初中理解性默写填空.docx

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初中理解性默写填空

初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编

七年级（上）

1.最能表达作者博大胸襟的句子是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2.描写草木景色的句子是：

树木从生，百草丰茂。

3.写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

4.对景物作总写的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

5.详细写诗人见到的景象的句子是：

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

东临碣石，以观沧海。

（二）《次北固山下》（王湾）

1.描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

海日生残夜，江春入旧年。

3.游子思乡情深的诗句是：

乡书何处达？

归雁洛阳边。

（三）《钱塘湖春行》（白居易）

1.借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

2.描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（四）《西江月》（辛弃疾）

1.以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

2.《作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

3.与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

（五）《天净沙•秋思》（马致远）

1.写农村晚景的句子是：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2.渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：

枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3.写游子孤寂愁苦之情的名句是：

夕阳西下，断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是：

（夕阳西下，）断肠人在天涯。

（六）《龟虽寿》（曹操）

1.诗句：

“老骥伏枥，志在千里。

”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

2.表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（七）《过故人庄》（孟浩然）

1.描写农村优美风光的句子是：

绿树村边合，青山郭外斜。

2.表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：

待到重阳日，还来就菊花。

3.与友人相约：

“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：

待到重阳日，还来就菊花。

4.表现恬静的农家生活：

开轩面场圃，把酒话桑麻。

（八）《题破山寺后禅院》（常建）

1.描写禅院幽静的句子是：

曲径通幽处，禅房花木深。

2.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情

歌唱。

这真是：

山光悦鸟性，潭影空人心。

（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。

）

3.有两句诗各含一个成语，这两句诗是：

“曲径通幽处”“万籁此俱寂”。

（九）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（十）《夜雨寄北》（李商隐）

1.《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

2•暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（十^一）《泊秦淮》（杜牧）

1.诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（十二）《浣溪沙》（晏殊）

1.构成“新”与“旧”对比的词句是：

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

2.表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

3•词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

（十三）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）

用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：

正入万

山圈子里，一山放过一山拦。

（十四）《如梦令》（李清照）

1.翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶

无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

2.《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

（十五）在《观书有感》（朱熹）

朱熹在《观书有感》中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：

问渠

那得清如许，为有源头活水来。

七年级（下）

（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.写木兰从军的原因是的诗句是：

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

2.面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5.《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮•严酷的气氛，烘托出木兰勇敢.坚强的性格。

6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：

策勋十二转，赏赐百千强。

7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？

木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

&概括木兰十年征战生活的句子是：

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：

“雄兔脚扑朔，

雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

”

#10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：

朔气传

金柝，寒光照铁衣。

#11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：

万里赴戎机，关山度若飞。

#12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：

雄兔脚扑朔，

雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

#13.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：

将军百战死，壮士

十年归。

#14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：

愿驰千里足，送儿还故乡。

（二）《山中杂诗》（吴均）

吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：

鸟向檐上飞，云从窗里出。

（三）王维《竹里馆》

王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：

深林人不知，明月来相照。

（四）《峨眉山月歌》（李白）

1•点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2.表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（五）《春夜洛城闻笛》（李白）表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

（六）《逢入京使》（岑参）

1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2.运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

（七）《滁州西涧》（韦应物）

1.用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

2.渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：

“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

”

（八）《江南逢李龟年》（杜甫）

常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

（九）《送灵澈散人》（刘长卿）

写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：

荷笠带斜阳，青山独归远。

（十）《约客》（赵师秀）

1.描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

2.表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（十一）《论诗》（赵翼）

赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：

江山代有才人出，

各领风骚数百年。

八年级（上）理解性背诵默写

（一）《望岳》（杜甫）

1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

2.虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3.表现泰山高峻，幽深的诗句：

荡胸生层云，决眦入归鸟。

4.表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：

会当凌绝顶，一览众山小。

（二）《春望》（杜甫）

1.写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：

国破山河在，城春草木深。

2.诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：

烽火连三月，家书抵万金。

4.悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（三）《石壕吏》（杜甫）

1.表现老妇自诉自解，意在使差役同情（或表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈）的诗句是：

存者且偷生，死者长已矣。

2.寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：

暮投石壕村，有吏夜捉人。

3.表现人民长期深受兵役之苦（或表明捕吏凶暴，老妇凄苦）的语句是：

吏呼一何怒！

妇啼一何苦！

4•暗示老妇人被抓走的诗句是：

天明登前途，独与老翁别。

5.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：

一男附书至，二男新战死。

6.表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：

室中更无人，惟有乳下孙。

7.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：

孙有母未去，出入无完裙。

8写老妇为保家庭，自请应役的语句是：

老妪力虽衰，请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊。

（四）《归田园居》（其三）（陶渊明）

1.道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：

衣沾不足惜，但使愿无违。

2.中表明诗人带着闲适，自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋，执著的语句是：

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

3.最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然的诗句是：

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

（五）《使至塞上》（王维）

1.描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：

大漠孤烟直，长河落日圆。

2.以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（六）《渡荆门送别》（李白）

1.点明出发地.目的地的语句：

渡远荆门外，来从楚国游。

2.化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：

山随平野尽，江入大荒流。

3.表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：

月下飞天镜，云生结海楼。

4.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：

仍怜故乡水，万里送行舟。

（七）《游山西村》（陆游）

1.流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的是：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.表现村中热闹景象.民风淳朴的语句：

