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高等职业院校招生考试语文真题
高等职业院校招生考试语文真题2011年
第Ⅰ卷
一、基础知识
1.下列句子中加点字的读音完全不相同的一项是______。
A.三年前,特大地震让四川遭受重创,灾区满目疮痍。
三年后,沧桑巨变,在废墟上重建了一个个崭新家园。
B.中国男篮力克劲敌韩国队取得冠军,这不是侥幸,而是中国男篮不屈不挠精神的再现,尤其是王治郅表现骁勇。
C.当他在聘书上粘贴好自己的照片后,沾沾自喜道:
“你们办事谁也不如我妥帖!
”
D.钱塘江引水入城工程的输水隧洞日前竣工,该隧洞穿梭于西湖周边群山,建成通水后,有利于西溪湿地和城西水道的疏浚。
答案:
B
[解答]A项的读音分别是chuǎng、chuāng、cāng;B项的读音分别是jiǎo、náo、xiāo;C项的读音分别是zhān、zhān、tiē;D项的读音分别是jùn、suō、jùn。
2.下列句子中没有错别字的一项是______。
A.《让子弹飞》实现了华语影坛的梦幻聚首。
既导又演的姜文谈笑风声,在两个角色间跳进跳出,片中和周润发、葛优剑拔弩张,戏外与两人聊戏又相谈甚欢。
B.在美国密歇根游泳大奖赛200米蝶泳决赛中,我国运动员吴鹏抱着破釜沉舟的决心,终于出人投地,一举击败了菲尔普斯。
C.近年来相继发生的“毒奶粉”、“地沟油”、“彩色馒头”等食品安全事件举世震惊,这表明构筑法律这条最后防线不能再老生常谈,止于纸上谈兵了。
D.春秋战国是个英雄倍出的时期,那时候风云变换,瞬息间就是一个国家的覆灭或诞生,只要你有勇有谋,就可以建立一番事业。
答案:
C
[解答]A项中的“谈笑风声”应为“谈笑风生”;B项中的“出人投地”应为“出人头地”;D项中的“英雄倍出”应为“英雄辈出”,“风云变换”应为“风云变幻”。
3.近年来,生活中出现了许多流行语,究其成因,大致有以下几点:
①由于谐音而产生的新词;②由于其象征意义而产生的新词。
下列选项中的加点词不属于第①类构词方式的是______。
A.人生就像是一个茶几,上面摆满了杯具和餐具。
但就算生活只是个杯具,我也要做个上品青花瓷杯具。
B.人民网持续追踪“拉闸限电”问题,网友称赞此举十分“给力”。
C.新华社评论广州亚运会中游泳名将张琳在男子200米自由泳决赛中仅列第四名时说:
“要淡定!
因为‘神马’都是浮云。
”
D.从“蒜你狠”到“姜你军”,从“糖高宗”到“油你涨”。
近年CPI的上涨让老百姓心惊肉跳。
答案:
B
[解答]A、C、D三项中加点的词都是谐音,B项中的“给力”①作为形容词,类似于“很带劲”、“很棒”、“很酷”、“很精彩”的意思;②作为动词使用,相当于形容词使动用法,有“给予力量”、“加油”等意思。
4.下列句子中加点的虚词使用有误的一项是______。
A.自从教育部的“减负”通知下达后,各地教育行政部门纷纷组织学习,并且制定出相应的“减负”细则。
B.不单是公安机关,任何公共权力部门都不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
C.语文课本中应该精读的课文,如果采用泛读的方法,就有可能囫囵吞枣,读后留不下太深的印象。
D.既然我们已经立下誓言要夺取今年联赛的冠军,因此我们的训练就应该更加认真、刻苦。
答案:
D
[解答]D项中的“因此”应改为“那么”
5.下列各句中加点俗语与括号中的成语不能替换的一项是______。
A.在处理中美关系时,我们需要有小不忍则乱大谋的智慧,但在关系到国家核心利益问题上必须当机立断,切勿优柔寡断。
(忍气吞声)
B.如果什么事情都眉毛胡子一把抓,绝对缺少战略重点。
在统筹兼顾的基础上,一个时期突出一个重点,这就是我们的战略思想。
(混为一谈)
C.制止谣言的最好办法是做与谣言相反的实际行动。
你若当一回事“认真”对待,反而会有此地无银三百两之嫌。
(欲盖弥彰)
D.中国跳水队领队周继红告诫队员,要忘记在北京奥运会上取得的成绩,只有鸡蛋里挑骨头,中国跳水队才能续写“梦之队”的辉煌。
(吹毛求疵)
答案:
A
[解答]A项中的“小不忍则乱大谋”比喻小事不忍耐就会坏了大事,“忍气吞声”比喻遭受欺侮,不敢出声抗争。
6.下列广告语中有语病的一项是______。
A.钻石恒久远,一颗永流传。
(戴比尔斯钻石)
B.艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
(艾琳洗面奶)
C.新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。
(新飞冰箱)
D.情系中国结,联通四海心。
(中国联通)
答案:
B
[解答]本题的素材来源于广告语,B项犯了前后矛盾的语病,“特别”与“任何”矛盾。
7.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是______。
在2010年上海世博会开幕式上,中外艺术家联袂登台,奉献了一台丰富多彩的大型文艺晚会。
