán,xiǎoxiǎodechuánliǎngtóu
jiān,wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò,zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxīnglánlándetiān.
(三)、用“---”划出整体认读音节
yèhuíyǔnshrijúchídejiāyueryinwǔzǔyìngyuánwōyuequanzixijiu
复习教案(第一单元)
复习内容:
识字1——识字3、练习1
复习目标:
熟练掌握字词,并会适当在句子中运用。
复习重点:
笔画名称,正确书写字词。
复习时间:
1课时
复习过程:
一、《识字1》
1我们学过一首数字小诗,里面藏着十个数字,还记么?
齐诵“一去二三里,。
。
。
。
。
。
”
2请五位同学上台板书一到十,每个人两个。
3别小看这些数字,它让我们学到了好多基本笔画。
师一一指出,指名学生说。
二、《识字2》
1谈话。
我们小朋友们每天要按时起床,做好上学的准备。
哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯?
2分组读识字2,强调“脸、钟、做、操”等字的读音。
3出示识字2的生字,个别书空、
4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字?
哪两个字意思相反?
三、《识字3》
1公园里的景色吸引着我们,游乐场更是小朋友快乐的天堂,我们一起来回忆一下识字3。
男女生读。
2默写个别词语。
四、练习1
复习月份儿歌,结合现在的月份。
五、练习
1看拼音,写笔画
shùzhénàshùzhézhégōuwògōuhéngzhégōu
2看拼音,写词语
zǎoshàngtàiyángxiǎoniǎoxiàchuāngshuāyáshàngxuégāoshānhuǒchē
3组词
上()小()下()山()
4把下列句子写成汉字。
(1)shānxiàyǒuyìtiáoxiǎohé
(2)zǎoshàngtàiyangshēngqiláile
(3)gōngyuánliyǒuxiǎoqiáoliúshuǐháiyoumuma
第二单元复习教案
复习内容:
《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、《练习2》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第二单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
(《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》、《练习2》)
二、复习过程
(一)复习《人有两个宝》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文,集体背诵。
3、默写生字:
个人、有用、人才、大手、工人
(二)复习《升国旗》
1、看图,朗读课文。
2、指名背诵课文。
3、播放动画,我们一起带着感情背诵课文。
4、巩固练习:
组词
升()向()正()中()
(三)复习《江南》
1、有感情地朗读课文。
2、你们会背了吗?
指名背诵;
3、集体背诵课文。
4、巩固练习
(1)默写生字词:
江西、小鱼、可见、叶子
(2)音近字比较:
可()生()口()升()
(四)复习《我叫“神舟号”》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文,教师评点。
3、你能不看书,背背课文吗?
指名背诵,集体背诵。
4、巩固练习。
(1)看拼音写词语。
fēiláifēiqùnǐdebùzàicónɡlái
()()()()
(2)写出下列词语的反义词。
来——()东——()上——()
(五)复习《练习二》
1、复习读读背背。
2、写好左右结构的字。
3、学会有礼貌地向别人借东西。
三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。
第三单元复习教案
复习内容:
《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第三单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
(《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》)
二、复习过程
(一)复习《家》
1、出示教学挂图,小朋友们,有几个朋友他们迷路了,你们能从图上帮它们找到自己的家吗?
学生用自己的话说说课文内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、看图,指名背诵课文,集体背诵。
4、默写生字:
白云、儿子、沙土
5、扩展练习:
(二)复习《东方明珠》
5、头顶蓝天,脚踩大地,有个巨人也来到我们这了,你们知道它是谁吗?
6、指名朗读课文,师生评点。
7、齐读课文。
8、(出示东方明珠图片)让我们仔细来看看这位巨人,它漂亮吗?
你们喜欢它吗?
看图,跟着音乐,我们一起带着喜爱的感情背诵课文。
9、巩固练习。
(1)看拼音,写词语
dōnɡfānɡɡuǎnɡdàtóushànɡyònɡdiànhǎole
()()()()()
(2)扩词
方()()头()()广()()
(三)复习《秋姑娘的信》
1、还记得善良美丽的秋姑娘吗?
秋姑娘可爱写信了,她给好多朋友写了信,你们还记得吗?
学生复述四封信的内容。
2、我们一起有感情地读读这篇课文,夸夸可爱的秋姑娘吧!
3、你们会背了吗?
指名背诵:
你喜欢哪封信,就不看书来说一说。
4、集体背诵课文。
5、巩固练习。
6、巩固练习
(1)默写生字词:
好友好心全村生日
(2)同音字比较:
友()有()
A、小红和小花是一队好朋()。
B、我()一个好朋友。
(四)复习《看菊花》
1、你们见过菊花,喜欢菊花吗?
有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下,去公园欣赏了菊花,我们一起去看看吧!
齐读课文《看菊花》。
2、课文的第二自然段把菊花写得可真美呀!
谁来把它读好了。
指名有感情地读第二自然段。
3、你能不看书,看着菊花图,美美地背一背第二自然段吗?