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

3.表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（八）《长歌行》（汉乐府民歌）

汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：

少壮不努力，老大徒伤悲。

（九）《野望》（王绩）

1.引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：

相顾无相识，长歌怀采薇。

2.描写秋意正浓的山野景色的诗句是：

树树皆秋色，山山唯落晖。

（十）《早寒江上有怀》（孟浩然）

情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：

乡泪客中尽，孤帆天际看。

（十一）《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）

1.形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2.隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（十二）《黄鹤楼》（崔颢）

1.描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

2.情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（十三）《送友人》（李白）

1.以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：

浮云游子意，落日故人情。

2.借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（十四）《秋词》（刘禹锡）

1.写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

2.一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌（或直接赞颂秋景胜春光）的诗句是：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（十五）《鲁山山行》（梅尧臣）

1.采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是：

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

2.梅尧臣的《鲁山山行》中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是：

好峰随处改，幽径行独迷。

（十六）《浣溪沙》（苏轼）

1.苏轼的《浣溪沙》中劝他人要老当益壮，珍惜时间的诗句是：

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

2.“莫等闲，白了少年头，空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的“谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

”与这句有着异曲同工之妙。

（十七）《十一月四日风雨大作》（陆游）

1.直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

2.触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

八年级（下）

（一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）

1.饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

2.中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（二）《赤壁》

作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（三）《过零丁洋》（文天祥）

1•概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2.用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3•借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4.感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（四）《水调歌头•明月几时有》（苏轼）

1.通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：

但愿人长久，千里共婵娟。

2.中“此事古难全”里“此事”是指：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“人

有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

4.下阕开头描写月光流转的名句是：

转朱阁，低绮户，照无眠。

（五）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）

1.对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：

兴，百姓苦。

亡，百姓苦。

2.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3.写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

4.从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：

峰峦如聚，波涛如怒。

（六）《饮酒》（陶渊明）

1.表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：

采菊东篱下，悠悠见南山。

2.

结庐在人境，而无车马喧。

"而无车马喧”

表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是:

的原因是：

心远地自偏。

3.表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：

此中有真意，欲辨已忘言。

（七）《行路难》（李白）

1.通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2.形象生动地描写“行路难”的诗句是：

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

3.体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（八）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

1.描写到被子的两句是：

布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。

2.

安得广厦千万间，大庇

关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:

天下寒士俱欢颜。

2.表达对朋友依依不舍之情的诗句是：

山回路转不见君，雪上空留马行处

3.从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻

4.中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

5.写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

（十）《己亥杂诗》（龚自珍）

1.形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身

精神的句子是：

落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

（^一）《赠从弟》（刘桢）

刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：

风声一何盛，松枝一何劲。

（十二）《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1.在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：

城阙辅三秦，风烟望五津。

2.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：

海内存知己，天涯若比邻。

3.劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：

与君离别意，同是宦游人。

4.表明不要因为离别而伤感的诗句是：

无为在歧路，儿女共沾巾。

（十三）《登幽州台歌》（陈子昂）

1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：

前不见古人，后不见来者。

2.抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（十四）《送元二使安西》（王维）

1.以春景来烘托友人间的依依惜别之情（或描写送别环境）的诗句是：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

2.直接表现对朋友真挚感情的千古名句是：

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（十五）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）

1.运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是：

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

2.以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

3.描写诗人虚度光阴，报国无门的句子：

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

（十六）《早春呈水部张十八员外》（翰愈）

写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：

天街小雨润如酥，草色遥看近

却无。

（十七）《无题》（李商隐）

1.李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

相见时难别亦难，东风无力百花残。

3.写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4.通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

（十八）《相见欢》（李煜）

以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

（十九）《登飞来峰》（王安石）

富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（二十）《清平乐•村居》（辛弃疾）

1•辛弃疾《清平乐•村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是：

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

2•传神地表现儿童的天真和顽皮可爱的句子是：

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

九年级（上）理解性背诵默写

（一）《望江南》（温庭筠）

1.《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：

梳洗罢，独倚望江楼。

2.《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

3.充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白洲

（二）《渔家傲•秋思》（范仲淹）

1.表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

2.抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：

人不寐，将军白发征夫泪。

3.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：

千嶂里，长烟落日孤城闭。

4.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（三）《江城子？

密州出猎》（苏轼）

1.表明自己渴望为国御敌立功的词句是：

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

2.苏轼的《江城子？

密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿

望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：

持节云中，何日遣冯唐？

3.以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

4.抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

（四）《武陵春》（李清照）

1.李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：

物是人非事事休，欲语泪先流。

2.抒发内心沉重的哀愁的句子是：

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（五）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

1.描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

2.表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：

了却君王天下事