______,______;______,______;______,______。
①《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情
②《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话
③表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力
④传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿
⑤《世界共襄》充满浓郁的异国情调
⑥营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围
A.②⑥①③⑤④
B.⑤⑥①④②③
C.①⑥②③⑤④
D.①⑥②④⑤③
答案:
C
[解答]本题的六个句子很明显分成三组,同时又是组合式的,所以在解题时尽可能使用排除法。
8.下列四种情景中,甲、乙、丙、丁四位用语不得体的一项是______。
A.会上,招聘者问甲:
“你是应届毕业生,缺乏经验,能否胜任这份工作?
”甲答道:
“作为应届毕业生,工作经验会有所欠缺,但在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
相信我一定能胜任这份工作。
”
B.一位顾客坐在一家高级餐馆的桌旁,把餐巾系在了脖子上。
经理要乙去委婉地告诉那位绅士这样做是不允许的。
乙来到那个人的桌前,有礼貌地问道:
“先生,您是要刮胡子,还是要理发?
”
C.作为导游的丙刚讲解完一处景点,一个没有听清的游客让他再说一遍,他说:
“我刚讲完,为了不影响别的游客,让你身边的朋友告诉你好了。
”
D.一位顾客离开超市时警铃响了,丁对这位顾客说:
“先生,可能您的东西没有完全消磁,请配合我们的工作,到服务台来一下好吗?
”
答案:
C
[解答]此题考查学生的应对及职场应变能力,对于语言得体的考查应该体现一定的语境,同时能够体现一定的职业性。
这是近年来对的题考查的一个明显特征。
9.一家饭店有这样一副对联:
为名忙,为利忙,忙中偷闲,且喝一杯茶去;劳心苦,劳力苦,苦中作乐,再斟两壶酒来。
这副对联强调的是______。
A.人们应劳逸结合,享受生活
B.人们生活艰辛,幸福来之不易
C.现代人争名夺利,沉迷于物质享受
D.现代人应该适当放慢生活节奏
答案:
A
[解答]本题考查的是对对联语意的理解,难度不大,要充分把握有效信息,这副对联中要重点解读“忙里偷闲”的内涵。
10.对下面这首诗的赏析不恰当的一项是______。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
A.诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”中担任戍边任务的将士的宽广胸襟,表现了他们誓死破敌的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。
B.前两句诗,既描绘出了边塞的景色,也渲染了战争将至的紧张气氛,饱含着苍凉悲壮的情调。
C.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。
戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边塞之荒凉,都于此七字中概括无遗。
D.末句“不破楼兰终不还”由情景交融的环境描写转为直接抒情,写出了戍边将士嗟叹归家无日,给人低沉悲伤之感。
答案:
D
[解答]要充分调动整合选项中的信息,A、D明显在表意上存在矛盾,这样可以肯定答案非A即D,在通过对B、C项的审读,可以确定D是错误的。
二、科技文阅读
根据《国际湿地公约》,湿地是指自然的或人工的,长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地,拥有静止或流动的水体,包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。
这就将人们惯常理解的,仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念,扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体,使其形成整体,这有利于湿地生态的综合保护。
滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地,属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等,属于人工湿地。
我国湿地资源丰富,占世界湿地资源的十分之一。
湿地,与森林、海洋并称地球三大生态系统,具有不可替代的重要功能,与人类生存发展休戚相关。
湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”,是全球生态系统中的巨大基因库。
湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”,能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量,能在短时间内蓄积洪水,然后慢慢将水排出。
湿地还是有毒物质的降解容器。
当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时,许多湿地植物和湿地中的微生物群落,能对其进行降解和转化,净化环境。
这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。
湿地资源共享,是人类的“衣食父母”。
湿地提供的动物产品,如鱼虾等,是人类重要的蛋白质来源。
产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。
取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。
湿地的水资源不仅为人类提供用水保障,也提供了“舟楫便利”。
湿地资源还可以通过多种方式转换能量,如水力或泥炭发电。
另外,湿地景观独特,是人们理想的旅游、休闲场所。
但长期以来,人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足,为了眼前或局部利益而透支湿地资源。
例如,将大量湿地排水后改作他用,导致湿地面积锐减;过度捕捞、采挖湿地动植物,破坏了湿地生态平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化,使中下游泥沙淤积,湿地蓄洪功能下降;工农业和生活污水随意排放,严重污染湿地水体。
现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性,并积极探索科学的方法。
有专家提出,解决问题的根本办法是在湿地全流域进行大规模湿地生态重建,全面恢复湿地生态系统功能。
这个建议已得到认可。
由于湿地类型多样,其功能和价值不尽相同,因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标,因“地”制宜。
例如,用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物,通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐,这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。
作为鸟类或鱼类栖身地的湿地,其生态保护要特别注意保持自然状态下的“原型”状貌。
以水文调节为目的的湿地建设,重在加强湿地的滞水能力。
为人们提供旅游休闲场所的湿地建设,则更应重视优美环境的营造。
当然,各类湿地生态的构建在承担主要功能的同时,完全可以实现多种功能的有机融合。
1.下列对“湿地”的说法不正确的一项是______。
A.无论是自然湿地还是人工湿地,都与人类的生存与发展密切相关。
B.湿地指长期被静止或流动的水体覆盖的地域,如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。
C.湿地通常被认为只是指水域与陆地之间的过渡地带,这其实是对湿地的一种狭路义理解。
D.湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割,共同构成了湿地整体的生态系统。
答案:
B
[解答]文中对“湿地”的定义是:
“湿地是指自然的或人工的,长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地,拥有静止或流动的水体,包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。
”B项缺失了“暂时”的信息。
2.下列对“湿地,与森林、海洋并称地球三大生态系统产,具有不可替代的重要功能,与人类生存发展休戚相关”的理解,不正确的一项是______。
A.自然环境独特的湿地,为许多野生动植物提供了“家园”,也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。
B.生态系统完善的湿地,就像一块天然“海绵”,既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度,又能将水慢慢排出。
C.自然资源丰富的湿地,是人类的“衣食父母”,为人类生存发展提供了所有物资,如食物、饮水、能源等。
D.生物构成多样的湿地,可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质,因而享有“地球之肾”的美誉。
答案:
C
[解答]C项中“为人类生存发展提供了所有物资”的表述有误。
文中的相关意思是:
“湿地提供的动物产品,如鱼虾等,是人类重要的蛋白质来源”。
3.下列表述完全符合原文意思的一项是______。
A.湿地面积的锐减,将会对与之相关的生态系统安全构成威胁,带来严重的后果。
