二年级上册心理健康教育教案.docx
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二年级上册心理健康教育教案.docx
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二年级上册心理健康教育教案
教学内容
1.校园生活一日
教学目标
帮助学生全面了解校园生活内容和作息规律;感受学校生活的乐趣。
重点和难点
感受学校生活的乐趣和意义。
教
学
过
程
1、开门见山,引入课题。
师:
同学们开学几天了,你觉得校园生活丰富多彩吗?
今天我们一起说说在学校一天的生活是怎样的?
(板书课题)
2、学生齐第四页开篇的话。
3、让学生讨论发言,说说自己一天的活动都有什么,其中自己最喜欢是什么。
4、小结
5、第7页:
“乐一乐”
二年级上册健康教育教案
010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
2.我的快乐与烦恼
教学目标
让学生明白每个人都会有自己的快乐与烦恼,并在交流中使烦恼得到舒缓。
重点和难点
让学生充分说出自己的快乐与烦恼。
教
学
过
程
1、导入新课
师:
同学们,在生活中你感到过快乐和烦恼吗?
今天我们就说说我们的快乐与烦恼。
(板书课题)
2、学习新课。
说说我们的快乐
师:
回忆一年级是的哪些快乐的事,想现一个就给快乐的小苹果画上微笑。
A、学生操作。
B、交流各自的快乐
说说我们的烦恼
师:
生活中有时候会碰到一些很不高兴的事,请你找出你曾遇到过的不高兴的事,给“不高兴”的梨画上嘴巴。
A学生操作
B与同学们说说自己的烦恼,让大家安慰一下你。
3、全课小结。
师:
那些不高兴的事现在还让你不高兴吗?
对,时间久了,烦恼有时候自己偷偷溜走了,而快乐的事现在想起来还仍然觉得很开心呢。
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
3.怎样才能充实和快乐
教学目标
教会学生充实自己,让自己快乐起来的方法
重点和难点
学会让自己快乐充实的方法
教
学
过
程
一、故事导入
快乐树的故事
二、学习新课
师:
你愿意请快乐树帮助你赶走不愉快吗?
1、让学生阅读课本12页至13页,在小组里学习快乐树的金点子。
2、微笑训练
师生一起按课本14页的方法进行两个微笑训练。
3、精神胜利法
每天起床对镜子里的自己说:
今天我很好,我很快乐。
4、看看还有那些快乐的方法
阅读课本16至17页,说说图中小朋友们做了什么事才这样乐呵呵的?
议一议:
图中小朋友的生活内容丰富吗?
5、听故事。
爬山虎的故事
议一议。
爬山虎快乐吗?
6、设计一个课间小游戏
三、全课小结
师:
同学们,今天我们找到了许多可以让人快乐的方法,遇到不愉快的事时,请你试着做一做,就能帮你找到快乐。
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
4.找一找,谁最充实、最快乐
教学目标
让学生在自己身边发现充实和快乐的榜样,并向他们学习让自己充实快乐的方法
重点和难点
在身边的同学身上找出快乐的方法
教
学
过
程
一、引入新课
师:
开心姐姐喜欢生活丰富,快乐活泼的小朋友。
我们班有没有这样的小朋友?
让我们在班上找一找。
(板书课题)
二、学习新课
1、小组里讨论寻找:
我们班谁最快乐
2、说一说,你认为他们为什么这么快乐?
3、让这些快乐的同学说一说,为什么自己这么快乐?
小结:
师:
让我们学学他们,让大家都快乐起来吧。
三、阅读课本25页:
开心岛
四、全课小结
师:
只要用心去寻找,去努力,快乐自然来。
五、与家长共同完成的作业
课本27页
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
5.作一个有心人
教学目标
让学生学会留心集体和他人需要,树立集体(群体)观念。
重点和难点
树立集体观念
教
学
过
程
一、故事导入
给学生讲咪咪的故事
师:
请你学咪咪的样子,做个有心人。
板书课题
二、学生新课
1、在课本32页记下自己曾为班体做的几件好事,并说说自己做好事后的感想如何?
2、填一填:
课本33页
3、想一想。
议一议,画星号的图片中小朋友表现怎么样?
如果换上你,也这样做吗?
(课本34至35页的10幅图)
4、夸夸我们班的有心人
三、全课小结
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
6.充分发挥自己的特长
教学目标
认识自己的长处,学会在集体中发挥自己的优点和长处
重点和难点
学会在集体中发挥自己的优点和长处
教
学
过
程
一、故事导入
1、听故事:
谁的功劳大
2、小组里讨论评选:
选出你认为功劳最大的小动物,并把理由写在课本38页的横线上。
3、集体交流各组的意见。
师:
小动物们各的各的本领,我们小朋友们也有各自的特长,就让我们来找一找自己的特长。
二、学习新课
1、让学生想想自己的特长,并写在课本40页。
2、发言时间:
显显我的百宝箱,让学生说说自己的特长。
3、师:
你觉得,我们的这些特长可以在哪些地方发挥作用?