指名背诵,集体背诵。
4、巩固练习。
(1)看拼音写词语。
yěxǔkāifànɡbùtīnɡdiǎntóuɡōnɡkāi
()()()()()
(2)同音字、近音字组词。
工()方()公()放()
(五)复习《练习三》
4、根据儿歌,掌握方向。
5、写好上下结构的字。
6、学会正确、有礼貌地打电话。
三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。
第四单元复习
复习要求:
1、准确认读识字4、5、6三课的生字,较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义,能按笔顺正确、端正、整洁的书写。
进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。
2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文,理解文中的词语,能结合韵文看图说几句话。
3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话,读背练习中“读读背背”的内容。
复习重点、难点:
重点是复习这一单元的生字。
字音难点:
泉(介母是ü);风、林、阴、厅(前、后鼻音);辨别“虫”与“从”
同音字辨别:
听与厅、月与乐、鱼与渔。
复习准备
生字卡、
复习时间
一课时
复习过程
一、导入
揭示本课复习内容。
二、复习韵文及插图
1、读识字4,看图说一说图上画了什么?
2、读识字5,看图说一说图上画了什么?
3、读识字6,看图说一说图上画了什么?
三、复习本单元生字
1、翻到生字表,自由认读并口头组词。
2、同座互读互纠。
3、教师检查:
1)抽读词语:
采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车
2)选择正确的读音:
草坪(pínpíng)雕塑(sùshù)昆虫(cóngchóng)林音道(yinying)
天牛(liúniú)音乐厅(tīntīng)风浪(fēnfēng)
3)说说这三个音节的介母分别是什么
quanjiaoshuai
4)看生字表,在这三课生字中找出整体认读音节抄下来(yeyuyueyin)
1)写出下列笔画
tí()héngpiě()wāngōu()shùtí()
2)比一比再组词
虫()全()听()鱼()月()车()风()
从()泉()厅()渔()乐()东()分()
3)复习字的笔顺
翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。
提问指名说这几个字的笔顺:
牛、车、田
4)读一读再听写
天牛水田虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火大厅火车公交车山泉林阴
5)选字填空
()民们在海里捕()[鱼渔]
大明湖里()是()水。
[全泉]
四、复习练习4
1、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。
停车场里的车真多呀!
有,有,有,有,还有。
我喜欢吃的蔬菜有,有,有,还有。
2、读背成语和古诗。
3、抄写109页上的音节词,要求写端正写匀称,不要漏加声调。
第单元五复习教案
复习内容:
《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》、《练习5》
复习重点:
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2.背诵指定课文。
复习难点:
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2.“气、背、说”的正确书写。
复习过程:
《大海睡了》
导入:
我们印象中的大海是波涛澎湃的,是广阔无边的。
他像个孩子一样,活泼,好玩。
学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。
1.背诵课文。
(齐背,指名背)。
2.你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海?
3.巩固练习
(1)说一说“里”的笔顺。
(2)扩词
里()()()月()()()
(3)照样子说一说。
风儿不闹了,
浪儿不笑了,
大海睡觉了。
《冰花》:
导入:
前几天我们镇江气温下降到零下7度,不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了,其实窗花就是冰花。
能说说你家的窗花时什么样的吗?
1.齐读课文。
2.提问:
冰花什么时候出现?
为什么会有冰花呢?
3.巩固练习
(1)选字填空
她他
爸爸回来了,()正在脱鞋。
妈妈在烧饭,()是个勤劳的女性。
(2)口头填空
啊,真漂亮!
它像,像,像,一束束,,晶亮,。
(3)照上面句子的样子,说一句话。
像,像。
《北风和小鱼》:
导入:
天气冷了,北风呼呼地吹着,它向草地吹一吹,,它向梧桐树吹一吹,,它向鸟儿吹一吹,。
1.北风好厉害,但是小鱼不怕,为什么呢?
2.你喜欢这条小鱼吗?
为什么?
(虽然是弱者,但面对强者时,毫不畏惧。
)
3.巩固练习
(1)比一比,组词。
毛()出()和()
手()山()知()
(2)说一说“出”的笔顺。
(3)正确书写“和、知”。
第六单元复习教案
复习目的:
巩固本单元生字词,能够背课文,默写生字,记住笔顺。
教学准备:
生字卡片、小黑板。
复习过程:
一、揭示课题
1、今天这节课,我们来复习第6单元。
(板书:
第6单元)
2、第6单元有哪些课文?
(12、怀素写字13、小河与青草)
二、复习课文及生字词
(一)、复习12、怀素写字课文
1、指名朗读课文
2、自背课文
3、指名按自然段背课文
4、齐背课文
(二)、复习12、怀素写字课文生字
1、认读本课生字
2、按笔顺书空:
写、长
3、认读词语:
写字生字大字书写古人先生日子生日长江
(三)、复习13、小河与青草课文
1、指名朗读课文
2、指名按自然段背课文
4、齐背课文
(四)、复习13、小河与青草生字
1、认读本课生字
2、按笔顺书空:
青
3、比较组词:
分fēn()分fèn()
三、巩固练习
(一)、看拼音写词语。
xiězìgǔrénxiānshēngrìzishēngrìchángjiāngshūxiěqīngcǎo
()()()()()()()()
(二)、按课文内容填空。
1、他从小就喜欢()(),()()()学()进()孩子。
2、怀素()()以后,成了()名()()()家。
3、是你把河岸的泥土紧紧()(),要不,()()就变成浑浊的泥水了。
(三)、写出下列生字的笔顺。
写:
长:
青:
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