B.捕捞和采挖湿地动植物破坏了湿地的生态平衡,从而导致湿地生态功能的减弱。
C.湿地生态系统具有整体性,上游湿地生态的破坏必然带来下游湿地水质的污染。
D.各类湿地生态功能完全不同,因此湿地生态的恢复和重建必须要有具体的目标。
答案:
A
[解答]B项的表述不准确,文中有“过度”的限制;C项中的“必然”太过武断,原文的表述主要是强调“湿地蓄洪功能下降”;D项言过其实,原文是“其功能和价值不尽相同”。
4.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是______。
A.我国湿地资源丰富,占世界湿地资源的十分之一,因此我国淡水资源的人均占有量也很高。
B.人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训,不要再为自身利益去利用湿地资源。
C.只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物,就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。
D.只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能,对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。
答案:
D
[解答]A项有误,我国人均湿地的占有量低于世界平均数,因为人口众多;B项“不要再为自身利益去利用湿地资源”有误,原文只是强调不能“为了眼前利益或局部利益而透支湿地资源”;C项说法主观武断,并无原文中的依据。
第Ⅱ卷
三、文言文阅读
吴起者,卫人也,好用兵。
齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。
吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。
鲁卒以为将。
将而攻齐,大破之。
鲁人或恶吴起曰:
“起之为人,猜忍人也。
其少时,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人。
鲁君疑之,起杀妻以求将。
夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。
且鲁、卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。
”鲁君疑之,谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。
文侯问李克曰:
“吴起何如人哉?
”李克曰:
“起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也。
”魏文侯以为将,击秦,拔五城。
起之为将,卧不设席,行不骑乘,与士卒分劳苦。
文侯以吴起善用兵,乃以为西河守,以拒秦、韩。
魏文侯既卒,起事其子武侯。
田文既死,公叔为相,而害吴起。
因与武侯言曰:
“夫吴起贤人,臣窃恐起之无留心也。
试延以公主,以此卜之。
”吴起辞魏武侯。
武侯疑之而弗信也。
吴起惧得罪,遂去,即之楚。
楚悼王素闻起贤,至则相楚,明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。
故楚之贵戚尽欲害吴起。
及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。
击起之徒因射刺吴起,并中悼王。
悼王既葬,太子立,乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。
坐射起而夷宗死者七十余家。
1.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是______。
A.吴起于是闻魏文侯贤
B.魏文侯以为将
C.起之为人,猜忍人也
D.吴起杀其谤己者三十余人
答案:
C
[解答]本题是对古今异义的考查。
A项中的“于是”是两个词,“于”是介词,“是”是代词;B项中的“以为”是“以……为”的省略;D项中的“谤”,根据“乡党之笑”这句话可以断定应理解为“嘲笑”,而不是现在常用的“诽谤”之意。
文言文阅读参考译文
吴起是卫国人,善于用兵。
齐国的军队攻打鲁国,鲁君想任用吴起为将军,而吴起娶的妻子却是齐国人,因而鲁君怀疑他。
当时,吴起一心想成名,就杀了自己的妻子,用来表明他不亲附齐国。
鲁君终于任命他做了将军,率领军队攻打齐国,把齐军打得大败。
鲁国就有的人诋毁吴起说:
“吴起为人,是猜疑残忍的。
他年轻的时候,同乡邻里的人笑话他,他就杀掉三十多个讥笑自己的人。
鲁君怀疑他,吴起杀掉妻子表明心迹,用来谋求将军的职位。
鲁国虽然是个小国,却有着战胜国的名声,那么诸侯各国就要谋算鲁国了。
况且鲁国和卫国是兄弟国家,鲁君要是重用吴起,就等于抛弃了卫国。
”鲁君怀疑吴起,疏远了吴起。
这时,吴起听说魏国文侯贤明,想去事奉他。
文侯问李克说:
“吴起这个人怎么样啊?
