届高考生物百强名校试题解析精编版河北石家庄二中届高三上学期第二期联考理综生物试题解析解析版.docx
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届高考生物百强名校试题解析精编版河北石家庄二中届高三上学期第二期联考理综生物试题解析解析版.docx
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届高考生物百强名校试题解析精编版河北石家庄二中届高三上学期第二期联考理综生物试题解析解析版
1.下列关于ATP、mRNA和腺嘌呤核糖核苷酸的叙述正确的是()
A.三者的元素组成不同,但都含有C、H、O、N、P
B.三者既能同时参与转录过程,又能同时参与翻译过程
C.ATP含有两个高能磷酸键,腺嘌呤核糖核苷酸含有一个高能磷酸键,mRNA无高能磷酸键
D.腺嘌呤核糖核苷酸是mRNA的单体之一,ATP去掉原理腺苷的两个磷酸基团后的剩余部分就是腺嘌呤核糖核苷酸
【答案】D
【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考察考生对知识点的理解和辨析程度。
【名师点睛】核苷酸、DNA、RNA和ATP中“A”的含义辨析
(1)核苷酸分子中的A是腺嘌呤。
(2)DNA和RNA中的A是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。
(3)ATP中的A是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成。
2.下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是()
A.T2噬菌体的外壳在宿主细胞的核糖体上合成
B.生态系统的生产者的细胞中均无中心体
C.线粒体内膜上和类囊体膜上均附着催化ATP合成酶
D.细胞核是细胞的代谢控制中心,但并非所有细胞中都有细胞核
【答案】B
【解析】T2噬菌体是病毒,不能进行独立新陈代谢,只能寄生在活细胞中,其外壳在宿主细胞的核糖体上合成的,A正确。
低等植物有中心体,低等植物是生产者,B错误。
线粒体内膜能进行有氧呼吸第三阶段产生ATP,类囊体薄膜能进行光合作用产生ATP,C正确。
细胞核是细胞代谢的控制中心,成熟植株的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,D正确。
【考点定位】本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示关于细胞结构与功能的4个易错点
(1)在动植物细胞中,有细胞壁的细胞是植物细胞,没有细胞壁的细胞是动物细胞。
(2)在动植物细胞中,有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。
(3)在动植物细胞中,有大液泡的细胞是植物细胞,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,植物的未成熟细胞也没有大液泡,如根尖分生区细胞。
(4)在动植物细胞中,有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞,没有中心体的细胞是高等植物细胞,中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据,但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。
3.在蛋白质合成过程中,肽酰转移酶催化核糖体上一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基间形成肽键。
该酶对核糖核酸酶敏感,但对蛋白酶不敏感。
下列关于肽酰转移酶的叙述错误的是()
A.肽酰转移酶在核糖体上合成
B.肽酰转移酶在核糖体中起作用
C.肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合
D.肽酰转移酶能降低反应的活化能
【答案】A
【考点定位】本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】对比法多角度理解酶
错误说法
正确理解
产生场所
具有分泌功能的细胞才能产生
活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)
化学本质
蛋白质
有机物(大多数为蛋白质,少数为RNA)
作用场所
只在细胞内起催化作用
可在细胞内、细胞外、体外发挥作用
温度影响
低温和高温均使酶变性失活
低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活
作用
酶具有调节、催化等多种功能
酶只具有催化作用
来源
有的可来源于食物等
酶只在生物体内合成
4.下列对某二倍体生物(2n=16)中进行的正常的减数分裂过程的叙述,错误的是()
A.间期结束时细胞中的核DNA数目增加一倍
B.姐妹染色单体消失时的细胞中不存在同源染色体
C.分裂过程中可能会出现姐妹染色单体之间的交叉互换
D.分裂过程中一定出现同源染色体的分离
【答案】C
【考点定位】本题考查减数分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】减Ⅰ和减Ⅱ过程的不同点(假设体细胞内染色体数为2N)
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
染色体间期是否复制
复制
不复制
分裂过程中细胞名称
性原细胞→初级性母细胞→次
级性母细胞(或极体)
次级性母细胞(或极体)→
精细胞或卵细胞和极体
着丝点变化
不分裂
分裂
染色体数目变化
2N→N(减半)
N→2N→N
DNA数目变化
2N→4N→2N
2N→N(减半)
染色体主要行为
有联会现象;四分体的非姐妹染色单体交叉互换;同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点分裂,染色单体
分开
染色单体
无(0)→有(4N)→有(2N)
有(2N)→无(0)
同源染色体
有(N对)
无
5.研究人员在豌豆的细胞中发现了如下图所示的4种变异类型,下列有关说法正确的是()
A.甲、乙、丁均属于染色体结构变异
B.甲、乙、丙均展示了联会时期的染色体形态特征
C.若不考虑其他染色体,乙、丙经减数分裂最多均能形成2种配子
D.变异甲、乙、丙并没有改变基因的种类与数量,因此不会导致生物性状改变
【答案】B
【考点定位】本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
【名师点睛】“三看法”判断可遗传变异的类型