4、听毛遂自荐的故事,学习毛遂的自我推荐的勇气。
师:
小朋友,请你说说你能在哪些地方为班级出一把力?
学生自由发言。
三、全课小结
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
7.为集体争光
教学目标
培养学生集体荣誉感,体会合作的重要意义
重点和难点
培养学生集体荣誉感。
教
学
过
程
一、游戏引入
快速画像
全班同学分成8个小组,组内每一个同学闭上眼睛画一笔。
哪组最先画好娃娃脸的获胜。
二、学习新课
1、情境讨论:
我们班集体或班上同学获得荣誉了,你的心情怎么样?
让学生自由发言
2、说说我们班已经获得过的荣誉,把奖状画在课本44页的方框中。
3、师:
校运会就要到了,你们我们班将会有可能在哪些项目上获奖?
为了获奖,你觉得我们班的同学现在起要怎样做?
(先讨论,再集体评议)
4、读儿歌“大鼓与小铃”,给学生讲合作的重要性,集体的荣誉需要每个成员的努力。
三、全课小结
四、游戏——开火车
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
8.争戴爱集体的小红花
教学目标
培养学生热爱集体,树立做集体小主人的思想
重点和难点
树立做集体小主人的思想
教
学
过
程
一、开门见山,直入主题
二、学习新课
1、师:
今天我们班要选出五位爱集体的小标兵,给他们戴小红花。
活动1:
师生一起选出五名同学,请班长为他们戴上小红花。
2、想一想,当你看到他们戴上小红花时,你有什么感受?
3、师:
为了也能戴上小红花,你愿意通过三个考验吗?
看课本51页的三个要求。
4、小兔摄影展
为班上为班级获得过荣誉的小朋友画个像。
5、儿歌欣赏
三、全课小结
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
9.我最喜欢和最不喜欢的课
教学目标
让学生明白学习多门学科的重要作用,培养学生不偏科的好习惯。
重点和难点
培养学生不偏科的好习惯。
教
学
过
程
一、听儿歌,讨论引入
二、学习新课
1、师:
我们每天都要到学校上课。
你能说说在学校要上哪些课吗?
2、选一选:
在课本58、59页中选择出你最喜欢和最不喜欢的的课,并把理由写在59页。
3、在小组中说说你的选择。
师:
我们应该怎样对待自己不喜欢的课?
请大家在小组里想想办法。
三、全课小结
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
10.我最喜欢和最不喜欢的作业
教学目标
让学生明白学习多门学科的重要作用,培养学生不偏科的好习惯
重点和难点
培养学生不偏科的好习惯。
教
学
过
程
一、故事引入
听教师讲小兔偏食的故事。
师:
你能替兔妈妈劝劝小兔吗?
二、学习新课
1、师:
只有什么都吃,才能健康成长,学习也是这样,我们只有学习各种知识,丰富自己,才会越来越聪明。
在学习中,做作业能帮我们巩固所学的知识,那么多作业中,你最喜欢的是哪一门作业,最不喜欢的作业是哪一门?
请你在课本第63页作出选择。
2、小组中说说自己喜欢和不喜欢的理由。
3、同组的同学帮帮他,怎样才能写好不喜欢的作业。
4、议一议,我们该怎样对待自己不喜欢的作业?
三、全课小结。
四、完成家长联系栏。
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
11.在学习中我最开心的一件事
教学目标
通过本课,让学生感受到学习的快乐。
重点和难点
建立学生对学习的兴趣。
教
学
过
程
一、谈话引入
师:
在学习中,我们会遇到许多开心的事,你愿意拿出一件和大家分享吗?
二、学习新课
1、让学生自由交流发言,说说自己学习中最开心的事。
2、师:
这件事让你开心的理由是什么?
学生自由发言。
3、阅读课本66页“名人名言”。
4、成就感体验活动。
让学生完成67页,体会完成练习后成功的喜悦。
三、全课小结。
四、完成家长联系栏。
2010-2011学年上学期
小学二年级上册心理健康教育教案
教学内容
12.在学习中我最不开心的一件事
教学目标
通过本课,让学生正确面对学习中的挫折和困难。
重点和难点
让学生正确面对学习中的挫折和困难。
教
学
过
程
一、游戏——螃蟹赛跑
游戏结束后,让学生说说做这个游戏的感受。
师:
在学习中,我们也会像做游戏那样,遇到一些不开心的事,让学会正确面对。
二、学习新课
1、让学生自由交流发言,说说自己学习中最不开心的事。
2、在小组中交流,这件事让你不开心的理由是什么?
3、师:
在学习中遇到不开心的事,你该怎么办?
学生自由发言。
4、小结:
学习必须有坚强的意志、毅力和耐心。
三、全课小结。
四、完成家长联系栏。
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- 年级 上册 心理健康 教育 教案