”李克回答说:
“吴起贪恋成名而爱好女色,然而要带兵打仗,就是司马穰苴也超不过他。
”于是魏文侯就任用他为主将,攻打秦国,夺取了五座城池。
吴起做主将,跟最下等的士兵穿一样的衣服,睡觉不铺垫褥,行军不乘车骑马,魏文侯因为吴起善于用兵打仗,就任命他担任西河地区的长官,来抗拒秦国和韩国。
魏文侯死后,吴起侍奉他的儿子魏武侯。
田文死后,公叔出任国相,想要加害吴起。
于是就对武侯说:
“吴起是个贤能的人,我私下担心吴起没有长期留在魏国的打算。
请用下嫁公主的办法试探他,以此来推断他的心志。
”吴起婉言谢绝了魏武侯。
武侯怀疑吴起,也就不再信任他。
吴起怕招来灾祸,于是离开魏国,随即就到楚国去了。
楚悼王一向就听说吴起贤能,刚到楚国就任命他为国相。
他使法明确,依法办事,令出必行,淘汰并裁减无关紧要的冗员,停止疏远王族的按例供给,来抚养战土(致力于加强军事力量),因此楚国的王亲国戚都想谋害吴起。
等悼公一死,王室大臣发动骚乱,攻打吴起,吴起逃到楚王停尸的地方,附伏在悼王的尸体上。
攻打吴起的那帮人趁机用箭射吴起,同时也射中了悼王的尸体。
等把悼王安葬停当后,太子即位。
就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人,全部处死。
因为射杀吴起而被灭族的有七十多家。
2.下列各组中加点词的意义和用法,相同的一项是______。
A.①楚悼王素闻起贤,至则相楚②于其身也,则耻师焉
B.①吴起取齐女为妻,而鲁疑之②蟹六跪而二螯
C.①文侯以吴起善用兵②夫夷以近,则游者众
D.①起之为人,猜忍人也②师道之不传也久矣
答案:
D
[解答]A项中的两个“则”分别表示承接、转折关系;B项中的两个“而”分别表示因果、并列关系;C项中的两个“以”分别表示因果、并列关系。
D项中的两个“之”都是表示主谓之间取消句子独立性。
3.下列各组句子中,分别表明吴起“善于打战”和“残暴无义”的一项是______。
A.①魏文侯以为将,击秦,拔五城②吴起走之王尸而伏之
B.①将而攻齐,大破之②遂杀其妻,以明不与齐也
C.①卧不设席,行不骑乘②吴起杀其谤己者三十余人
D.①以吴起善用兵,乃以为西河守②吴起惧得罪,遂去
答案:
B
[解答]宜结合上下文逐句分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况进行排除判断。
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是______。
A.齐国进攻鲁国时,鲁国想任用吴起做将军,又因吴起娶了齐国女子为妻而猜疑他。
吴起为谋取将军职位,就杀掉自己的妻子,以表明他不依附齐国的立场。
B.魏文侯听说吴起贤明,又很有军事才能,就重用吴起为将军,让他率兵进攻秦国。
夺取了五座城池。
C.公叔任宰相时,欲害吴起,就向魏武侯进谗,吴起怕获罪,就离开魏国,马上到楚国去了。
D.吴起在楚国担任相职,申明法义,赏罚分明,裁减闲职,废除部分贵族爵位,触犯了王公贵戚的利益,终于在楚悼王死后招致杀身之祸。
答案:
B
[解答]本题考查的是归纳内容要点、概括中心思想、分析概括作者在文中的观点态度等方面的综合能力。
ACD三项都符合文本,B项不符,因为文本的表述是“起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也”。
四、文字表述题
1.将画线句翻译成现代汉语。
坐射起而夷宗死者七十余家。
译文:
______
答案:
因为射杀吴起而被灭族的有七十多家。
[解答]重点落实“坐”这个词的意义,而且要明确此句是个被动句。
2.根据提供的句子,在横线上补写出另一句。
(1)工欲善其事,______。
(《论语》)
______,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
答案:
(1)必先利其器
(2)乱花渐欲迷人眼
3.语言运用题。
(1)2010年3月14日上午,温家宝总理在“两会”中外记者会上回答台湾记者提问时讲了一个故事:
“元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居图》,79岁完成,完成之后不久就去世了。
几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在杭州博物馆,一半放在台北故宫博物院。
我希望两幅画什么时候能合成一幅画,画是如此,人何以堪?