(1)DNA分子内的变异
一看基因种类:
即看染色体上的基因种类是否发生改变,若发生改变则为基因突变,由基因中碱基对的替换、增添或缺失所致。
二看基因位置:
若基因种类和基因数目未变,但染色体上的基因位置改变,则为染色体结构变异中的“易位”或“倒位”。
三看基因数目:
若基因的种类和位置均未改变,但基因的数目改变,则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。
(2)DNA分子间的变异
一看染色体数目:
若染色体的数目发生改变,可根据染色体的数目变化情况,确定是染色体数目的“整倍变异”还是“非整倍变异”。
二看基因位置:
若染色体的数目和基因数目均未改变,但基因所处的染色体位于非同源染色体上,则应为染色体变异中的“易位”。
三看基因数目:
若染色体上的基因数目不变,则为减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换的结果,属于基因重组。
6.生物学是一门实验科学,下列关于实验的说法中,正确的是()
探究低温对植物染色体数目变异的影响用高倍镜观察叶绿体和线粒体
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察DNA和RNA在细胞中的分布
A.上述4个实验都用到光学显微镜
B.实验中,都用甲基绿作为染色剂,且甲基绿为活性染色剂
C.实验均可使用体积分数为95%的酒精,只是实验在使用时还需加入适量的无水碳酸钠出去酒精中的水分
D.实验均用到了盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于染色
【答案】A
【考点定位】本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
29.(12分)已知K+有增强植物体对糖类等有机物运输的能力。
为探究无土栽培油菜的光合作用的最适K+浓度和最适温度,某同学在温室中做了以下5组实验,除表格所给条件外,其他条件均适宜。
于中午12:
30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如下表所示:
组一
组二
组三
组四
组五
实验处理
K+浓度/mmol.L-1
3
5
8
8
8
温度/℃
28
28
28
25
22
实验结果
光合速率/
MgCO2.mol-2.h-1
11.5
13.3
15.8
20.2
17.8
(注:
每组实验均重复10次,实验数据求平均值)
回答下列问题:
(1)为探究无土栽培油菜光合作用的最适K+浓度,该实验的无关变量有(写出3个)。
(2)最适浓度的K+,可以,从而提高光合速率。
(3)根据上述实验结果,能否判断无土栽培油菜光合作用的最适K+浓度?
为什么?
(4)根据上述实验结果,能否判断无土栽培油菜光合作用的最适温度?
为什么?
【答案】(每空3分,共12分)
(1)温度、CO2浓度、光照强度、油菜植株的生长状况等(写出三个即可)
(2)增强植物体糖类等有机物运输的能力(1分)减少光合作用有机物的积累(2分)
(3)不能(1分)由实验数据可知,在温度一定的情况下,光合作用强度随K+浓度升高而不断增强,故无法判断光合作用的最适K+浓度(2分)
(4)不能(1分)由于实验数据过少,只能确定光合作用最适温度的22~28℃之间,不能确定其最适温度(2分)
【考点定位】本题考查光合作用和实验设计相关知识,意在考察考生对知识点的理解和应用能力。
30.(7分)科学实验证实,抽取人体扁桃体中的干细胞可以用来修复受损的肝脏器官。
请回答下列问题:
(1)人体扁桃体干细胞中有23对同源染色体,甲图表示干细胞修复受损的肝脏器官的过程中,细胞中某种物质随时间的变化曲线,请写出甲图的纵坐标代表的内容。
(2)受损的肝脏细胞中存在部分死亡细胞,其中因肝脏受损导致细胞的死亡称,而被病原体感染的细胞被效应T细胞攻击的死亡称。
(3)干细胞内不存在转氨酶(肝脏细胞内特有)的原因是。
(4)图乙a、b、c中表示染色单体的是,理由是。
【答案】(除特殊标记外,每空1分,共7分)
(1)染色体数目(单位:
对)
(2)细胞坏死细胞凋亡(3)干细胞中转氨酶基因未表达
(4)bⅠ时期不存在b,Ⅱ时期存在b(2分)
【考点定位】本题考查细胞生命历程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别
项目
细胞凋亡
细胞衰老
细胞癌变
细胞坏死
与基因的关系
受基因控制
可能有关
基因突变
不受基因控制
细胞膜的变化
内陷
皱缩
糖蛋白
减少
破裂
形态变化
破裂
细胞萎缩
呈球形
外形不规则变化
影响因素
受基因严格的控制
内、外因共同作用
物理、化学、病毒等致癌因子
电、热、冷、机械等各种不利因素
对机体的
影响
对机体
有利
对机体
有利
对机体
有害
对机体
有害
31.(10分)豌豆的抗病对感病为显性,高茎对矮茎为显性,两对性状独立遗传。
现有天然感病矮茎和抗病高茎两品种的豌豆种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种。
请回答:
(1)若采用杂交育种的方法培育抗病矮茎新品种,需对母本进行(写出3种操作)等处理,以进行人工杂交.杂交育种所依据的遗传学原理是,其过程可通过将上述两个亲本杂交,在F2中选择表现型为的个体,再经连续自交和等手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎新品种。
(2)采用诱变育种的方法也可以获得纯合的抗病矮茎品种。
在用γ射线诱变时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有、等特点。
(3)若采用单倍体育种,需采用方法获得单倍体植株,然后用人工诱导的方法处理单倍体幼苗,使。
单倍体育种涉及的原理主要有。
其优点是,且获得的二倍体为。
【答案】(每空1分,共10分)
(1)去雄、套袋、人工授粉抗病矮茎筛选
(2)频率低不定向
(3)花药离体培养染色体数目加倍染色体变异明显缩短育种年限纯种
【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点
方法
原理
常用方法
优点
缺点
代表实例
杂交
育种
基因
重组
杂交
操作简单,目标性强
育种年限长
矮秆抗
病小麦
诱变
育种
基因
突变
辐射诱变、激光诱变等
提高突变率,加速育种进程
有利变异少,需大量处理实验材料
高产青
霉菌株
多倍
体育
种
染色
体变
异
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
操作简单,且能在较短的时间内获得所
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