”
请写出这则新闻中画线句子的含义。
(2)根据画面内容,用简要语言概括这幅漫画的寓意。
(3)标点符号不仅仅只存在于文章里,起分隔、强调的作用,它也常“出现”在人生的旅途中。
请根据示例,在“句号、省略号、问号”中任选其一,写一段话,赋予标点符号丰富的人生哲理。
示例:
逗号:
人生就像一个个逗号,走完一程又一程。
看似结束其实并没有结束,一个环节连接着另一个环节,决不可自满自足,故步自封。
答案:
(1)两幅画可以合二为一,两岸人民却没有统一,温总理希望台海两岸早日统一,两岸人民早日团圆。
对这句话的理解要抓住两个信息:
画是如此;人何以堪。
意思基本符合既可。
(2)提示了在当今社会,有的人生活水平提高了,但自身的道德修养不能同步的现象。
或收入提高了,生活富裕了,但其道德标准还停留在比较低的水平上。
五、社科文阅读
汉服,未必可称“国服”
(1)近些年,一些“汉服”的提倡者再度将“服装”政治化,似乎不着汉服者自然居于不参与“民族复兴”的道德、政治劣势。
但中国还有其他五十多个民族,他们的权利与汉族不应当是完全平等的吗?
(2)在声势空前的“传统文化热”中,消逝已百年的“汉服”也被从历史的箱箧中翻拣出来,为五彩缤纷的服装之苑增添了一个小小的“亮点”。
“穿衣戴帽,各有所好”,此事本来无可厚非,然而,某些汉服爱好者、提倡者表达出来的那种“天朝上国”、“华夏中心”的价值观念却不能不令人深思;而有人进一步要求将汉服定为“国服”,窃以为不可。
(3)“衣服”本来的功能只是遮身蔽体、保暖防寒,但在历只中又演化出了政治、审美的功能。
在传统社会,服饰的政治功能被突出、强化,成为统治者“治民”的重要部分。
历代王朝都对着装等级制度有严格规定,早在周代就产生了比较完整的衣冠制度,自天子至大夫到士卿,服饰各有不同的定制。
至魏晋时期,王公贵族虽然“服无定色”,但仍有八品以下不得着罗、纨、绮等高级丝绢物的规定。
唐代是最开放的年代,但从唐高祖李渊起就正式颁布衣冠之令,对皇帝、皇后、群臣百官、命妇、士庶等各级各等人士的衣着、色彩、服饰、佩带诸方面都作了详细的规定。
总之,中国古代服饰的核心是等级制度,衣冠服饰是尊卑贵贱等级序列的标志,a任何人都不得僭越。
今天人们所推崇的“汉服”,实际上只是传统社会中少数“上等人”的服饰,广大“引车卖浆者”,绝不能像孔乙己那样穿长衫,只能如阿Q那样着短装。
(4)服饰既有对内的政治功能,又有对外的统治功能。
以“夷狄”入主中原的满清王朝以血腥手段强迫汉人易服来表示对其“臣服”,服装成为对一个王朝的忠诚与叛逆问题,b同时清王朝又秉承华夏“衣冠之治”的传统,制定了种种有关穿靴、戴帽、着装、佩饰的繁琐的规定,以维持等级森严的统治。
(5)服装政治化在上世纪五六十年代仍大为盛行,服装成为“革命”与“不革命”的重要标志,在“文革”中几乎只有工作服、蓝中山装和绿军装被公认为“革命服装”。
c改革开放是思想观点大解放,也是服装大解放,人们重新有了穿衣戴帽的自由。
但在20世纪80年代初,喇叭裤、牛仔裤仍被认为是“资产阶级精神污染”而遭禁。
此后,随着时代的进步,服装的“政治化”才逐渐淡出。
(6)然而,现在一些“汉服”的提倡者却再度将“服装”政治化,提出“华夏复兴,衣冠先行”,“恢复夏服饰,重建衣冠上国”“是我们不断在寻找的民族归属感和文明标志的符号”,“重建民族自尊、寻回民族自豪、复兴华夏文化、重塑中华文明,就
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